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四年級(jí)人物描寫(xiě)作文（通用39篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)人物描寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 1
她，陽(yáng)光開(kāi)朗，幽默溫順；她，有一雙炯炯有神的卡姿蘭大眼睛，眼睛上架著一副金邊黑框眼鏡；她的手上戴著一個(gè)棕色表帶的手表，她就是“糖果”。
她，在上課總會(huì)說(shuō)：“你們今天安靜點(diǎn)兒，我嗓子不舒服！”我也不知道她嗓子到底出了什么問(wèn)題。她十分愛(ài)笑，每一次笑起來(lái)都有兩個(gè)小酒窩。她的談吐十分搞笑，總能讓我們哈哈大笑，她十分開(kāi)朗，看電影遇到搞笑的片段，似乎想把旁邊的人給“捶死”，有傷心感人的片段時(shí)，你放心，電影 院已經(jīng)鋪好了白色的“地毯”。
她也從不會(huì)對(duì)擾亂紀(jì)律的'人手下留情，當(dāng)一位同學(xué)在下面和同桌講話，她立刻會(huì)叫她去辦公室，使用她的“法力”——呼喚家長(zhǎng)術(shù)，放心，那個(gè)同學(xué)差不多已經(jīng)來(lái)到了“天堂門(mén)口”了，只差驗(yàn)收了。
她，總是不喊苦不喊累，一會(huì)兒教她一會(huì)兒教她，總是忙也忙不完；她，總是把我們教得井井有條，讓我們成才；她，總是分配好所有人的任務(wù)，讓我們按時(shí)交作業(yè)。
她就是我們最?lèi)?ài)的“糖果”老師。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 2
我有一個(gè)表妹，她今年剛兩歲，是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩。我想大家一定還不太熟悉我妹妹，那我給大家詳細(xì)介紹一下吧！
我的妹妹長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，有一雙不是很大的眼睛，卻很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身體，走起路來(lái)左右搖擺，像個(gè)小企鵝。我給她起個(gè)外號(hào)叫“小可愛(ài)”
雖說(shuō)妹妹年齡小，但是她吃飯?zhí)貏e快，每吃一口飯都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛(ài)笑，也特別愛(ài)哭�？墒牵看慰摁[的時(shí)候就要抱著我，一邊哭一邊說(shuō)：“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她，特別逗。
她還特別喜歡彈琴，有一次，妹妹來(lái)我家玩。一進(jìn)門(mén)口就直跑我的'臥室。原來(lái)是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來(lái)。小嘴里還哼著所有人都聽(tīng)不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。
我很喜歡我的妹妹，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 3
在我身邊的小能人是我的同桌，他是我們組成員中成績(jī)最好的一個(gè)，為什么說(shuō)他是小能人呢？由我來(lái)給您說(shuō)到說(shuō)到！
首先論成績(jī)，幾乎每門(mén)課不低于95分，作業(yè)從不拖拉，總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書(shū)，作文也因此寫(xiě)的很棒，每次看到他認(rèn)真的模樣，我就暗下決心要向他學(xué)習(xí)，可每次一寫(xiě)完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前，哎！真是又羞又愧！
他還是老師的好幫手，常常幫老師發(fā)校信通，因?yàn)樗蜃直容^熟練，媽媽總說(shuō)我，“同樣是玩電腦，人家學(xué)到的`比你有用的多了！”哎！更加慚愧！
他還為班級(jí)出黑板報(bào)，每期的黑板報(bào)都有他的杰作，他說(shuō)為班級(jí)做事是很開(kāi)心的，會(huì)有成就感。
因?yàn)橛辛怂覀兘M得了很多獎(jiǎng)勵(lì)，我想著，如果我們組每個(gè)人都像他那么優(yōu)秀就好了，那就從我做起，下定決心，好好向他學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 4
一年前，鄰居家誕生了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他身上的肥肉可多了，連臉蛋都顯得十分大，都趕上我的了。所以我們都叫他“小胖子”，他可有趣啦！
小胖子一看見(jiàn)我就笑，也愛(ài)做一些怪表情，“呵呵”他又在笑了，可接著，他就把兩只眼睛瞇起來(lái)，把眼角向上，把自己新長(zhǎng)出來(lái)的幾顆牙齒也露了出來(lái)，就像一個(gè)“囧”字，真不知道他是怎樣做到的`，除了這個(gè)，他還會(huì)用下唇包住上唇，發(fā)出“噗”的一聲，聽(tīng)起來(lái)像打屁似的，弄得我哈哈大笑。
小胖子現(xiàn)在什么事都不會(huì)，除了吃。他長(zhǎng)得胖就是因?yàn)樗贸浴Ｉ洗�，我看�?jiàn)小胖子的奶奶和媽媽在輪番給他喂飯，只見(jiàn)媽媽先給他喂了一口，小胖子的臉上堆滿了笑容，可馬上就由晴轉(zhuǎn)陰，因?yàn)槟棠虥](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，喂慢了，只聽(tīng)見(jiàn)“哇———”，小胖子就嚎啕大哭起來(lái)，奶奶趕緊喂了一口，小胖子又笑了。不一會(huì)兒，他就把滿滿一碗飯吃光了。他的飯量可真大！
除了這些，小胖子還有很多特別之處，就讓我下次再告訴你吧！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 5
在學(xué)校里有許多同學(xué)，但總有一個(gè)讓你忘不了的人，我也有一個(gè)令我難以忘懷的同學(xué)。
我們都叫他“老吳”，他有些胖，看著非常壯，戴著一副眼鏡，眼鏡下面藏著一雙有學(xué)問(wèn)的眼睛，臉圓得像一個(gè)大西瓜，他冬天喜歡穿藍(lán)色的衛(wèi)衣，一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，這是她獨(dú)特的穿搭風(fēng)格。他總是皺著眉苦著臉，像誰(shuí)把他打了似的。
有一次，我們班上有人在打架，他想上前阻攔，可一過(guò)去就被打出了鼻血，他就蹲在原地，哇哇大哭起來(lái)，我們趕忙上前安慰，終于讓他停下來(lái)。他站起來(lái)，握緊小拳頭，愣在原地，眉毛緊皺，好像能夾死一只小蚊子。剛要打過(guò)去時(shí)，幸好老師及時(shí)趕到，阻止了這場(chǎng)大戰(zhàn)的`發(fā)生。
于是，那幾個(gè)同學(xué)被老師叫去辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，他們默默得低下了頭。
看這把“老吳”高興的，在座位上手舞足蹈。
這就是我難以忘懷的有趣同學(xué)，是他給我們班帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了美好的校園生活。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 6
黑蝴蝶：27歲。蝶舞死后，她救了蝶舞，然后用自己的計(jì)謀讓蝶舞恢復(fù)記憶，很奇怪。
粉蝶：二十二歲。黑蝴蝶的姐姐，從小行醫(yī)救人。他擅長(zhǎng)解鶴頂紅。蝶舞中毒的那一天，被粉蝶救了，但是這個(gè)解藥好像有副作用。
金飛：二十九歲。宮里所有的.毒女，往往都反對(duì)蝶舞。發(fā)誓要把蝶舞趕出皇宮，經(jīng)常試圖陷害蝶舞，但經(jīng)常失敗。
皇帝：二十歲。在一次飛行中遇到了蝶舞，擺脫了將軍。從那以后，她就離不開(kāi)會(huì)跳舞的蝴蝶了。蝶舞也是感激皇上的。
夏蝶：十八歲。蝶舞的姐姐自稱(chēng)是仙女，但她的魔法幫助蝶舞躲過(guò)了許多災(zāi)難。直到觀音來(lái)接她，人們才相信她真的是神仙。
皇帝：五歲。原名玉蝶，舞蝶之子。我總是隨身帶著一把玉劍。他認(rèn)為玉可以辟邪，幫助他的母親在每一次不幸中取得成功。所以每天都用這個(gè)打蝶舞的背，讓蝶舞痛苦不堪。
娜兒：六歲。舞蝶收養(yǎng)的小女孩每天和玉蝶玩耍。一起練劍�；实劭拗持焯炫闼妗�
耿倫：二十五歲。金妃的兒子，從小嬌生慣養(yǎng)，脾氣暴躁。金妃還是寵著他，后來(lái)被他氣的刺死了。她說(shuō)，孩子，我寵你。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 7
