學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生作文1
我的妹妹直到今天是一周歲，她會(huì)了很多東西，她會(huì)淘氣，會(huì)撒嬌，會(huì)叫媽媽！她會(huì)叫媽媽、爸爸、爺爺，就是不會(huì)叫“姐姐”我因此很生氣！我嫉妒死了，我逼著妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我說(shuō)打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！
那天她玩得正帶勁，手里拿著小汽車，沒有看見我悄悄的進(jìn)來(lái)，我使勁奪走她手里的小汽車。她的嘴巴歪了，準(zhǔn)備哭了。我說(shuō)：“你哭，你哭，你使勁哭，這招不管用了！”
她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起來(lái)，太厲害了，打不開的'電視，突然開了。我笑了！可偏偏把媽媽吵醒了，媽媽說(shuō)“欣雨，讓著妹妹點(diǎn)。她叫你姐姐！”聽了媽媽的話，我也想放聲哭了，我哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)：“怎么了？”“還說(shuō)，妹妹就不會(huì)叫‘姐姐’！”我說(shuō)。
妹妹突然過(guò)來(lái)，用手抓住我的臉，說(shuō)：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊�。 彼坪踉谡f(shuō)“姐姐，不哭了，我還沒學(xué)會(huì)呢！我學(xué)會(huì)了叫你一百聲！”我立馬停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。
看吧！小孩子都比我懂事，你們還在不懂事嗎？我可要懂事啦！不然，妹妹要與我不愉快了�。�！
學(xué)生作文2
不少人看到過(guò)鱷魚，還說(shuō)鱷魚是最大的獵食者，其實(shí)還有比鱷魚大的多的動(dòng)物那就是鯊魚已知最大的鯊魚有十米長(zhǎng)，重有一噸重，最小的鯊魚有四米長(zhǎng)，重三百千克，我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一條長(zhǎng)八米，重八百千克，重有三頭大肥豬那么非常強(qiáng)壯。
鯊魚的種類很多，可分為三大類，一類是安鯊比較安全；一類是半安鯊，它很少吃人；一類是雜食鯊，什么多吃。
鯊魚那么強(qiáng)大，那它們吃什么呢？安鯊是吃動(dòng)物，不吃人；半安鯊是吃動(dòng)物很少吃人；雜食鯊什么多吃。一類是被稱為鯊中之虎的虎鯊，常常是一百只吃一頭九噸重的鯨魚，三小時(shí)就能把它吃光。
每只鯊魚多有自己的.特點(diǎn)，虎鯊的特點(diǎn)是，被稱為海洋垃圾箱；大白鯊的特點(diǎn)是，非常溫和。
鯊魚每天多要休息，大白鯊的休息是，倒過(guò)來(lái)休息；虎鯊休息是，找一個(gè)安靜的地方休息；白鰭鯊休息是，浮在水面上休息。
鯊魚的壽命很長(zhǎng)，可以活四十年到一百年，鯊魚是水中的暗藏殺手了。
學(xué)生作文3
今天的課上，鐘對(duì)我們說(shuō)：“蠶你們帶了嗎？”大家異口同聲的回答：“帶來(lái)了�！�
鐘老師又地說(shuō)：“誰(shuí)的蠶寶寶蛻過(guò)皮了�！蓖跫舞√饋�(lái)說(shuō)：“我的蠶寶寶是金色的那種�！辩娎蠋熥叩酵跫舞∶媲罢f(shuō)：“把手伸出來(lái)�！蓖跫舞】赡苁侵懒俗约荷险n時(shí)是不能隨便說(shuō)話的，所以就乖乖的'把手伸出來(lái)了。
上課的時(shí)候我的蠶寶寶又開始蛻皮了，于是我就舉著手說(shuō)：“我的一條蠶寶寶又開始蛻皮了。”鐘老師走過(guò)來(lái)看了一下，后來(lái)又有人說(shuō)我的蠶寶寶也蛻皮了，鐘老師又說(shuō)：“有蠶寶寶的觀察蠶寶寶，沒有的做作業(yè)本�！庇谑钦�(jié)課都在觀察著我的蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶蛻皮的時(shí)候頭一昂一昂的，昂一下就出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，蛻皮的時(shí)候，蠶寶寶不吃東西。
這次試驗(yàn)讓我們懂得了你只要不斷地去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)時(shí)刻在我們身旁。
學(xué)生作文4
同學(xué)們，我們的生活多么豐富多彩。每天都會(huì)發(fā)生使我難忘的事，有的使我高興、快樂，有的使我后悔、懊惱，有的使我傷心、難過(guò)……讓我最難忘的事情是我八歲時(shí)爸爸過(guò)生日的那天。
這天，我的.哥哥和姨媽都來(lái)到了我家。中午十一點(diǎn)左右，我們準(zhǔn)備去飯店。我和哥哥先下去了，我站在小區(qū)的健身器——踏步機(jī)后面，前面小朋友在踏步機(jī)上用手使勁的把踏步機(jī)左右搖晃。這時(shí)我哥哥把我抱住，使我動(dòng)彈不得。突然踏步機(jī)打中了我的腦門，我的腦門頓時(shí)破了一個(gè)大洞，鮮血直流。
