- 教育了我作文 推薦度：
- 我受到了教育作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教育了我作文（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教育了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育了我作文1
書像一位無聲的老師，教會了我許多知識；書像黑暗時為我照亮的一盞明燈；書像一位長者，為我們指點迷津。
考場上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲�；A(chǔ)題十分簡單，我就不一會兒就寫完了。突然，跳出來一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來。突然，在我腦海里蹦出一個小惡魔和一個小天使。惡魔陰險地說：“要不放棄吧！你是想不出來的！”天使反駁說：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的.！”我覺得天使說的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來，當(dāng)我想放棄時想起了一個故事。
有個青年對電影十分熱愛，想當(dāng)一名導(dǎo)演，就對這個目標努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進了好萊塢時。終于，導(dǎo)演被他感動了，答應(yīng)他了。最后，他成了好萊塢的著名的導(dǎo)演。
這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開始思考這道題。啊！我恍然大悟，終于寫出來了。
經(jīng)過這次我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你堅持不懈，就沒有過不去的坎，世上沒有絕望的處境，只要對處境絕望的人。如果你想放棄時，就對自己說：“加油！我能行！”
教育了我作文2
在我們的生活中，每天都會發(fā)生很多事情。如果我們仔細思考和發(fā)現(xiàn)，我們會發(fā)現(xiàn)我們在每件事上都會接受多少教育。我們?nèi)祟愓窃谶@一點點積累中慢慢成長和成熟的。通過這些教育，我們可以慢慢提高。這一次，我要說我在一件事上受過教育。
我在三年級的時候，我無法理解父母所說的大部分偉大原則，所以我不得不在生活中慢慢長大。
當(dāng)我和同學(xué)在我家玩的時候，我們沒有吃飯。喝了點水后，我突然想起了爸爸昨天給我買的大棒棒糖。我想，讓我先吃幾口來滿足我的貪婪“所以我拿起棒棒糖吃了。沒想到，我吃得越多，就越貪婪。我忍不住放下它。突然，我的`同學(xué)讓我玩。我只是拿著棒棒糖出去。學(xué)生們看著我吃棒棒糖。他們有點貪婪，但他們不忍心說出來。我就是這樣玩的。
過了一會兒，我父親把我叫進廚房，對我說：“我的父親，我的父親。”；你是怎么和棒棒糖約會的？我不明白我父親的意思。我想我害怕我會弄臟棒棒糖，所以我對我父親說：“我想我會弄臟棒棒糖的。”；然后我會穿上一個塑料袋吃東西，這樣我就不會弄臟它了。
爸爸看到我這么說時更生氣了，所以他對我說：“我不會弄臟它�！保荒悴挥X得這樣做很自私嗎？你在那里吃飯，讓別人看你吃飯。你認為你自私嗎？
我父親嚴厲的質(zhì)問嚇了我一跳。我沒有意識到我的錯誤，但我不想和父親爭論，所以我生氣地離開了。
同學(xué)們離開后，我父親對我說：“我的孩子們都走了；如果你想吃，你可以在你的同學(xué)離開后吃，否則對你就不好了“我剛剛理解了我父親的意圖，點了點頭。
這是我至今還記得的“棒棒糖事件”。這一事件激勵著我，并總是讓我養(yǎng)成無私的好習(xí)慣，與好朋友分享好東西。正是這一事件，我受到了很高的教育，并慢慢提高。
教育了我作文3
一個陽光明媚的星期天，我在房間里看書，媽媽在做飯。
媽媽說：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來吧�！薄昂�。”我答應(yīng)著，拿著錢，就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說：“阿姨，我要1斤五花肉�！卑⒁毯芸炀头Q好了，說：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說：“小朋友，找你一元錢�！蔽乙汇渡�，不知出于什么原因，伸手接了錢，默不作聲地走了。