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有一次，我買(mǎi)回來(lái)了一大袋糖。一進(jìn)門(mén)，他就幫我拿來(lái)了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的.眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒(méi)辦法，我只好妥協(xié)，無(wú)奈地說(shuō)：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過(guò)我手中的奶糖，以專(zhuān)業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時(shí)，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來(lái)偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里，關(guān)上保險(xiǎn)箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了。
可我剛走，一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來(lái)，手中拿著他的萬(wàn)能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬(wàn)能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險(xiǎn)柜，踩上萬(wàn)能椅子，用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開(kāi)。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 8
我們家里有一個(gè)"調(diào)皮鬼"，他就是我的表哥——耿銘。
耿銘今年12歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生。他留著一頭斜劉海，一雙小小的眼睛笑起來(lái)就像一條線，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次，媽媽為弟弟買(mǎi)回一輛搖搖車(chē)。車(chē)一到家，耿銘就立即坐上搖搖車(chē)，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán)飛快地駕駛著，在家里繞了一圈又一圈。因?yàn)榧依锟臻g有限，他索性牽著車(chē)到外面的廣場(chǎng)地玩，等足足半個(gè)小時(shí)后才回來(lái)，急得弟弟哇哇大哭，而他卻一臉興奮。還有一次，我們?cè)谥形绲臅r(shí)候玩撕名牌游戲，他偸偸地隱藏在一個(gè)角落，等我到那個(gè)角落時(shí)，他躡手躡腳地走到我的身后，"滋"的一聲，把我身后的名牌神不知鬼不覺(jué)地給撕掉了。還不停地做鬼臉，嘴里不停地說(shuō)："哈哈，終于被我干掉了吧。"
但我的`表哥還有許多優(yōu)點(diǎn)，例如："畫(huà)素描，寫(xiě)毛筆字等，而且得過(guò)很多的獎(jiǎng)。我喜歡我的表哥，你想跟他交朋友嗎？
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 9
“跟屁蟲(chóng)”?那不是在說(shuō)我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟嗎?他幾乎每天都一直跟著我，除了在學(xué)校里我才能歇口氣。
這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”有一張黃黃的臉，像一塊面包。上面鑲著兩顆“黑葡萄干”和一個(gè)扁而紅的'“櫻桃”，兩邊還別著兩只“白木耳”，頭發(fā)是又香又甜的“巧克力絲”。這樣就完美的組成了一片讓人直淌口水的“面包”。他來(lái)追我時(shí)，我有時(shí)候會(huì)大叫：“美味的面包，你別來(lái)追我了!”
有一次吃完晚飯，我要上去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“跟屁蟲(chóng)”又來(lái)了，我大叫道：“壞面包，你別過(guò)來(lái)!”而他卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我只是來(lái)拿個(gè)東西�！蔽荫R上松了口氣，但當(dāng)我拿出作業(yè)時(shí)，他卻飛似的跑了過(guò)來(lái)，吐著舌頭說(shuō)：“哈哈!你被騙啦!”我無(wú)奈極了，只好讓他一會(huì)兒像唐僧念經(jīng)，一會(huì)兒任由他唱著：“哇!哇!哇!”等到他玩累了，還撒嬌似的說(shuō)：“哥哥，你今天就擠一擠，讓我和你睡吧!”我當(dāng)然拒絕了他，他就哇哇大哭起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，在弄清楚了真相后，她才對(duì)弟弟說(shuō)：“哥哥明天要上學(xué)，你和他睡會(huì)影響學(xué)習(xí)�！钡艿苓@才自己一個(gè)人去睡，我也安心地寫(xiě)作業(yè)了。
唉，這真是一個(gè)名副其實(shí)的“跟屁蟲(chóng)”。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 10
我的老師——郭老師，他今年雖然已經(jīng)五十幾歲了，但他的心還是像二十幾，三十幾。老師他不像別的老師那么年輕，已經(jīng)滿頭白發(fā)了，滿臉皺紋的臉上帶著一副黑色鏡框眼鏡，平時(shí)對(duì)我們十分和藹，讓我們都喜歡了上他的課。
剛開(kāi)始，我還是個(gè)害羞的女孩，但自從郭老師教了我之后，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越勇于發(fā)言。老師不但十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)十分在意，還對(duì)我們的生活十分關(guān)懷。
記得有一次，上課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，熬了一會(huì)兒，郭老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁兒，急切的問(wèn)我：“你怎么樣啦，有事嗎？要打電話給家長(zhǎng)送你到醫(yī)院看看？”“老師，我，我肚子好疼，可是爸爸媽媽去上班了。”我說(shuō)。老師聽(tīng)了，讓同學(xué)們寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》，用自己的杯子給我倒了點(diǎn)熱水，還帶我去醫(yī)院檢查。
還有一次放學(xué)，媽媽因?yàn)榕R時(shí)要去舅舅家看望舅媽?zhuān)屛易约鹤卉?chē)回去，不幸的.是，外面下起了大雨，我也沒(méi)帶傘，離車(chē)站有一段路程，老師見(jiàn)我一個(gè)人傻傻的站在那，邊走來(lái)問(wèn)我：“咦？你怎么還沒(méi)回家？”我一五一十的告訴了老師原因，老師就讓我坐他的車(chē)送我回家，我的心里涌起了一股暖流。
一日為師，終生為父，老師，你的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 11
我們班的班長(zhǎng)最?lèi)?ài)打人，她長(zhǎng)著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一身校服，看起來(lái)很霸道。
記得有一次課間休息時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩，我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，忽然班長(zhǎng)來(lái)了，我一看不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，跑啊!我想：要是被班長(zhǎng)抓住，她一定要把我們打哭。這時(shí)，班長(zhǎng)突然開(kāi)口說(shuō)：“給我站住!”我一聽(tīng)不妙。一場(chǎng)暴風(fēng)雨快要來(lái)了，我聽(tīng)她說(shuō)后就想：她說(shuō)話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣，就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說(shuō)：“給我站住!”我只好停了下來(lái)。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)先跑的?”他們一起都指著我，頓時(shí)，我的火氣竄上心頭：“什么呀!一點(diǎn)義氣都不講!”我一看：“哈哈，班長(zhǎng)沒(méi)打我”，而是大的那些人。她一會(huì)打頭，一會(huì)踢腿，打的.他們都說(shuō)：“好疼呀好疼呀!”哈哈，這就是指我的下場(chǎng)。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)愛(ài)打人動(dòng)手卻很正義的人!
