圍繞中心意思寫(xiě)作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 1
上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找人間真情。 ——題記
往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張。可每次剛要進(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”，其中，“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是不想讓我在小考前感冒。
我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情�。∫�，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下�！斑诉诉恕保前职值那瞄T(mén)聲，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧�！贝肢E的眉毛，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，對(duì)我的關(guān)懷卻無(wú)微不至……
我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)��！親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直給予我關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？“有付出終有回報(bào)”，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)我們的信心與期待啊！
一攝氏度的`溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一句哲言，隱藏著老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！總評(píng)：全文以“尋”為題，通過(guò)三個(gè)具體的事例，表達(dá)了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚，中心明確。
返回目錄
圍繞中心意思寫(xiě)作文 2
淚水，是傷心時(shí)的無(wú)助害怕；是開(kāi)心時(shí)無(wú)法表達(dá)的激動(dòng)；是被冤枉時(shí)無(wú)法解釋的痛苦。
時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮，靜靜地消失在了地平線上，無(wú)影無(wú)蹤，就連路旁的大樹(shù)，也將自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色彩，都變成了灰白色。刺骨的寒風(fēng)刮在雙頰，而那一句句職責(zé)更讓我寒心，淚水劃過(guò)臉頰，無(wú)聲地落在地上。
又是繁忙的一天，在補(bǔ)習(xí)班，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試，為數(shù)不多的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如珍寶，每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳，大腦卻在不斷地分析思考，寫(xiě)著答案。時(shí)間的追趕，著急的.心情讓我的心情更加煩惱。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯錯(cuò)誤，橡皮又不知去了何處，我轉(zhuǎn)過(guò)身向后桌借，這一幕被在外等候的媽媽看到，老師批完卷，打了分?jǐn)?shù)，我終于看到久違的滿分，我跑出去把好事告訴媽媽，可一盆涼水卻潑向我。
“你的一百，還不是抄的”我剛想解釋，媽媽卻轉(zhuǎn)身就走。
路上不斷地謾罵與指責(zé)，如同一片片碎玻璃，在我心上狠狠地劃了一道剛結(jié)了疤又是一道，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，可最后一刻，我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來(lái)，站在原地，像幾歲小孩一樣不知所措，想是走還是不走呢？
媽媽的一聲怒吼又把我叫回神來(lái)：“還不快走，最后一路公交車(chē)要趕不上了！”
我忍著傷心與失落，邁著沉重的腳步向前移動(dòng)。一次次的眼淚想落下來(lái)又一次次地收回。
那一刻，媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢？女兒在您的眼中就如此差勁嗎？
一滴淚又劃過(guò)臉頰，終于沒(méi)忍住掉在了地上
圍繞中心意思寫(xiě)作文 3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓我后悔的事情可真不少。
一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。
當(dāng)然，最讓我后悔的'，還是那件事。
“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。
“嗯？紙上寫(xiě)著什么？”我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物！
我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì)生氣難過(guò)。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買(mǎi)材料再做一個(gè)。
