教育了我作文（精選）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教育了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文1

　　書像一位無聲的老師，教會(huì)了我許多知識(shí)；書像黑暗時(shí)為我照亮的一盞明燈；書像一位長(zhǎng)者，為我們指點(diǎn)迷津。

　　考場(chǎng)上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲�；�礎(chǔ)題十分簡(jiǎn)單，我就不一會(huì)兒就寫完了。突然，跳出來一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來。突然，在我腦海里蹦出一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔陰險(xiǎn)地說：“要不放棄吧！你是想不出來的！”天使反駁說：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的.！”我覺得天使說的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來，當(dāng)我想放棄時(shí)想起了一個(gè)故事。

　　有個(gè)青年對(duì)電影十分熱愛，想當(dāng)一名導(dǎo)演，就對(duì)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會(huì)放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進(jìn)了好萊塢時(shí)。終于，導(dǎo)演被他感動(dòng)了，答應(yīng)他了。最后，他成了好萊塢的著名的導(dǎo)演。

　　這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開始思考這道題。啊！我恍然大悟，終于寫出來了。

　　經(jīng)過這次我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就沒有過不去的坎，世上沒有絕望的處境，只要對(duì)處境絕望的人。如果你想放棄時(shí)，就對(duì)自己說：“加油！我能行！”

教育了我作文2

　　在我們的生活中，每天都會(huì)發(fā)生很多事情。如果我們仔細(xì)思考和發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诿考�事上都�?huì)接受多少教育。我們?nèi)祟愓�是在這一點(diǎn)點(diǎn)積累中慢慢成長(zhǎng)和成熟的。通過這些教育，我們可以慢慢提高。這一次，我要說我在一件事上受過教育。

　　我在三年級(jí)的時(shí)候，我無法理解父母所說的大部分偉大原則，所以我不得不在生活中慢慢長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我和同學(xué)在我家玩的時(shí)候，我們沒有吃飯。喝了點(diǎn)水后，我突然想起了爸爸昨天給我買的大棒棒糖。我想，讓我先吃幾口來滿足我的貪婪“所以我拿起棒棒糖吃了。沒想到，我吃得越多，就越貪婪。我忍不住放下它。突然，我的`同學(xué)讓我玩。我只是拿著棒棒糖出去。學(xué)生們看著我吃棒棒糖。他們有點(diǎn)貪婪，但他們不忍心說出來。我就是這樣玩的。

　　過了一會(huì)兒，我父親把我叫進(jìn)廚房，對(duì)我說：“我的父親，我的父親。”；你是怎么和棒棒糖約會(huì)的？我不明白我父親的意思。我想我害怕我會(huì)弄臟棒棒糖，所以我對(duì)我父親說：“我想我會(huì)弄臟棒棒糖的�！保蝗缓笪視�(huì)穿上一個(gè)塑料袋吃東西，這樣我就不會(huì)弄臟它了。

　　爸爸看到我這么說時(shí)更生氣了，所以他對(duì)我說：“我不會(huì)弄臟它�！�；你不覺得這樣做很自私嗎？你在那里吃飯，讓別人看你吃飯。你認(rèn)為你自私嗎？

　　我父親嚴(yán)厲的質(zhì)問嚇了我一跳。我沒有意識(shí)到我的錯(cuò)誤，但我不想和父親爭(zhēng)論，所以我生氣地離開了。

　　同學(xué)們離開后，我父親對(duì)我說：“我的孩子們都走了；如果你想吃，你可以在你的同學(xué)離開后吃，否則對(duì)你就不好了“我剛剛理解了我父親的意圖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這是我至今還記得的“棒棒糖事件”。這一事件激勵(lì)著我，并總是讓我養(yǎng)成無私的好習(xí)慣，與好朋友分享好東西。正是這一事件，我受到了很高的教育，并慢慢提高。

教育了我作文3

　　一個(gè)陽光明媚的星期天，我在房間里看書，媽媽在做飯。

　　媽媽說：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來吧�！薄昂��！蔽掖饝�(yīng)著，拿著錢，就下了樓。

　　我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說：“阿姨，我要1斤五花肉�！卑⒁毯芸炀头Q好了，說：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說：“小朋友，找你一元錢�！蔽乙汇渡�，不知出于什么原因，伸手接了錢，默不作聲地走了。