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 12
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“貪玩先生”，他高高的個(gè)子，看上去一本正經(jīng)的樣子，跟一個(gè)小博士一般，實(shí)際上就是一個(gè)名副其實(shí)“貪玩先生”。這是大家公認(rèn)的，別說(shuō)大家說(shuō)他貪玩，就連老師也那么認(rèn)為。
每次老師剛要“宣布”下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室的.人。只見(jiàn)老師一聲令下，他手拿球拍，以箭一般的速度飛奔出教室，瞬間就沒(méi)了身影。到了上課，他總是念念不舍地挪回教室。后來(lái)，他甚至在鈴聲一響老師都沒(méi)發(fā)出“命令”時(shí)，他就早就從座位上站起來(lái)，手拿球拍，做出準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)，“下———”老師才說(shuō)一半，他就已經(jīng)飛奔出教室了。哎！他可真是爭(zhēng)分奪秒呀，仿佛“漫長(zhǎng)”的十分鐘如同那短暫的一秒鐘，也許給他一個(gè)小時(shí)都不一定夠吧。
看到這，你是不是很佩服這個(gè)貪玩先生，不過(guò)他為了玩可是什么事都干的出來(lái)，就連老師布置的任務(wù)他都會(huì)拋到腦后。
一次，他被選中當(dāng)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)小組長(zhǎng)。別的組長(zhǎng)一下課就趕緊改好，拿去登記分?jǐn)?shù)了，可他卻跑到球桌那打乒乓球。到了放學(xué)，別組的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)本都發(fā)下去了，只有他那組還沒(méi)改，而且不止一次。
你們說(shuō)他是不是個(gè)名副其實(shí)的“貪玩先生”呢？
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 13
我奶奶65歲了，但她很時(shí)髦。你能相信嗎？我會(huì)告訴你一切的。今天是我們準(zhǔn)備出去玩的日子，我們家可以開(kāi)心了，我拿了幾件衣服梳頭，媽媽帶了行李，哥哥帶了吃的`，姐姐帶了。.
我們都準(zhǔn)備好了，除了奶奶。在我走進(jìn)奶奶的房間之前，我聽(tīng)到，穿那件，這件，或者那件爺爺笑著說(shuō)，這個(gè)時(shí)髦的老女人，奶奶終于出來(lái)了，在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話之前，奶奶說(shuō)走吧，奶奶問(wèn)，奶奶，我們要去旅行，你有什么比這更重要的事嗎，奶奶沒(méi)有回答，她向我們揮手，他們走了，我想知道發(fā)生了什么，然后她悄悄地跟著奶奶去了理發(fā)店，停了下來(lái)。她說(shuō)她有一頭卷發(fā)，染成了銀灰色。我?guī)е鵁熍芰�，把這個(gè)消息告訴了我的家人。奶奶來(lái)了，看到他的銀灰色卷發(fā)和墨鏡，穿著旗袍和一雙高跟鞋，我們笑了，但奶奶說(shuō)，你知道嗎，這是時(shí)尚。我們笑得更厲害了。
奶奶時(shí)尚不僅一次，連他熱愛(ài)時(shí)尚的每一天，逛街什么啊，啊十字繡一樣，對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟，也許你可以報(bào)告迪斯尼世界紀(jì)錄，沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)有一等獎(jiǎng)！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 14
今天是星期天，我剛上完奧語(yǔ)、奧數(shù)課，我就和媽媽飛奔到爸爸醫(yī)院——看奶奶。因?yàn)槟棠躺∽≡毫�，我們大家都很牽掛她�?/p>
到了醫(yī)院，我跟著爸爸媽媽來(lái)到奶奶住的病房。剛一進(jìn)門(mén)，我的心中就有一種說(shuō)不出的難受：我看到奶奶憔悴的身體無(wú)力地坐在病床上，枯燥的雙手爬滿了皺紋，病床邊有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管接在她的手上。她的手微微地有些顫抖，拿著勺子，艱難地吃著午飯。我快步走到奶奶的床前，對(duì)著正在吃午飯的奶奶說(shuō)了一聲：“奶奶好。”然后悄悄地問(wèn)了問(wèn)旁邊的`姑媽?zhuān)骸肮脣專(zhuān)棠痰昧耸裁床“�？”姑媽小聲地回答：“奶奶得了帶狀皰疹，現(xiàn)在好多了�！比缓螅棠踢�把衣服扒開(kāi)來(lái)給我看看。我一看，又是一陣心酸：只見(jiàn)奶奶的肩膀上、背上都是大片大片的紅斑。我想，奶奶生病有部分原因一定也是為我操心的。她總是擔(dān)心我在學(xué)校不喝水，經(jīng)常會(huì)肚子疼。
想到這兒，我在椅子上坐下，定了定神，開(kāi)始和奶奶聊天，從學(xué)校趣聞聊到國(guó)家大事，我都講得有聲有色，想分散一下奶奶的病痛，好好地報(bào)答奶奶平時(shí)為我的操勞，讓奶奶學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
這時(shí)，奶奶臉上露出了微笑，看來(lái)我們的聊天起到了作用了。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 15
我的語(yǔ)文是溫老師。她教我們語(yǔ)文一倆年了，我和同學(xué)們都十分喜歡她。
溫老師高高瘦瘦的，她有圓圓的臉蛋長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下面有個(gè)一雙水汪汪的眼睛。他的'鼻子上架著一副大大的眼睛，她留著烏黑的頭發(fā)，穿著有豹紋的衣服，黃的裙子，黑色的鞋子，看起來(lái)美麗極了。他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)像太陽(yáng)，不過(guò)，他也有生氣的時(shí)候，一生氣起來(lái)像母老虎。顯得嚴(yán)厲，讓我們不敢靠太近。
我們得溫老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
她早上一般七點(diǎn)就到教室，準(zhǔn)備課本，上課鈴一響，她便上課了，課堂上我們遇到不會(huì)的題，他會(huì)有耐心的講解，講解完了之后還不忘說(shuō)一句：“你會(huì)了嗎”課上完了。他馬上感到辦公室開(kāi)始改作業(yè)，那推擠如上的作業(yè)仿佛室是一座小山，但是她一本一本認(rèn)真地批改著，看著他忙碌的身影，我想老師一定很累。下午，她一般七點(diǎn)下班，回家讓寶寶睡覺(jué)，我想對(duì)溫老師說(shuō)一句：“我一定會(huì)用成績(jī)回報(bào)您。”
我喜歡這位年輕漂亮，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)我們默默奉獻(xiàn)的語(yǔ)文老師。我想大聲說(shuō)一句：“溫老師我愛(ài)你�！�
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 16
其他老師眼中，葉韓斌是個(gè)坐不住的'孩子。一次公開(kāi)課結(jié)束，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)私下問(wèn)我：那孩子是不是多動(dòng)�。�
其實(shí)課堂里背挺得最直，聽(tīng)課最認(rèn)真，葉韓斌是其中之一。不過(guò)每次站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)提醒一句說(shuō)：
“你身子能不能不要搖擺？”
課堂作業(yè)，即興寫(xiě)話和考試，不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皺著眉頭說(shuō)：“字那么難看！”“這個(gè)詞語(yǔ)再拼讀一次？”�！皾M篇大白話，拿去重寫(xiě)�！薄u(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于表?yè)P(yáng)。于是他又刷刷刷寫(xiě)起來(lái)，再送到我手上時(shí)，速度保證也是班級(jí)前十名。
情景表演時(shí)，葉韓斌絕對(duì)是最佳表演人選，所以我常常請(qǐng)他壓軸上場(chǎng)，他能彌補(bǔ)所有不到位的動(dòng)作和語(yǔ)言，因?yàn)闀?huì)放下自己，把人物詮釋得很到位。
組長(zhǎng)崗位上上下下好幾輪回，每次葉韓斌欣然離崗，接著又欣然上崗，豁達(dá)樂(lè)觀。
他很受同學(xué)歡迎，只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑，難怪大家都稱(chēng)呼他為“幽默王子”“超級(jí)演員”。
其實(shí)，每個(gè)人的生活都需要這樣一個(gè)開(kāi)心果。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 17
楊靖宇是我國(guó)的抗日名將，曾經(jīng)令上萬(wàn)日軍聞風(fēng)喪膽，在他孤軍無(wú)力突圍的時(shí)候，第一個(gè)考慮到的不是自身安全，而是組織的存亡!
