【優(yōu)秀】關(guān)于追夢(mèng)的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于追夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于追夢(mèng)的作文1

　　一縷陽光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽光雨露中萌芽。我們雖然無法阻擋時(shí)間的流逝，卻能感受到他的經(jīng)過，正如曾經(jīng)河水流過，沖刷了這里的一切，卻唯獨(dú)留下他經(jīng)過的痕跡。斗轉(zhuǎn)星移，，而恒古不變的.是，我追夢(mèng)的行囊，一直背在我心上……

　　笑納天地

　　我打開了行囊中的樂觀，發(fā)現(xiàn)了美。姹紫嫣紅草長鶯飛是美，大漠孤煙長河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的凄美意境呢？眼含樂觀，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……

　　手心向下

　　原來天空是一只巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實(shí)我們的生命也是一樣，它如同一臺(tái)碩大的鋼琴，晝與夜構(gòu)成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的樂章。我打開了行囊中的堅(jiān)強(qiáng)，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時(shí)時(shí)支撐受挫受傷的身軀，插上一雙折斷的白雪翅膀，繼續(xù)去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什么不去細(xì)細(xì)咀嚼“來吾導(dǎo)夫先路”的堅(jiān)強(qiáng)意志，“陽光總在風(fēng)雨后”的甘苦交雜呢？堅(jiān)忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……

　　擁抱自己

　　我打開了行囊中的自信，鼓勵(lì)自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽光，時(shí)時(shí)照耀前行的路，去摸索，去奮斗，紛吾有此內(nèi)美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……

　　滿滿一袋追夢(mèng)的行囊，伴著智慧與勇氣，馭著風(fēng)，隨著蒲公英，走過漫長的天際，我背著他，抬頭仰望天空——

　　云，散了……

　　風(fēng)，停了……

　　此時(shí)，金色的陽光灑滿了大道……

關(guān)于追夢(mèng)的作文2

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。題記

　　從降臨世界的那刻起，我們每個(gè)人已然踏上了追夢(mèng)之旅。當(dāng)你身處黑暗，尚存的那絲絲光明，叫做夢(mèng)想

　　攜夢(mèng)排云到碧霄

　　如果沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？是的，如果沒有夢(mèng)想，就猶如黑夜之中，失去了那顆最亮的指引我們前進(jìn)道路的，熠熠生輝的北極星；或是在一片荒無人煙的沙漠上，少了那給人以希望和救贖的綠洲；再或是一艘帆船漫無目的地行駛在一望無際的大海上，只留獨(dú)自徘徊的身影

　　每個(gè)人生來都是平凡的，可恰恰因?yàn)閴?mèng)想的存在，激勵(lì)著每個(gè)追夢(mèng)人發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)定不移的朝夢(mèng)想不停追逐，去成為更好更優(yōu)秀的自己。

　　乘風(fēng)破浪迎難上

　　眼觀當(dāng)下，在這初中生涯最后的沖刺階段，所有初三學(xué)生都是新時(shí)代的小小追夢(mèng)人。

　　憶往昔，初中三年承載著太多美好青澀的回憶。從懵懂無知到成長蛻變，誰不想在這距離中考不到100天的時(shí)間里力挽狂瀾，給初中的追夢(mèng)之旅畫上圓滿且不留遺憾的句號(hào)呢？這沖刺關(guān)頭，所有人繃緊了弦，虎視眈眈的盯著那重點(diǎn)高中的大門。我自然不敢有絲毫懈怠，這關(guān)頭好似長跑中那臨近勝利的最后200米，雖沒有度秒如年的夸張，但緊迫感已溢于言表。每當(dāng)我在課堂上犯困，上眼皮下眼皮控制不住打架時(shí)，猛然抬頭，環(huán)顧四周，追夢(mèng)人們都在聚精會(huì)神的聽課，那專注的神情頓時(shí)讓我羞愧不已。定了定神，把心中那揮之不去的`瞌睡蟲趕跑，拿起手中的筆迅速投入戰(zhàn)斗狀態(tài)。不為別的，只因在這充滿硝煙的戰(zhàn)場里我不想輸！

　　人生路漫漫，在這拼搏向前，攜夢(mèng)前行的階段我不留遺憾！

　　曉霧散盡見朝陽

　　蕭伯納曾說過：揮霍青春就是犯罪。無疑我們應(yīng)該珍惜青春，把握青春，勇敢追夢(mèng)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，沒有經(jīng)歷挫折和磨難考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅？