　　回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時(shí)炸彈一樣，非常不舒服。我感覺耳邊好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說：“朱煜聰，不是你的錢不能要，趕快還回去吧!”另一個(gè)小人說：“反正是阿姨自己弄錯(cuò)的，又沒人知道，你就自己收著吧!”我被兩個(gè)念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進(jìn)了超市。

　　“阿姨，你多找了我一元錢�！蔽亦洁熘�，把一元錢放到了柜臺(tái)上。

　　“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來的。謝謝你啊小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”阿姨撫摸著我的頭，慈愛的.眼神像陽光一樣溫暖著我的心，我感覺心里像吃了蜜一樣的甜。

　　這件事讓我明白：做人要誠(chéng)實(shí)，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無私才能使人快樂。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

教育了我作文4

　　每天清晨上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最早走在路上的是老師和學(xué)生，老師們步履匆匆，學(xué)生們書包沉重。我想，如果我是教育局長(zhǎng)，我就要為老師和學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。

　　如果我是教育局長(zhǎng)，我首先要改革考試制度。因?yàn)閺奈迥昙?jí)第一學(xué)期開始，全縣就要進(jìn)行質(zhì)量測(cè)查。以前只是考語文，數(shù)學(xué)，現(xiàn)在英語，自然與科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂、美術(shù)也都成了考試范圍�？嫉脙�(nèi)容越多，孩子們和老師就越辛苦。每天早上大家7：00就要到樣開始背書，老師買的早點(diǎn)顧不上吃，就在教室里邊看孩子們背書邊吃早點(diǎn)。有時(shí)大家連體育課都不上，在教室里學(xué)習(xí)。同學(xué)們都說：“我們?cè)瓉砟敲聪矚g上音樂課和美術(shù)課，可現(xiàn)在我對(duì)它們都沒有興越了”。是呀！音樂課和美術(shù)課是為了培養(yǎng)孩子們的.興越愛好，可現(xiàn)在卻怎么也考起來了？真讓人想不通。所以，如果我是教育局長(zhǎng)，我只會(huì)讓考語文，數(shù)學(xué)衙英語這三門課程，讓孩子們和老師都輕松。

　　如果我是教育局長(zhǎng)，我還會(huì)現(xiàn)規(guī)定一項(xiàng)制度：老師有權(quán)利管孩子。我們現(xiàn)在是家中的“小公主”“小少爺”，家長(zhǎng)溺愛著我們，讓我們養(yǎng)??成了很多壞習(xí)慣：出口全是臟話，伸手就打人，不愛學(xué)習(xí)，自私自利……如果老師不嚴(yán)格要求，我們將會(huì)出現(xiàn)更多的壞毛病。為了我們的將來，為了祖國(guó)的未來，我這個(gè)教育局長(zhǎng)一定會(huì)好好考慮這個(gè)問題。

　　同學(xué)們，我這個(gè)未來的教育局長(zhǎng)當(dāng)?shù)迷趺礃�？�?qǐng)你們投票表決吧！

教育了我作文5

　　花草，你教育了我

　　我們生活中也有很多不起眼的東西，比如花草。它們看起來很柔弱，卻很少有人看到它們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一天，我和爸爸去春游，目的地是一個(gè)小草原。踩在軟軟的草地上，像踩在綠色的柔軟的地毯上。突然，我的目光被一棵長(zhǎng)在石頭縫里的小草吸引了。它是那么的頑強(qiáng)，在石縫間隙歪歪扭扭地探出頭來，迎著風(fēng)奮力在掙扎著生長(zhǎng)，看著它獨(dú)自在春風(fēng)中驕傲地昂著頭，我的心里震撼極了，這就是小草，不論種子在哪里，它們只有一個(gè)信念，那就是發(fā)芽、生長(zhǎng)！絕對(duì)不坐以待斃的等待死亡！

　　花兒同樣也是堅(jiān)強(qiáng)的。記得一次，我和媽媽去附近的公園玩，可是天公不作美，天空一聲震耳的雷聲打破了公園的寧靜，我知道雷雨就快來了，可我和媽媽正好走到公園中心，此時(shí)進(jìn)也不是，退也不是。最后我們還是決定按原路返回。在返回的途中，我卻看到，花兒們昂著頭，一點(diǎn)也不懼怕這雷雨，反而還有些享受呢。我想：不知道雨過天晴這些花又會(huì)怎樣。