回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時炸彈一樣，非常不舒服。我感覺耳邊好像有兩個小人，一個說：“朱煜聰，不是你的錢不能要，趕快還回去吧!”另一個小人說：“反正是阿姨自己弄錯的，又沒人知道，你就自己收著吧!”我被兩個念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠實，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進了超市。
“阿姨，你多找了我一元錢。”我嘟囔著，把一元錢放到了柜臺上。
“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來的。謝謝你啊小朋友，你真是個誠實的好孩子�！卑⒁虛崦业念^，慈愛的.眼神像陽光一樣溫暖著我的心，我感覺心里像吃了蜜一樣的甜。
這件事讓我明白：做人要誠實，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無私才能使人快樂。我要做一個誠實守信的好孩子。
教育了我作文4
每天清晨上學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)最早走在路上的是老師和學(xué)生，老師們步履匆匆，學(xué)生們書包沉重。我想，如果我是教育局長，我就要為老師和學(xué)生減輕負擔(dān)。
如果我是教育局長，我首先要改革考試制度。因為從五年級第一學(xué)期開始，全縣就要進行質(zhì)量測查。以前只是考語文，數(shù)學(xué)，現(xiàn)在英語，自然與科學(xué)、品德與社會、音樂、美術(shù)也都成了考試范圍�？嫉脙�(nèi)容越多，孩子們和老師就越辛苦。每天早上大家7：00就要到樣開始背書，老師買的早點顧不上吃，就在教室里邊看孩子們背書邊吃早點。有時大家連體育課都不上，在教室里學(xué)習(xí)。同學(xué)們都說：“我們原來那么喜歡上音樂課和美術(shù)課，可現(xiàn)在我對它們都沒有興越了”。是呀！音樂課和美術(shù)課是為了培養(yǎng)孩子們的.興越愛好，可現(xiàn)在卻怎么也考起來了？真讓人想不通。所以，如果我是教育局長，我只會讓考語文，數(shù)學(xué)衙英語這三門課程，讓孩子們和老師都輕松。
如果我是教育局長，我還會現(xiàn)規(guī)定一項制度：老師有權(quán)利管孩子。我們現(xiàn)在是家中的“小公主”“小少爺”，家長溺愛著我們，讓我們養(yǎng)??成了很多壞習(xí)慣：出口全是臟話，伸手就打人，不愛學(xué)習(xí)，自私自利……如果老師不嚴格要求，我們將會出現(xiàn)更多的壞毛病。為了我們的將來，為了祖國的未來，我這個教育局長一定會好好考慮這個問題。
同學(xué)們，我這個未來的教育局長當(dāng)?shù)迷趺礃�？請你們投票表決吧！
教育了我作文5
花草，你教育了我
我們生活中也有很多不起眼的東西，比如花草。它們看起來很柔弱，卻很少有人看到它們的堅強。
有一天，我和爸爸去春游，目的地是一個小草原。踩在軟軟的草地上，像踩在綠色的柔軟的地毯上。突然，我的目光被一棵長在石頭縫里的小草吸引了。它是那么的頑強，在石縫間隙歪歪扭扭地探出頭來，迎著風(fēng)奮力在掙扎著生長，看著它獨自在春風(fēng)中驕傲地昂著頭，我的心里震撼極了，這就是小草，不論種子在哪里，它們只有一個信念，那就是發(fā)芽、生長！絕對不坐以待斃的等待死亡！
花兒同樣也是堅強的。記得一次，我和媽媽去附近的公園玩，可是天公不作美，天空一聲震耳的雷聲打破了公園的寧靜，我知道雷雨就快來了，可我和媽媽正好走到公園中心，此時進也不是，退也不是。最后我們還是決定按原路返回。在返回的途中，我卻看到，花兒們昂著頭，一點也不懼怕這雷雨，反而還有些享受呢。我想：不知道雨過天晴這些花又會怎樣。
雨過天晴，我獨自來到公園，卻發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗滌，這些花兒憑借自己的`頑強，讓自己開得越發(fā)的美麗、鮮艷。
你看吧，在我們眼中，這些不起眼的花草，用自己的方式來詮釋著生命的意義，來告誡我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、磨難，才能不斷成長！
教育了我作文6
其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。
