- 那些難忘的日子作文 推薦度：
- 想念那些逝去的日子作文 推薦度：
- 在那些日子里作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那些日子作文范例【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的那些日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些日子作文1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們離別快有一年之久了，我們?cè)谝荒昵案鎰e了彼此，當(dāng)時(shí)本以為一月之久你還會(huì)回來(lái)，但一年了，你在哪？八年的時(shí)間，友情早以根深蒂固，分開(kāi)以后，會(huì)有不舍，會(huì)有留戀，但，更多的會(huì)是想念！我親愛(ài)的朋友�。∮心惚栋榈�'日子里，我是多么地開(kāi)心、多么地幸福�，F(xiàn)在想想，我們一起學(xué)習(xí)的情景是多么地其樂(lè)融融；我們一起玩耍的情景，是多么的快樂(lè)、幸�！�
太多的回憶圍繞在腦海當(dāng)中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個(gè)夜晚，這里沒(méi)了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個(gè)月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮?xí)r的情景，那是多么的快樂(lè)，我們一起唱著歌拍著手，互相說(shuō)對(duì)方發(fā)現(xiàn)的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開(kāi)的時(shí)間也有一年了吧！突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)得還真快呀！
因?yàn)榫壏郑覀冏叩搅艘黄�，我們�(cè)?jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時(shí)光，我們一起并肩走過(guò)，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會(huì)一直留在我心中，將它永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！
那些日子作文2
快樂(lè)，是一種感受，每個(gè)人都希望天天都很快樂(lè)，可是這樣的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。
上學(xué)期的期末考試之后的暑假兩個(gè)月我就過(guò)得很悲傷，非常不開(kāi)心。
期末考試我都是按自己怎么想就是怎么寫(xiě)的，沒(méi)想到，卷子發(fā)下來(lái)以后，語(yǔ)文還行：95分，數(shù)學(xué)不知道怎么了，只考了一個(gè)86分。這下回去我媽還不得把我給宰了呀！嗚嗚嗚嗚，我寧愿一輩子在學(xué)校里，也不要回家了！回去怎么交差啊……結(jié)局我也想好了，一個(gè)暑假就在家聽(tīng)媽媽念緊箍咒吧！結(jié)果和我想的真差不多——
暑假上午想要睡個(gè)懶覺(jué)都被叫起來(lái)；夏天太熱，想去游泳池游泳也被困在家里；晚上去找姐姐打羽毛球也不行，看電視不能看太晚……反正只要是一切是關(guān)于玩的事情都不可以做。唉，誰(shuí)讓我理屈詞窮，要是我考了一個(gè)好成績(jī)的話，過(guò)的`也許是一個(gè)完全不同的暑假吧！媽媽有時(shí)在家里有事沒(méi)事就拿期末考試來(lái)說(shuō)一通。我耳朵都聽(tīng)得起繭子了，就是這樣我也要聽(tīng)，因?yàn)檫@次考試我自己都覺(jué)得不理想了。
媽媽用這整整兩個(gè)月的時(shí)間，管著我，不讓我玩的太瘋，就是希望我能好好的反省自己，有時(shí)我在玩的時(shí)候頭腦中都會(huì)拂過(guò)那張上面用紅筆寫(xiě)著的86兩個(gè)數(shù)字，那是警告我不能玩太瘋了，所以每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)盡量的收斂一點(diǎn)了。
新學(xué)期到了，不知不覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲，希望新學(xué)期的到來(lái)可以幫我走出那段悲傷的事情，可我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那些日子作文3