　　雨過天晴，我獨(dú)自來到公園，卻發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗滌，這些花兒憑借自己的`頑強(qiáng)，讓自己開得越發(fā)的美麗、鮮艷。

　　你看吧，在我們眼中，這些不起眼的花草，用自己的方式來詮釋著生命的意義，來告誡我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、磨難，才能不斷成長(zhǎng)！

教育了我作文6

　　其實(shí)，生活中處處有道理，可以從堅(jiān)忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。

　　天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒著腿往前跑，因?yàn)槲疫�要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來？只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去，細(xì)看一下，哦，原來是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一只俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的.肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災(zāi)難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個(gè)身，繼續(xù)向前爬去，我頓時(shí)就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當(dāng)然，不用說，它掉了下來，到了水里。但是，他仍然掙扎著想要出來織網(wǎng)。我被他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，把它救了出來，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個(gè)方面前進(jìn)，堅(jiān)持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

　　蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會(huì)了我一個(gè)人要奮斗，在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)著我。

教育了我作文7

　　童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒，里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中，有一顆，它是最美的，也是最閃亮的。

　　一個(gè)星期六的下午，天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西，媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來到了百貨大樓。我剛要下車，突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走，看上去應(yīng)該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲，老奶奶摔倒了，籃子里的'東西也撒了一地，她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠，露出痛苦的表情。

　　我下了車徑直從老奶奶身邊走過，卻沒有想要扶她一把。這時(shí)，一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來，說：“老奶奶，您沒事吧！”她一邊說著，一邊把老奶奶扶起來，掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水，再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上，又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來，一邊說：“謝謝你，小姑娘。我的孫子生病了，又看到四路車快開了，所以才跑了幾步，給你添麻煩了�！�

　　看著老奶奶和姐姐遠(yuǎn)去的身影，我的心情難受極了。平時(shí)，老師不是教過我們要尊老愛幼，要學(xué)雷鋒做好事嗎？為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無動(dòng)于衷呢？真不應(yīng)該�。〗憬�，感謝你。你用行動(dòng)教育了我！今后我一定向你學(xué)習(xí)。

教育了我作文8

　　人的一生中，會(huì)遇到許多人。其中總會(huì)有一些人讓你受到一些教育。曾經(jīng)，有一位清潔工教育了我。

　　去年的一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨剛剛過去，天空中的烏云還沒有散盡。由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)到她家里去玩，所以不得不走出家門。路上積水很深，我小心地從水淺的地方慢慢往前走。街上人很少，路旁的柳樹被雨水洗刷后，顯得更加青翠。忽然。我看到前面有一個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走進(jìn)一看，只見他頭發(fā)蓬亂，細(xì)小無神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿一條灰色的褲子，他卷著袖子正伸手去掏下水道口的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他像全然不知似的，低著頭認(rèn)真清理。我不禁感到一股敬意從心里油然而生，于是放慢了腳步，慢慢從他身邊走過。

　　我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕，一位高中生模樣的男生，穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服背著書包，騎著自行車飛快的從清潔工身邊的水洼沖過，濺了清潔工一身污水，那個(gè)高中生就像沒看見似的，頭也不回地飛快騎自行車離開了。那位清潔工站起身來，用細(xì)小的眼睛望了望那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，茫然的臉上出現(xiàn)一絲難以名狀的神色——是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的'心情。他什么也沒說，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。

　　看到這些，我不禁想：在有些人眼中的清潔工的工作十分低賤，它們對(duì)清潔工很不尊重。然而我認(rèn)為清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，它們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，受到誤解、委屈、卻毫無怨言的。

　　清潔工教育了我，使我明白今后要怎樣做人。

教育了我作文9

　　打開記憶的閘門，許多往事都在我的腦海里浮現(xiàn)，但許多事都快淡忘了，有一件事始終讓我難以忘懷，那件事多小到大一直在教育著我。

　　今天是周末，老媽不在家，作業(yè)也寫完了，老媽很晚才能回來，電腦也開著呢，這時(shí)我腦海中閃過一絲念頭，要不然玩會(huì)兒電腦？好，立刻照辦。

　　我戴上耳機(jī)，點(diǎn)開頁面，手放在鍵盤上，心里一陣陣狂跳，能玩電腦了，不禁一陣狂跳，但剛進(jìn)入游戲，一陣“�！�—�！�—”的電腦聲讓我嚇了一跳，是不是老媽？我輕手輕腳的.走到電話前：“喂？”