我爸爸趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生在我的腦門縫了幾針。當(dāng)時(shí)，我還沒哭，醫(yī)生都被我嚇了一跳，說(shuō)我勇敢。
至今，我的腦門還有一條印痕，回想起來(lái)，這也警告我別人在玩的時(shí)候，不應(yīng)該站在后面。這天，我非常的難過(guò)、傷心，因?yàn)檫@也讓我爸爸過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
學(xué)生作文5
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“停——！”隨著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的'白色汽車“嘎”的一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著去嗎，怎么又開車��？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵�。 蔽蚁胛铱梢杂迷凇兜轮萃韴�(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識(shí)造成的，再說(shuō)了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車��！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開車的，就是看看你有沒有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車尾氣減少了，我就放心了。
學(xué)生作文6
快到夏天了，學(xué)校為我們放了一次我終生難忘的五一勞動(dòng)節(jié)，本來(lái)我準(zhǔn)備到垓下遺址那去玩的可是那今天閉館。所以我們就去美麗的紫蓬山哪去玩了，紫蓬山坐落在合肥市肥西縣郊區(qū)的國(guó)家級(jí)aaaa級(jí)自然保護(hù)區(qū)。
到了山上，有一個(gè)明顯的牌子個(gè)在我的'眼前，那就是風(fēng)云真人cs我和爸爸報(bào)了名，穿上了一副威武的軍裝，顯得我是一個(gè)雷厲風(fēng)行的男子漢，開始打了我憑著老練的技術(shù)，打的敵人是落花流水，荒落而逃，然后我又爬上堡壘把敵人的旗子打爛，我們勝利了。
我們又爬上了紫蓬山，到了寺廟里，我想爸爸買了一炷香燒給讓佛祖許愿保佑我，平安無(wú)事。走了一會(huì)我看到了一座橋然后我看了一下簡(jiǎn)介說(shuō)這是大渡橋，隨后我又想起了，《七律長(zhǎng)征》其中的一句大渡橋橫鐵索寒。
今天真高興。
學(xué)生作文7
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的'水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
學(xué)生作文8
北風(fēng)聽說(shuō)冬爺爺來(lái)到了人間，不再像以前那樣吝嗇，而是變得熱情起來(lái)了。就算是樹上僅有的幾片葉子，它也會(huì)：“呼”的一下把葉子們吹下來(lái)，可是它還是不肯善罷甘休，又：“呼”的`一下把樹葉們吹到了墻角，樹葉們可高興了，因?yàn)樗鼈凂R上要掛菜了，說(shuō)起了告別的悄悄話。樹枝光禿禿瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“嗚嗚嗚，我的樹葉寶寶呀！我們明年才能見面。”唯有松樹、柏樹還挺立著�！�
小動(dòng)物們聽到冬爺爺來(lái)了，小鳥、大雁都去了南方，有不怕冷的就在這里過(guò)冬，青蛙們?cè)僖膊荒軄?lái)池塘邊開演唱會(huì)了，只是躲在窩里不敢出來(lái)了。小魚再也不能在河面上吐泡泡，只能獨(dú)自一人在冰冷的水下發(fā)呆。
冬爺爺感覺這個(gè)世界太單調(diào)了，也太冷清了，所以就送小朋友禮物，天上下起了鵝毛大雪，大人們都躲在家里不敢出來(lái)，小朋友們卻高興地在外面堆起了雪人，打起了雪仗。
冬爺爺看著小朋友們開心的笑了。
學(xué)生作文9
今天，我聽媽媽說(shuō)要下雪。我心想：太好了，感謝老天爺送我一個(gè)這么好的禮物。下午第二節(jié)課的時(shí)候，我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到了操場(chǎng)上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場(chǎng)鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個(gè)雪球往天上一扔。這時(shí)候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉(zhuǎn)身回頭看的時(shí)候，雪球落下來(lái)打中了我的腦袋。“哎呦”！氣得我去找那個(gè)叫我名字的.同學(xué)——馬文軒。