歲月如同染房，為四季調(diào)制著應(yīng)有的顏色。春天，桃花的緋紅，透著水潤(rùn)的柔美；夏天，那襲碧青的長(zhǎng)發(fā)，一朵素潔的清菏搖曳著芳菲；秋天，連夢(mèng)都是閃著金色的黃，想那云的衣裳，定是藍(lán)天里最美的顏色；冬天，一切都是清冷的，走過(guò)太多五彩，只想將那方頭巾漂成雪白模樣，讓黝黑的眸子，穿透雪來(lái)的方向。
曾經(jīng)，站在歲月面前，想調(diào)制一種不同于四季，只屬于自己的顏色。喜歡過(guò)夜的黑，因?yàn)橛欣杳鞯恼T惑，讓夜極致了黑的神秘。喜歡過(guò)陰霾的天，因?yàn)榛疑锿钢荒ㄉn白，非心情如是，只是莫名的愛(ài)。
在故做深沉的.年紀(jì)，曾經(jīng)被這樣的顏色主宰著世界，認(rèn)為，終于做了真實(shí)的自已，一切都不重要。然而，沒(méi)有色彩的世界，會(huì)讓人失去跳躍的思緒，試圖掩蓋的不諳世事會(huì)越發(fā)表露無(wú)余，懵懂也會(huì)讓人生越發(fā)沒(méi)了方向。
人生的變數(shù)沒(méi)有人能預(yù)料，誰(shuí)又會(huì)清楚未來(lái)的歲月是什么樣的顏色。漸漸地，發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的顏色，已成為最初的底色，被層層過(guò)濾，層層掩蓋。
懂得了，行走在紅塵，進(jìn)入歲月的染房，你便成了一塊染布，最終，不論如清花瓷般清麗，還是，濃墨重彩的艷麗，或者，只是一抹淺淺的灰色，每個(gè)人都逃不掉歲月的漂洗。
那些日子作文4
四川省自貢縣，有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下，和大片的竹林毗鄰而居。
林中種的多是燕竹，高可達(dá)七八米，滿山密密層層的竹葉，在起風(fēng)時(shí)搖曳，宛如一顆石子落入綠水之中，泛起千層漣漪。每每下雨，一整夜的穿林打葉聲，跌落燈光里。
高家選擇這一處山腳落居，不是沒(méi)有原因的。高家人世代編制竹扇，已逾百年。
高家的竹扇，不論是原料還是做工，都極其考究。
首先要選取生長(zhǎng)了三至五年的燕竹，還要竹節(jié)比一般竹子修長(zhǎng)，無(wú)斑點(diǎn)的竹子。接著用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬(wàn)根細(xì)絲，幾近透明。最后由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。
竹扇薄如蟬翼，扇面上無(wú)一絲一毫多余的雕飾，只有縱橫交錯(cuò)的竹絲，織得細(xì)密精巧。早在百年前，高家竹扇在自貢縣就小有名氣。
而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購(gòu)買(mǎi)其專利的企業(yè)，它們要商品化生產(chǎn)竹扇，而用傳統(tǒng)手工編織，就是再有經(jīng)驗(yàn)的.高家人，一年也只能完成兩把扇子。
這些企業(yè)開(kāi)出的價(jià)，往往都很高�？墒歉呒揖芙^了，他們決定堅(jiān)守在這一方祖輩生活的土地上，一如過(guò)去的百年。
時(shí)間從這片竹林流過(guò)，仿佛未曾留下一絲痕跡。的確，有人形容說(shuō)，時(shí)間在這里被殺死。
時(shí)間被殺死，百年的日子卻一天天閃亮起來(lái)，它們潛藏在竹林間，仿佛日日清晨葉底的露珠，在陽(yáng)光穿透的時(shí)刻散發(fā)光彩。
那些日子，因堅(jiān)守而閃亮。
那些日子作文5
11月，又一個(gè)陰暗的雨天。
窗外的桂樹(shù)，在兇猛的風(fēng)雨中，東倒西歪。沒(méi)有一絲依靠室內(nèi)雖然溫暖，心中卻少不了那一陣陣的寒意。一次次的想望，那個(gè)夏天的你和我，大腦卻一片空白。
為什么呢？那個(gè)夏天的美好回憶，為什么就不再了呢？腦子里，只剩下了模糊的印記。卻依稀記得，那個(gè)夏天，邂逅了你。從此就被你的音容笑貌感染了。喜歡在每個(gè)雙數(shù)日的下午，傻乎乎地跑去你那兒，聽(tīng)你的笑聲：聽(tīng)你被我的言行所感染，發(fā)出會(huì)心的笑意；聽(tīng)你因?yàn)槲夜虉?zhí)地堅(jiān)持，發(fā)出寵溺的笑聲可是，那些笑聲，定格在了那個(gè)夏季，定格在了那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏。
如今真的已不再
現(xiàn)今的自己，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，再也聽(tīng)不到那爽朗的，發(fā)自會(huì)心的笑了。慢慢的，淡忘了。每當(dāng)心情低落的時(shí)候，，想再回憶起那爽朗的笑聲，腦海中，卻只能浮現(xiàn)出一絲輪廓
從此就悲傷起來(lái)了，宛如黛玉葬花般的悲傷。還記得母親說(shuō)：少年豈多愁�？勺约簠s偏偏有這么與眾不同的憂愁。何必呢？自己只是苦澀的'搖搖頭，心中漸漸的無(wú)語(yǔ)