　　當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，是黎明沖破黑暗到達(dá)光明，我將不負(fù)韶華，勇往直前。

　　來得及，考的上，我可以！

關(guān)于追夢(mèng)的作文3

　　我的夢(mèng)多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不完。跟隨著夢(mèng)的腳步，我正在成長……

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一個(gè)超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞人，所以每天我都認(rèn)真的吃飯，希望自己能長得高大而魁梧。現(xiàn)在我的這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

　　四歲的一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)門前有一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小黃狗，我趕緊找來食物喂養(yǎng)它，幫它搭一個(gè)暖和的窩，流浪的小狗從此在我家安了家，那時(shí)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想：我長大后要讓流浪的小動(dòng)物都能有自己的家。你瞧，我正在努力呢！

　　記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長，因?yàn)榘嚅L可以管很多的小朋友。我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，指揮他們打掃，多威風(fēng)�。〗�(jīng)過班級(jí)里的公開競選，我如愿當(dāng)上了班長。每天上學(xué)，我比同學(xué)們來得早，每天放學(xué)，我比他們走得遲，班級(jí)的紀(jì)律要組織，衛(wèi)生要督促檢查……雖然我的“工作”比較忙，但我非�？鞓罚�因?yàn)槲矣肿返搅艘粋�(gè)夢(mèng)想。

　　追隨著夢(mèng)想，我正在成長。我的個(gè)子越來越高，我讀的書也越來越多，我讀到了愛迪生發(fā)明了電燈，我讀到了萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，我讀到了魯班發(fā)明了櫓扳和鋸子……我頓時(shí)熱血沸騰，心里又有了新的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明創(chuàng)造，為國家貢獻(xiàn)力量，為人們帶來幸福的.生活。

　　但我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。所以，現(xiàn)在我每天都在努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，我還利用課余時(shí)間動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，去證實(shí)我腦子里突然爆發(fā)的火花。我把遠(yuǎn)大的理想分解成若干短期的小夢(mèng)想，先一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)這些小夢(mèng)想，再最終實(shí)現(xiàn)我的“科學(xué)家”之夢(mèng)。

　　“千里之行，始于足下”。夢(mèng)想并不是一句空話，作為新時(shí)代的少年兒童，我要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，腳踏實(shí)地把“科學(xué)家”的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

關(guān)于追夢(mèng)的作文4

　　清風(fēng)徐徐，夕陽西下。此刻，我傾聽者風(fēng)的旋律，手摸柔情似水的柳絮，望著將要沉淪下去的夕陽，感慨時(shí)光在美好中流逝，心中頓生一種莫名的感傷。

　　時(shí)光如白駒過隙，從前的日子已遠(yuǎn)去。先前栽種下的那幾顆小樹，弱小的生命從此定根在大地的懷抱，在風(fēng)雨中盡情地生長。驀然回首，當(dāng)年那在寒風(fēng)中傲然挺立的嫩芽，秋風(fēng)中的枯黃落葉，它們沒有畏懼;在花開花落中，它們執(zhí)著地進(jìn)行美的涅盤，春去春又來，又是“野火燒不盡”綠葉新生，如今卻是一片綠蔭。

　　樹為什么如此?我想因?yàn)閳?zhí)著，不動(dòng)搖心中的夢(mèng)，那就是成為參天大樹，為路人留下一片綠蔭。

　　在轉(zhuǎn)眼間的思緒，夕陽是沒影了，已是皓月當(dāng)空，星辰閃爍，晚風(fēng)似乎帶寒意拂面而來，讓我的心里絲絲憂傷，陷入了對(duì)自己人生的思考?

　　多年前，我是蹣跚學(xué)步的小孩，在父母的懷抱中成長，天真爛漫，在風(fēng)雨無阻中成長，直到朝氣蓬勃的少年邁出學(xué)堂的那一刻，注定以后在“風(fēng)飄絮，雨打萍”中度過。從此像樹一樣踏上了追夢(mèng)的舞臺(tái)。起初是對(duì)夢(mèng)想充滿憧憬甚至是美好，可后來發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!多少風(fēng)雨只能自己一個(gè)人扛，沒有人可以為你分擔(dān);多少事只能自己做，沒人幫得了你;每一次考試失利，只能躲在角落里哭泣……現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，打碎了我心中的夢(mèng)。執(zhí)著是一種力量，支撐我的'夢(mèng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，一路披荊斬棘，闖出逆境，擁抱陽光，走過風(fēng)飄絮的日子。

　　我為什么能如此?我想是因?yàn)閳?zhí)著追著心中的夢(mèng)，像樹一樣執(zhí)著人生。而如今，面臨期考，小小困難，能阻擋我追夢(mèng)的步伐嗎?