買(mǎi)好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋�！拜p一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補(bǔ)救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 4
笑
笑，如同靈魏的養(yǎng)料，也如同人與人之間傳遞信息的工具，可笑就一定是來(lái)表達(dá)正能量的嗎？不，也許是負(fù)能量哦。
記得那一次，是期中考試，我十分的自信，相信自己，我昨晚復(fù)習(xí)的很好，我一定可以考好分?jǐn)?shù)。自信的我笑了，笑的十分開(kāi)心。
可就在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)令人討厭的聲音：“喲，瞧你那自信滿滿的鬼樣子，想考高分，得了吧，就你那榆木腦袋，恐怕，連七十分都打不到吧！哈哈哈，醒一醒吧小家伙�！笔峭蹩脐�！他臉上掛著笑容，眼睛卻斜視著我，充滿了輕視，兩手抱在胸前，一副天下第一的樣子。他的成績(jī)很好，也身強(qiáng)力壯，可以說(shuō)是文武雙全，可就是有一個(gè)習(xí)慣——輕視別人！
這時(shí)，一只手搭上我的肩頭，是我的同桌張楠妮，她的成績(jī)也很好，只聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)：“但世宣，不要聽(tīng)他瞎說(shuō)話，人是可以改變的，我相信你可以考分�！闭f(shuō)完，她對(duì)我露出了鼓勵(lì)的笑容，讓我重拾自信。
離考試還有二十分鐘，老師便安排了一下座位并報(bào)了一下考號(hào)，我一驚，王科陣竟然坐在旁邊！考試開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題目都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過(guò)的，我便興奮地不得了，唰唰唰幾下，卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的`王科陣，他正對(duì)一道題抓耳撓腮呢！哈哈，我贏定了！我露出了勝利的笑容。
“叮叮叮，考試結(jié)束�！笔菑V播啊！終于結(jié)束了，啊，我迫不急待地伸了個(gè)懶腰，可他的聲音傳入了我的耳朵：“哼，沒(méi)想到你這么快就寫(xiě)完了試卷，也沒(méi)有抄我的，行啊，你贏了�！笔峭蹩脐�，他的笑容不再充滿輕視，而是充滿認(rèn)可。
笑容是可以傳遞人們心情的東西，有輕視的笑，有鼓勵(lì)的笑，有認(rèn)可的笑，還有自信的笑，我們應(yīng)該多笑，讓生活充滿笑容。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 5
俗話說(shuō)“浪子回頭金不換”，改變是變好、變強(qiáng)的必經(jīng)之路。大秦帝國(guó)正是有了商鞅變法才變?yōu)閺?qiáng)國(guó)，中華民族正是有了改革開(kāi)放才有了改革復(fù)興。在這日新月異的時(shí)代，我也在變。
告別了童年，迎來(lái)了青年，必定經(jīng)過(guò)一番蛻變。從小時(shí)候的無(wú)知頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，我在變。
記得小時(shí)，沒(méi)有任何拘束，在老家撒著歡地到處亂竄，迷了路，大人們要費(fèi)盡心思才能找到我。現(xiàn)在，盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家，但卻總是步履匆匆，無(wú)暇四處觀望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí)，每當(dāng)看到蒼蠅或蚊子時(shí)，我總是追著它們到處亂飛。而現(xiàn)在，我只是一笑，任由它們亂飛。是啊，我在變。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“陸績(jī)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳�？蓛簳r(shí)，我并不懂得孝親敬老，但我在變。兒時(shí)，對(duì)奶奶總是大叫大嚷，只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火，為此，媽媽也教訓(xùn)過(guò)我許多次，我卻不聽(tīng)�，F(xiàn)在，就算奶奶老是嘮叨，我也會(huì)心平氣和地跟她說(shuō)。兒時(shí)，奶奶一天忙下來(lái)還幫我收拾玩具、打掃我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。如今，我會(huì)主動(dòng)的洗碗，跟著奶奶后面學(xué)著去買(mǎi)菜，自己的房間衛(wèi)生保持整潔，做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì)給奶奶按摩肩膀呢，這時(shí)奶奶總會(huì)臉上笑成一朵花，開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小淘氣變了，長(zhǎng)大會(huì)照顧人了�！笔前�，我在變。
