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實(shí)用的人的描寫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的人的描寫作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人的描寫作文 篇1
在家的陽臺上，種者兩盆花，一盆是清香芬芳，令人陶醉的茉莉花，白色的小花朵總讓人想摘一朵戴在身上，可在它的不遠(yuǎn)處，有一盆滿身尖刺，見了都讓人怕它三分的仙人掌！·································
我一直都只照顧可愛的茉莉花，只有澆水時(shí)，水多了，才不情愿地將水倒進(jìn)仙人掌的盆兒里，我覺得，白色的茉莉花代表純潔，所以我每次都會細(xì)心地為它剪枝，照定好的時(shí)間表為它澆水，施肥，伺候的服服帖帖，可是好景不長····
外婆過生日，我回了趟老家，走時(shí)為茉莉花剪枝`澆水，看樣子還是好好的，才安心去了外婆家，可急急忙忙從老家回來時(shí)，茉莉花早以焉焉一息！綠綠的葉子以不再綠，白白的小花以不再盛開，讓人心疼。
我努力讓茉莉花存活回來，照樣像以前那樣照顧它，因?yàn)槲覉?jiān)信，它一定會活過來！
·清晨，一縷陽光灑進(jìn)我的.臥室，我從夢里醒來，又是全新的一天，茉莉花一定也活過來了！我奔到陽臺，可是，希望終究還是落空了，媽媽勸我還是別傻了，茉莉真的死了，我閉上眼，不想接受這個(gè)殘忍的結(jié)局，將頭緩緩轉(zhuǎn)向一邊，眼淚流了下來····
“茉莉，你怎么忍得下心離開我····不要��！不要離開我··”
我不敢睜開眼，我怕··再一想想，現(xiàn)實(shí)就是這樣的，為什么不勇敢接受，我是最勇敢的，不是嗎？可就在睜眼的那一剎那，我驚呆了，我看見了另一處的風(fēng)景————仙人掌，它···它的生命力是如此強(qiáng)大，長高了不少呢！忽然間，我似乎明白了什么·······
人的描寫作文 篇2
我喜歡安逸的菊花，傲骨的梅花，富貴的牡丹花，但是我最喜歡的還是默默無聞的仙人掌。
你知道它的葉子是是什么養(yǎng)的嗎?哈哈，讓我來告訴你吧。它的葉子是它的刺，又尖又細(xì)又硬，你可別動(dòng)它，這個(gè)武器可饒不了你。
別看仙人掌渾身是刺長的很丑，但她開的花賽過白牡丹。它的`小花白如玉，黃的賽金，可獨(dú)特了。
仙人掌是熱帶植物，它不怕酷暑，就算沒有水，也能活下去。我每當(dāng)想它的時(shí)候，它的小刺好象在說：“你不能動(dòng)我，我的刺會把你扎破的�！�
仙人掌雖然丑，但是它的作用有很多：能食用，藥用，也是一種綠色的有機(jī)蔬菜。
我喜歡仙人掌，雖然它不像菊花那么有高貴的品質(zhì)，但是我仍然喜歡它。
人的描寫作文 篇3
有的人愛雍容華貴的牡丹，有人愛清香醉人的茉莉，有人愛婀娜多姿的柳樹，而我卻愛堅(jiān)韌不拔的`仙人掌。
天氣漸漸炎熱，許多在春季開得惹人喜愛的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體越長越青翠，越長越壯，我開始覺得有些壯實(shí)。在那厚厚的盔甲上還長滿了鋼刺，顯得威武不屈。
一次，樓上掉下來的掃帚打斷了仙人掌，我開始覺得有些心疼了。見爸爸把那截?cái)嗔说南扇苏撇迦肽嗤林校腋械胶芎闷�，便問道：“爸爸，它能成活嗎？”爸爸讓我別著急。可我想：過不了幾天，它肯定會死的。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了。一天，我來到陽臺上，驚奇地瞪大了眼睛：仙人掌居然長高了。我用手碰一下，刺像針一樣扎在我手上。我想：“仙人掌這么多刺，大概是為了防備外來的侵害吧。”仙人掌雖然扎了我，但我卻愛上了它。
以后，我越來越愛仙人掌了。因?yàn)槲抑懒怂朴谠谪汃さ耐寥览镂I養(yǎng)，在沒有水的沙漠里生根開花，無論是烈日還是嚴(yán)冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壯成長，它像一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士。
每當(dāng)我看見這幾朵嬌艷的花，我就想到：仙人掌戰(zhàn)嚴(yán)寒，傲風(fēng)雪，披盔甲，長鋼刺，把自己辛苦得來的花奉獻(xiàn)給人們觀賞，就像革命者把心奉獻(xiàn)給黨和祖國那樣。這種精神，不是象征著我國人民為了燦爛的明天，展現(xiàn)出的生生不息、戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎？
我愛仙人掌，我越來越愛仙人掌了！
人的描寫作文 篇4
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的，總是愛穿黑色條格的'衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對我的學(xué)習(xí)非�？粗�，我有不會做的題時(shí)，他馬上就會當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說：“這么簡單的題都不會，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會的題都搬了出來，又是一陣說教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了，這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴(yán)厲，但他有的時(shí)候也會辦出一些傻事，弄得全家人都說他是個(gè)冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認(rèn)真地看著，奶奶叫他去拿一個(gè)小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團(tuán)糟的場面，不好意思地用手撓了撓頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對待工作非常認(rèn)真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺得他很棒呢？
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