　　昂起頭，仰望星空，此時(shí)柳絮依舊隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我又驚又喜，我要執(zhí)著追求我的夢(mèng)想，如柳絮般狂風(fēng)肆虐，用飽滿的熱情努力飛揚(yáng)。

關(guān)于追夢(mèng)的作文5

　　每個(gè)人，不管是大人還是小孩，心里都會(huì)有夢(mèng)想，有的人也許會(huì)執(zhí)著地堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想，有的人也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變換著夢(mèng)想。我的夢(mèng)就像天上的繁星一樣多，有時(shí)想成為一名宇航員，有時(shí)又想做一名公交車司機(jī)，有時(shí)還想……雖然我想過從事許多種職業(yè)，但在我記憶中最深刻的是當(dāng)一名能夠環(huán)游世界的自行車手。 我每每在電視上看見那些自行車手們戴著頭盔，穿著專業(yè)服裝，騎著車奮力向前時(shí)，覺得他們好神氣啊!特別是當(dāng)他們沖破了一個(gè)又一個(gè)阻礙，翻越了一座又一座山峰，歷盡艱辛，終于到達(dá)目的地時(shí)，我心里總會(huì)對(duì)他們充滿了羨慕和敬佩。我好像也能感覺到他們?cè)诔晒Φ诌_(dá)終點(diǎn)時(shí)的那種自豪感和成就感，我也想親身體會(huì)到這種感覺。所以，我有了我的夢(mèng)：成為一名自行車手。

　　我知道，當(dāng)一名自行車手不是那么簡單的`，不是會(huì)騎車就行，還需要有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志，和一顆不服輸?shù)男�。要能夠�?jiān)持高強(qiáng)度的長途騎行，也許還要能夠適應(yīng)在高海拔地區(qū)的不良反應(yīng)；騎手還要懂得自行車的構(gòu)造和修理，每天細(xì)心檢查車輛，隨時(shí)排除安全隱患；騎手還要有團(tuán)隊(duì)合作、互幫互助的精神，保證一個(gè)人都不能掉隊(duì)。還有……許多、許多。雖然看起來很辛苦，但是苦中也有樂。在一路騎行中，飽覽到各地的美景，感受到各處的風(fēng)俗，品嘗到各味的美食，不亦樂乎!而且，最大的好處是可以磨練我的意志，強(qiáng)健我的體魄，提高我的修養(yǎng)，使我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)的人，這可是我人生中的一大財(cái)富啊! 如果我真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)，我要爭取騎著我的車，一路前行，在2014年，騎向青奧會(huì)的賽場，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，為國爭光；或者當(dāng)一名志愿者，為大家服務(wù)。 我做著我的夢(mèng)，不由笑出聲來。但我知道，光想是不行的，必須從現(xiàn)在就開始努力，才有可能實(shí)現(xiàn)!

關(guān)于追夢(mèng)的作文6

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可以很偉大，也可以很渺小，但這都不要緊，只要這個(gè)夢(mèng)想一直會(huì)在你的心中，并努力和認(rèn)真的去實(shí)現(xiàn)它，這就是成功的。

　　夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有時(shí)像一對(duì)雙胞胎，有時(shí)像兩個(gè)敵人，有時(shí)又像陌生人。夢(mèng)想是虛幻的，而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭，就像邪惡永遠(yuǎn)無法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好，再真也無法好過現(xiàn)實(shí)。既然是夢(mèng)想，就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì)給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會(huì)會(huì)意一笑，為自己的目標(biāo)而奮斗，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而有些人認(rèn)為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中是無法實(shí)現(xiàn)，無法超越，讓自己在夢(mèng)想中墮落，在夢(mèng)中想沉默，而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的.劊子手。

　　夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過程也是享受的過程。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無比喜悅，自豪。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，不要被問題牽著鼻子走，而是朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想為自己導(dǎo)航。有時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙往往是自己。愛拼才會(huì)贏，只要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗不懈最后的燦爛將會(huì)屬于你。