我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)鄰居或親戚，我都躲在媽媽身后，怯生生地看著�，F(xiàn)在的'我能主動(dòng)打招呼，就算在路上遇到，長(zhǎng)輩們可能沒(méi)注意到，我也會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去打招呼。家宴時(shí)，我已然能成為一名合格的小主人，為客人斟滿飲料，夾菜時(shí)也會(huì)禮讓長(zhǎng)輩，不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。
蟬的幼蟲(chóng)要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬，蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊，只有改變才能變得更完美、更強(qiáng)大。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 6
一提起暖，便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。
幾年前，那是一個(gè)盛夏的午后，陽(yáng)光從重重疊疊的葉間穿過(guò)，灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場(chǎng)出來(lái)，剛過(guò)比賽還沒(méi)有從興奮中緩過(guò)神來(lái)。坐在電動(dòng)車(chē)的后座上，呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車(chē)，額角撞在了她的背上。我回過(guò)神，一個(gè)清脆悅耳的聲音“等一下——，等一下——”媽媽停了下來(lái)，我回頭，一個(gè)小女孩跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，她速度很快，不等我看清她已近前，左手張開(kāi)，送到我面前：“這是你剛才掉在路上的�！蔽蚁乱庾R(shí)地伸手去接，那竟是我的身份證，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝你！”我也跟著道謝，小女孩只淡淡一笑：“沒(méi)事！”便轉(zhuǎn)身匆匆離去。理了一遍剛才的.事情，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。抬眼看時(shí)，她已走遠(yuǎn)，只留下一個(gè)清瘦纖細(xì)的背影，心上頓時(shí)一暖，生出幾分感激來(lái)。
此后還常常想起那背影和那單純可愛(ài)的聲音。那是一個(gè)有溫度的動(dòng)作，有溫度的笑容。我于是總難以忘懷那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風(fēng)拂到腮前，稍稍打卷的長(zhǎng)發(fā)，還有那輕松友善的“沒(méi)事”。
前些日子，陪媽媽去買(mǎi)菜，穿得不薄，可還是被寒風(fēng)吹得縮成一團(tuán)，手都拿不出來(lái)。菜場(chǎng)里很昏暗，地面積了多年的污垢，黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少，媽媽想買(mǎi)幾根紅蘿卜，剛在一家攤位前停下，就聽(tīng)見(jiàn)店主叫到：“王老師！”媽媽一愣，打量著眼前這個(gè)有些黑，個(gè)子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了：“我是小雅媽，您是王老師吧？”媽媽似乎想起來(lái)了，確認(rèn)后果然是她從前的學(xué)生小雅的媽媽。中年婦女激動(dòng)地握著媽媽的手：“娃現(xiàn)在天天在屋說(shuō)您好呢，她一進(jìn)步，您就給她發(fā)巧克力、本子�！眿寢屝α耍骸昂⒆觽兒�，我也高興！”“那回，學(xué)校放學(xué)晚了，您不放心一個(gè)女孩子走夜路，送她到車(chē)站，她回來(lái)給我說(shuō)，我感動(dòng)得不行�！敝心陭D女絮絮叨叨地說(shuō)著，“女兒能上大學(xué)，都是您費(fèi)心啊，我將來(lái)也不用愁了�！薄澳鞘切⊙抛约号Φ模葎e的娃都刻苦，成績(jī)是應(yīng)該的�！薄�
臨走，母親稱了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個(gè)西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了。風(fēng)依舊刺骨的，不過(guò)我們心都是暖的，眼角都閃了晶瑩的光。
我一直想當(dāng)名老師的，可是越來(lái)越多關(guān)于老師受氣、受指責(zé)的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖著我，堅(jiān)定了我追夢(mèng)的決心。讓我清晰地看到了一個(gè)平凡職業(yè)的偉大和神圣。這無(wú)疑是暖的力量，
我想，媽媽的感觸一定比我深，她更是溫暖的、快樂(lè)的。
暖，多么美好、舒適的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去傳遞暖吧，去感受暖吧！讓世界變成一個(gè)暖的世界！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 7
一說(shuō)到圓，大家應(yīng)該首先會(huì)想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團(tuán)圓。團(tuán)圓，對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一件幸福的事情吧！