當(dāng)楊將軍無(wú)力突圍的時(shí)候，他只要選擇投敵，就可以活命;出賣(mài)組織，就可以擁有榮華富貴�？墒撬麤](méi)有，他選擇了拼死一戰(zhàn)。當(dāng)他的溫飽已成問(wèn)題時(shí)，他仍然遵守黨的鐵紀(jì)——不拿百姓一針一線。他出錢(qián)向當(dāng)?shù)氐腵鄉(xiāng)親們買(mǎi)東西吃，而沒(méi)有索取。想想我們，把別人的給予看成是理所應(yīng)當(dāng)，還是好好學(xué)習(xí)一下楊靖宇將軍吧!
當(dāng)楊將軍終于無(wú)力反擊中槍倒下時(shí)，日本人都不敢相信，倒下的人就是大名鼎鼎的楊將軍，后經(jīng)叛徒的指認(rèn)，才確認(rèn)正是楊靖宇。當(dāng)時(shí)，在日本人臉上看不到一絲喜色，反而嚎啕大哭，可見(jiàn)連那些殺人惡魔也知道楊將軍的生前事跡。
當(dāng)日本人很想知道沒(méi)有糧食的楊將軍是怎么堅(jiān)持這么久時(shí)，就對(duì)他的尸體進(jìn)行了解剖，這才發(fā)現(xiàn)他的胃里，盡是還未消化的皮帶，草根樹(shù)皮……當(dāng)時(shí)無(wú)人不為之悲傷。想想我們現(xiàn)在吃的是什么，恐怕山珍海味也早已吃膩了，卻并未做出什么真正偉大的事，還每天對(duì)父母提出很多無(wú)理要求，真該認(rèn)真反思一下。
楊將軍是我最敬佩的人，雖然他早已不在人世，但在我心中永垂不朽。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 18
姥爺是我最喜歡的人，他永遠(yuǎn)是那么和藹可親。姥爺一頭白發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛。
姥爺堅(jiān)持環(huán)保，不準(zhǔn)人亂丟垃圾，他一有時(shí)間就去河邊撿垃圾。
一次，我將喝完的飲料瓶隨手一扔，剛好姥爺走過(guò)來(lái)。他臉上和藹的笑容消失了，取而代之的是嚴(yán)肅的面孔。我低下頭，姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭，說(shuō)：“小玲子，以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊，如果這一片全是垃圾的話，那多臟啊，附近居民的生活都會(huì)受到影響的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但在那一瞬間，我看到了姥爺一絲微妙的表情，雖然我不知道那代表著什么，但是我暗暗下定決心，要聽(tīng)姥爺?shù)脑�，不再亂丟垃圾，還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表?yè)P(yáng)，我感到了幸福。
姥爺?shù)尼烎~(yú)技術(shù)也是一流的。他釣到過(guò)很多魚(yú)，我也以此為驕傲�？闪钗也唤獾腵是，每次釣魚(yú)過(guò)后，姥爺把釣來(lái)的魚(yú)都放掉。我忍不住問(wèn)姥爺。姥爺笑了笑，將魚(yú)兒溫柔地摸了兩下又放回水中，說(shuō)：“魚(yú)兒也有家呀�！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
那時(shí)我不懂這句話的意思，現(xiàn)在才明白，他有顆慈善的心，對(duì)任何生物都懷抱仁慈之心。
雖然姥爺已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)活在我的心中！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 19
我的奶奶她是個(gè)普通人，錢(qián)并不多，退休金也剛夠花銷(xiāo)，每天穿著樸實(shí)的衣裳，經(jīng)常走下樓和鄰居去聊天，就這樣過(guò)著晚年生活。
可她身上卻有著一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是——節(jié)儉。
每次吃飯的時(shí)候，我有時(shí)吃著吃著會(huì)掉飯粒，或者菜沒(méi)夾牢，掉在桌上，奶奶總會(huì)說(shuō)：“菜掉在桌子上就臟了，別再吃了，一會(huì)兒我去扔掉�！笨烧f(shuō)是扔掉，她還是偷偷地趁大家不注意，自己吃了，還總說(shuō)：“人要懂得講衛(wèi)生，不管家里再窮，也要講衛(wèi)生�！�
還有一次，我在吃大雞腿，結(jié)果掉在了地板上，奶奶沒(méi)注意到，我便去撿這個(gè)雞腿，結(jié)果還是被她望見(jiàn)我這副餓瘋的樣子，馬上攔住我的手，說(shuō)：“幾天沒(méi)吃飯吶？連掉地上的`雞腿都吃，還要不要臉��？雞腿多的是，都給你吃，不要裝著這副餓瘋的乞丐樣！”說(shuō)完，便自己撿起了雞腿，躲進(jìn)廚房洗了洗，塞進(jìn)了自己的嘴里，用手遮住大口大口地吃了起來(lái)，還以為我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那可愛(ài)的吃相我卻看得一清二楚。
從這幾件事后，我終于知道了奶奶是個(gè)表里不一的人，無(wú)論嘴上說(shuō)得有多么大氣，可行為和內(nèi)心都能讓我看出她的節(jié)儉和對(duì)我濃濃的愛(ài)。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 20
我，一個(gè)活潑而又文靜的小女孩。我的頭發(fā)是烏黑的，眼睛不大不小，雙眼皮，配上一個(gè)蒜頭鼻，一張櫻桃小嘴，臉上有幾顆痣，耳朵小巧玲瓏，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子高高的，顯得很大氣，又顯得很秀氣。
我小時(shí)侯是奶奶帶的。媽媽和姑姑在一個(gè)時(shí)間生孩子，奶奶千里迢迢地去北方照顧我。我是在爺爺奶奶的看護(hù)下長(zhǎng)大的，這十幾年中，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)傷心，有過(guò)委屈……但爺爺奶奶對(duì)我一直很好，在開(kāi)心時(shí)一起開(kāi)心，傷心時(shí)就安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，照顧我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。記得小時(shí)侯，我經(jīng)常生病，每次都是爺爺陪伴著我，讓我不再孤單。我報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我有許多優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。如果誰(shuí)有困難的話，我能盡力幫助他，而且義無(wú)反顧。如果我也無(wú)能為力，那我也不袖手旁觀，幫他動(dòng)腦筋，想辦法。有一次，王維沒(méi)有帶水筆，他就到處借，可還是沒(méi)有借到，我向他伸出了援助之手。因?yàn)槲易x懂了書(shū)中的`話：“送人玫瑰，手指留香�！�
我也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)哭，受了一點(diǎn)委屈就哭，但我會(huì)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。
這就是我——徐婧，我的名字也有一段來(lái)歷，徐是我的姓，“婧”是才女的意思，爸爸給我起這樣的名字是想讓我長(zhǎng)大有出息，有一分好的工作。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 21
我的同桌是小穎，她的性格十分開(kāi)朗。
她的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭短發(fā)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海。在課堂上還比較積極，可在動(dòng)手自己實(shí)踐方面就顯得“笨手笨腳”了。
在這次秋游中，大家都在一絲不茍地包餃子，她也不例外，也動(dòng)手包了起來(lái)。我在家中經(jīng)常包餃子，包起來(lái)是得心應(yīng)手，完全沉浸在餃子的世界中了。
偶然抬頭去拿餃子皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)小穎正在包餃子，她的動(dòng)作引起了我的`注意。我停下來(lái)，看著她包餃子。哦！老天！小穎包的餃子也太“豐滿”了吧！餃子皮都包不住了，好不容易把餃子餡給包進(jìn)去了，另一邊卻開(kāi)始露餡。這個(gè)餃子大著肚子，像個(gè)孕婦。放到餃子群中，簡(jiǎn)直是“鶴立雞群”呀！
咦？她也覺(jué)得自己餃子包的不美觀嗎？這次，她拿起餃子皮，先放了一點(diǎn)肉，左看看右看看，覺(jué)得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。包了起來(lái)，她折了幾個(gè)皺，樣子并不怎么漂亮。這次肉少了！唉，我又發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)問(wèn)題，她怎么不用水呢？我看不下了，只得低頭包自己的餃子了……