或許，自己的悲傷只是一廂情愿的罷了。著實(shí)的想要去挽留那逝去的時(shí)光，亦是不可能的事。畢竟時(shí)光流逝匆匆，那些日子——似水流年，早就不再。
那些日子作文6
作為一名普通的學(xué)子，上課就如同吃飯一樣是必須的。小學(xué)六年，天天的作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了，一到暑假，倒還有些不習(xí)慣呢。
課，是一個(gè)老師傳授知識(shí)的地方，如此神圣之地，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻只是一片樂(lè)園。
我們最喜歡六年級(jí)的語(yǔ)文老師，他的來(lái)頭可不小，本校副校長(zhǎng)，是不是特別牛？他上課，清一色的白襯衫加西褲皮鞋，只要不是冬天，就不會(huì)有第二種。他的胡須連接著兩邊的鬢發(fā)，我們可分不清楚，語(yǔ)文老師行不行就不知道了。在他的`課上，我們按捺不住，他也是一樣。雙手放背后，挺著個(gè)大肚子，走一步晃三下，宛若一只皮球。我們?cè)?jīng)見(jiàn)他摔過(guò)，就是一場(chǎng)小型地震，可驚奇的是，走起路來(lái)靜悄悄的，已有幾十本小說(shuō)跟著他走了。想想我那可憐的書(shū)，到現(xiàn)在還沒(méi)還給我呢。
我們班的學(xué)生不老實(shí)，這是全校出名了的。最大的特點(diǎn)就是睡覺(jué)，這也是挑課來(lái)的，以科學(xué)課為首。作為學(xué)校發(fā)展計(jì)劃之一，科學(xué)課是每一天都有的，僅次于語(yǔ)數(shù)英三門(mén)主課。我們的科學(xué)老師是一個(gè)女老師，有些矮，而且近視。于是，一座由書(shū)構(gòu)成的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”就出現(xiàn)了。她不下來(lái)，我們當(dāng)然也不會(huì)上去，就睡覺(jué)了，以彌補(bǔ)晚上熬夜追電視劇造成的精力不足。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，補(bǔ)覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)算不清楚了。
那些年上課的日子，好想抱緊你�。�
那些日子作文7
今年我16歲，在過(guò)去的15年里，我生活的地方不斷變化，每一個(gè)地方，都留著我的一段記憶。那些記憶盡管差不多都已模糊，但他們其中的一些事，卻在歲月的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，保持了完整，至今為我所記。
就讓我從小時(shí)候說(shuō)起吧。
這里的小時(shí)侯可以理解為11歲以前，那段時(shí)間，我是在農(nóng)村度過(guò)的，泥濘的道路，高大的揚(yáng)樹(shù)，和夏日里毒辣的陽(yáng)光，便構(gòu)成了我童年的絕大部分。
很小很小的時(shí)候的那些事，原諒我也記不起來(lái)了。我對(duì)小時(shí)的記憶，停留在夏日的午后……
父母都去地里勞作了，我和弟弟由奶奶看著，在大楊樹(shù)的蔭下，早一片平坦的地兒，再鋪上一條蘆葦編織的'涼席，一個(gè)老人領(lǐng)著兩個(gè)孩子躺在上面，便可以享受少有的悠閑時(shí)光了。奶奶給我們講老騷虎的傳說(shuō)和她小的時(shí)候鬼子進(jìn)村的故事。講著講著老人就因困倦而睡著了，接下來(lái)，便是我和弟弟盡情娛樂(lè)的的時(shí)間。說(shuō)不定誰(shuí)回逮著一條長(zhǎng)相怪異的蟲(chóng)子，兩個(gè)人便湊到一起，不一會(huì)，那蟲(chóng)子就回死于非命。而我和弟弟兩個(gè)，玩著鬧著，也都相繼睡去了。那時(shí)的背景音樂(lè)是吱吱著永不停歇的蟬鳴，那么泱泱一片，泛濫了好幾個(gè)夏天。
那些日子作文8
有很多時(shí)候，我默默地想：母親是多么的偉大。下雨時(shí)是我的傘；摔跤時(shí)是我援助的'手；難過(guò)時(shí)是我的開(kāi)心果；苦悶時(shí)是我的心理醫(yī)生；我隨時(shí)可以投入媽媽的懷抱。但媽媽在下雨的時(shí)沒(méi)有傘；摔跤時(shí)沒(méi)有援助的手；難過(guò)是沒(méi)有開(kāi)心果；苦悶時(shí)也沒(méi)有心理醫(yī)生；也沒(méi)有懷抱可以投入。所以我一定要給媽媽時(shí)時(shí)刻刻的愛(ài)。
有一次，媽媽生病住院了，那天正好是星期六，我就在醫(yī)院里守著媽媽，媽媽餓了；我下樓去買(mǎi)，媽媽口渴；我便去倒水；媽媽冷了，我便給媽媽加被子；媽媽心情愉快了，我也就開(kāi)心了。