過(guò)年，是團(tuán)圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過(guò)年。因?yàn)槲业陌职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ鳎挥羞^(guò)年的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。
每次過(guò)年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌，這個(gè)大圓桌是爺爺自己做的.，選料，打磨做這個(gè)桌子可不容易了，要經(jīng)過(guò)很多的步驟，每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾�，每�?dāng)我看到這張桌子，我都能感覺(jué)到爺爺對(duì)我們一家人深深的愛(ài)。
我的老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，最在意的是每年春節(jié)家人的團(tuán)聚。每次離春節(jié)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過(guò)年嗎？”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復(fù)。對(duì)于老人，這種期待我們?cè)跄懿粷M足呢？陪爺爺奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，這可能就是團(tuán)圓吧！
在確認(rèn)我們要回家過(guò)節(jié)后，爺爺奶奶就開(kāi)始忙碌了，又是買(mǎi)這，又是買(mǎi)那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂(lè)融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開(kāi)了！
每年團(tuán)圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說(shuō)說(shuō)笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說(shuō)著我小時(shí)候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團(tuán)圓，是我日夜期盼的最美好的團(tuán)圓！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 8
苦字的本義是苦菜，后引申為苦味，也引申為痛苦的意思。
今年，杭州滿城的桂花樹(shù)突然就不開(kāi)花了，聞不到往年那樣的芬芳，總感覺(jué)秋天少了一點(diǎn)什么。
但今年的桂花樹(shù)可苦了呢。不僅溫度、濕度沒(méi)達(dá)到，晝夜溫差也不大，而且氣溫也總體偏高，再加上一直下大雨，刮臺(tái)風(fēng)，也影響到了桂花樹(shù)的“生物鐘”。
不過(guò)還好幾個(gè)星期以后，桂花樹(shù)還是開(kāi)花了，顏色更加飽滿亮麗，泡出來(lái)的茶也是一樣的苦。
除了桂花還有梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。它的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到，挨過(guò)寒冷的冬季的梅花更加的.幽香。
在冬天最寒冷的時(shí)候，樹(shù)木已經(jīng)光禿禿的了，一片死氣沉沉的，但只有梅花獨(dú)自開(kāi)放，與世無(wú)爭(zhēng)。
梅花在這么寒冷的冬天肯定也吃了不少苦，寒風(fēng)呼嘯地吹過(guò)來(lái)，把它吹得東飄西散，但它還是堅(jiān)持住了，這也就是為什么梅花的香氣如此得芬芳的原因了吧。
其實(shí)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣，“吃得苦中苦，方為人上人”。面對(duì)痛苦和挫折，我們要忍苦耐艱，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，人生才能顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 9
光陰似箭，過(guò)去的一切不可重來(lái)，我要尋找時(shí)間的足跡。
我來(lái)到原來(lái)的學(xué)校，現(xiàn)在這已經(jīng)成為了有名的小學(xué)。校內(nèi)的物品都科技化了，操場(chǎng)上方多了一個(gè)不知名的東西，下雨或暴曬再也不怕；飲水機(jī)換成了最新版，教學(xué)樓更大了，每個(gè)年級(jí)有五個(gè)班，教室的電腦也換了，課桌和椅子也翻新了，不再那么破舊。
接著一直往前走，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的“火車(chē)站”，連忙跑了過(guò)去。從綠皮火車(chē)到白皮火車(chē)，從“龍?zhí)柕健皬?fù)興號(hào)”我們鎮(zhèn)上火車(chē)的蛻變，真讓人驚嘆，有一種速度叫“中國(guó)高鐵速度！聽(tīng)長(zhǎng)輩們講，加上我坐火車(chē)、動(dòng)車(chē)和高鐵的'經(jīng)歷，以及定格在一節(jié)節(jié)車(chē)廂一個(gè)個(gè)座位上的老照片，匯成了我的記憶。
我走出了火車(chē)站，走著走著走到了那熟悉的小巷子，但現(xiàn)在已經(jīng)都變成了一條繁華的大街。走到我家門(mén)口，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一座高大的樓層。路邊的汽車(chē)也換成了我從未見(jiàn)過(guò)的樣子。
