(精)關(guān)于畢業(yè)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
畢業(yè)前的天空是蔚藍(lán)的，但偶爾也有陰沉沉的時(shí)候。
在蔚藍(lán)的天空下，我們的生活過(guò)得有滋有味，在學(xué)校的每一天每一刻都過(guò)的十分開(kāi)心，這使我回想起童年里和小伙伴們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，和老師同學(xué)們?cè)诓萜荷峡鞓?lè)奔跑的身影，和爸爸媽媽一起去公園玩耍的情景，回想起多少愛(ài)我的人給我的關(guān)愛(ài)。
記得小時(shí)候 ，我與小伙伴們一起去河邊玩沙子，我們一會(huì)兒玩堆城堡，一會(huì)兒抓起一把沙子去扔別人，一會(huì)兒又打起水仗來(lái)，看著大家哭笑不得的樣子，我們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容�？鞓�(lè)的時(shí)光是短暫的，蔚藍(lán)的天空漸漸變得陰沉沉的，在陰沉沉的天空里，我們即將面臨的是小學(xué)里最重要的.畢業(yè)考試，每個(gè)同學(xué)都在為畢業(yè)考上好的中學(xué)做著充分的準(zhǔn)備，每個(gè)人都邁著沉重的步伐朝前奮斗，即將面臨的是好友之間難以割舍的情誼，面臨著要與恩師分別的痛苦，每一個(gè)人都想回到過(guò)去，回到童年那快樂(lè)的時(shí)光里，可時(shí)間不留人，我們還是要和好友恩師分別。
每個(gè)人的前途和道路是不一樣的，因?yàn)槲覀冇形覀冏约旱娜松�。畢業(yè)前的天空就是這樣，一會(huì)兒蔚藍(lán)，一會(huì)兒陰沉，我真希望畢業(yè)前的天空永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的，可那是不可能的，所以我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)，去承受，要好好的珍惜每一寸光陰，讓自己的天空每一天都充滿陽(yáng)光。
因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
畢業(yè)來(lái)臨之際，離愁別緒總是讓我們?cè)鎏砹藥追謧�。畢業(yè)，離別，說(shuō)再見(jiàn)，是不舍，是傷感。
畢業(yè)了總有一些不一樣的感覺(jué)，畢業(yè)了人的生活就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的是一種不同，是向著一種方向發(fā)展，是向著一種方向轉(zhuǎn)變，生活是一種不同的時(shí)代交錯(cuò)，畢業(yè)了就注定要面臨很多事情。
畢業(yè)了有多少人會(huì)想到的是分開(kāi)，是離別。畢業(yè)了想到了同學(xué)們之間的友誼到此時(shí)的一種階段。畢業(yè)了要面臨的是離別。離別會(huì)是一種很傷感的.感覺(jué)，在生活中往往這樣的事情會(huì)很多。畢業(yè)了人的生活也會(huì)發(fā)生好多的變化。想想之前的發(fā)生在學(xué)校的每個(gè)方面，發(fā)生在學(xué)校的每一件事情，都是那么的溫馨，都是那么的一種溫暖。之前和同學(xué)們的發(fā)生的矛盾都將散去，想到的都是一種美好的回憶�；貞浀搅艘环N與之不同的東西，回憶到的是與人生截然留戀的東西。美好的生活從新開(kāi)始，美好的感覺(jué)從新開(kāi)始。畢業(yè)了面臨離別時(shí)必須的了。同學(xué)們都依依不舍的是那種感情，依依不舍的是那種讓人留戀的校園。在校園中發(fā)生的許多事情都是讓人感覺(jué)最真摯，感覺(jué)到像是一場(chǎng)夢(mèng)，感覺(jué)到是像是一種美好而又留戀的回憶，真的有些舍不得，真的有些不舍這個(gè)曾經(jīng)呆過(guò)的地方，想和這些人在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)�？墒请x別，不能成全我們。