運(yùn)氣真好，撿了一把雪，捏了一個(gè)大雪球，拿著向馬文軒猛扣過(guò)去�！芭尽钡囊宦�，他中招了，雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學(xué)不服氣，一個(gè)大雪球又向我襲來(lái)，我一蹲，雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一起對(duì)付馬文軒。趙赫給了我一個(gè)特大號(hào)的雪球，馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去，隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了，我們飛快的走進(jìn)教室，走到半路還“跐溜”摔倒了。放學(xué)的時(shí)候剛走出學(xué)校大門，就踩到了一灘水。今天真倒霉。同時(shí)也很快樂！
學(xué)生作文10
我的名字陳偉，我長(zhǎng)著一雙明亮眼睛，短短的頭發(fā)，每天來(lái)學(xué)校是都會(huì)向每個(gè)老師問(wèn)好，老師都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。
我有一個(gè)很好的性格，活潑開朗，大家說(shuō)我很活潑，我和同學(xué)們相處得很愉快。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，上課認(rèn)真聽課，積極回答問(wèn)題，寫字漂亮。有一次二年級(jí)考試我考得了全年級(jí)第一名，我們?nèi)喟l(fā)出了雷鳴般的`掌聲。我的心理樂滋滋的！老師要頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，我臉上露出了興奮和驕傲，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心大意，我要改掉這個(gè)這個(gè)毛病，老師也希望我更加努力。這樣的我就更加優(yōu)秀了。
我有一個(gè)很大的理想：長(zhǎng)大能到清華大學(xué)里讀書。我家里的人都相信我能考上清華大學(xué)，既然大家都相信我，我要努力學(xué)習(xí)，我相信自己能行的。
這就是我，請(qǐng)支持我把！
學(xué)生作文11
它是一只可憐的小鴿子。首先，它的樣子就惹人憐，它長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不可愛，畢竟它還小，像它這樣大的鴿子都這樣。瞧，小腦袋，頭上還有黃色的小絨毛，那只嘴卻大得出奇，笨拙的身子，還有一雙紅色的大瓜子，它身上的毛還沒有長(zhǎng)齊全，連它身上鮮紅的'肉也沒能遮掩得住，它的羽毛一點(diǎn)也不柔軟，反而有點(diǎn)硬，摸上去刺手，癢癢的，它看人時(shí)，眼里總是透出一絲恐懼。
它原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，媽媽是一只美麗的鴿子，羽毛柔軟潔白，像一團(tuán)雪。爸爸是黑白色的，很威武，儼然一個(gè)將軍，它們倆很恩愛，總是一起散步，一起曬太陽(yáng)，一起嬉戲，一起找食給小鴿子吃�？墒亲蛱�，它們倆一起失蹤了，它們丟下小鴿子，就像人間蒸發(fā)了一樣，小鴿子便成了一個(gè)孤兒，爺爺看它可憐，便決定養(yǎng)它。
就這樣，我認(rèn)識(shí)了它，也很同情它，我和哥哥幫爺爺喂養(yǎng)它，我們用新摘的黃豆喂它，它不吃，只是不停地叫。它大概想爸爸媽媽了吧？爺爺說(shuō)：“它還小，不會(huì)吃，得掰開它的嘴，把食物塞進(jìn)去�！�。我這樣做了，它終于吃了，大概餓壞了，它不停叫，用它那張大嘴去啄我的手，癢癢的，我又喂了它一粒，它叫得更歡了。
小鴿子的父母，你們到底在哪兒？小鴿子等著你們回家！快回來(lái)吧。
學(xué)生作文12
在我10歲那年，學(xué)校剛放學(xué)，我就和我的好朋友小康、小華、小明等到一塊空地上踢足球。雖然說(shuō)是一塊空地，其實(shí)它就成了我們的足球場(chǎng)。那天，老師都來(lái)看了，你說(shuō)還不精彩嗎？
來(lái)到了足球場(chǎng)我們把書包一扔，扔到了旁邊。小東仔做上了裁判，怪不得他今天這么高興。在足球比賽中，老師還有很多位同學(xué)坐在足球場(chǎng)旁邊觀看。突然，小康一腳把球一踢，差點(diǎn)進(jìn)了球門，好在我守門守的好。小明他們又來(lái)了，一腳踢，踢進(jìn)了球門，支持小明那隊(duì)的支持者，歡呼起來(lái)，尖叫起來(lái)。而在我后面站著的老師的兒子，卻是默默地看著，看不出他臉上一絲的表情。
突然間，老師叫了起來(lái)：好球！哦！原來(lái)是小華踢進(jìn)了球門，他的`飛毛腿，是全校聞名的，所以，老師都有點(diǎn)羨慕他。而其他隊(duì)的選手，卻遭到了裁判的黃牌。今天的這場(chǎng)足球賽非常的激烈！我們隊(duì)贏了綠隊(duì)，6比4取得了勝利！雖然輸了那隊(duì)很不高興，但是，大家都是好朋友，不過(guò)是在玩玩而已嗎！有什么大不了的！
學(xué)生作文13