這就是我的同桌小穎，一個(gè)“笨手笨腳”的女孩。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 22
“姐姐，姐姐�！笨矗夷菓蛎愿绺缬謥�(lái)了！這回他扮演的是《白蛇傳》里的青蛇。哥哥的假瓣子一甩一甩的，手臀上挽著媽媽的'綠絲巾，拈起蘭花指，走起路來(lái)扭扭捏捏的，那眉毛一揚(yáng)，黑眸子一轉(zhuǎn)，顯然一副小青的模樣。而今天，我正好穿著白色睡裙，所以有幸跟哥哥搭了場(chǎng)戲。只見(jiàn)他拈起蘭花指，義正嚴(yán)詞地說(shuō)：“呀！哪兒來(lái)的小妖精，竟敢扮成我姐姐的模樣�！闭f(shuō)完，長(zhǎng)臂一甩，那綠色的紗巾就糊了我一臉，逗得爸爸和媽媽捧腹大笑，拼命給他鼓掌。我氣得追著他滿屋子跑，他呢，卻越演越帶勁，嘴里還不停放出狠話，說(shuō)：“妖精，你等著，我姐姐一定會(huì)替我來(lái)收拾你的�！�
他走到哪兒，哪兒就少不了歡笑聲，有一次，因?yàn)橐患∈�，爸爸媽媽吵架了，爸爸不�?tīng)媽媽的話，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，而媽媽則對(duì)著爸爸破口大罵，而我則對(duì)哥哥使了一記眼神，哥哥是誰(shuí)呀，他馬上心得體會(huì)，只見(jiàn)哥哥把撐衣桿往肩上一扛，做出東張西望，抓耳撓腮的動(dòng)作，嘴里大喊一聲：“媽媽您在此呀！誰(shuí)敢傷害您，吃俺老孫一棒�！卑职忠宦�(tīng)，驚呆了！媽媽在旁邊笑起來(lái)了。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 23
我們的生活中有很多不顯眼的小人物，他們總是勤奮工作，其中我最欽佩的是清潔工。
在炎熱的夏天，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家吹空調(diào)。這個(gè)時(shí)候，行人們走在回家的路上，誰(shuí)會(huì)注意到在路邊辛苦工作的`清潔工呢？夏天，清潔工仍然堅(jiān)持自己的工作。眾所周知，夏天的垃圾暴露在陽(yáng)光下會(huì)變臭。但是，清潔工捂著鼻子忍著扔垃圾，他們是為了讓我們的城市更美麗
雨后，原本難以清掃的垃圾粘在一起，總之死了粘在地上也走不動(dòng)。例如，口香糖離開(kāi)地面，粘在掃描器上，離開(kāi)掃描器，粘在垃圾車(chē)上，真的很麻煩�，F(xiàn)在想想，我們不應(yīng)該亂去垃圾，亂吐痰。
人們還在睡覺(jué)的時(shí)候，哇的聲音喚醒了人們。原來(lái)清潔工已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們一開(kāi)始婪，默默地為城市做出貢獻(xiàn)。多么勤勞的清潔工��！
在繁華的街道上，穿著樸素的清潔工和穿著華麗衣服的廣夫人形成了鮮明的對(duì)比。但是，他們?yōu)槌鞘凶龀鲐暙I(xiàn)，為城市增加負(fù)擔(dān)。闊太們走在一起，嘴里啃著瓜子，邊吃邊扔。只見(jiàn)清潔工跟在后面，靜靜地打掃。居然是素的清潔工�。�
有的人，他們不顯眼，在豪華的城市看起來(lái)不合格，但是像周?chē)目諝庖粯樱瑳](méi)有他們，城市變暗，他們是清潔工。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 24
人們都說(shuō)母愛(ài)最偉大，父母的愛(ài)讓人感動(dòng)；都說(shuō)師恩最難忘，老師的愛(ài)讓人感動(dòng)；而我認(rèn)為，朋友同學(xué)的愛(ài)也未必不是讓人感動(dòng)的。
當(dāng)我看到了這次的主題時(shí)，我想到了為我們修燈修到十一點(diǎn)多的師傅，想起了為了我們學(xué)習(xí)犧牲吃飯休息時(shí)間的老師們，想到了日日夜夜為我們操心的校領(lǐng)導(dǎo)們，當(dāng)然，第一個(gè)想起的，是你。在軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有想到我們以后會(huì)些么要好，我想，大概是在你的身上看到了以前的我吧。你在我被別人欺負(fù)時(shí)會(huì)選擇義無(wú)反顧的站在我這邊陪伴我，在我在操場(chǎng)上放聲大哭時(shí)安慰我，在我不知所措時(shí)站出來(lái)幫助我。
記得那次早上起來(lái)的很晚，正在慌忙洗漱的我突然被你拍了一下，你說(shuō)把飯卡給你，我還在疑惑時(shí)你說(shuō)要幫我買(mǎi)飯，當(dāng)時(shí)真覺(jué)得你是個(gè)救星，在我還沒(méi)開(kāi)始擔(dān)憂時(shí)便已經(jīng)想好了對(duì)策。你總會(huì)在看到好吃的好玩的`時(shí)第一個(gè)想到我，總會(huì)照顧著我這個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子，會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)稍微責(zé)怪后幫我改正，會(huì)包容我的缺點(diǎn)，給我足夠的耐心。
盡管我們只認(rèn)識(shí)了半年，可我想對(duì)你說(shuō)，感謝你在我最困難時(shí)陪伴我，感謝你把我放在你心里很重要的位置，感謝上天讓我遇見(jiàn)這么好的你。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 25
我的同桌個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，圓圓的臉上鑲嵌著兩只葡萄似得眼睛，可愛(ài)極了！
他很愛(ài)看書(shū)，大家都叫他“書(shū)呆子”，可是，由于他看的書(shū)多，知識(shí)也懂得多，我們又送給了他一個(gè)稱(chēng)呼“知識(shí)大王”。、記得有一次，還是在二年級(jí)的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師教我們《三字經(jīng)》的時(shí)候，他已經(jīng)差不多全會(huì)被了，還被老師表?yè)P(yáng)了一頓呢！
現(xiàn)在四年級(jí)了，書(shū)上出現(xiàn)了四大名著中《三國(guó)演義》這本書(shū)中的故事：三顧茅廬，關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄這些故事時(shí)，他“切”的'一聲說(shuō)：“這些太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我。”果然如此，下課后，他用了不到三分鐘就把課文全背了。
可是，他也不是十全十美的。他很調(diào)皮，字寫(xiě)得也難看，還經(jīng)常不做作業(yè)讓老師頭疼不已。也正是因?yàn)檫@些，他還經(jīng)常被老師罰的不能上體育課啊，音樂(lè)課啊。
但是，他讓我敬佩的是：自己做錯(cuò)事后勇于承認(rèn)，不包庇自己的朋友，在自己的朋友和敵人吵架時(shí)，他會(huì)幫助有理的人。
所以，盡管他的成績(jī)不是很出色，但是許多同學(xué)沖著他這種高尚的品德來(lái)講，都和他做了朋友。
他就是我的同桌——高巖松！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 26
我奶奶是外星人。你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！她真的是個(gè)外星人。
她總是一眼就看穿我。瞧瞧！她來(lái)了！踢踏著腳、瞪著眼睛、伸出手，指揮道：“喝點(diǎn)兒水！頭抬高！別磨嘰橡皮，異想天開(kāi)！快做作業(yè)！……”就算拿破侖也不能比她更快更準(zhǔn)地發(fā)布指令，這點(diǎn)就非常可疑。
她有一副眼鏡，戴上去看得清晰極了，可以不用我?guī)兔桶丫�穿過(guò)針眼。我也想試試，她卻不準(zhǔn)，還神秘兮兮地?fù)u搖頭，把眼鏡放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次趁她不在，我偷偷戴了一下。呵！太亂了，戴著它，我的眼睛都花了。這難道不可疑嗎？也許這是外星人專(zhuān)門(mén)戴的眼鏡呢！
她的頭發(fā)只白了一丁點(diǎn)兒，陽(yáng)光照上去的時(shí)候一根一根泛著七彩的光澤。但是外婆的頭發(fā)卻全白了，這又表明她是個(gè)與眾不同的外星人！
順便告訴你一個(gè)不可告人的秘密，奶奶經(jīng)常表演一個(gè)絕活兒！就是伸出舌頭向上舔到自己的鼻子！每次我舔不到而看著她得意洋洋的表情，我就斷定，不是外星人誰(shuí)會(huì)這樣做？
而且她的'模仿能力連鸚鵡都驚嘆。她是土生土長(zhǎng)的蘇州人，但是卻能一會(huì)兒模仿上海話，一會(huì)兒冒出無(wú)錫話，令我驚訝極了。
看吧！現(xiàn)在線索充足。我的奶奶是一個(gè)神秘、奇怪的外星人！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 27
我的媽媽中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子。媽媽的身材有點(diǎn)胖，但是你還不能說(shuō)她胖，要不然她會(huì)不高興的，畢竟愛(ài)美之心人人有嘛!