時(shí)間總是悄無(wú)聲息的，但只要你去尋找，就一定可以找到時(shí)間的蹤跡家的變化。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 10
讓，是一種美德；讓，是一種本能；讓，是一種胸懷；讓，是一種境界；對(duì)人謙讓，是中華的一種美德。每當(dāng)看到這個(gè)“讓”字，我就會(huì)不由自主想起那件事。
在春節(jié)期間，有許多人忙著辦年貨，我和也是一樣，擠上公交，可是當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)處于滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)了。正當(dāng)我腿酸痛時(shí)，一位起身走向了下車(chē)處，我看見(jiàn)了，連忙坐在了那個(gè)位置上，可站在我身旁的還有一位老人。突然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，那個(gè)老人沒(méi)站穩(wěn)，打了個(gè)踉蹌，我想給這位老人讓座，可轉(zhuǎn)念又一想：“這個(gè)位置可是我好不容易搶到的，難道就這么讓給別人了嗎？”但是我看到那位老人的雙腿微微顫抖著，我的內(nèi)心又開(kāi)始了想法，我心里想：“這位老人歲數(shù)大了，站這么久肯定會(huì)累的`……可是這個(gè)位置……正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位阿姨起身站了起來(lái)，把位置讓給了老人，老人說(shuō)：“不用了，姑娘。”可那位阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，大娘，您坐吧！我馬上就下車(chē)了�！闭f(shuō)完就把那位老人扶到了座位上，然后走向了下車(chē)處。
過(guò)了一會(huì)兒，到站了，我起身下車(chē)后，看到了一個(gè)——是那位阿姨。這時(shí)，我才明白了一切，原來(lái)那位阿姨并沒(méi)有下車(chē)，而是站到角落。她用她自己的實(shí)際行動(dòng)感染著當(dāng)時(shí)公交車(chē)上的每一個(gè)人，直到現(xiàn)在，這位阿姨的品質(zhì)也一直鼓舞著我。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 11
我國(guó)從夏朝開(kāi)始就有了最基本的禮儀，到現(xiàn)在已有五千多的歷史，它也方變得多鐘多樣。
先說(shuō)古代的`禮。兩人相見(jiàn)問(wèn)候時(shí)，雙手抱拳，身體前傾，這是十分尊重別人。如果是要感謝別人，那他們會(huì)將雙手握于胸前，右手握拳在內(nèi)，左手在外，這叫拱手禮。他們?cè)诳腿藖?lái)往之間也要送禮，但禮品會(huì)有不同，會(huì)面有等級(jí)差別。士人相見(jiàn)、賓客見(jiàn)主人要以野雞為禮物；下大夫相見(jiàn)要以大雁為禮物；上大夫則以羔羊?yàn)槎Y物。
現(xiàn)在我們生活中也有許多禮儀。吃飯時(shí)要等長(zhǎng)輩動(dòng)筷子了我們才能吃。在學(xué)校，看見(jiàn)老師同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)聲好。
還有一種就是在公交、地鐵上，給老人、孕婦要讓座。就在不久前，我就這樣做過(guò)。那次，我上了公交，人特別多，我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒下站到了，一個(gè)駝著背的老奶奶走了上來(lái)，她走路都顫顫巍巍的，她看了看周?chē)鷽](méi)有座，嘆了口氣，艱難地去勾上面的扶手。這時(shí)我立刻站了起來(lái)，讓座給了奶奶。
還有一次同學(xué)生日，我和媽媽去商場(chǎng)里挑禮物，想著送什么給好朋友作為生日禮物。這也是像古人一樣去朋友家要贈(zèng)禮。
希望我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)禮，用好禮。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 12
盼
有一天，我背著小書(shū)包去上學(xué)。走在我前面的是一個(gè)背著紅書(shū)包的學(xué)生，人們紛紜駐足而觀。只見(jiàn)那書(shū)包沒(méi)有一絲絲陪襯的花紋及圖飾，好像略顯單調(diào);但再看看，那個(gè)小小的紅書(shū)包紅得搶眼：閉上眼睛，好像能聞到一種若有若無(wú)的如霜葉般的紅色香味;瞪大眼睛，那紅彤彤的色彩卻溢了一地。從那一刻起，這個(gè)純紅色的書(shū)包便深深烙在我的腦海里，揮之不去。
如果我的書(shū)包也能如此明艷、搶眼，那是一種什么樣的感覺(jué)!我開(kāi)始攢零花錢(qián)去買(mǎi)這款紅書(shū)包。放學(xué)路上，我便到文具店挨家挨戶地搜查。幾天以后，我終于在一家名叫“孜伩文具”的'小鋪里找到了如同一個(gè)模子里刻出來(lái)的紅書(shū)包。它是多么難找啊，踏破鐵鞋無(wú)覓處;它又是多么易尋啊——從門(mén)口望去，一眼就望見(jiàn)了那個(gè)紅得炫目的包——得來(lái)全不費(fèi)工夫。
回到家，我甩下舊書(shū)包，踢飛運(yùn)動(dòng)鞋，一進(jìn)門(mén)就急切地抱住媽媽，發(fā)嗲乞求道：“媽，能給我點(diǎn)小小的零花錢(qián)，就一點(diǎn)點(diǎn)行嗎?”媽媽被我弄得有些稀里糊涂，但還是取出一張百元大鈔在我眼前晃悠：“想要嗎?”我睜大眼睛，手情不自禁地伸出來(lái)，滿含深情地說(shuō)出一個(gè)字：“想!”誰(shuí)知老媽故伎重演——“下次考試考前三名，錢(qián)就歸你了!”