　　星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰。

　　我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生；有人說理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。

　　追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。

關(guān)于追夢(mèng)的作文7

　　“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！�

　　——題記

　　每個(gè)人應(yīng)都有夢(mèng)想，那么，夢(mèng)想一定是要做祖國棟梁，一定是賺數(shù)不盡的錢，一定是要得到無數(shù)無數(shù)人崇拜嗎？

　　其實(shí)一個(gè)普通的、平凡的夢(mèng)想，也絲毫不比那些偉大的夢(mèng)想差。夢(mèng)想是最初的信念愿望，夢(mèng)想是“愿將腰下劍，直為斬樓蘭�！�

　　可是在我的身邊，很多朋友都在家長老師的影響下，失去了自己最原有的夢(mèng)想。長輩從小就對(duì)我們說，你以后一定要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，要當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家……我們被父母的欲望、要求澆灌著，我們背著長輩的夢(mèng)想，卻失去了最初單純美好的夢(mèng)想。

　　其實(shí)，夢(mèng)想本沒有那么復(fù)雜。我的夢(mèng)想就很簡單——想看美麗的.風(fēng)景。我想去內(nèi)蒙古大草原，去感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”；我想去哈爾濱，去觀賞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”；我想去看蒼茫的山川，去感受“峰巒如聚，波濤如怒”；我想去……

　　你看，我的夢(mèng)想多樸素啊，但它就是我最初的愿望，從來沒有被任何人逼迫、要求、更改。它被我小小的渴望澆灌著，如此單純而美好。或許我的夢(mèng)想會(huì)被人不屑一顧，或許我的夢(mèng)想與別人相比顯得太過渺小，可這就是我的夢(mèng)想啊，我自己從不會(huì)放棄，而任何人也沒有嘲笑的權(quán)利。

　　正如三毛在自己所說：自己有一個(gè)拾荒夢(mèng)，想要做一個(gè)拾破爛的人。正如一個(gè)普通的小女孩的愿望：只是當(dāng)一個(gè)好媽媽，陪她的孩子看星星。

　　我們?cè)�本就是自由飛翔的鳥兒，飛去吧！飛到那烏云背后明媚的山巒，飛到那里，到那藍(lán)色的海角，只有風(fēng)在歡舞，還有我的相伴。

　　為自己的夢(mèng)想而努力吧，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持吧，為自己的夢(mèng)想而綻放吧！

關(guān)于追夢(mèng)的作文8

　　生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢(mèng)想。

　　“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個(gè)被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看著臺(tái)上練著舞步的小家伙，而自己卻在角落里獨(dú)自抽泣著。

　　每個(gè)人心中都懷揣著自己的夢(mèng)想，小姑娘也有自己的'舞臺(tái)夢(mèng)。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷著希望重新站起來。為了夢(mèng)想同時(shí)也為了身邊一雙雙嘲笑的目光，她每天不斷練習(xí)著，別人一遍就能學(xué)會(huì)的舞步。肢體不協(xié)調(diào)的她往往做出來的動(dòng)作很僵硬，不靈活。她心里深知自己不努力練習(xí)，自己什么也不是。于是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。

　　期待已久的考級(jí)到了，一個(gè)失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點(diǎn)動(dòng)搖，有點(diǎn)放棄了�？技�(jí)過后，她是全班唯一一個(gè)沒有通過的。老師終于也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩著她。為什么我的努力老天爺沒有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。

　　那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來接待她的是一位年輕漂亮充滿陽光的老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵，好可愛的小姑娘啊�！笨蓯�？可沒有人說過她可愛，因?yàn)樗�有點(diǎn)偏胖。小姑娘能從眼里看得出這位老師是發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己。她得到了老師的關(guān)愛，每次下課后，小姑娘都會(huì)和老師一起練習(xí)。老師也不會(huì)因?yàn)樾」媚锏腻e(cuò)誤而責(zé)怪她，而是給予更多的耐心。終于，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞臺(tái)……對(duì)，那個(gè)小姑娘就是我。

　　夢(mèng)的方向叫做闖。年少輕狂，我們?cè)�播種下夢(mèng)想，不肯放棄。年少輕狂，我們?cè)鴪?zhí)著的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢(mèng)想徘徊彷徨？曾經(jīng)多少次為夢(mèng)想跌倒在路上？陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方向。