今天是星期五，正好姐姐放月假。一回到家，姐姐就去看電視了。于是，我把書(shū)包一扔也去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)吃飯了，我興沖沖地跑過(guò)去，把菜夾好，準(zhǔn)備邊看電視邊吃飯，不料卻被媽媽批評(píng)了一頓。姐姐也在邊吃飯邊看電視，可媽媽卻沒(méi)有說(shuō)姐姐。吃好飯后，姐姐繼續(xù)看電視，可媽媽卻叫我去寫(xiě)作業(yè)。我實(shí)在是忍不住了，我對(duì)媽媽說(shuō)，憑什么姐姐不去寫(xiě)作業(yè)，還能看電視，我要去寫(xiě)作業(yè)呢?你這是“偏心”。媽媽說(shuō)姐姐一個(gè)月才放一次假，你每個(gè)星期都有假，今天就給姐姐看一會(huì)兒。我聽(tīng)了氣呼呼地說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是區(qū)別對(duì)待嘛!”為了讓媽媽不罵我，我只好帶著不服氣的心情去寫(xiě)作業(yè)了。
到了晚上，媽媽摸著我的頭說(shuō)，姐姐明年就要高考了，壓力很大，有時(shí)候也要給她放松一下，你能理解嗎?我聽(tīng)后不好意思地低下了頭。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 28
我有一個(gè)姐姐，我非常喜歡她。她眼睛亮亮的，臉是茄子型的。她和我一樣，也是瘦瘦的，不過(guò)比我高，所以就顯得苗條。姐姐中考考的好，到了貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中上學(xué)。也許是因?yàn)樯钣幸?guī)律，所以她胖了很多。我心里想我一定要超過(guò)她。
姐姐身上有股倔強(qiáng)的個(gè)性。她考上實(shí)驗(yàn)三中后，我們隔得遙遠(yuǎn)了，只有在寒暑假才能見(jiàn)面。姐姐不在的時(shí)候，我們都彼此想著對(duì)方�？墒窃谝黄鸬臅r(shí)候總少不了一些“小風(fēng)波”。
記得有一次，我們因一支粉筆就吵得不可開(kāi)交。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“不就一支粉筆嗎！讓給弟弟算了�！苯憬愫苌鷼獾卣f(shuō)：“不讓?zhuān)蛔專(zhuān)褪遣蛔�。我寧可不做姐姐，讓他做大的好了�！彪S口不斷地叫：“簡(jiǎn)雨哥，簡(jiǎn)雨哥�！卑职峙醺勾笮�，姐姐也忍不住大笑起來(lái)。我很得意地笑著答應(yīng)：“恩，乖�！�
姐姐就是倔強(qiáng)，不會(huì)罷休，這都是媽媽把她寵壞的'。正因?yàn)樗木髲?qiáng)，每次吵架都是我舉手投降，讓著她，所以她很得意。
其實(shí)我很喜歡我姐姐，因?yàn)樗龑?duì)我要求十分嚴(yán)格，每次回來(lái)總不會(huì)忘記給我?guī)ФY物，所以我不敢不聽(tīng)她的話。我一直十分怕她。
這就是我倔強(qiáng)、任性的姐姐。你們喜歡她嗎？
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 29
暑假我有幸拜讀了這本書(shū)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。
這本書(shū)想我講述了許多英雄的故事，有堅(jiān)貞不屈的江姐，有出身豪門(mén)，投奔革命的人。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。讓我印象深刻的是江姐，她被敵人不了，敵人要問(wèn)江姐關(guān)于黨的信息，她不說(shuō)，敵人嚴(yán)刑拷打她，她寧死不屈，竹簽子釘進(jìn)每一個(gè)指尖，血水四濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛......是她,一個(gè)女共產(chǎn)黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!