可是后面接連幾天都沒(méi)考試。我都在想：怎么，為何我一有了考試的盼望，老天爺就不讓我考試了呢?
也不知過(guò)了幾星期，終于，英語(yǔ)老師提早預(yù)報(bào)說(shuō)將有一次小測(cè)驗(yàn)。聽(tīng)到這，一種藏匿不住的興奮從我肢體的所有細(xì)胞中流溢出來(lái)——同桌驚奇地看著我：你怎么了?我連續(xù)咽了三次口水，才向同桌說(shuō)明清楚了原因。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 13
這個(gè)學(xué)期，我有了很多變化。
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課，幾乎馬馬虎虎；現(xiàn)在上課，比以前精神多了，每節(jié)課我都坐得端端正正，認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)時(shí)，我就積極舉手發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，連續(xù)兩次98分，我開(kāi)心極了。現(xiàn)在有了課后延時(shí)服務(wù)，做作業(yè)也比以前更有效率了，每天回到家，媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了，她可以有更多的時(shí)間陪陪我那個(gè)才上一年級(jí)的小妹妹了。
這學(xué)期，我自立自主的.能力也提高了�，F(xiàn)在，我可以自己整理衣服、選擇衣物了，每天起床后，再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后，我快速洗漱，準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃飯也不再磨蹭了，所以上學(xué)也不會(huì)遲到。每天放學(xué)后，也會(huì)自己安排好時(shí)間，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看課外書(shū)，準(zhǔn)時(shí)上床休息，不要媽媽操心。
這學(xué)期，我的身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前，我最害怕跑步了，感覺(jué)跑步很累；現(xiàn)在呢，我感到跑步非常輕松，也很有意思。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還代表班級(jí)參加了接力跑，這是我四年來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且得到了第二名的好成績(jī)，我真的很開(kāi)心！
這，就是變化非常大的我。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 14
清晨，天空灰蒙蒙的，像上帝的天空蒙上了一層厚厚的灰色薄紗，讓人看著喘不過(guò)氣來(lái)。
第二節(jié)一下課，天上就開(kāi)始下雪了。雖然只是一個(gè)小小的雪粒，但是傷了臉，我還是一遍遍歡呼:“下雪了，下雪了!”中午雪越下越大，從小雪粒到玉屑。下午，雪越積越大，變成了由雪花組成的雪球。我們擠進(jìn)操場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)草地像珍珠一樣。白色的雪花落下后，變成了珍珠，非常漂亮。有的同學(xué)跳到草地上，高興地翻了個(gè)身;一些學(xué)生張開(kāi)雙臂在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，像一架飛機(jī)，大喊:“大雪——我來(lái)了——”而另一些人則舉著帽子，仰起臉迎著雪。他們時(shí)不時(shí)吃一點(diǎn)，邊吃邊說(shuō)“好喝”。那樣，絕對(duì)像貓偷吃!而我抬起頭，張開(kāi)嘴，拿起雪來(lái)吃，真像個(gè)書(shū)呆子!我們?cè)诓莸厣媳寂�，不時(shí)在草地上打滾，與雪花親密接觸，操場(chǎng)瞬間變成一片歡樂(lè)的海洋。
我撿起一塊雪，仔細(xì)觀察。“雪花是六角形的!”我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，雪花就變成了我手里的一滴小水珠，無(wú)聲無(wú)息地從我手指間溜走了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一團(tuán)團(tuán)雪花像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們也隨著雪的舞步在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，我們被雪覆蓋，被雪覆蓋，像達(dá)爾馬提亞人一樣。但我們沒(méi)在意，一個(gè)同學(xué)大喊:“我們一起變老吧!”逗大家笑。