天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒著腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來？只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一只俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的.肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災(zāi)難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個身，繼續(xù)向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當(dāng)然，不用說，它掉了下來，到了水里。但是，他仍然掙扎著想要出來織網(wǎng)。我被他堅持不懈的精神感動了，把它救了出來，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。
蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮斗，在我遇到困難時鼓勵著我。
教育了我作文7
童年是一個美麗而又神奇的寶盒，里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中，有一顆，它是最美的，也是最閃亮的。
一個星期六的下午，天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西，媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來到了百貨大樓。我剛要下車，突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走，看上去應(yīng)該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲，老奶奶摔倒了，籃子里的'東西也撒了一地，她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠，露出痛苦的表情。
我下了車徑直從老奶奶身邊走過，卻沒有想要扶她一把。這時，一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來，說：“老奶奶，您沒事吧！”她一邊說著，一邊把老奶奶扶起來，掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水，再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上，又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來，一邊說：“謝謝你，小姑娘。我的孫子生病了，又看到四路車快開了，所以才跑了幾步，給你添麻煩了�！�
看著老奶奶和姐姐遠去的身影，我的心情難受極了。平時，老師不是教過我們要尊老愛幼，要學(xué)雷鋒做好事嗎？為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無動于衷呢？真不應(yīng)該�。〗憬�，感謝你。你用行動教育了我！今后我一定向你學(xué)習(xí)。
教育了我作文8
人的一生中，會遇到許多人。其中總會有一些人讓你受到一些教育。曾經(jīng)，有一位清潔工教育了我。
去年的一個夏天，一場大雨剛剛過去，天空中的烏云還沒有散盡。由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)到她家里去玩，所以不得不走出家門。路上積水很深，我小心地從水淺的地方慢慢往前走。街上人很少，路旁的柳樹被雨水洗刷后，顯得更加青翠。忽然。我看到前面有一個清潔工彎著腰不知在干什么。我走進一看，只見他頭發(fā)蓬亂，細小無神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿一條灰色的褲子，他卷著袖子正伸手去掏下水道口的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他像全然不知似的，低著頭認真清理。我不禁感到一股敬意從心里油然而生，于是放慢了腳步，慢慢從他身邊走過。
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕，一位高中生模樣的男生，穿著嶄新的運動服背著書包，騎著自行車飛快的從清潔工身邊的水洼沖過，濺了清潔工一身污水，那個高中生就像沒看見似的，頭也不回地飛快騎自行車離開了。那位清潔工站起身來，用細小的眼睛望了望那個已經(jīng)遠去的高中生，茫然的臉上出現(xiàn)一絲難以名狀的神色——是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的'心情。他什么也沒說，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼中的清潔工的工作十分低賤，它們對清潔工很不尊重。然而我認為清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，它們默默無聞，無私奉獻，受到誤解、委屈、卻毫無怨言的。