離別了，長(zhǎng)大了，離別了我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，離別了我們學(xué)會(huì)了好多東西，好多生活的歷練。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。
四十六個(gè)培養(yǎng)了六年感情的同學(xué)，在那一天結(jié)束后要分開(kāi)去自己的中學(xué)。每個(gè)人心里都會(huì)不可避免的放棄，但還是含淚笑著說(shuō)：“今天誰(shuí)都不許哭！誰(shuí)哭誰(shuí)就不理他……”他的眼淚忍不住掉了下來(lái)。
有那么一瞬間，教室里靜悄悄的，我仿佛感覺(jué)到大家都在默默哭泣。
一個(gè)同學(xué)努力平復(fù)情緒后，大步走上講臺(tái)，抓起一把粉筆灰，拍在另一個(gè)同學(xué)身上。當(dāng)同學(xué)喊回來(lái)的時(shí)候，班級(jí)又爆發(fā)了，大家都參加了。我們稱(chēng)之為“來(lái)自粉筆灰的祝�！�。
突然，空氣凝固了，所有人都想成為一個(gè)神奇的木偶。他們的手只是懸在半空中。一開(kāi)始“犯錯(cuò)”的“罪人”對(duì)此一無(wú)所知，但他還是笑著調(diào)整了。下一秒，他注意到其他人都一樣，愣了一下，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了以嚴(yán)厲保守著稱(chēng)的班主任。
“罪人”的.表情由驚訝變?yōu)榭只�，再變�(yōu)榭謶�，最后順從地低頭認(rèn)錯(cuò)。
但是老師沒(méi)有像往常一樣環(huán)顧四周，然后大發(fā)雷霆。只看到老師眉毛微微挑了一下，聳了聳肩，徑直走到黑板前，像我們一樣抓起一把粉筆灰拿了回去。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，足以讓我們驚訝的張大嘴巴。
于是，教室里再次歡騰起來(lái)。
分別，有一點(diǎn)苦中作樂(lè)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這段離別，和所有陪伴我六年的人一起踏上中學(xué)的征程。
關(guān)于畢業(yè)的作文4
照片上和我在一起的她是誰(shuí)？她是教我們語(yǔ)文的班主任史老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的秀發(fā)，高挑的身材。還長(zhǎng)著一張神采奕奕的臉，一雙衶氣活現(xiàn)、會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的的鼻梁，口如櫻桃的嘴巴，酷似“百變小櫻”。不知她為何要常常瞇起眼睛看我們，大概是顯得好看!也有可能是為了觀察我們每個(gè)人上課時(shí)的表現(xiàn)吧!不過(guò)最近她又戴了副黑框眼鏡，又有點(diǎn)像超女周筆暢了。
史老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的性格和學(xué)習(xí)情況都十分了解。學(xué)校舉辦各類(lèi)活動(dòng)時(shí)，她就象元帥、將軍，調(diào)兵遣將派出最強(qiáng)的陣容去挑戰(zhàn)對(duì)手，每次都能取得良好的.成績(jī)。我就被派去過(guò)參加學(xué)校的演講比賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢!
史老師的工作也非常繁忙，除了做我們的班主任外，她還要不停地備課、上課、批改作業(yè)，常常累得筋疲力盡。但是，每當(dāng)史老師邁進(jìn)教室時(shí)，你能看到的是神采飛揚(yáng)的她。
下課后，史老師會(huì)像趕鴨子那樣，將我們趕到教室外去放松放松。還時(shí)不時(shí)抽出空來(lái)和我們做游戲呢!
當(dāng)我告訴史老師，我在課余時(shí)間參加小記者學(xué)習(xí)和活動(dòng)，想和史老師來(lái)張合影時(shí)，史老師愉快地答應(yīng)了。她再三說(shuō)：“要照得好些!”，就這樣，留下了這張史老師和我的合影照。
她就是我可愛(ài)、可敬的史老師--史志芳。你是不是有點(diǎn)羨慕呀!