看著這無(wú)比美麗的雪景，我不禁贊嘆自己:雪，你沒(méi)有玫瑰那么惹眼，也沒(méi)有牡丹那么婀娜，更沒(méi)有茉莉花那么芬芳，但是你用輕盈潔白的身軀裝點(diǎn)著大地，讓它如此美麗。玩累了，我們一個(gè)個(gè)走到教室。在回教室的`路上，我們頭上的雪融化了，好像剛洗過(guò)頭，但是大家都很開(kāi)心。
放學(xué)后，走在回家的路上，天漸漸黑了，路燈亮了。剎那間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在燈光下，雪是如此美麗。在燈光下，雪變成了透明的精靈在空中飛翔。在五顏六色的霓虹燈下，這是一個(gè)場(chǎng)景。這些精靈只要漂浮在那里，在光線的折射下，就會(huì)出現(xiàn)彩虹般的場(chǎng)景，裝點(diǎn)著整個(gè)世界，讓世界更加絢麗多彩。
看著這一切，我不禁想起了以前的雪。鵝毛般的雪從天而降，瞬間讓大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。我們一起打雪仗，堆雪人，玩得很開(kāi)心。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 15
俗話說(shuō)：“樂(lè)在其中！”我認(rèn)為快樂(lè)是人的一生中不可或缺的，我經(jīng)歷了過(guò)許許多多快樂(lè)的事情，我選取其中一個(gè)事來(lái)講給你們聽(tīng)吧。
小時(shí)候在農(nóng)村，我家前面有一個(gè)小溪，我和小伙伴們經(jīng)常去那里玩，那里面有許多的小蝦，那小蝦全身透明，小小的一只，一兩厘米，可愛(ài)極了！
我們頂著太陽(yáng)來(lái)到了溪邊，把褲子往上折了一截，赤著腳走進(jìn)了小溪，小溪清澈見(jiàn)底，下面有許多的鵝卵石。我們輕輕地走來(lái)走去正在找小蝦。突然，我看見(jiàn)了一只小蝦在一個(gè)大一點(diǎn)的鵝卵石邊，我大喊：“有蝦，快抓住它！”我話音未落，小華已經(jīng)小心翼翼地走了過(guò)去，“撲”的一聲小蝦就到手了。我們看到了都很羨慕小華，小華得意洋洋。
“刷刷刷…………”溪邊傳來(lái)了我們玩水的聲音，我們?cè)谛∠锿娴瞄_(kāi)心，玩得盡興，水濺在了我的身上，我們毫不在意，玩得不亦樂(lè)乎。直到夕陽(yáng)西下，溪邊還有我們的'影子，直到我們的肚子開(kāi)始“打鈴”了，我們才知道天色不早了，我們便各自各家。到家后，傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：“你又到哪瘋?cè)チ�，那么晚才回家，快去換身衣服。”“哦！”在媽媽的嘮叨聲中，歡快的一天也結(jié)束了。
快樂(lè)給了我美好，快樂(lè)使我幸福，快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 16
在我的印象中，有許多被冤枉的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是人在家中坐，禍從天上來(lái)。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時(shí)候。
有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路邊，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去攙扶他，于是我便走上去扶起來(lái)老奶奶，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了異樣的眼光，他們不會(huì)以為是我把老奶奶弄倒的吧，我心里想到。
接著我扶著老奶奶找了一個(gè)小區(qū)的'公共凳子坐了下來(lái)，老奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)臭小子，竟然撞了我還不道歉，你這叫不尊重老人�！蔽耶�(dāng)時(shí)就懵了：什么情況，我好心扶你，你還罵我，你就是個(gè)碰瓷兒的臭老太太！真是個(gè)老壞人，就是想訛我！接著我便對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶不是我撞的你，你怎么能說(shuō)我不尊重你呢？好吧，不管是不是我撞的你，對(duì)不起，您就在這坐著吧。”說(shuō)完我就走開(kāi)了，我好心的扶她，她還說(shuō)我不尊重她。真冤枉！