關(guān)于追夢(mèng)的作文9

　　窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，講臺(tái)上，老師用那催眠曲似的聲音反復(fù)的講著那一道怎么也算不清楚的計(jì)算題。我開始昏昏欲睡，感到一個(gè)蟄伏已久的愿望在心中一點(diǎn)點(diǎn)萌動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。我擁有了一雙空靈的翅膀，成了一只草原上的雄鷹，但我卻渴望看見蔚藍(lán)的海洋。

　　我踏上了追夢(mèng)的征程，但總是被那無情的暴風(fēng)雪狠狠地摔在地上。最后一次，終于沖破了暴風(fēng)雪的最后防線來到了海邊，站在巖石上任海水拍打著我的身軀。我大口大口的呼吸著氧氣，我知道我快要死去。

　　我聽見有人叫我的名字，回神一看才發(fā)現(xiàn)是同桌在叫我，告訴我已經(jīng)放學(xué)。我獨(dú)自一人在街上走著，望著那恍惚的街燈，我想起了剛才的夢(mèng)，不禁感慨：鷹啊，雖然你已不能再看見大海的美麗，但你卻擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)，自由的心，你戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨給你的打擊，你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這已足夠！

　　回想起他曾在信中這樣寫道：“望著那蕩蕩晴空中的一輪滿月，幻想那就是你的瞳孔；看著那從漾漾平川上升起的的朝陽，希望那能是你的心胸！你要做春天里銜泥的燕子，揮舞著翅膀劃動(dòng)春風(fēng)。你要做沙漠里跋涉的駱駝，在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響，做密雨斜刺的一把劍，震躡的是膽怯，鏟除的是懦弱！”

　　后面還有一段我已記不清楚，它卻給了當(dāng)時(shí)的我巨大的`勇氣和力量。我開始向著夢(mèng)的方向追尋。雖然在追夢(mèng)的途中會(huì)遇到許多的溝溝坎坎，會(huì)遇到許多的挫折和打擊；我也曾為此哭泣過，也曾被疲憊壓得難以呼吸，但我卻用那顆自由的心支撐著繼續(xù)前進(jìn)，一直到現(xiàn)在。

　　是啊！當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)失去了一顆自由的心靈時(shí)，他的生命該是怎樣的可悲。正如余秋雨先生所說的，從喧囂中駛來，打理一下自己的風(fēng)帆，再向一片喧囂中駛?cè)�，心中若是沒有這樣的小港，生命該是怎樣的疲憊，怎樣的脆弱��！朋友們，快打開你心靈的枷鎖，讓它得到自由，快整理自己的風(fēng)帆駛向新的旅途。讓自己追尋著夢(mèng)的足跡向前奔跑，成為一個(gè)擁有自由心的追夢(mèng)者……

關(guān)于追夢(mèng)的作文10

　　那是一片蒼綠，蒼綠的竹林，藏著一個(gè)孩子的整顆心——他要把他的夢(mèng)留在那里，直到那片青翠飄然流逝。

　　夢(mèng)，他向往，向往它的飄渺，向往那夢(mèng)的世界的美好。

　　而塵埃與清風(fēng)的丑陋舞姿，青石與死神的奸惡邪笑就離他太近太近了。他卻仍在不知疲倦地奔騰著，只為了心中已融化的夢(mèng)。

　　他太像恨鳥了。

　　恨鳥正騎著他的白馬飛馳在荒無人煙的草原上，一直向西，想著西方的那篇大峽谷——白鷹盤旋，百合齊放，還有紫煙在等著他搭救。他在孤獨(dú)中，慢慢寂寞；在寂寞中，慢慢迷失；在苦難的折磨中，慢慢變得疲倦，呆滯。他完全不像一個(gè)人了。

　　那孩子也正朝著西方，踏著前人的腳印，漸漸地迷失了……

　　冬日的贊歌因臘梅的綻放而鰲唱；春色的燦爛因綠染江山而雄壯……而他們呢？太渺小了，卻仍拍著未成數(shù)的雙翅，要飛翔。

　　風(fēng)肆虐地啃著大地這片令人垂涎的骨頭，他們的心在被消磨，越來越渺小了。

　　那竹林在顫抖，那夢(mèng)也在碎裂；大峽谷在幻滅，紫煙也漸漸地在心底模了。

　　恨鳥回去了。他懷疑了那篇峽谷，懷疑了他的紫煙。他沉淪了……

　　那孩子也徘徊著，她也猶豫了。

　　他們披著憂郁，艱難地聽著時(shí)間從指尖劃過的'聲音……

　　恨鳥失去的太多太多了，他變得幾乎一無所有。只有白馬是他的唯一依靠，他的夢(mèng)是他的唯一財(cái)產(chǎn)。特又一次堅(jiān)毅而又孤獨(dú)地騎上了白馬，向著西方奔馳，向著他的心的方向，沉淪地尋找。