媽媽終于出院了，我與媽媽回到家，媽媽就問(wèn)我餓了吧！我說(shuō)，嗯。媽媽就說(shuō)，那我去給你做好吃的。我聽(tīng)了這句話，我哭了，媽媽生著病，才剛出院就要給我做好吃的。我立刻拉著媽媽的手，想媽媽的懷抱撲去，說(shuō)，媽媽，你才剛出院，不要想著為我做這做那的，好好養(yǎng)你的病，今天晚上，我做飯給你吃！媽媽聽(tīng)了感動(dòng)地哭了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了！
媽媽給予我愛(ài)，我會(huì)快樂(lè)，我給予媽媽愛(ài)，我會(huì)更快樂(lè)！
那些日子作文9
我正在看電視時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了！！突然，一條信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)要停兩天的`電！我驚呆了！張大了嘴巴了，半天也說(shuō)不出話來(lái)，似乎連地球也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)！半天后這恐怕是地球上最夸張的一聲慘叫了——“天哪！”。
我想：沒(méi)電視沒(méi)電燈......而且是那鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，沒(méi)空調(diào)那該怎么活��？！一會(huì)兒，動(dòng)畫(huà)片正放到最精彩的時(shí)候竟一下黑屏了！“啊，讓我怎么活啊！”，我那有靈氣的眼睛一下變得黯淡了。這時(shí)，我的肚子又唱起了空城計(jì)，啊，這真是火上添油��！
我剛想吃午飯，可是電飯煲什么的，沒(méi)有電就開(kāi)始罷工了！哎，又得挨餓了！這時(shí)，媽媽拿來(lái)面包和牛奶對(duì)我說(shuō)：“哎，將就一下吧！”這真是雪中送炭�。�
吃完飯，一陣熱意襲來(lái)，哎，停電了，沒(méi)空調(diào)。這時(shí)爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)月可省電費(fèi)咯！”我惡狠狠地瞪了他一眼，他便立馬停嘴。
晚上，用手電筒照明，用扇子驅(qū)熱。這日子可不好過(guò)�。�
兩天以后，電來(lái)了！我們家都高興瘋了！
終于過(guò)了這停電的日子咯！
那些日子作文10
夢(mèng)一樣的五月，夢(mèng)一樣的初三！在充斥著喧鬧聲的回憶中就這樣結(jié)束了！常常會(huì)回憶起那些走在雨后濕漉漉的操場(chǎng)上的日子！偶爾踩在枯黃的樹(shù)葉上，都可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光飛逝的嘩嘩聲！
小Q說(shuō)：如果真的分開(kāi)了，我們會(huì)不會(huì)變成陌生人，會(huì)不會(huì)碰見(jiàn)了，連聲招呼都不打，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我不知道該怎么回答，看著她期待的眼神，我茫然，以后，未來(lái)，我不知道！站在操場(chǎng)上，回憶那些曾經(jīng)徘徊在汗水和淚水之間的日子，大片大片的回憶就會(huì)涌上心頭，在胸腔里不停的翻滾！
終于逃離了如煉獄一般的初三，回想過(guò)去，在做完作業(yè)后的.深夜十一二點(diǎn)，常常會(huì)捧起那本被翻的皺巴巴的日歷，然后，細(xì)數(shù)還有多少日子就要中考了，還有多少日子就可以放假了，最后，在裝滿數(shù)理化公式與對(duì)假期的美好憧憬的夢(mèng)中，沉沉的睡去！可是，當(dāng)我拿著畢業(yè)證書(shū)，站在校門(mén)口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己有多么的舍不得，舍不得那些站在香樟樹(shù)班駁的影子下，嬉笑著舔著冰淇淋的身影：舍不得那些回蕩在操場(chǎng)上的歡笑聲，吶喊聲，哭喊聲��！
當(dāng)夢(mèng)幻緩緩涌現(xiàn)，在夢(mèng)中播下種子，穿越黑暗，尋找那久違的光明！我很清楚，當(dāng)記憶的沙子，緩緩穿過(guò)時(shí)光的玻璃細(xì)縫時(shí)，過(guò)去的那些日子，會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在回憶中，夢(mèng)中�。�
那些日子作文11
