關(guān)于消防的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于消防的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于消防的作文1

　　上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí)。

　　早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)�部師生到操�?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問(wèn)題，我們?nèi)�體同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的`隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái),現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……

　　我們以為這是全市地震演練。雖然來(lái)回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng)，真令我們感到欣慰。

　　這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼.經(jīng)過(guò)逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)!

關(guān)于消防的作文2

　　火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路；冬天里，它給我們以溫暖的擁抱；生活中，它讓我們品盡天下的美食。

　　然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

　　火，給人類(lèi)帶來(lái)禮貌進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類(lèi)及社會(huì)造成極大危害。

　　當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更就應(yīng)深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。

　　在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的'男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上。看見(jiàn)火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)潛力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎？然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火能夠燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有潛力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險(xiǎn)物種。

　　消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。

關(guān)于消防的作文3

　　星期三，我們上消防隊(duì)和法院，我星期二晚上我不舒服。我早上七點(diǎn)起來(lái)吃飯，八點(diǎn)就去打針，我打完針，我和媽媽很快的趕到參加活動(dòng)。

　　我看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)消防隊(duì)了，消防隊(duì)門(mén)外有兩輛消防車(chē)，一名消防員叔叔正在給同學(xué)們講解消防知識(shí)。我和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)著，接著有兩名消防員叔叔為我們演示他們?cè)鯓訙?zhǔn)備出發(fā)，消防員叔叔穿衣服只用一兩分鐘，我看著比神仙還快了，平時(shí)我們衣服就得用十分鐘，我們還是太慢了。叔叔們這是刻苦訓(xùn)練的成績(jī)。 我體驗(yàn)了一下，首先，把鞋子脫掉，穿上連體褲，再穿上上衣，帶上救生帶和繩，最后在戴上頭盔。哇!好沉啊!聽(tīng)消防員叔叔說(shuō)：“這一身裝備，得有二十斤左右重�！蔽殷w會(huì)到了當(dāng)一名合格的消防員，是多么的不容易。我們?cè)俚较�防�?duì)的臥室，哇!叔叔們的床可真整齊，被子疊得像方方的小盒子。消防員叔叔說(shuō)：“讓孩子學(xué)學(xué)怎么疊被子。”消防員叔叔又給我們演示怎么用滅火器，還講解了許多報(bào)警器械，又給我們演示了一下水袋的`使用方法，最后，我們?nèi)タ戳恕霸铺荨毕�防員叔叔說(shuō)：“”云梯“可以救十多層以上的人�！毙枰�我們同學(xué)體驗(yàn)一下，是我們李老師選的，是王慧雯、程石二個(gè)人去體驗(yàn)，他們開(kāi)始時(shí)很害怕，快下來(lái)的時(shí)候才恢復(fù)過(guò)來(lái)，和消防隊(duì)的叔叔們合影以后，我們就回家了。我玩的很高興還學(xué)到了很多東西，真的太好了。

　　我們非常高興。

關(guān)于消防的作文4

　　當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題，它給人類(lèi)社會(huì)造成了不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的.發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀事實(shí)。據(jù)聯(lián)合國(guó)“世界火災(zāi)統(tǒng)計(jì)中心”提供的資料介紹，發(fā)生火災(zāi)的損失，美國(guó)不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中國(guó)平均12年翻一番。全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)多起，造成數(shù)百人死亡。近幾年來(lái)，我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)約4萬(wàn)起，死亡20xx多人，傷殘3000~4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。這大部分火災(zāi)都是我們稍不注意而引起的。

　　12月12日浙江溫州溫富大廈發(fā)生火災(zāi)。第一首時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)的消防戰(zhàn)士金臺(tái)國(guó)告訴記者，12日早上8時(shí)27分接到報(bào)警后，他和戰(zhàn)友們很快來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。先從正門(mén)組織強(qiáng)攻，因?yàn)槔锩鏌熿F太大，溫度太高，在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后，轉(zhuǎn)從大廈的后門(mén)進(jìn)入，搜救被困的群眾。當(dāng)時(shí)，整個(gè)大廈都彌漫在煙霧中。