關(guān)于畢業(yè)的作文5
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨日。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的`酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明日。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明日老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
關(guān)于畢業(yè)的作文6
歲月的痕跡，使我們行將結(jié)術(shù)這六年來(lái)的短暫的時(shí)間。信任畢業(yè)后，風(fēng)吹走了祝愿的心絮，雨含混了期盼的視線，我們都扎緊了懷念的情節(jié),成語(yǔ)故事，相信有一天，咱們會(huì)再度相遇……
六年來(lái)的時(shí)光，有風(fēng)雨，有閃電，有晴天，有小雨……而在兩個(gè)月后，我們將相逢又告別，歸帆又離岸，我們既想起昔日歡了的情結(jié)，又想起將來(lái)幸福的開(kāi)始。既然有緣讓我們分在一個(gè)班，為什么又要讓我們分離，我們又能對(duì)時(shí)光的流逝說(shuō)些什么呢?
而在這么多的同學(xué)中，最令我忘不了的仍是瑩和梁。我們?nèi)齻�(gè)以前老是在一起，可是瑩在兩年前就轉(zhuǎn)學(xué)了，這就是這段友誼的粉碎點(diǎn)。那時(shí)，我們?nèi)嗽跇?shù)下避雨，作為大姐姐的'瑩總是在最外面淋雨，所以，良多同窗都說(shuō)她很單純，這也是我欣?她慷慨的體現(xiàn)。我們以前總是躲在樓梯下面玩游戲，那里能夠稱(chēng)為我們?nèi)齻�(gè)的“機(jī)密基地”了。
說(shuō)到我們班上的搞笑大王，非猴子跟小張莫屬。他們兩個(gè)神出鬼末，還很風(fēng)趣，有一次，他們講了“從前有個(gè)電話它掛了”這句話后，讓我和韓笑了多少個(gè)月。說(shuō)到跟韓的友情，就算是最家拍檔的關(guān)聯(lián)吧!我愛(ài)好笑，她也喜歡，這就是我們和得來(lái)的處所。我們倆畫(huà)漫畫(huà)也是一級(jí)棒的，說(shuō)日語(yǔ)也不錯(cuò)(夸大，我只會(huì)說(shuō)幾句，在學(xué))。
兩個(gè)月后的分辨，是悲是福?
關(guān)于畢業(yè)的作文7
六年前，我們還是稚嫩的孩子，不懂什么叫做離別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒(méi)有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無(wú)限的眷戀。
回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的時(shí)候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽(tīng)見(jiàn)一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的`耳畔：“松開(kāi)媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧�！睆拇�，我松開(kāi)了媽媽熟悉的手掌，隨著老師開(kāi)始了難忘的六年的小學(xué)生活。
回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先大隊(duì)，并在國(guó)旗下立下誓言：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說(shuō)，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，好讓他們將來(lái)能更好的為少先大隊(duì)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩。
從一年級(jí)我們光榮的加入了少先大隊(duì)，二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱，三年級(jí)舞蹈隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候；到四年級(jí)在操場(chǎng)上疾馳，五年級(jí)在艱苦中的一個(gè)星期的軍訓(xùn)，六年級(jí)為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都一一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。
總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今天它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)我卻熱淚盈眶。再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，再見(jiàn)了花壇里的那棵小草，再見(jiàn)了荷葉下藏著魚(yú)兒的池塘……
那年夏天，我們畢業(yè)了！
關(guān)于畢業(yè)的作文8
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好像給教室里注入了興奮，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。
“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但是思緒卻再也回不到書(shū)本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的`要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍時(shí)眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
關(guān)于畢業(yè)的作文9
你不愿生活在一個(gè)籠子里，像個(gè)囚犯一樣;但給你一片無(wú)邊無(wú)際的天空，你未必敢要。——題記
時(shí)光匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。我即將告別小學(xué)同學(xué)與小學(xué)生活，來(lái)到初中。我心中有種憂傷——即將分開(kāi)的憂傷。我與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已烙印在我心中。
那一年，我與同學(xué)共同努力而解決的數(shù)學(xué)題，也不過(guò)如今短短的幾行筆記，可我總愛(ài)回憶，當(dāng)時(shí)不服輸?shù)奈覀儭?/p>
那一年，電腦課有一個(gè)幻燈片作業(yè)，我與同學(xué)們共同努力，忙到了晚上10點(diǎn)，終于完成了電腦作業(yè)。
那一次，學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們刻苦奮斗，刻苦訓(xùn)練，終于，為班爭(zhēng)光，贏得了多枚金牌。
那一天，體育老師喪心病狂地給我們布置了一項(xiàng)1000米長(zhǎng)跑任務(wù)，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，夕陽(yáng)下，我們?cè)趫?jiān)持著、奔跑著，終于完成了任務(wù)。許多同學(xué)陸續(xù)倒在草地上，我們最終咬緊了牙堅(jiān)持了下去。
那一次，學(xué)校舉辦了籃球賽，在毒辣的陽(yáng)光下，我們汗流不止。我們喝著“勁涼”飲料，刻苦訓(xùn)練，在我們的團(tuán)結(jié)下，終于為班爭(zhēng)光，拿到第二名。
一幅幅畫(huà)面在我眼前閃過(guò)，我很不舍，卻又沒(méi)有辦法。我曾無(wú)數(shù)次渴望自由，卻在此時(shí)如此懼怕無(wú)邊無(wú)際的天空，向往囚犯的生活。
班主任的教育的話，我還沒(méi)聽(tīng)夠;友誼的'小船，我還沒(méi)劃夠;同學(xué)們的多種新奇的點(diǎn)子，我還沒(méi)體驗(yàn)夠……
我是多么的不舍啊!