離開(kāi)學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目，離別之際，我開(kāi)始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無(wú)數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽(yáng)這條河流，我們所有人有緣結(jié)識(shí)在這個(gè)大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì)�；厥淄�，時(shí)間默默的'流轉(zhuǎn)回去，小時(shí)候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽(yáng)的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折；我體會(huì)到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國(guó)的下一代。我們一天天長(zhǎng)高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識(shí)的海洋，是您把一棵棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成如今的大樹(shù)。老師感謝您的付出。
朝陽(yáng)，我更難以與你分別，你是我第二個(gè)家，剛到了對(duì)你說(shuō)“別了，母�！钡臅r(shí)候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過(guò)了五年的小學(xué)生涯，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見(jiàn)了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。
那些日子作文12
秋風(fēng)瀟瀟，大街上落滿了枯黃的殘葉。天氣正一點(diǎn)點(diǎn)的冷下來(lái)，有時(shí)候陽(yáng)光非常好，有時(shí)候天空很陰暗。季節(jié)流轉(zhuǎn)，時(shí)間就像沒(méi)有表情的水一樣，而青春仿佛是一塊被水浸濕的毛巾，只需隨手一擰，就所剩無(wú)幾了。
青春像一扇打開(kāi)的窗，讓我們透過(guò)它看到了世間許多美麗的東西。青春像一扇靜靜離去的門(mén)，門(mén)開(kāi)門(mén)關(guān)時(shí)，仿佛花開(kāi)花落，帶來(lái)的很少，卻帶走了很多很多。青春就像朱自清寫(xiě)的時(shí)間一樣，從洗手的縫隙中流走，從吃飯的空隙中消逝。當(dāng)我們還在為擁有青春的美好時(shí)光洋洋得意時(shí)，青春正在像百年不遇的洪水一樣瘋狂的流逝，只不過(guò)它是靜靜的悄悄的默默的。
青春的日子快快樂(lè)樂(lè)，我們一起在有風(fēng)的日子去追那飄落的.樹(shù)葉，在有晚霞的黃昏到空曠的樓頂上用吉他演奏那飛揚(yáng)的弦律。我們一同為中國(guó)隊(duì)的出線碰杯慶祝，一同朝著蔚藍(lán)的天空大肆的笑。
有時(shí)候青春也會(huì)流滿面。我們會(huì)為自己年幼無(wú)知犯下的錯(cuò)誤深深自責(zé)；為身旁好友的離去放聲大哭；為國(guó)足的失利而流淚，一直流到那陽(yáng)光明媚的日子。
青春，美好的東西。青春存在的日子，我們歡樂(lè)，我們憂愁，我們笑過(guò)，我們哭過(guò)。
青春逝去的日子，我們或許迷茫，或許迷失，明天的明天，我們不知會(huì)怎樣。
那些日子作文13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都有自己的低谷期，每一個(gè)人都會(huì)遇到煩惱，遇到自己不開(kāi)心的事。
自我有印象以來(lái)，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，把家里的氣氛搞得一團(tuán)糟，我的心里也無(wú)比的傷心。
一天，爸爸媽媽又吵架了，吵得特別兇，我感到非常的害怕，更害怕爸爸媽媽會(huì)分開(kāi)。
那天我有一場(chǎng)非常重要的考試，我?guī)е钟舻男那樽哌M(jìn)學(xué)校的`大門(mén)，在考試時(shí)，我的心里一直想著爸爸媽媽吵架的事情，心情很糟糕，以至于考試沒(méi)考好。
爸爸媽媽一直在說(shuō)我，說(shuō)我一點(diǎn)也不努力，整天只知道出去玩，我像個(gè)野人一樣，我的心里很難過(guò)，我不顧一切的沖進(jìn)了我的房間。
在防守，在房間里我放聲大哭了起來(lái)，我很難過(guò)，一整晚都沒(méi)有睡著。
第2天去學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都不理我，我感到很奇怪，原來(lái)是同學(xué)們覺(jué)得我成績(jī)下降，是我靠近他們，他們成績(jī)也會(huì)下降。
那是我感到不全是氣了回到家里爸爸媽媽還是在吵架每一天去學(xué)校我都會(huì)被孤立從此我一蹶不振，成績(jī)直線下降，看到這些情況，爸爸媽媽就更是生氣了。
這個(gè)學(xué)期我們班有一個(gè)新生，他的名字叫做小梅，他和我一樣被同學(xué)們孤立，后來(lái)因?yàn)橐患虑�，我和他成為了一�?duì)很要好的朋友，在他的影響和指引下我變得更加的開(kāi)朗，成績(jī)也有所提升，雖然我們兩個(gè)還是被班級(jí)孤立，但是我們還是很開(kāi)心從容的面對(duì)。