　　在整個(gè)救火期間，溫州市消防部門(mén)共出動(dòng)10個(gè)中隊(duì)、33輛消防車(chē)、270余名消防戰(zhàn)士參與緊急撲救。9時(shí)30分許，火勢(shì)得到控制;11時(shí)30分許，余火被全部撲滅。浙江省安監(jiān)局局長(zhǎng)徐林告訴記者，火災(zāi)起火點(diǎn)位于溫富大廈一樓的朵朵鮮花店，火災(zāi)產(chǎn)生的高溫?zé)煔庋杆偕仙��?層新藝苑舞廳，最終造成了21人遇難、2人受傷的重大火災(zāi)事故。

關(guān)于消防的作文5

　　今天，班上的所有人都異常興奮，因?yàn)槲覀儼啾怀橹腥プ鱿�防演�?xí)了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了，可碰卻沒(méi)碰過(guò)，跟別提用了，所以，一方面還可以長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。

　　到了第三節(jié)課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)，那兒擺著幾樣?xùn)|西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿(mǎn)木材的'盆子。這時(shí)，江主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練，主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃�！闭f(shuō)著，他從口袋中拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著起來(lái)了，同學(xué)們紛紛躲開(kāi)，避免被煙嗆到�！昂昧�，接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險(xiǎn)栓”他說(shuō)著，又拔掉了保險(xiǎn)栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了�！彼�說(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。

　　老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費(fèi)了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險(xiǎn)栓，老師看他們速度太慢，要過(guò)去幫他們，不過(guò)他們不要，要靠自己來(lái)完成。

　　最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因?yàn)樘�用力，�?dǎo)致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。

　　這正是有意義的活動(dòng)，希望下回還有!

關(guān)于消防的作文6

　　“哇！真的要著火嗎？”“哎呀，汽油都搬來(lái)了！”“哇—”這是從哪發(fā)出的尖叫聲啊？其實(shí)是我們消防演習(xí)中的聲音。大家跟我來(lái)看當(dāng)時(shí)的情況吧！

　　第一節(jié)課上課時(shí)聽(tīng)，黃老師告訴我們這個(gè)消息。當(dāng)時(shí)我想：消防應(yīng)該和以前差不多吧。可事實(shí)卻不是我想的這樣。

　　下課鈴聲過(guò)后，警報(bào)也緊接著響了起來(lái)。一聽(tīng)到聲音，同學(xué)們“嗖”的一聲從椅子上跳了起來(lái)，在門(mén)口排好隊(duì)趕緊“逃命”去了。我用圍巾捂住口鼻，再?gòu)澫卵�跟著�?duì)伍向大操場(chǎng)跑去。到了大操場(chǎng)。我猛得聞到了非常刺鼻難聞的味道，那氣味使我特別不舒服！我向周?chē)�一瞧，原�?lái)這是煙霧彈開(kāi)了散發(fā)出來(lái)的氣體。那氣體是紅色的，隨著風(fēng)緩緩?fù)�上升，可不妙的是“那氣體一直飄向我們五年級(jí)教室，真不知道我們教室會(huì)有什么變化？接下來(lái)，重點(diǎn)來(lái)了。一位消防戰(zhàn)士——徐叔叔。他跟我們講述了發(fā)生火災(zāi)要怎樣面對(duì)種種的事。比如：遇到火災(zāi)不要驚慌，要冷靜。如果在房間時(shí)著火，要用濕的'毛巾、床單……塞住門(mén)縫，不讓煙進(jìn)入。如果住的樓層低，可以把床單打結(jié)成一根長(zhǎng)繩，再隨著繩子滑下來(lái)……最精彩的部分來(lái)了。徐叔叔把汽油倒在鐵盆里，然后用打火機(jī)點(diǎn)火，瞬間，一股黑色的濃煙升起來(lái)。接著徐叔叔拔掉防火栓，對(duì)著火一噴，好不容易點(diǎn)起來(lái)的火，這么快就滅了�？刹恢挂淮螠缁�，之后是六年級(jí)每個(gè)班代表和老師上來(lái)嘗試滅火。我們?cè)谙旅媸职W的很，也想嘗試一下。然后，我們就回教室，迎接第二節(jié)課。

　　火，給我們帶來(lái)光明和溫暖，但它也時(shí)時(shí)威脅人們的生命！

關(guān)于消防的作文7

　　“跑，快跑!”我用毛巾緊緊捂著鼻子，時(shí)不時(shí)還大聲喊著，“快點(diǎn)兒走，跟緊啦!”三樓的煙幕彈不斷釋放出紅色的濃煙，嗆人而氣味刺鼻，我們可不愿意被濃煙俘虜，就像群魚(yú)一樣，貓著腰，捂著鼻子，有序而迅速地跑下樓去，逃到了操場(chǎng)上。