即將分開(kāi)的憂傷，籠罩在心上，可又沒(méi)有辦法改變。
畢業(yè)，難道就要分開(kāi)嗎?分開(kāi)，有種不舍的憂傷。
關(guān)于畢業(yè)的作文10
你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進(jìn)忙出得身影；你可記得，他們批作業(yè)時(shí)，帶著倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。
時(shí)光真是匆匆，眼間，畢業(yè)了，三年時(shí)光成為歷史，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。老師們那一張張或慈祥，或嚴(yán)厲的臉龐，在腦海中浮現(xiàn)不止，再也忍不住熱淚盈眶。
“這道題不該錯(cuò)呀，怎么不細(xì)心呢？”數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)厲的話語(yǔ)在耳畔響起，當(dāng)時(shí)很難過(guò)，但現(xiàn)在想來(lái)，很是溫暖�！斑@一段怎么還沒(méi)有背熟？是不是沒(méi)有用功？”語(yǔ)文老師責(zé)備的聲音響了起來(lái)，這在當(dāng)時(shí)，也使我感到很委屈，但過(guò)后想想，老師是為了我，不該有埋怨的�！斑@個(gè)單詞怎么還沒(méi)記牢？要多加點(diǎn)心�！庇⒄Z(yǔ)老師很不滿，可如今想來(lái)，這些不都是老師們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)么。為什么以前就不能明白呢？也許是太年輕了，也許是太叛逆了，也許是……
父母對(duì)我們的愛(ài)，是基于血緣的共鳴；朋友對(duì)我們的愛(ài)，是由于天長(zhǎng)日久的'陪伴；可是老師，這與我們無(wú)親無(wú)故的人，他們對(duì)我們的愛(ài)，超越了包括生命在內(nèi)的一切，是最最無(wú)私，最最真實(shí)，最最偉大的愛(ài)！
這份厚重的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)。
我想，我會(huì)珍惜這三年的時(shí)光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內(nèi)心深處，珍藏。
關(guān)于畢業(yè)的作文11
畢業(yè)，似乎遙遠(yuǎn)而又陌生�？僧�(dāng)那轉(zhuǎn)瞬而逝的時(shí)光，仿佛電影般在腦海間緩緩流淌，這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中，那一句：“同學(xué)們好，老師們好！”是那樣珍貴，而此時(shí)，我卻只能說(shuō)：“再見(jiàn)了，同學(xué)和老師們，還有母校�！�
記憶的時(shí)光總是那樣美好。那一年，年幼的我?guī)еz絲稚氣來(lái)到校門(mén)前，羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”，“保安叔叔再見(jiàn)”，在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今，那一份羞澀早已不見(jiàn)，可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動(dòng)人微笑，始終伴著我從年幼無(wú)知走向成熟，從莽撞走向理性。
踏入校門(mén)，映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹(shù)，依然默默地守護(hù)著學(xué)校。當(dāng)年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的，那時(shí)它們與我同高，可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中，細(xì)數(shù)著它們紛飛的落葉，年輪輪轉(zhuǎn)，在一聲聲嘆息中，我掩面而泣。
默默走向操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道上，似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的`吶喊，那一次次的扶助，這熟悉的操場(chǎng)留下一份份濃濃的友誼。走著走著，我不由自主地跑了起來(lái)，這次，我的臉又被水遮滿了，不是汗水，而是淚水，濃烈似酒。