媽媽是位老師，只要一有空她就會(huì)給我講故事，我是在故事的陪伴下長(zhǎng)大的，她講的每個(gè)故事都令我著迷。不過(guò)，讓我印象最深的還是《七色花》的'故事，記得第一次聽到這個(gè)故事的時(shí)候，我就非常喜歡。我是多么羨慕書上的珍妮，總是夢(mèng)想著自己有一天，也能得到這樣一朵神奇的七色花，我甚至連七個(gè)愿望都想好了�？墒瞧呱▍s一直沒有飛到我的身邊，我可真失望呀！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)了。有一天，媽媽把我拉到書房，指著我的小書櫥告訴我：“你的七色花就藏在這里面，如果想實(shí)現(xiàn)你的心愿，就趕緊去里面找吧！”“真的嗎？”我盯著書櫥里面豎著的一本本漂亮的書，有《中國(guó)寓言故事》、《安徒生童話》、《三字經(jīng)》等等。這里會(huì)有我夢(mèng)寐以求的七色花嗎？我半信半疑的抽出一本，沒想到馬上就被吸引了……
現(xiàn)在的我和書成了好朋友，每天一回到家，我就會(huì)迫不及待的翻開書，津津有味的看起來(lái)。我還會(huì)經(jīng)常讀《七色花》這個(gè)故事，但是現(xiàn)在我不再夢(mèng)想自己能有一朵七色花了，因?yàn)閺臅衔艺业搅舜鸢福菏澜缟细揪蜎]有七色花，美好的愿望是要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的，這才是我們手中的“七色花”，它能幫助我們實(shí)現(xiàn)很多很多的愿望……
學(xué)生作文14
窗外細(xì)雨蒙蒙，北風(fēng)呼呼地刮著，我睡在暖和的被窩里，被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)備去上作文課。
跟往常一樣，每次上課之前，老師都會(huì)給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”，這個(gè)故事非常有趣。
故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲，第一次孟獲被諸葛亮抓住了，第二次又被諸葛亮給抓住了，到了第三次，孟獲的手下有兩個(gè)人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個(gè)人就是董茶那和阿會(huì)喃，因?yàn)橛幸淮嗡麄儽蛔サ街T葛亮的大帳里，諸葛亮給他們好吃好喝好招待，他們?yōu)榱藞?bào)答諸葛亮的恩情，就把孟獲給抓住了。
孟獲被送到諸葛亮的大帳里，還大叫：“你們這些人想干什么!想造反呀!”差點(diǎn)兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當(dāng)老師講到這兒的時(shí)候，教室里哄堂大笑，我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問(wèn)孟獲現(xiàn)在服不服，孟獲大聲叫道：“不服!不服!我不服!”諸葛亮問(wèn)：“為什么不服?”“因?yàn)槭俏业氖窒掳盐医o抓住的`!”“好，我再把你給放了，你還來(lái)跟我打嗎?”諸葛亮問(wèn)，孟獲說(shuō)：“還跟你打，如果再把我給抓住了，我就心服口服!”
所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文課真是別具一格。
學(xué)生作文15
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了、成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡使你克服困難的欣喜，你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)：你們可能學(xué)會(huì)了炒菜“氣自行車;我學(xué)會(huì)了寫作文’你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事"但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的;
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候'就開始學(xué)寫一句話;我在書店里找到一本書,覺得很好‘從此以后便認(rèn)真練習(xí)"
到了二年級(jí),我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話/看了好的句子變換一下就成為自己的了/提高的速度還挺快“
三年級(jí)一開學(xué)'媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班'我不喜歡上;因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了不能按自己的想法寫。
四年級(jí)’我每天都抄一片作文，還能自己運(yùn)用上去‘提高的還比較快
現(xiàn)在：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站，里面有許多寫作高人,向他們請(qǐng)教’自己發(fā)表的`文章：他們說(shuō)不錯(cuò)。我心里美滋滋的，想，這幾年的工夫沒白費(fèi)、提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友，
習(xí)作之路漫漫無(wú)邊;要想寫的更好“努力也要加倍,
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