　　那孩子也再一次滿懷信心地踏上了征途去尋找他的那一片綠色——像竹一樣地高風(fēng)亮節(jié)。

　　披荊斬棘，踏破風(fēng)雪。他們終于找到了，沒有再回來。

　　原來恨鳥一直追逐著一輪虛無的紅日——紫煙，白鷹、百合永遠(yuǎn)藏在他的他的心里。他沒有后悔，之是流下了心酸而又堅(jiān)毅的淚水。

　　那孩子浸沒在了蒼綠蒼綠的竹林里，摘下了幾片葉子，頭也不回地離開了。他要把他的夢(mèng)留在那里，直到那片青翠飄然消逝。

　　夢(mèng)，追夢(mèng)……

關(guān)于追夢(mèng)的作文11

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是存在于人們心中的一朵待放的花。

　　夢(mèng)想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢(mèng)想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢(mèng)想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們?cè)谟變簣@里七嘴八舌地議論著自己的夢(mèng)想。有人想成為音樂家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T臺(tái)的主角……每個(gè)人渴望與別人分享自己的夢(mèng)想。

　　關(guān)于夢(mèng)想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢(mèng)想展開的：尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯(cuò)誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想。人們會(huì)想象他們成為理想中的'自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢(mèng)想的路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時(shí)可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也有人不畏艱難，堅(jiān)持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。

　　人的生命有限，短暫的生命因?yàn)樽分饓?mèng)想而精彩。如果說尋夢(mèng)是生命的開端，那么追夢(mèng)就是生命的過程，圓夢(mèng)就是生命的結(jié)果，而人就是整個(gè)生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結(jié)果。再美的景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那么也就沒有其存在的價(jià)值。夢(mèng)想之樹必須植根現(xiàn)實(shí)的土壤，為人謀利。

　　沒有人會(huì)甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時(shí)間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對(duì)。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開始，尋找夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，圓融夢(mèng)想。夢(mèng)想的花瓣就在當(dāng)下開放，抓住當(dāng)下就抓住了夢(mèng)想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢(mèng)之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!

關(guān)于追夢(mèng)的作文12

　　手機(jī)里一遍又一遍循環(huán)播放著五月天的《倔強(qiáng)》，我跟著輕輕的哼唱。轉(zhuǎn)著手中的筆，心中的思緒不知飄向何處。

　　曾記得那年，懵懂的我有著一個(gè)小小的夢(mèng)想�？粗�電視里的鋼琴家，但這優(yōu)美的曲子，讓我陶醉，崇拜。我暗自下定決心要學(xué)會(huì)彈琴。

　　當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)，臉上掛著笑容問我：“決定好了嗎？”我重重的點(diǎn)頭，儀表我的決心。在琴行里，我拉著媽媽的大手，跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵，心里說不出的激動(dòng)。

　　每周末，媽媽一向陪著我去上電子琴課。每次聽到同學(xué)家長說：“你家孩子彈得真好，還那么小。”當(dāng)時(shí)的我，僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂，這讓我十分自豪。

　　隨著年齡的增長，我考到了六級(jí)。似乎，我對(duì)夢(mèng)想沒有如小時(shí)候那般執(zhí)著。所以，六級(jí)考試的.樂理沒有過。拿到通知書的那刻，我心里怔住了，完全沒有理會(huì)媽媽的批評(píng)，自我躲進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)想過，我放棄吧，也許我沒有這天賦。

　　可是在媽媽提出能夠幫我換電子琴的條件時(shí)，我心動(dòng)猶豫了。在一番自我斗爭下，決定學(xué)下去，堅(jiān)持自我的夢(mèng)想。

　　可是，追夢(mèng)的路坎坷不斷，就像植物大戰(zhàn)僵尸里，一波又一波的僵尸在靠近。

　　進(jìn)初中，讀書壓力變大。在很多的作業(yè)下，周末還要去彈琴。明顯，壓力和十級(jí)曲目的難度壓得我喘可是氣。為了這件事，我和媽媽吵得不可開交，砸譜子，敲打琴鍵。