教學(xué)樓，這熟悉的身影，再一次出現(xiàn)在眼前。在這，同學(xué)孜孜不倦，老師們勤勉奮進(jìn)，六年的光陰，化作學(xué)子們的歡聲笑語(yǔ)，化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆。盡管終點(diǎn)已到，揮手作別，但心底的奮進(jìn)之心，報(bào)國(guó)之志此時(shí)，已融入每一個(gè)莘莘學(xué)子。也罷，讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡，這一份份歲月的痕跡，在成長(zhǎng)中，永遠(yuǎn)難忘。
走了，走了，似云彩飄遠(yuǎn)，可此處風(fēng)景，銘刻在心底是永遠(yuǎn)靚麗、難忘。
關(guān)于畢業(yè)的作文12
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ)；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校園的四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的`問(wèn)題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光��！原有的矛盾都一筆勾銷(xiāo)吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖儯幌胱龅膲?mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了；我們，畢業(yè)了。
關(guān)于畢業(yè)的作文13
“看到你的惡作劇，我甚是覺(jué)得自愧不如啊!”
“彼此彼此�！比缓�，我們就一起大笑，想想就快畢業(yè)了，就用種想哭的沖動(dòng)，六年的仇恨，也該就此放下了。
記得我們還沒(méi)有換老師的時(shí)候，老師總是選她做班長(zhǎng)，我們都很是不服氣，但是，又有什么辦法呢?但是，我們背地里沒(méi)少吵過(guò)架，說(shuō)起她，我就想起了最嚴(yán)重的那一次，那是很久以前的事情了，依稀記得不是很清楚。
那天中午，回到宿舍，原因好像是因?yàn)橛腥烁沉艘患�，還把“陳年舊事”都搬了出來(lái)，我們也坐不住了，跟著一塊吵了起來(lái)，另一個(gè)宿舍的幾個(gè)學(xué)生也過(guò)來(lái)了。宿舍里的聲音很大，老師都被引過(guò)來(lái)了，聲音頓時(shí)小了不少，有幾個(gè)人告訴老師有些私事，要自行處理，但聲音一定會(huì)非常小，不會(huì)吵到別的宿舍，老師這才走了。老師走后，我們宿舍沒(méi)有人說(shuō)話，直到她主動(dòng)給我們道歉我們才開(kāi)始繼續(xù)小聲吵架的。
這時(shí)，不知是誰(shuí)提的意見(jiàn)，原諒她的做到一床和三床的床上，不原諒的做到七床的床上。但誰(shuí)也沒(méi)有原諒她的意思，她含著淚，給我們道歉。有不少人心軟，原諒了她，唯獨(dú)我和她沒(méi)有原諒她。她有保證說(shuō)她以后會(huì)改的`，我們這才了結(jié)了此事。后來(lái)，我們看到了她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變�，F(xiàn)在，我們也重歸于好了。
到了六年級(jí)，我們換了老師，雖說(shuō)不舍得原來(lái)的老師，但也是沒(méi)有辦法的辦法。新來(lái)的老師很好，講課幽默，有人表現(xiàn)差了，老師還用幽默的語(yǔ)言把他說(shuō)的無(wú)話反駁。
到了此刻，離畢業(yè)只剩下了兩天，不想與老師說(shuō)再見(jiàn)，不想與相處六年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，不想與親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)。
關(guān)于畢業(yè)的作文14
驪歌響起，鳳凰花開(kāi)，綻放的花朵帶來(lái)了陣陣的不舍，今年我即將從長(zhǎng)安國(guó)小畢業(yè)，踏上人生的另一個(gè)階段：國(guó)中。在長(zhǎng)安的歲月里，有開(kāi)心、有生氣、有煩惱、有難過(guò)，至今我仍歷歷在目。
回想一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不成熟的孩童，陣陣的暖風(fēng)，帶來(lái)了不少安心，偶爾對(duì)我奔馳過(guò)的學(xué)長(zhǎng)姐，就象是以不同的方式在和我打招呼，帶來(lái)了不少生氣、不少濃濃的人情味呢！還記得某次中午，我被熱湯燙到，每一位老師和同學(xué)緊張的簇?fù)碇�，并帶我到健康中心擦藥，直到我的情緒稍稍平緩，他們才悄悄的離開(kāi)。從這一次的回憶里，我深深的感受到每一位愛(ài)我的人、關(guān)心我的人是如此對(duì)我付出，讓我心中的感動(dòng)久久無(wú)法平息。