清潔工教育了我，使我明白今后要怎樣做人。
教育了我作文9
打開記憶的閘門，許多往事都在我的腦海里浮現(xiàn)，但許多事都快淡忘了，有一件事始終讓我難以忘懷，那件事多小到大一直在教育著我。
今天是周末，老媽不在家，作業(yè)也寫完了，老媽很晚才能回來，電腦也開著呢，這時我腦海中閃過一絲念頭，要不然玩會兒電腦？好，立刻照辦。
我戴上耳機，點開頁面，手放在鍵盤上，心里一陣陣狂跳，能玩電腦了，不禁一陣狂跳，但剛進入游戲，一陣“�！！钡碾娔X聲讓我嚇了一跳，是不是老媽？我輕手輕腳的.走到電話前：“喂？”
“兒子，在家別玩太長時間游戲�！彪娫捯活^傳來老媽的。
不會吧，老媽是不是有千里眼？竟然大老遠都能知道我在玩電腦？我心里忐忑不安，是不是老媽就在旁邊監(jiān)視著我？我機警地循視了一圈。
“知道了�！蔽覓炝穗娫�，又開始了電腦“之旅”。
“嗒……”熟悉的腳步聲 又響起來了，我趕緊關(guān)了游戲，拿起書裝模作樣地看起來。
“呼……”我嘆了一口氣，不是老媽，但我剛想開開游戲，“卡”，門開了，我快點關(guān)了電腦，回到屋時拿起書。
老媽進來了，問我：“你玩電腦了嗎？”
我低著頭，喃喃到：“沒，沒……沒玩�！�
媽媽去摸了摸主機，壞了，老媽知道真相了，啊…………
媽媽批評了我，教育我一定要誠實，我羞愧地把頭低的更深了。
直到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新，我一直銘記著媽媽的那句話：“做人一定要誠實�！�
教育了我作文10
孩子小時候，家長都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。
孩子是祖國未來的鮮花，要讓他們開放出一朵美麗的鮮花是不易的'。開放成鮮花的關(guān)鍵在于家長。
家長要在孩子做錯時教育他，而不是教訓(xùn)他。
小時候，家長對自己孩子做錯時不聞不問，那么我明確地告訴你，你孩子完了。
因為長大后他就會那樣對自己的孩子。要教會孩子們對做錯了的事要有所改正，而不是一味讓他錯下去。
當(dāng)然，對于以上說的，我也經(jīng)歷過一次。
那時我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。
因為沒有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來。”
過了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來了。
我說道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”
服務(wù)員急忙說道：“對不起，下次我會快點的�！�
服務(wù)員走后，媽媽就對我說：
“如果，那個服務(wù)員是你，而也有個小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。
“小孩大聲說道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒長腳，走這么慢��？知不知道顧客就是上帝，給上帝服務(wù)就得快點�！闶鞘裁葱那�？”
聽了媽媽的話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來。淚水模糊了我的眼睛。
接著我回答道：“媽媽，我錯了，我這就去給那位阿姨道歉�！�
媽媽又溫暖地說道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去�！�
我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說道：“對不起，服務(wù)員愛意，我錯了，請您原諒我吧！”
服務(wù)員笑著說：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了。”
我說：“好�！�
是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過來，我不能忘，也無法遺忘這件事。
是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對媽媽說聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。
教育了我作文11