　　每次去彈琴，因?yàn)闆]有練習(xí)準(zhǔn)備充分，在譜子上留下教師一個(gè)又一個(gè)圈。那一個(gè)個(gè)圈和日期，刺痛我的眼。在教師的批評(píng)下。我低著頭走回座位。漸漸地，力不從心，慢慢抗拒，跟不上大家節(jié)奏。媽媽無奈，只好秦教師回家單獨(dú)陪練�？粗鴭寢尩慕箲]。想想我年少的夢(mèng)想，我努力的擠時(shí)間練習(xí)。

　　我努力把壓力化為動(dòng)力，不服媽媽的心愿和自我的夢(mèng)想，拿到十級(jí)證書！

　　追夢(mèng)的孩子，努力向前沖，克服坎坷，堅(jiān)持自我的夢(mèng)想、我有最終的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。思緒回歸，看著歌詞，嘴角微微揚(yáng)起。

關(guān)于追夢(mèng)的作文13

　　心靈若沒有了棲息的地方，到哪里都是流浪。

　　——題記

　　夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露；夢(mèng)，是悲傷失望中的一句安慰；夢(mèng)，是人們心靈最深處的渴望。詩仙李白說過：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀�?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

　　記得以前上學(xué)時(shí)，總喜歡和同學(xué)聊明星八卦，侃世間美曲。尤其是張杰的那一首“我們都一樣”是我的最愛。只要每次音樂一響起來，我就會(huì)不由自主的哼起“我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說失望�！边@一句真的讓我感觸頗深！

　　現(xiàn)在的我們經(jīng)歷了太多世俗的.洗禮，似乎已經(jīng)迷失了自己。以前心中那些所謂的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流失早已不復(fù)存在了。現(xiàn)在來說夢(mèng)想，仿佛是天方夜譚。夢(mèng)想在我們心里早已不是重心，似乎就是一個(gè)生命的過客。它就如那夜間的曇花一現(xiàn)，好像從來就不曾住進(jìn)我們心里。

　　其實(shí)我們每個(gè)人不是沒有夢(mèng)想，只是隨著時(shí)間變化，久而久之，我們的心就麻木了。覺得人生沒有什么不一樣；就是一天一天地過日子。總感覺以前心中的夢(mèng)想有些可以說是妄想。所以覺得夢(mèng)想與我們是可望而不可及。日子久了，夢(mèng)想就被我們遺忘了。當(dāng)我們?cè)偈捌饘?duì)夢(mèng)想的回憶時(shí)，我們會(huì)覺得自己有成就感。因?yàn)楣饷骱拖Ｍ�總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想成真的人身上。

　　諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道到了82歲高齡，還沒有放棄對(duì)前沿問題如：黑洞、暗物質(zhì)、中微子等的研究。正因?yàn)樗麘延幸活w充滿夢(mèng)想的心，他知道有了夢(mèng)想就會(huì)有希望，有希望他的潛心研究就會(huì)有結(jié)果。我過的偉大詩人屈原心存夢(mèng)想，幼時(shí)不顧長輩的反對(duì)，獨(dú)自一人在洞中偷讀《詩經(jīng)》，熟讀《詩經(jīng)》305篇，在眾多民歌民瑤中吸取營養(yǎng)，最終成為了偉大詩人。

　　一個(gè)人可以貧困，低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。相信黑夜過后的光芒依然美；相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，改變自己的命運(yùn)！

關(guān)于追夢(mèng)的作文14

　　一只小紙鶴載著我們的夢(mèng)想在屏幕上組成了“開學(xué)第一課”五個(gè)大字，在悠揚(yáng)的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺(tái)，熱情地請(qǐng)出王亞平阿姨，王阿姨帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位執(zhí)著追求夢(mèng)想的姐姐——付麗娟。