　　11月29日下午，我們杭州市夏衍小學(xué)進(jìn)行了消防演習(xí)，在老師的指揮下，大火濃煙之中，大家忙而不亂地從各個(gè)教室有序撤離。

　　演習(xí)中，最令人振奮的便是我校俞小俊老師扎著安全繩從二樓逃生到一樓的情景。我們站在操場(chǎng)上，親眼目睹了那緊張的一瞬間。

　　二樓失火了，濃煙四起，俞老師無(wú)處可逃，只好從二樓跳樓逃生。只見(jiàn)他扎好安全繩，緊緊地抓住欄桿，先哆哆嗦嗦地跨出了一條腿，緊接著躥上欄桿，又跨出了另一條腿。

　　“噢!”人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。盡管俞老師有安全繩護(hù)身，但看著俞老師雙腿吊在欄桿上坐著的樣子，大家的.心還是提到了嗓子眼上，有些膽小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。

　　俞老師仿佛也有些膽怯，抓著欄桿的手一時(shí)半會(huì)兒還不敢放開(kāi)。消防戰(zhàn)士對(duì)著俞老師不知說(shuō)了些什么，俞老師抓著欄桿的手慢慢放開(kāi)了……。

　　霎時(shí)間，空氣仿佛凝固了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛都死死地盯著俞老師，生怕遺漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。消防戰(zhàn)士一點(diǎn)點(diǎn)地放繩子，俞老師一點(diǎn)點(diǎn)地下降，好像拘謹(jǐn)?shù)闹┲雮b。

　　“啪!”俞老師終于降到了地上，成功逃生�！俺晒�啦!”“俞老師真牛!”操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們情不自禁地議論紛紛，現(xiàn)場(chǎng)可熱鬧了。逃生演習(xí)結(jié)束后，消防戰(zhàn)士還介紹了干粉滅火器，并教同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)使用干粉滅火器。

　　這次消防演習(xí)，不僅使我學(xué)到了火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處置辦法，也親眼見(jiàn)識(shí)了如何逃生以及如何使用干粉滅火器，真是受益匪淺啊!

關(guān)于消防的作文8

　　"火善用之則為福，不善用之則為禍。"為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀式。

　　廣播聲中響起了警報(bào)："嗚嗚嗚......"同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿(mǎn)了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的`警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。

　　火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為中學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：1。逃生預(yù)演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà)：119。

　　實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕�；馂�(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！

關(guān)于消防的作文9

　　星期四晚課時(shí)候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應(yīng)急演習(xí)。孟老師還說(shuō)這次消防演習(xí)是很逼真的，還有消防官兵來(lái)指導(dǎo)我們呢。

　　下課了，我走到窗臺(tái)邊上，往下一看，突然發(fā)現(xiàn)了一輛消防車(chē)，我叫了起來(lái)：“這里有輛消防車(chē)�！蔽覀�?nèi)�班都跑過(guò)來(lái)看。我高興極了，以前我只有在電視中或游戲中見(jiàn)過(guò)消防車(chē)，從來(lái)沒(méi)有這么近地見(jiàn)過(guò)真正的消防車(chē)。后來(lái)，生活老師方老師叫我們集隊(duì)了，我立刻排好了隊(duì)。

　　到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會(huì)兒要用來(lái)捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室里的燈全滅了，只有應(yīng)急燈亮了起來(lái)。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的.走廊上集合，在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一個(gè)接著一個(gè)地彎著腰往樓下撤離。

　　走到了二樓，我發(fā)現(xiàn)這里濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛看不清周?chē)�的東西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)。我突然覺(jué)得有些害怕，心里想：會(huì)不會(huì)真有危險(xiǎn)了?我又對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，這只是演習(xí)，一會(huì)兒就沒(méi)事了。”果然，隨著煙霧越來(lái)越淡，我們已經(jīng)來(lái)到了門(mén)口，那里正有個(gè)消防戰(zhàn)士臨陣指揮著我們疏散。

　　到了操場(chǎng)集合，我們又聽(tīng)了消防戰(zhàn)士的點(diǎn)評(píng)，緊張而有趣的消防習(xí)終于結(jié)束了。這次消防應(yīng)急演習(xí)，讓我懂得了很多消防知識(shí)。若是以后碰到同樣的情況，我一定會(huì)從容面對(duì)了。