三年級上學(xué)期的時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好��！
于是，我回到家，吵著要爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽拗不過我，只好給我買滑板�；遒I回來了，我迫不及待地踏上板，沒想到卻摔了個“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的雙腳踩在滑板上，我的心里非常害怕，我害怕媽媽把她的手松開，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當(dāng)我滑滑板滑得高興的時候，媽媽忽然把她的手松開，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉(zhuǎn)身一看，連忙跑過去扶住我，呼，真是有驚無險啊！
雖然經(jīng)過幾天的練習(xí)，但是我還是那樣，不能我自己一個人滑，我心想：早知道學(xué)滑板這么難，我就不買滑板，也就不學(xué)滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思，帶著鼓勵的語氣對我說：“別放棄，燦星，我們相信你一定會學(xué)會滑滑板的`，只要你堅持不放棄，勇敢地面對困難，就一定會學(xué)會滑滑板的！”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。于是，我下定決心，一定要學(xué)會滑滑板。
我下定決定，中午和下午放學(xué)后要扶墻滑兩圈以上。就這樣，我終于掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會滑起來。當(dāng)我在“自由翱翔”的時候，還有一個難題在困繞著我，那就是輕松上板，為了學(xué)會這個技巧，我不斷地練習(xí)，功夫不負有心人，幾天后，我終于學(xué)會了輕松上板。
這件事教育了我，讓我明白了一個道理：無論做什么事都要堅持不懈、永不放棄，這樣才會成功。
教育了我作文12
我每天都在想我理想中的教育是怎么樣的，我想了很多很多，這個世界有很多很多是我要想改變的，我每天都在想把自己的理想變成現(xiàn)實，實現(xiàn)我理想中的未來教育。
在我理想中的未來教育里，在教育設(shè)備這方面，所有課室的黑板都換成觸摸屏，這種觸摸屏是極其的高清。還沒有輻射對眼睛也好好。這個觸摸屏還有語音功能。這個也是我一直想表達的和改變的，有些坐在后排的學(xué)生說看不清黑板的內(nèi)容。而這個觸摸屏可以把文字圖片放大。還有學(xué)生上課不用書本，都用觸摸屏平板電腦，也是沒有輻射的和對眼睛好的，支持手寫功能，有專門的觸控筆。老師和學(xué)生都用了這種電腦，老師可以用來向全班布置作業(yè)，學(xué)生用電腦接受作業(yè)，學(xué)生可以用來用觸控筆寫作業(yè)。上美術(shù)課可以用觸控筆來用電腦畫畫，就像數(shù)位屏一樣。未來的世界要大量的芯片。
在教育培養(yǎng)人才方面，我希望每個人都認真學(xué)習(xí)，每個人在學(xué)習(xí)知識的同時和教育人的同時，也要重視人的思想品德教育和愛國教育，在理想世界里每個人都有好成績和良好的`思想品德，都有愛國的思想。同學(xué)與同學(xué)之間和諧相處，沒有欺凌的現(xiàn)象等。
這就是我理想中的未來教育，我很希望我有一天能用自己的能力和大家一起實現(xiàn)我理想中的未來教育，我希望我能實現(xiàn)自己的理想。
教育了我作文13
昨天，媽媽給我買了一件新襯衫，襯衫大大的領(lǐng)子上繡著荷葉邊，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，好看極了。
今天，我迫不及待地穿著這件新襯衫來到學(xué)校。同學(xué)們看呆眼了，都圍了上來，拉拉領(lǐng)子，看看紐扣，贊不絕口。聽了他們的贊美，我心里美滋滋的'。
放學(xué)時，我哼著歌兒走出了校門。這時同桌謝源跑上來叫住了我，低著頭說：“李官保，我告訴你一件事，你千萬別生氣，好嗎？”我滿不在乎地說：“行！”他不好意思地說：“我說實話吧，今天上美術(shù)課時，老師讓我們調(diào)墨，我不小心把調(diào)色盤打翻了，正好打到了你的衣服的后背上，真對不起�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，后背上果然清晰地印著一塊墨跡，格外刺眼。眼淚頓時奪眶而出，我氣呼呼地說：“說對不起有什么用，你看我早上才穿的新衣服你賠、你賠”說完，我擦著淚水回家了。