在后來(lái)的每一件事情，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光。
那些日子作文14
轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，歲月無(wú)情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記那些我們一起做走過(guò)的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語(yǔ)的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時(shí)，一個(gè)小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺(tái)”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺(tái)”表演，有時(shí)即使在“舞臺(tái)”摔下也不會(huì)掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門(mén)口我卻不樂(lè)意了，硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過(guò)來(lái)，像個(gè)大姐姐一樣對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我保護(hù)你�！蹦菚r(shí)的我們可真是快樂(lè)呢。
朋友，還記得那次因?yàn)槌煽?jī)而被父母責(zé)備的事嗎？你在門(mén)口哭，我給了你一個(gè)大大的'擁抱，說(shuō)我會(huì)陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來(lái)越遠(yuǎn)，從無(wú)話不談，到?jīng)]有太多共同語(yǔ)言；從見(jiàn)面就拍對(duì)方的肩，到只是簡(jiǎn)單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。
不過(guò)?朋友，答應(yīng)我，不要忘記我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，在你內(nèi)心的世界，給這些留一個(gè)很小很小的角落，足矣。
那些日子作文15
他的快樂(lè)，她給不起。他把剝好的柚子放在干凈的袋子里，塞進(jìn)她手里，一如當(dāng)年在劍橋?qū)λ菢�。他�?duì)她笑了下，然后轉(zhuǎn)身邁開(kāi)腳步，背影孤獨(dú)而寂寥。紀(jì)以寧低頭看了看袋子里的柚子，抿一抿唇，朝他走去。不遠(yuǎn)處就是一座橋，在傍晚的夜色里若隱若現(xiàn)。周存幻站在橋下，停了腳步。他靠在橋下岸邊的欄桿上，轉(zhuǎn)身對(duì)她淡淡地問(wèn)：“……像不像曾經(jīng)我們?nèi)ミ^(guò)的嘆息橋？”紀(jì)以寧點(diǎn)一點(diǎn)頭。灰色磚石結(jié)構(gòu)，并無(wú)雕飾，看上去好普通，卻像極了威尼斯的嘆息橋。
曾經(jīng)他和她一起修學(xué)旅行，去了歐洲。法國(guó)的盧浮宮，德國(guó)的`科隆大教堂，最后一站，就是威尼斯的嘆氣橋。傳說(shuō)，若戀人到威尼斯，日落時(shí)在嘆息橋下?lián)砦牵銜?huì)相愛(ài)一生。可是那個(gè)時(shí)候，他沒(méi)有吻她，只因她尚未能夠接受接吻，于是，他只牽了她的手，一生都錯(cuò)過(guò)了那唯一的機(jī)會(huì)。白駒過(guò)隙，周存幻看著上游的那座橋，像是在問(wèn)她，又像是自問(wèn)，“后來(lái)，我一直在想，那個(gè)傳說(shuō)是不是真的�！比绻莻�(gè)時(shí)候他狠得下心對(duì)她強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，她現(xiàn)在會(huì)不會(huì)就是周太太了？
明明，和她有過(guò)那么多過(guò)往。在盧浮宮，日色淡薄的午后，他守在她身后，看她與名畫(huà)對(duì)望；在教堂，他看她雙手交握做禱告，胸前的十字架閃著柔和的銀色光輝。那些日子是怎么就不見(jiàn)了的？那些過(guò)往分明是他和她的，但為什么它走了，而他卻不知道？
【那些日子作文】相關(guān)文章：
那些日子作文06-06
那些難忘的日子作文12-17
想念那些逝去的日子作文12-03
那些奮斗的日子作文（精選20篇）10-17
在那些日子里作文10-14
在春節(jié)那些日子里作文09-27
隨筆之支教的那些日子（通用17篇）07-28
那些年，那些事作文03-14
那些年那些事作文03-14