關(guān)于消防的作文10

　　火是人類(lèi)的救星也是人類(lèi)的災(zāi)星。如果沒(méi)有火，人們只能吃生的東西，那樣人們的壽命就會(huì)很短�；鸬淖饔靡卜浅４�，可如果我們用火不注意，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想，所以我們要學(xué)會(huì)消防。

　　在日常生活中，我們常常會(huì)看見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生，它燒毀了人們的房屋，使人們無(wú)家可歸；它燒毀了莊稼，使人們的操勞與辛苦都化為烏有。正因?yàn)檫@樣，所以我們要學(xué)會(huì)防火，防災(zāi)，不要讓人們無(wú)家可歸，也不要讓人們付出的辛苦化為灰燼。只要我們好好地使用火，才能讓火為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)，讓火真正成為人類(lèi)的救星。

　　“消防”是行為道德的規(guī)范起點(diǎn)，也是為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的起點(diǎn)。我們雖然不是消防人員，但是我們小學(xué)生也能在緊急時(shí)刻幫助人們，幫他們撲滅大火，讓他們從險(xiǎn)境中脫離。我們要用行動(dòng)來(lái)教育別人，要從我們小學(xué)生做起，從點(diǎn)滴做起。

　　我們小學(xué)生也要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，因?yàn)槲覀円彩菄?guó)家的一部分，我們就像祖國(guó)的花朵一樣，如果我們不學(xué)會(huì)消防，就像花朵少了一片花瓣，那么它就不會(huì)像以前那樣華麗，完美無(wú)瑕，也將會(huì)成為遺憾，所以我們一定要珍惜唯一的生命，不隨便玩弄火把，這樣才能讓這祖國(guó)的.花朵完美地綻放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?yōu)轭?lèi)服務(wù)。我們共同呼吁：讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園吧！我堅(jiān)信：只要大家共同努力，就一定會(huì)換來(lái)人類(lèi)文明的進(jìn)步，也將一定能夠?qū)W會(huì)消防，共享那一輪燦爛的陽(yáng)光。

關(guān)于消防的作文11

　　人人想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)各不相同，有人想做教師，有人想做工程師，但我想做的是消防隊(duì)員。

　　我為什么想當(dāng)消防隊(duì)員呢？因?yàn)槲叶啻螐膱?bào)紙、電視上看到他們的身影。他們撲滅大火，救出在火海中的人們，不顧自己的安危，救出了許多人。當(dāng)消防隊(duì)員需要細(xì)心，良好的身體情況和消防技能、常識(shí)。我知道，這畢竟是少數(shù)人所干的職業(yè)，正因如此，使我堅(jiān)定了一個(gè)信念：一定要做一名當(dāng)之無(wú)愧的消防隊(duì)員。在那天，我在新聞中看到幾名消防隊(duì)員在熊熊燃燒的大火不怕生命危險(xiǎn)，救出了人，這種精神是人人都敬畏的，我的眼睛濕潤(rùn)了，這時(shí)消防隊(duì)員在我心目中成為了最神圣的職業(yè)。在夢(mèng)中，我一次次夢(mèng)到了我成為了光榮、優(yōu)秀的消防隊(duì)員。

　　我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化，把身體鍛煉好了，學(xué)習(xí)消防技能，成為消防隊(duì)員!一天，我在做語(yǔ)文作業(yè)，我做得格外認(rèn)真，做到了一尺一寸一拳的.標(biāo)準(zhǔn)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，手中的筆飛快地寫(xiě)著字，速度之快，就像一條龍?jiān)陲w舞著。過(guò)了一會(huì)兒，手有點(diǎn)兒酸了。心想：為了當(dāng)消防隊(duì)員，需要文化，那就拼吧!不知不覺(jué)，已經(jīng)寫(xiě)了六分鐘了，但我剛剛的手酸已蕩然無(wú)存了，作業(yè)也寫(xiě)完了。

　　我堅(jiān)信：有志者事竟成。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)年累月的努力，一定可以干我夢(mèng)寐以求的職業(yè)：一名消防隊(duì)員!