我被感動(dòng)了.如果是我的.話,只要流一點(diǎn)血就哭得要死要活的了，怎么可能像江姐一樣被敵人打，敵人釘手指甲她也不把信息說(shuō)出去。江姐犧牲的時(shí)候我想起了江姐唱的一首歌：“線兒長(zhǎng)，針兒密，含著熱淚繡紅旗�！蔽彝蝗挥X(jué)得我們太幸福了，我們出生于一個(gè)和平?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，不可能天上會(huì)突然掉一個(gè)炮彈下來(lái)，也不可能走到街上就被殺了，更不可能有人會(huì)釘你指甲，有時(shí)出了點(diǎn)事就讓家長(zhǎng)解決。沒(méi)有革命先烈血的付出，沒(méi)有他們的誓死保衛(wèi)祖國(guó)哪會(huì)有現(xiàn)在的幸福�！都t巖》這本書(shū)讓我知道了我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，更讓我知道了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 30
我們班有一名同學(xué)，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉、頭發(fā)又順又密，身高135cm，是我在這個(gè)班里最好的朋友之一。
他喜歡打架子鼓，喜歡和我玩，也喜歡對(duì)我搞惡作劇。
有一次我去他家玩，他把門(mén)半開(kāi)著，上面放著一個(gè)大水桶，盛上水。等我一進(jìn)門(mén)，“嘩啦”，我還不知道怎么了，一大桶水就倒到我的身上，我的衣服就濕了，好家伙！他在旁邊笑得在地上打滾。我只好被迫回家換衣服。再來(lái)時(shí)，他被他媽媽打得哇哇大哭。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！我勸你以后別這樣了，咱們好好玩吧。
但他也有好的方面，那就是寫(xiě)作文，他寫(xiě)作文可快了，簡(jiǎn)直就是閃電俠傳世！這速度，班上無(wú)人能比得上。有一次，我才寫(xiě)了半頁(yè)作文紙，我一看他的.，哇哇哇哇哇！他已經(jīng)寫(xiě)了兩頁(yè)半了，這是標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)作神仙呀，這應(yīng)該就是他常年積累的成果吧。
有一次我去他家，他正在專(zhuān)心地打架子鼓，他竟然不知道我來(lái)了，我足足等了二十分鐘，等他練習(xí)時(shí)間到了停下來(lái)時(shí)，才看到我�？梢�(jiàn)他多么認(rèn)真��！
你們認(rèn)出他是誰(shuí)了嗎？他就是王繹喆。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 31
我們班里有很多同學(xué)各具特色，其中我的好朋友楊琛星最出彩。他是個(gè)文武雙全的才子，既會(huì)踢足球，又是五好學(xué)生。他個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國(guó)字臉，時(shí)不時(shí)上還會(huì)有一點(diǎn)紅暈兒，挺直的鼻梁上架著一個(gè)四方的眼鏡，看起來(lái)很像成功人士。
楊琛星說(shuō)話時(shí)非常有禮貌，當(dāng)值日生時(shí)非常敬業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真，管理班級(jí)時(shí)井井有條。他在上課時(shí)會(huì)積極回答問(wèn)題，并且上課時(shí)專(zhuān)心致志，絕不會(huì)跟別人說(shuō)話。一次上課時(shí)，老師讓楊琛星回答問(wèn)題，那一題很多同學(xué)都不會(huì)，然而他胸有成竹地走了上去，對(duì)老師說(shuō)“老師這題我會(huì)讓我來(lái)解答，它用很多算式得出了這道題的.結(jié)果，老師稱(chēng)他為我們班的大才子，當(dāng)下課時(shí)有人請(qǐng)教他問(wèn)題，他不但會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講解，并且會(huì)給他講講這一題為什么要這么做？當(dāng)在操場(chǎng)踢足球時(shí)，他又變成了足球小王子，一次我們?cè)诒茸闱蛸悤r(shí)，我們班的另一位足球小將小夢(mèng)過(guò)了三個(gè)人后，只剩下最后一道防線，楊琛星下定決心要防下這一球，我是后衛(wèi)，當(dāng)小夢(mèng)帶到他旁邊時(shí)，他一下子把球斷了下來(lái)，劫持了必進(jìn)之球，就因?yàn)檫@一個(gè)球，讓我們班贏得了冠軍，他是我們班的驕傲。
這就是我們班文武雙全的大才子楊琛星。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 32
我有一個(gè)“兩面派”的英語(yǔ)老師，她是一個(gè)非常有趣的老師。
有一次，她在教我們第一單元的時(shí)候，有一個(gè)有禮貌的單詞，她居然主動(dòng)彎下了腰，笑瞇瞇的對(duì)著我們，頓時(shí)，班上所有的人都露出了笑臉。學(xué)到年輕的這個(gè)單詞的時(shí)候，就更好玩了，她竟然臉對(duì)著我們，露出了笑臉，這笑臉可不是一般的笑臉，這個(gè)笑臉猶如一個(gè)剛出生嬰兒的笑臉，嫩嫩的，頂可愛(ài)。然后她深呼吸，過(guò)了一會(huì)兒，把腳抬到了半空中。老師連跳了幾下，哈哈哈，那動(dòng)作，那表情，可真有趣。笑的我們都快倒到桌子下了。
但是“紙包不住火”，溫柔有趣的英語(yǔ)老師有時(shí)候也會(huì)發(fā)火。每當(dāng)試卷考差了的'時(shí)候，她就會(huì)板著一張臉，將一卷試卷拿到講臺(tái)上，嚴(yán)肅的看著我們，嘴里還念著：“你看看你們，這次許多人都沒(méi)有考及格……”這時(shí)，我們班的搞笑大王謝雨杰突然說(shuō)道：“火山要爆發(fā)啦�！崩蠋熀孟袷怯幸粋�(gè)順風(fēng)耳，瞬間用“眼神殺”鎖定住了謝雨杰。謝雨杰一下子捂住嘴巴，一動(dòng)不動(dòng)的看著老師，老師這才放過(guò)他。唉！真希望英語(yǔ)老師能少生點(diǎn)氣�。�
告訴大家一個(gè)小秘密，雖然英語(yǔ)老師是個(gè)“兩面派”，但是我們都很愛(ài)她。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 33
平時(shí)的我看起來(lái)天不怕地不怕，看見(jiàn)老鼠一腳踩；遇到比賽往前沖；走起路來(lái)昂首挺胸……可是，我卻非常怕黑。
記得7歲那年，我去同學(xué)家玩。等回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。回家的小路變得陰森森的，更可怕的是，小路一面是圍墻，一面是深10米的大坑。我手上沒(méi)有手電筒，只好靠在墻邊用手摸索著行走。
在經(jīng)過(guò)大坑時(shí)，我控制不住自己，開(kāi)始想入非非：里面會(huì)不會(huì)冒出個(gè)僵尸吃掉我？離家不遠(yuǎn)還有一座又老又舊的.屋子，里面沒(méi)人住，不管白天還是晚上都會(huì)發(fā)出“呼呼”聲，很恐怖。走到老屋旁邊的時(shí)候，生怕里面跳出來(lái)一個(gè)鬼。
這么想著，我的速度不知何時(shí)變慢了，腿也發(fā)抖了，慢吞吞地向前走。這段路好長(zhǎng)啊，一定是有生以來(lái)最漫長(zhǎng)的路了。
好不容易到了家門(mén)口。卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)是鎖著的，屋里雖然有燈光，但十分安靜。我沒(méi)有鑰匙，只能大聲叫：“有人嗎？”叫了幾聲，依舊沒(méi)有回應(yīng)�！半y道我家遭受僵尸入侵了？”我又開(kāi)始胡思亂想，正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，不知何時(shí)從背后傳來(lái)一陣恐怖的聲音：“猜猜我是誰(shuí)？”我回過(guò)頭，看見(jiàn)燈光里有一張人臉。“啊，鬼��！”我大叫一聲抱住了頭。
等我回過(guò)神來(lái)定睛一看，燈光里的人竟然是爸爸……啊啊，臭老爸，不帶這么玩的！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 34
我有個(gè)表弟瘦瘦小小的，叫翔翔，他呢還特別調(diào)皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。
“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽(tīng)這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了�！跋柘瑁@《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎么又在看了啊？”“好看�。∧憧�，周星馳大戰(zhàn)斧頭幫的場(chǎng)面多精彩��！哥哥，等我一下�！闭f(shuō)著就跑進(jìn)了我的房間，不一會(huì)兒，只見(jiàn)他手上套著幾圈雙面膠出來(lái)了�！案绺�，看我‘超級(jí)無(wú)敵金剛?cè)Α�！”說(shuō)著，他掄起拳頭向我猛沖過(guò)來(lái)�！啊谍埵苏啤�！”我馬上就擋住了他的.胳膊�！翱次摇疅o(wú)敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過(guò)來(lái)。我微微一閃，“啊，我的腳��！”他踢到了墻壁上，哇哇大叫起來(lái)，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上由晴轉(zhuǎn)陰了，連眼淚也掉出來(lái)了。不好！他的殺手锏使出來(lái)了�！跋柘�，你還有最厲害的這招沒(méi)用呢！”他一聽(tīng)，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過(guò)來(lái)，“‘如來(lái)神掌’！”“��！”我捂著胸口，假裝中招�！昂醚剑「绺绫晃掖虻沽�！”他高興得跳了起來(lái)。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來(lái)。