媽媽見我眼里有淚痕便問：“你怎么了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，氣憤憤地說：“他還裝模作樣向我說對不起，哼！下午上課時我也給他畫幾筆。”媽媽聽后，嚴肅地批評了我，我雖然意識到自己的想法不對，可心里還是很生氣。我把衣服放進盤子里使勁地搓，可還是留下了淡淡的印子。我把衣服晾好，心想：唉，算了吧，當(dāng)自己倒霉。不過，仔細一想，老師不是經(jīng)常教育我們，講信用，決不反悔！
下午，我來到學(xué)校，在大門口，謝源早在等我，并說：“李官保，我拿肥皂來給你洗吧！”我心里的結(jié)一下子打開了，紅著臉說：“不用了，我已經(jīng)洗過了�！�
現(xiàn)在雖然襯衫上還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)為小事而斤斤計較，而要互相諒解。只有這樣才能增進友誼。友誼之花才不會凋謝！
教育了我作文14
我們的學(xué)�！ê？h秀山小學(xué)，坐落在美麗的秀山腳下，每當(dāng)周末或者節(jié)假日，爸爸媽媽總要陪著我爬秀山。爸爸說：“爬秀山既可以增強體質(zhì)、鍛煉身體，又可以親近大自然，呼吸新鮮空氣，讓身心得到徹底的放松�！本枚弥�，我對秀山的環(huán)境和它的一樹一木、一花一草都有了比較深刻的了解。
在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉樹，我看見那又細又長的樹枝上生長出無數(shù)片青綠色的尖尖的葉子，有時候，還會開出幾朵粉紅色的小花，可誰也沒有想到，它的身體卻離開了一個大大的口子，從樹的這邊可以望見樹的對面。于是，我在想：它到底用什么來撫養(yǎng)它的那些嫩綠的葉子呢？沒錯，是它那頑強的生命力。一棵古老的，已經(jīng)洞穿了的樹，卻能夠萌發(fā)出那么嬌嫩的葉子，那么漂亮的花，是因為它有一種高尚的品格——堅強，是堅強的品格支撐起這顆已經(jīng)被據(jù)掉一半的樹。
由此，我想到：我們?nèi)说纳踩缤@棵大樹。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷、經(jīng)歷過許多失敗和磨難，正如大樹，隨時可能被大自然摧毀，或者被貪婪的人類所砍伐，可是，摧毀了，砍伐了卻不代表生命的'結(jié)束，相反，它卻意味著新的生命必將重新開啟。
每當(dāng)我去秀山公園玩，無論爬多高，無論走多遠，我都會走到那棵樹前，情不自禁地用手去撫摸它那干枯、粗糙卻又偉大的軀干。我敬仰它，因為，它那頑強的生命力給了我極大的啟發(fā)和鼓舞，成了我無價的精神食糧，它將影響我的一生，在我漫長的人生道路上，激勵我要學(xué)會堅強、學(xué)會勇敢，去面對人世間和生活中發(fā)生的一切。
不朽的大樹，我愛你！
教育了我作文15
每當(dāng)我翻開日記本的時候，就會看見一張再也普通不過的車票，當(dāng)我看到這張票的時候，就會想起那件事。
那是兩年前春節(jié)的前一天，二姨和我的小表弟來我家做客。小表弟今年三歲半了，虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛可愛極了。吃過午飯，媽媽帶我們?nèi)ド虉鲑I東西。我們上了公交車，由于二姨沒有公交卡，所以她買了一張車票。下了車，二姨隨手把這張票給了小弟弟。
我們進了商場，就一直買東西，一層，二層，三層……整整逛了一圈。我們買完東西要回家的.時候，我忽然發(fā)現(xiàn)小表弟的手里還緊緊的攥著那張這車票，我笑著問他：“你怎么不把票扔了呢？”“沒看見垃圾桶�！彼D(zhuǎn)著胖胖的身子四下里尋找�！熬腿拥厣习��！蔽翼樖种噶艘幌聵翘菖赃��！安恍校∵@周圍這么干凈，怎么能亂扔垃圾呢？幼兒園老師說不能亂扔垃圾的。”他忽閃著一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么可愛，但是他說起話來卻像一個小大人。聽了他的話，我感覺臉上火辣辣的，一句話也說不出來。隨后我對他說：“你能把這張票給我嗎？”小表弟想了想說：“好吧，但你要它干什么呢？”我對他說：“給我，我有用�！彪S后他把車票給了我。
一到家，我就把這張車票貼在我的日記本上，并在一旁寫下一句話：保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，真的很簡單！這張車票時刻提醒我：隨手撿起一張紙，舉手之勞；保護生活好環(huán)境，從我做起。
【教育了我作文】相關(guān)文章：
教育了我作文11-28
我眼中的教育小學(xué)作文03-26
我的教育感言02-20
我受到了教育作文05-30
教育隨筆:我是幼師,我很幸福10-07
我又尿床了教育隨筆03-20
我的教育夢征文11-07
教育隨筆：我很勇敢08-08
我的教育夢征文06-29