　　“兒子，在家別玩太長(zhǎng)時(shí)間游戲�！彪娫捯活^傳來老媽的。

　　不會(huì)吧，老媽是不是有千里眼？竟然大老遠(yuǎn)都能知道我在玩電腦？我心里忐忑不安，是不是老媽就在旁邊監(jiān)視著我？我機(jī)警地循視了一圈。

　　“知道了。”我掛了電話，又開始了電腦“之旅”。

　　“嗒……”熟悉的腳步聲 又響起來了，我趕緊關(guān)了游戲，拿起書裝模作樣地看起來。

　　“呼……”我嘆了一口氣，不是老媽，但我剛想開開游戲，“卡”，門開了，我快點(diǎn)關(guān)了電腦，回到屋時(shí)拿起書。

　　老媽進(jìn)來了，問我：“你玩電腦了嗎？”

　　我低著頭，喃喃到：“沒，沒……沒玩。”

　　媽媽去摸了摸主機(jī)，壞了，老媽知道真相了，啊…………

　　媽媽批評(píng)了我，教育我一定要誠(chéng)實(shí)，我羞愧地把頭低的更深了。

　　直到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新，我一直銘記著媽媽的那句話：“做人一定要誠(chéng)實(shí)。”

教育了我作文10

　　孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。

　　孩子是祖國(guó)未來的鮮花，要讓他們開放出一朵美麗的鮮花是不易的'。開放成鮮花的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)要在孩子做錯(cuò)時(shí)教育他，而不是教訓(xùn)他。

　　小時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)自己孩子做錯(cuò)時(shí)不聞不問，那么我明確地告訴你，你孩子完了。

　　因?yàn)殚L(zhǎng)大后他就會(huì)那樣對(duì)自己的孩子。要教會(huì)孩子們對(duì)做錯(cuò)了的事要有所改正，而不是一味讓他錯(cuò)下去。

　　當(dāng)然，對(duì)于以上說的，我也經(jīng)歷過一次。

　　那時(shí)我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。

　　因?yàn)闆]有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來。”

　　過了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來了。

　　我說道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”

　　服務(wù)員急忙說道：“對(duì)不起，下次我會(huì)快點(diǎn)的�！�

　　服務(wù)員走后，媽媽就對(duì)我說：

　　“如果，那個(gè)服務(wù)員是你，而也有個(gè)小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。

　　“小孩大聲說道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒長(zhǎng)腳，走這么慢��？知不知道顧客就是上帝，給上帝服務(wù)就得快點(diǎn)。’你是什么心情？”

　　聽了媽媽的話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來。淚水模糊了我的眼睛。

　　接著我回答道：“媽媽，我錯(cuò)了，我這就去給那位阿姨道歉�！�

　　媽媽又溫暖地說道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去。”

　　我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說道：“對(duì)不起，服務(wù)員愛意，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧！”

　　服務(wù)員笑著說：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了�！�

　　我說：“好�！�

　　是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過來，我不能忘，也無法遺忘這件事。

　　是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對(duì)媽媽說聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。

教育了我作文11

　　三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我看到六年級(jí)的大哥哥大姐姐踩著滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好��！

　　于是，我回到家，吵著要爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽拗不過我，只好給我買滑板�；�板買回來了，我迫不及待地踏上板，沒想到卻摔了個(gè)“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的雙腳踩在滑板上，我的心里非常害怕，我害怕媽媽把她的手松開，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當(dāng)我滑滑板滑得高興的時(shí)候，媽媽忽然把她的手松開，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉(zhuǎn)身一看，連忙跑過去扶住我，呼，真是有驚無險(xiǎn)�。�

　　雖然經(jīng)過幾天的練習(xí)，但是我還是那樣，不能我自己一個(gè)人滑，我心想：早知道學(xué)滑板這么難，我就不買滑板，也就不學(xué)滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思，帶著鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說：“別放棄，燦星，我們相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)滑滑板的`，只要你堅(jiān)持不放棄，勇敢地面對(duì)困難，就一定會(huì)學(xué)會(huì)滑滑板的！”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑滑板。