在這六年里我要感謝的師長(zhǎng)多得不勝枚舉。其中，我最感謝的`是教我三年的郭芳彣老師，她就象是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)Φ脑谖疑磉呹P(guān)愛(ài)我、照顧我，陪我走過(guò)三年里大大小小的事物。三年里的時(shí)光，因?yàn)橛兴ξ疫^(guò)得十分充實(shí)。再來(lái)，我要感謝一二年級(jí)教我的徐碧芬老師，她在我一二年級(jí)的時(shí)光里，教導(dǎo)我許多人生哲理，使我受益良多、獲益匪淺，也因?yàn)橛兴齻冞@兩位小學(xué)里重要的人物，我才可以走到今天，在此，我要向這兩位老師說(shuō)聲謝謝，我愛(ài)你們！
“涓滴之水中可磨穿大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！痹谶@六年里，我學(xué)會(huì)了“勤奮”，學(xué)到了有努力才有收獲的道理。畢業(yè)不是結(jié)束，而是又一次的開(kāi)始，我期望在未來(lái)的日子里我能學(xué)業(yè)進(jìn)步，我期望我不要像以前般調(diào)皮搗蛋，變成一位沉穩(wěn)的青少年，我期望郭芳彣老師和徐碧芬老師能過(guò)得平安、過(guò)得快樂(lè)。在此，我將在小學(xué)的生涯里畫(huà)下句點(diǎn)，一個(gè)最完美的句點(diǎn)。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
填著一張張同學(xué)錄，翻讀著一頁(yè)頁(yè)畢業(yè)留言，心中不禁涌起一股酸楚。是啊，光陰似箭，六年的小學(xué)校園生活就要結(jié)束，回首過(guò)去，那些美好時(shí)光依然歷歷在目。
從那個(gè)背著書(shū)包，懷著欣喜的心情，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩，變成一個(gè)扎著干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生，再到與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干，最后到對(duì)初中生活充滿幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變，可不變的是那顆積極向上的心。
我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級(jí)時(shí)的紅扇操比賽，我們?nèi)翰呷毫�，團(tuán)結(jié)一致，奪得第一；三年級(jí)時(shí)的隊(duì)列比賽，我們個(gè)個(gè)英姿颯爽，成績(jī)喜人；五年級(jí)的拔河比賽，我們齊心協(xié)力，拿下前三。六年級(jí)時(shí)的武術(shù)操比賽，我們挑戰(zhàn)極限，堅(jiān)持不懈，最終以98分的優(yōu)異成績(jī)奪得冠軍。這一切的一切，都源于——團(tuán)結(jié)和愛(ài)！
我感激傳授我們知識(shí)的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，老師們及時(shí)地激勵(lì)我們前行；做錯(cuò)事時(shí)，老師們善意的批評(píng)如同警鐘敲響，讓我們?cè)谌松?道路上，不再犯相同的錯(cuò)誤。老師，我們一定用優(yōu)異的成績(jī)告訴您：我們長(zhǎng)大了！
我留戀這里的一切。看看操場(chǎng)上，仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影。走在教學(xué)樓道里，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)我們的瑯瑯書(shū)聲；草坪上、樹(shù)叢中，仿佛還能看見(jiàn)我們背靠背說(shuō)著悄悄話……那些美好的回憶，我定會(huì)好好珍藏。
畢業(yè)在即，同窗的友誼不會(huì)忘，似海的師恩不會(huì)忘，如根的母校不會(huì)忘。不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷。
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