關(guān)于消防的作文12

　　今天，我們小記者去參觀了消防隊(duì)。

　　首先參觀的當(dāng)然是消防車(chē)?yán)?之前只知道它叫消防車(chē)，卻不知道全稱(chēng)，我仔細(xì)觀察看見(jiàn)車(chē)頭上有幾行字，寫(xiě)著水罐消防車(chē)，載水五噸，也就五立方米，有點(diǎn)不給力啊!但又一想如果裝的水太多，勢(shì)必會(huì)影響到車(chē)速，這個(gè)數(shù)字也許是經(jīng)過(guò)科學(xué)計(jì)算出來(lái)的吧!

　　講解的叔叔打開(kāi)消防車(chē)的側(cè)面，露出了許多器材，我立刻被一個(gè)寫(xiě)有韓文的盒子吸引住了，經(jīng)過(guò)叔叔的講解原來(lái)那是進(jìn)口的急救藥箱。藥箱的旁邊有一個(gè)叫做“救生拋頭器”的東西，我很好奇，為什么叫“救生拋頭器”?難道要把自己拋出去么?原來(lái)此“頭”非彼頭。如果遇到泥石流或洪水，遇難的人抱住了樹(shù)，沒(méi)被沖走，又不能過(guò)去營(yíng)救，如果強(qiáng)行過(guò)去，自己就有被沖走的危險(xiǎn)，這時(shí)怎么辦呢?這就要用到救生拋頭器了，把另一頭拋給遇難人員，讓他把自己綁緊，然后再給拉回來(lái)。

　　參觀完了消防車(chē)，又來(lái)到戰(zhàn)士宿舍，看到了疊的整齊的被子，像一個(gè)個(gè)豆腐塊一樣，聽(tīng)過(guò)講解，知道了疊軍被要“三分疊，七分整”，而家里的被就疊不成“豆腐塊”，因?yàn)檐姳缓芴厥狻．?dāng)我看到軍被“薄薄一層”時(shí)，擔(dān)心不保暖。我問(wèn)了一下叔叔，叔叔說(shuō)，軍被是經(jīng)過(guò)特殊處理的，里面的棉花都被壓縮了，很保暖的。

　　離開(kāi)了宿舍又去看了消防員叔叔接高壓水管表演，一個(gè)戰(zhàn)士演練時(shí)，只用了五秒多鐘，真是神速呀!

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了許多消防知識(shí)，也體察了消防員叔叔們的辛苦，他們?cè)谟蒙�命保護(hù)著我們的.家園。此時(shí)我心中一亮，消防員叔叔不正是我心目中的英雄嗎?

　　回學(xué)校的路上，我不僅哼起了那首《真心英雄》：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘記所有的痛，燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)……”

關(guān)于消防的作文13

　　每一天，我們總是把“消防安全”掛在口中，但是，你真的做到了嗎？“消防安全”雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻很難。有許多人，因?yàn)闆](méi)做到“消防安全”，而造成了慘重的代價(jià)。而我們織里就有幾個(gè)這樣的事例。

　　在四年前，我正在讀一年級(jí)，就在我家附近的織里中路上發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備去吃早餐，但是，當(dāng)我看到在織里中路燃燒的熊熊大火時(shí)，便把吃早餐的事給忘得一干二凈了。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)我去看熱鬧了。不一會(huì)兒，消防員叔叔便到了。在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢(shì)終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當(dāng)我看了這場(chǎng)“救火行動(dòng)”后，我想：“如果我們沒(méi)有做到“消防安全”的`話(huà)，不僅麻煩了消防員叔叔，還害了自己。所以，我們一定要做好消防安全的工作。

　　其實(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)為了我們的安全，還特地派了一些人來(lái)檢查我們的“消防工作”。但是，有一些人為了自己的利益，只是在他們檢查的時(shí)候做好“消防工作”。這是很不應(yīng)該的。

　　消防安全是什么？消防安全是不在房間里抽煙，是不玩火，不亂接電，等等。而這些你們做過(guò)嗎？不要只把消防安全掛在口中，而要去做。光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)真把式。