　　我下定決定，中午和下午放學(xué)后要扶墻滑兩圈以上。就這樣，我終于掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會(huì)滑起來。當(dāng)我在“自由翱翔”的時(shí)候，還有一個(gè)難題在困繞著我，那就是輕松上板，為了學(xué)會(huì)這個(gè)技巧，我不斷地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了輕松上板。

　　這件事教育了我，讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要堅(jiān)持不懈、永不放棄，這樣才會(huì)成功。

教育了我作文12

　　我每天都在想我理想中的教育是怎么樣的，我想了很多很多，這個(gè)世界有很多很多是我要想改變的，我每天都在想把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我理想中的未來教育。

　　在我理想中的未來教育里，在教育設(shè)備這方面，所有課室的黑板都換成觸摸屏，這種觸摸屏是極其的高清。還沒有輻射對(duì)眼睛也好好。這個(gè)觸摸屏還有語音功能。這個(gè)也是我一直想表達(dá)的和改變的，有些坐在后排的學(xué)生說看不清黑板的內(nèi)容。而這個(gè)觸摸屏可以把文字圖片放大。還有學(xué)生上課不用書本，都用觸摸屏平板電腦，也是沒有輻射的和對(duì)眼睛好的，支持手寫功能，有專門的觸控筆。老師和學(xué)生都用了這種電腦，老師可以用來向全班布置作業(yè)，學(xué)生用電腦接受作業(yè)，學(xué)生可以用來用觸控筆寫作業(yè)。上美術(shù)課可以用觸控筆來用電腦畫畫，就像數(shù)位屏一樣。未來的世界要大量的芯片。

　　在教育培養(yǎng)人才方面，我希望每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)和教育人的同時(shí)，也要重視人的思想品德教育和愛國(guó)教育，在理想世界里每個(gè)人都有好成績(jī)和良好的`思想品德，都有愛國(guó)的思想。同學(xué)與同學(xué)之間和諧相處，沒有欺凌的現(xiàn)象等。

　　這就是我理想中的未來教育，我很希望我有一天能用自己的能力和大家一起實(shí)現(xiàn)我理想中的未來教育，我希望我能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

教育了我作文13

　　昨天，媽媽給我買了一件新襯衫，襯衫大大的領(lǐng)子上繡著荷葉邊，胸前還有兩個(gè)可愛的洋娃娃，好看極了。

　　今天，我迫不及待地穿著這件新襯衫來到學(xué)校。同學(xué)們看呆眼了，都圍了上來，拉拉領(lǐng)子，看看紐扣，贊不絕口。聽了他們的贊美，我心里美滋滋的'。

　　放學(xué)時(shí)，我哼著歌兒走出了校門。這時(shí)同桌謝源跑上來叫住了我，低著頭說：“李官保，我告訴你一件事，你千萬別生氣，好嗎？”我滿不在乎地說：“行！”他不好意思地說：“我說實(shí)話吧，今天上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們調(diào)墨，我不小心把調(diào)色盤打翻了，正好打到了你的衣服的后背上，真對(duì)不起�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，后背上果然清晰地印著一塊墨跡，格外刺眼。眼淚頓時(shí)奪眶而出，我氣呼呼地說：“說對(duì)不起有什么用，你看我早上才穿的新衣服你賠、你賠”說完，我擦著淚水回家了。

　　媽媽見我眼里有淚痕便問：“你怎么了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，氣憤憤地說：“他還裝模作樣向我說對(duì)不起，哼！下午上課時(shí)我也給他畫幾筆�！眿寢屄牶�，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我雖然意識(shí)到自己的想法不對(duì)，可心里還是很生氣。我把衣服放進(jìn)盤子里使勁地搓，可還是留下了淡淡的印子。我把衣服晾好，心想：唉，算了吧，當(dāng)自己倒霉。不過，仔細(xì)一想，老師不是經(jīng)常教育我們，講信用，決不反悔！

　　下午，我來到學(xué)校，在大門口，謝源早在等我，并說：“李官保，我拿肥皂來給你洗吧！”我心里的結(jié)一下子打開了，紅著臉說：“不用了，我已經(jīng)洗過了�！�

　　現(xiàn)在雖然襯衫上還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)為小事而斤斤計(jì)較，而要互相諒解。只有這樣才能增進(jìn)友誼。友誼之花才不會(huì)凋謝！

教育了我作文14

　　我們的學(xué)�！�—通海縣秀山小學(xué)，坐落在美麗的秀山腳下，每當(dāng)周末或者節(jié)假日，爸爸媽媽總要陪著我爬秀山。爸爸說：“爬秀山既可以增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉身體，又可以親近大自然，呼吸新鮮空氣，讓身心得到徹底的放松。”久而久之，我對(duì)秀山的環(huán)境和它的一樹一木、一花一草都有了比較深刻的了解。

　　在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉樹，我看見那又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝上生長(zhǎng)出無數(shù)片青綠色的尖尖的葉子，有時(shí)候，還會(huì)開出幾朵粉紅色的小花，可誰也沒有想到，它的身體卻離開了一個(gè)大大的口子，從樹的這邊可以望見樹的對(duì)面。于是，我在想：它到底用什么來撫養(yǎng)它的那些嫩綠的葉子呢？沒錯(cuò)，是它那頑強(qiáng)的生命力。一棵古老的，已經(jīng)洞穿了的樹，卻能夠萌發(fā)出那么嬌嫩的葉子，那么漂亮的花，是因?yàn)樗�有一種高尚的品格——堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)的品格支撐起這顆已經(jīng)被據(jù)掉一半的樹。

　　由此，我想到：我們?nèi)说纳�命也如同這棵大樹。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷、經(jīng)歷過許多失敗和磨難，正如大樹，隨時(shí)可能被大自然摧毀，或者被貪婪的人類所砍伐，可是，摧毀了，砍伐了卻不代表生命的'結(jié)束，相反，它卻意味著新的生命必將重新開啟。

　　每當(dāng)我去秀山公園玩，無論爬多高，無論走多遠(yuǎn)，我都會(huì)走到那棵樹前，情不自禁地用手去撫摸它那干枯、粗糙卻又偉大的軀干。我敬仰它，因?yàn)椋�它那頑強(qiáng)的生命力給了我極大的啟發(fā)和鼓舞，成了我無價(jià)的精神食糧，它將影響我的一生，在我漫長(zhǎng)的人生道路上，激勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，去面對(duì)人世間和生活中發(fā)生的一切。

　　不朽的大樹，我愛你！

教育了我作文15

　　每當(dāng)我翻開日記本的時(shí)候，就會(huì)看見一張?jiān)僖财胀ú贿^的車票，當(dāng)我看到這張票的時(shí)候，就會(huì)想起那件事。

　　那是兩年前春節(jié)的前一天，二姨和我的小表弟來我家做客。小表弟今年三歲半了，虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛可愛極了。吃過午飯，媽媽帶我們?nèi)ド虉?chǎng)買東西。我們上了公交車，由于二姨沒有公交卡，所以她買了一張車票。下了車，二姨隨手把這張票給了小弟弟。

　　我們進(jìn)了商場(chǎng)，就一直買東西，一層，二層，三層……整整逛了一圈。我們買完東西要回家的.時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)小表弟的手里還緊緊的攥著那張這車票，我笑著問他：“你怎么不把票扔了呢？”“沒看見垃圾桶�！彼�轉(zhuǎn)著胖胖的身子四下里尋找�！熬腿拥厣习��！蔽翼樖种噶艘幌聵翘菖赃�。“不行！這周圍這么干凈，怎么能亂扔垃圾呢？幼兒園老師說不能亂扔垃圾的。”他忽閃著一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么可愛，但是他說起話來卻像一個(gè)小大人。聽了他的話，我感覺臉上火辣辣的，一句話也說不出來。隨后我對(duì)他說：“你能把這張票給我嗎？”小表弟想了想說：“好吧，但你要它干什么呢？”我對(duì)他說：“給我，我有用�！彪S后他把車票給了我。

　　一到家，我就把這張車票貼在我的日記本上，并在一旁寫下一句話：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，真的很簡(jiǎn)單！這張車票時(shí)刻提醒我：隨手撿起一張紙，舉手之勞；保護(hù)生活好環(huán)境，從我做起。

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