你看，這就是我可愛(ài)的小表弟！我這表弟就是個(gè)武術(shù)迷呀！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 35
我的媽媽今年四十多歲，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，白白凈凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)鼻子高高的，一個(gè)小巧的嘴巴，身材很苗條，她是我家的“廚師”，我愛(ài)媽媽做的飯。
媽媽每天都要做很多飯菜，有牛肉，有豬肉等等。媽媽做飯時(shí)，先把牛肉切碎切成兩小塊，再放一小勺鹽，最后把牛肉放進(jìn)鍋里煮沸一會(huì)就可以出鍋了。媽媽炒菜時(shí)很細(xì)心，一次只顧炒菜，不顧自己。媽媽炒的牛肉很好吃，還散發(fā)著香味呢。媽媽做的牛肉還非常好吃，媽媽經(jīng)常做牛肉給我們吃，有一次，媽媽的手上長(zhǎng)了很多泡泡，媽媽一看，原來(lái)是手指上長(zhǎng)了個(gè)洞。媽媽說(shuō)：“這是你的傷疤�！�
媽媽很關(guān)心我，我考試考砸了，媽媽會(huì)安慰我說(shuō)：“別灰心，下次努力，考了一百分就不會(huì)考砸了�！坝幸淮�，我數(shù)學(xué)考試得了九十九分，媽媽給我吃了一個(gè)巧克力就不再問(wèn)我為什么會(huì)考砸了。媽媽每天都教育我，不要驕傲，只要有志向。
媽媽還非常關(guān)心我的身體，媽媽一直說(shuō)：“身上沒(méi)有毛病，一次不行，一次比一次好。”我知道媽媽的這些話都是想鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 36
我們班的風(fēng)云人物可多了，比如飛毛腿“彭天強(qiáng)”，他圍著操場(chǎng)跑一圈只要幾秒鐘就跑完了。
足球王子一號(hào)李佳毅，號(hào)稱(chēng)門(mén)神，他的守門(mén)技術(shù)比動(dòng)畫(huà)片里的還厲害。有次敵方靠進(jìn)球門(mén)準(zhǔn)備射門(mén)，那一球真厲害，敵方過(guò)了幾個(gè)人，我和李佳毅守門(mén)，敵方準(zhǔn)備射門(mén)，可是守門(mén)員李佳毅用手把球牢牢地抱在了懷里。還有一個(gè)足球王子二號(hào)，那就是號(hào)稱(chēng)射神的我。有次我?guī)蜻^(guò)人，把球傳給陳成，可是敵方用鏟球的`方式把球劫了下來(lái)，但是犯規(guī)了。由陳成開(kāi)任意球，敵方只顧看著陳成。我站在球門(mén)旁，陳成把球傳給我，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)踢出了一個(gè)漂亮的吊高球，球進(jìn)了，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
我們班還有一個(gè)霸王龍----許臻，因?yàn)樗矚g咬人。今天上作文課時(shí)他咬了我一口，但是他也有軟弱的一面，有次打乒乓球時(shí)，李鐸來(lái)了，許臻就收起球拍及乒乓球。李鐸說(shuō)“玩一個(gè)”。許臻說(shuō)“不行”。李鐸狠狠地把許臻打了一頓。
我們班的風(fēng)云人物還有很多一言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡。如果想更一步深入的了解的話就趕快我們班詢(xún)問(wèn)我吧！
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 37
我的爸爸有著一張正義的臉龐，一雙明亮且堅(jiān)定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因?yàn)樗哪樕蠌牟惠p意出現(xiàn)笑容，為此我很討厭他。但經(jīng)過(guò)那件事后，我看向他的'眼神變得崇拜。
那天，才十歲的我和爸爸乘著公交車(chē)去看望生病住院的奶奶。但不幸運(yùn)的是公交車(chē)?yán)餄M是人，我們只好在車(chē)上擠一擠了。過(guò)了大約5分鐘，我看到一個(gè)臉上帶著口罩，頭上帶著帽子的青年男子走了進(jìn)來(lái)。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里帶了帶。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上銀光一閃，轉(zhuǎn)頭便看到青年男子的手已經(jīng)伸向前面婦女的包里，那位婦女渾然不知。我想大聲告訴她，可男子拿著小刀朝我閃了閃。我害怕的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中尋找爸爸。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地朝著青年男子走去，看到我的眼神朝我做了個(gè)安靜的手勢(shì)，我會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客們還處于驚恐狀態(tài)。最后大家齊心合力把小偷送到了警察所，那位婦女很感謝爸爸，便請(qǐng)我們吃了點(diǎn)東西。
看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，說(shuō)道：“爸爸，你真牛。”爸爸望了望我，朝我微微一笑那是我看過(guò)最真的笑。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 38
我的表妹叫卓嘉言，小名暖暖，聽(tīng)起來(lái)很溫暖吧！她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，一雙大大亮亮的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。別看她長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，脾氣卻很大，是個(gè)地地道道的“倔丫頭”。雖然是個(gè)倔脾氣，可是大家都非常喜歡她，大家想知道這是為什么嗎？
前幾天，暖暖來(lái)我家玩，吃東西時(shí)，突然她拿著吃了一半的香蕉說(shuō)自己忘了洗手，外婆說(shuō)：“馬上吃好了，不用洗了�！笨伤齾s大喊大叫發(fā)起了脾氣，還一個(gè)勁地說(shuō)：“不嘛，不嘛，老師說(shuō)了，吃東西前要洗手！”看著她那副不依不饒的樣子，大家都笑了。小家伙做事還挺執(zhí)著的，這也許就是她特別招人喜歡的原因之一吧。
暖暖愛(ài)笑，大家都知道，但是喜歡微笑的暖暖有時(shí)候也很調(diào)皮哦！一次，我陪她玩電腦上的涂色游戲，涂的是一只昂首挺胸的`大公雞，“雞冠要涂上紅色的。”我的話音剛落，她趕緊湊過(guò)來(lái)，把雞冠涂成了灰色，然后在一旁咯咯咯地笑。還有一次，她咳嗽了還要吃烤面包，舅舅不給，她就哭，可一說(shuō)帶她出去玩，她就破涕為笑了。
看，這就是我可愛(ài)的小妹妹，我相信大家已經(jīng)喜歡上她了。
四年級(jí)人物描寫(xiě)作文 39
鼻梁高高的，戴著一副近視眼鏡，這就是我的爸爸。
我的爸爸，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”，這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)，小菜一碟。我的爸爸還會(huì)做一手好菜。
這次，我的`踝關(guān)節(jié)骨裂，爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是有些饞嘴了？爸爸天天都是一大早就去買(mǎi)菜，回來(lái)就把我從六樓背下來(lái)，然后把骨頭湯熬好，再去上班，下班就匆忙往家趕�；氐郊�，見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯，連衣服都來(lái)不及換，就一下串到廚房，把骨頭湯熱了，把米飯蒸好，再燒個(gè)菜，比如，西紅柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，媽媽也有點(diǎn)饞呢！爸爸每次都把骨頭往我碗里夾，我像一個(gè)機(jī)器一樣說(shuō)夠了夠了，你也吃點(diǎn)吧！可他總是說(shuō)：“你吃吧，補(bǔ)一補(bǔ)，較好得快”。
我吃的飽飽的，可是爸爸還沒(méi)吃你呢，爸爸問(wèn)：“夠吃不，還要加嗎？”我心疼地說(shuō)：爸爸，你還沒(méi)吃呢？爸爸說(shuō)，他不吃了，還要留給我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一場(chǎng)。
爸爸，我愛(ài)你，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)報(bào)答你的。
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