　　如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗！

關(guān)于消防的作文14

　　在森林這個(gè)大家庭中，小兔家的消防知識(shí)最豐富，而且面對(duì)實(shí)際火情時(shí)冷靜，不慌張，因?yàn)檠剿麄兗矣羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。大家可能要問(wèn)：那是什么樣的情況呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　那天，小白兔的'好朋友小狗到它家去玩，由于無(wú)聊，小狗就劃了一根火柴玩了起來(lái)。玩著玩著，一不小心要燒著手了，小狗嚇得隨手一扔。那火苗就勢(shì)點(diǎn)著了窗紗。一聲火災(zāi)正蓄勢(shì)待發(fā)，眼看就要引起大的損失了。白兔媽媽提水去滅水，可火勢(shì)變大了，一桶水解決不了問(wèn)題。小白兔隨手捧起油桶準(zhǔn)備去澆，白兔爸爸眼疾手快，連忙拉�。骸昂⒆影�，你知道嗎？油是助燃的啊，你澆上去，我們家可能就要沒(méi)了�！薄澳�，那怎么辦？”小白兔急得抓耳撓腮�！霸蹅円贿呑跃�，一邊打電話(huà)給森林消防隊(duì)吧�？�，你打 119 。我先去拎水了�！蓖冒职址愿赖馈�

　　火警電話(huà)很快打通，在他們的幫助下，小兔家的火很快被撲滅。

　　這件事引起了電視臺(tái)的注意，他們很快做出了專(zhuān)題報(bào)道，主題是“森林防火，人人有責(zé)”。主持人猴小姐說(shuō)：“在家里，小孩子千萬(wàn)不要玩火，大人在抽煙時(shí)一定要把煙頭擰滅才能扔到該扔的垃圾桶中，不然小失誤會(huì)釀成大災(zāi)難的。我們要隨時(shí)消除火災(zāi)隱患。如果有不幸的火災(zāi)發(fā)生，不要急也不要慌，及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，并且以下蹲的姿勢(shì)，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。大家要向小白兔一家一樣，當(dāng)自己不能解決問(wèn)題時(shí)，及時(shí)撥打 119 ，請(qǐng)消防員幫忙�！�

　　看了報(bào)道，森林動(dòng)物都受到了教育：火災(zāi)無(wú)情，所以人人要防止火災(zāi)發(fā)生，我們必須從小養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)才不會(huì)慌亂，才會(huì)冷靜地面對(duì)一切。

關(guān)于消防的作文15

　　有一位讀者說(shuō)，有個(gè)問(wèn)題百思不得其解：“消防”為何不用“燒防”呢？這問(wèn)題問(wèn)得有趣。當(dāng)然，“燒防”確有些道理，直截了當(dāng)談到了“燃燒”之“防止”的問(wèn)題，易明易解。不過(guò)，若“燒防”可行的話(huà)，火防、燃防、燒停、燒止、燒滅、救火……很多詞語(yǔ)均無(wú)不可之理，那么，“消防隊(duì)”要叫什么名字才好呢？總不能同時(shí)有十來(lái)個(gè)名字嘛！這涉及到最早有個(gè)公認(rèn)的約定俗成，人們便這樣叫開(kāi)了。此問(wèn)題換個(gè)問(wèn)法，不問(wèn)為何不用“燒防”，而只是探討“消防”的含意更好。

　　“消防”當(dāng)然人人都明白，是救火和防火之意。“消”字的含義較多，它可解成消失，如煙消云散、煙消火滅；它可解作使其消失，如消腫、消毒、消炎；它可解成消遣，如消夏、消夜（注意不是宵夜）、消閑；它可解作消滅，如消災(zāi)滅病、消除隱患；它還有需要一解，比如不消說(shuō)、只消一句話(huà)等等。

　　在“消防”一詞中，“消”則是消滅、消除的.意思了�！跋�防”在長(zhǎng)期使用中，省略了后面無(wú)須說(shuō)出的“火”字，是消除、消滅（火災(zāi)）和防止（火災(zāi)）的省略語(yǔ)。在漢語(yǔ)文法的組詞方式中，“消防”是一個(gè)聯(lián)合詞組，即由“消滅”和“防止”兩個(gè)動(dòng)詞組成。若是“燒防”，也按照聯(lián)合詞組理解的話(huà)，則又燒又防不甚明確；如果按照防止燃燒理解，又不合詞序編排了。這樣看來(lái)，還是叫“消防”，似乎更準(zhǔn)確一些。

【消防的作文】相關(guān)文章：

消防的作文02-15

關(guān)于消防的作文12-13

關(guān)于消防作文03-15

有關(guān)消防作文04-18

消防參觀作文06-25

推薦消防作文06-25

消防演練作文05-25

我與消防作文02-14

小學(xué)消防作文01-01

消防的安全作文12-09