觀察寫作文

時(shí)間：2024-01-04 07:27:07 寫作作文我要投稿

觀察寫作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的觀察寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察寫作文集合6篇

觀察寫作文1

　　我的同學(xué)黃婧雯養(yǎng)了一只小白兔，她給小白兔取了兩個(gè)好聽的名字：一個(gè)叫小白，一個(gè)叫絨球。不過(guò)我更喜歡叫它小白，因?yàn)樗娜硌┌籽┌椎�，摸上去柔軟極了。小白現(xiàn)在很小才兩個(gè)月大，就長(zhǎng)得又白又胖了！它的眼睛又小又紅，睡覺(jué)時(shí)，眼睛閉得緊緊的，看上去就好像沒(méi)有了一樣。而且睡時(shí)還老愛把一只耳朵翹起來(lái)，似乎很警覺(jué)。當(dāng)我們把它的耳朵壓下去，它就不再翹起來(lái)了，就像知道我們?cè)谒磉吺刂�，它可以安心地睡了，我喜歡的小動(dòng)物。

　　小白的嘴是三瓣嘴。它很乖，大多數(shù)時(shí)候都很聽話。我有時(shí)把它抱起來(lái)，它開始時(shí)四條腿亂踢，后來(lái)就靜靜地讓我抱在懷里，一副溫順可人的樣子。其間還發(fā)生了一件很好笑的事，當(dāng)時(shí)頑皮的小白爬過(guò)陽(yáng)臺(tái)的'欄桿，眼看就要掉下去了，黃婧雯趕緊抓住了小白的尾巴，結(jié)果小白撒了一泡尿到黃婧雯的手上，可是黃婧雯還是死死地抓住不放，用力把小白拉了回來(lái)。這時(shí)我們頓時(shí)感到一陣輕松，兩人彼此看了一眼對(duì)方就忍不住地笑了。

　　今天小白老是閉著眼睛在睡大覺(jué)，我們倆都覺(jué)得很沒(méi)趣。終于小白醒了，我們都很高興。先把它放進(jìn)籠子里，接著把它吃的飯也放進(jìn)去，小白就大吃起來(lái)。后來(lái)吃飽了，小白就把前腿放進(jìn)碗里，接著又把后腿也放進(jìn)去，還在碗里撒了泡尿，你們瞧，小白多淘氣�。“炎约旱娘埻氘�(dāng)廁所了。

　　小白蹦蹦跳跳的樣子很可愛，你看它東瞅瞅、西瞧瞧的，似乎對(duì)什么都感到好奇。它一蹦一跳的時(shí)候，速度還相當(dāng)快，有時(shí)我倆一不留神，就讓它溜得沒(méi)了影，弄得我們到處找尋，好不容易才在角落里找著它。就像我們?cè)诤托“淄孀矫圆氐挠螒颍钊撕瞄_心啊！

　　這就是小白，淘氣又可愛，我真得愛上了它。

觀察寫作文2

　　這個(gè)季節(jié)正是香甜可口的板栗成熟之時(shí)，任伯伯率領(lǐng)我們自然成長(zhǎng)營(yíng)的小隊(duì)員們走入秦嶺，認(rèn)識(shí)觀察到了板栗樹秋季的變化。

　　9月20日上午多云

　　進(jìn)入秦嶺，隨處可見栗子樹那強(qiáng)壯高大的身軀，聽任伯伯說(shuō)板栗樹是高大的喬木果樹，在它對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)周期里有兩大愛好，一是喜歡被陽(yáng)光親吻;其次是強(qiáng)壯的枝頭上才會(huì)結(jié)出果實(shí)，抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊(duì)員們所說(shuō)的栗子鍋，那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實(shí)。

　　9月20日中午多云轉(zhuǎn)陰

　　中午野餐過(guò)后，隊(duì)員們慫恿著領(lǐng)隊(duì)郭老師打栗子，郭老師猛烈地把樹一搖，很多的栗子鍋就從天而降。這時(shí)候我們這幫小家伙不停往后退，因?yàn)槲覀兌疾幌氡焕踝渝佋业�。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上的栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個(gè)個(gè)小刺猬，用手一碰，它就會(huì)主動(dòng)來(lái)攻擊你，很疼的啊!每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)棕色半圓形肚皮的栗子兄弟，等到栗子鍋開口的時(shí)候，栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳的.離開自己的家，到大地上來(lái)探奇。我用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟的一定更加美味。

　　9月21日上午陰

　　板栗吃法多樣生吃，熟吃，炒吃，煮吃都可以。早晨起營(yíng)集合時(shí)任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因?yàn)槔踝又械暮橇亢偷矸勐屎芨�，食用過(guò)多會(huì)引發(fā)消化不良，這不昨晚就有貪嘴的隊(duì)員鬧肚子了。原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會(huì)有所收貨。