　　舞臺(tái)后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊(duì)的場景，在長長的隊(duì)伍里有一個(gè)矮小的身影，她就是值得我們學(xué)習(xí)的`付麗娟。在整個(gè)跳傘隊(duì)里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢(mèng)想使她堅(jiān)持下來，夢(mèng)想就是她前進(jìn)的動(dòng)力。在跳傘隊(duì)，有一項(xiàng)用腹部頂在椅子上的訓(xùn)練艱苦殘酷，但這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓(xùn)練，從沒叫過一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時(shí)完成訓(xùn)練，否則將會(huì)被淘汰。她們一齊被請(qǐng)到了現(xiàn)場，邁著整齊的步伐，走上舞臺(tái)，她說，多少次她曾想放棄，但夢(mèng)想一次又一次讓她勇往直前。

　　聽到這里，我心潮澎湃：我也要為夢(mèng)想而奮斗，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，在生活上獨(dú)立自理，在體育上強(qiáng)身健體。成為執(zhí)著追夢(mèng)的人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓人生出彩。

　　徜徉于世界名著的文學(xué)長廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢(mèng)想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國優(yōu)秀的文學(xué)作品傳播到人類生存的每一個(gè)角落。我也曾為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過：早讀課上，我認(rèn)真地讀書，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦；外教課上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)純正；課余時(shí)間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個(gè)個(gè)陌生的單詞�？墒峭ㄍ�成功的道路上布滿了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢(mèng)想，我將重新起航，追尋心中的夢(mèng)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢(mèng)想的道路漫長而崎嶇，但我將永不言棄！

關(guān)于追夢(mèng)的作文15

　　月華伴隨著午夜風(fēng)的喧囂吹至我床頭，溫柔綺旎的夢(mèng)一下就從床頭飄遠(yuǎn)。但我馬上閉上我的眼睛，希望將風(fēng)與月能夠永遠(yuǎn)地凝固在夢(mèng)中，以續(xù)夢(mèng)中之婆娑。

　　遠(yuǎn)處工廠機(jī)器的馬達(dá)聲，越過更久遠(yuǎn)的空間，鉆進(jìn)耳朵，鼓蕩著耳膜。

　　我醒了。

　　慢慢地起身坐立于床頭，慢慢地細(xì)細(xì)回味夢(mèng)中的你。夢(mèng)中的你柔情幾許。幾許“鶯語”入耳，便讓我去把那塵封的記憶啟開：三翻碰上你那款款深情的眼神，一如細(xì)軟的柔波，又如彎彎新月游過淡淡云彩，無論誰，也舍不得去破壞這份心有靈犀一點(diǎn)通的雋永默契；五次試著靠近你，卻讓一個(gè)念頭在那遙遠(yuǎn)的今宵復(fù)活：遠(yuǎn)離這個(gè)空間、遠(yuǎn)離這個(gè)城市。

　　這極像戴望舒《清愁》中所描寫的'無奈。無奈之余，只好迫使自己在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交界處趕緊合上業(yè)已走向兩個(gè)世界的眼瞼。讓那殘存在大腦皮層中容有你的倩影的細(xì)胞去縫合，縫合那一段相處，縫合那一段錯(cuò)誤。

　　夢(mèng)境現(xiàn)實(shí)而東流去之時(shí)，青山又怎能遮住呢!

　　是啊！此恨與風(fēng)、與月又有何干？

　　不過，以青山之肅穆，尚有靈性幾許；以人之睿智、之豁達(dá)，又豈無靈性。老莊談天下，無為至樂之事，歸根結(jié)蒂，融于自然。

　　夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)，驚喜滿胸，燕語盈耳。再入夢(mèng)中，恍然未愿。于是便搜括過去的吉光片羽，高山流水之嘆，慢嚼幾遍，訴之他人。只可惜，唇邊有辭，身旁孤伶。

　　追夢(mèng)未償，何欲強(qiáng)之；陽關(guān)三疊，不一定要一唱三嘆。倒不如低頭凝思，夢(mèng)中之景，或可悠悠揚(yáng)揚(yáng)。很久很久，腦海中持續(xù)著一種靜寂，似乎有所得，卻又一無所有，恰似九霄天際汩汩至此的幽怨琵琶，蔡文姬的凄婉胡笳。

　　退一步，海闊天空；風(fēng)、月之夜，無花、無雪，但也不失一種神的逍遙。從而去演繹一個(gè)千古不易的傳說。

　　蜷伏在疏疏廊廊的幾點(diǎn)星光的下，可作莊周之遐思：蝶即周也！

　　驀然回首，子期已逝，瑤琴付與誰聽？“摔琴謝知音”吧！，但我不是俞伯牙，兼之又無兩晉文士的玄虛：“一日不可無竹”之雅致。

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