觀察寫作文3

　　不要小看屬于動(dòng)物的世界喲！想想它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛?lái)，肯動(dòng)腦筋，會(huì)用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己，它們的方法真是五花八門。我們現(xiàn)在就來(lái)探尋神奇的動(dòng)物世界吧。

　　假日里，我們小隊(duì)的四個(gè)同學(xué)通過(guò)仔細(xì)地觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)：不少動(dòng)物為了生存，都有一套自己保護(hù)自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪，五花八門。像竹節(jié)蟲，它的身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動(dòng)物，它的身上有一根根細(xì)長(zhǎng)的刺，誰(shuí)要是去碰它，它就會(huì)刺誰(shuí)，可兇猛了！還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹葉上，誰(shuí)都認(rèn)為那是一片枯黃的樹葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起做游戲時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樹枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來(lái)，這時(shí)，從身后走來(lái)一位同學(xué)，笑著說(shuō)：“你們真膽小，看我的！”只見他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時(shí)，大家看見它的身子不見了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來(lái)壁虎會(huì)忍痛舍去自己身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方，自己乘機(jī)逃脫，過(guò)些日子，它的身后又會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴，很有趣吧。

　　動(dòng)物的本領(lǐng)不只這些，還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時(shí)，有的動(dòng)物會(huì)用外表的尖刺保護(hù)自己，有的.用硬殼、鱗片保護(hù)自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害，還有的會(huì)像壁虎那樣舍身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方。總而言之，通過(guò)研究，我們明白了，動(dòng)物保護(hù)自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因?yàn)橛辛诉@諸多的保護(hù)自己的本領(lǐng)，它們才能在大自然中生存下來(lái)呢！

觀察寫作文4

　　今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

　　今天到了花房后，我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我的們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我的們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

　　我的們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里的伯伯給我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我的和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的.小苗在我的們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

　　這時(shí)，我的心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！

觀察寫作文5

　　1、注意觀察動(dòng)物的外形

　　我們學(xué)過(guò)一篇課文叫?壁虎?，文章按照步驟向我們介紹了壁虎的外形。還記得是怎么介紹的呢？腳像爬山虎的腳；頭三角形；嘴看不清；眼睛非常機(jī)靈；尾巴又長(zhǎng)又細(xì)；身披著花紋。這里的介紹方法就是從下到上，從前到后，先局部再整體的順序進(jìn)行描寫的。這種觀察方式就比較詳細(xì)，從而反映出小壁虎是一個(gè)機(jī)靈的小動(dòng)物。這只是一個(gè)例子，同學(xué)們這種方法學(xué)會(huì)了嗎？

　　2、注意觀察動(dòng)物的活動(dòng)

　　在寫一個(gè)小動(dòng)物的時(shí)候，我們不僅要寫出它的外形，更要把這種小動(dòng)物平時(shí)的活動(dòng)寫出來(lái)。這也是我們觀察小動(dòng)物的一個(gè)重點(diǎn)。我們必須要知道你要寫的小動(dòng)物的生活習(xí)性和規(guī)律。比如：海參靠肌肉收縮而蠕動(dòng)，烏賊、章魚，利用水的反推力前進(jìn)，這是它們?cè)谛袆?dòng)方面的特點(diǎn)。這些都需要我們仔細(xì)去觀察。再比如：兩牛相斗，總是用雙角猛頂；兩雞相爭(zhēng)，總是用嘴相啄，這是雞、牛搏斗的特點(diǎn)。

　　3、注意觀察動(dòng)物的`生活習(xí)性

　　每個(gè)小動(dòng)物都有自己的生活習(xí)性，我們一定要抓住動(dòng)物們的生活習(xí)性特點(diǎn)去寫。俗話說(shuō)：“雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好�！边@是他們的食性愛好；“翠鳥水上飛，大雁列隊(duì)行，蝙蝠黃昏出，公雞天亮鳴�！边@是它們活動(dòng)的規(guī)律。夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。這是狗、蛇、蛙適應(yīng)氣候的本能。平時(shí)，我們就可以從這些方面去觀察各種動(dòng)物的生活習(xí)性，并按一定的順序?qū)懴聛?lái)。

觀察寫作文6

　　在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。

　　一天，我和弟弟到公園來(lái)玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說(shuō)：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個(gè)豬腦袋，是想不出來(lái)的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧！”

　　說(shuō)完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運(yùn)物體的重量，你就會(huì)感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過(guò)它的'體重差不多有100倍。世界上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠舉起超過(guò)他本身體重3倍的重量，從這個(gè)意義上說(shuō)，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。

　　后來(lái)，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來(lái)，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒(méi)采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來(lái)源，由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。

　　我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會(huì)受到懲罰。

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