第二件事兒是在上個(gè)星期天發(fā)生的。寫(xiě)完作業(yè)后，我看了一會(huì)兒手機(jī)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)便看到了奶奶。奶奶問(wèn)我：“家里就你一個(gè)人？你爸媽呢？”我說(shuō)道：“就我一個(gè)人，爸媽出去了，您先進(jìn)來(lái)�！�
奶奶坐了一會(huì)兒，便閑不住地拿起掃帚，開(kāi)始掃地。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒，奶奶的臉?biāo)查g變得猙獰起來(lái)，連珠炮一般逼問(wèn)：“是不是你干的，你都多大了，還亂丟垃圾，你當(dāng)這是大馬路�。繘r且大馬路也不應(yīng)該扔，這就是你上了這么多年學(xué)學(xué)下的東西……”巴拉巴拉地說(shuō)了一堆，我冤枉地說(shuō)：“這是弟弟扔的……”我還沒(méi)說(shuō)完，奶奶便說(shuō)：“別狡辯，就是你扔的！”我只好聽(tīng)從了奶奶的話，成功的背了鍋。
上帝啊，求求你了，趕緊給我點(diǎn)幸運(yùn)的事兒吧，要不然我跳進(jìn)黃河也洗不清啦。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 17
那一次，考試成績(jī)要出來(lái)了，我心里很焦急，非常不安……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起�！伴_(kāi)始發(fā)卷子。”老師說(shuō)。怎么辦？發(fā)卷子了，我的心臟蹦得非�？臁！皸铊骱耸帧崩蠋熡绵诹恋穆曇舭盐业姆�?jǐn)?shù)念了出來(lái)，我的臉一下子赤的熱。拿到卷子，我看著鮮紅的八十這兩個(gè)數(shù)字，心一下子涼了。
放學(xué)時(shí)，我拿著這份輕飄飄又丟人的試卷，慢慢地走在馬路上，望著別人拿著試卷，高興地向爸爸媽媽跑去，我真不知道該怎么面對(duì)他們。一路上，眼淚一直在我的眼中打轉(zhuǎn)，鼻子也一陣陣的酸。唉，又讓他們失望了！到了家，媽媽看了看試卷，又自言自語(yǔ)兩句，扭頭看我，開(kāi)始了“機(jī)關(guān)槍”把我臭罵了一頓。我把媽媽一個(gè)人晾在家里，瘋一樣地跑了出去，還把門(mén)重重地關(guān)上。
一直覺(jué)得媽媽不是一個(gè)好媽媽，每天只會(huì)罵我沒(méi)用，沒(méi)出息。想到這里，在眼眶中打轉(zhuǎn)了好久的眼淚，終于落了下來(lái)，我心想：媽媽為什么就不能先給我講講這些題錯(cuò)在哪里？今后的方向是什么，該怎樣做？這說(shuō)完再把我臭罵一頓也行�。≡摯蛟摿R我接受，可她……想到這些本該停下的眼淚現(xiàn)在一直在落，我盡力不讓眼淚落下，不去想其他的'事，讓眼淚快點(diǎn)停下�？墒茄蹨I不聽(tīng)我的話，像關(guān)不住的水龍頭，兇猛的流出。我看著天上的云朵，一會(huì)兒變成枯萎的花，一會(huì)兒變成在哭的嬰兒，周?chē)黄澎o。眼淚慢慢地停下，我嘗了嘗這淚是干澀的，是苦的。我對(duì)著天空傾訴著大聲的說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)，這一次只不過(guò)是考的太差，下一次我一定要考好，證明給你看！”
人的一生很漫長(zhǎng)，不要只因?yàn)橐淮蔚氖《倚�，而是更要有自信和�?jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難，這些就像丁香花一樣，一個(gè)一個(gè)的結(jié)，人生就是這樣，不斷的解結(jié)才夠精彩。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 18
中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有中心是一個(gè)字的文章，想來(lái)就感覺(jué)十分神氣！
變，想必大家對(duì)這個(gè)字都很熟悉吧！《西游記》中，孫悟空在打妖怪時(shí)，有事沒(méi)事就揪起幾根毫毛一吹：“變”！新的一年到了，大自然中的萬(wàn)物都在變化著，城市變，鄉(xiāng)村變，動(dòng)植物變，人也在變——
有一次，大姨來(lái)家里做客，媽媽笑臉相迎，我正準(zhǔn)備問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，一走出來(lái)，便愣住了！媽媽的臉上竟然生出了皺紋，一條、兩條、三條……像彎彎曲曲的溝壑一樣，像那令人們?cè)骱迏拹旱南x(chóng)子一樣爬上了媽媽那曾經(jīng)年輕美麗的臉龐，她曾經(jīng)擁有光滑潔白的臉蛋兒，可是現(xiàn)在，媽媽的臉有些泛黃，有點(diǎn)兒干燥，媽媽變了！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去廚房做飯，一陣子過(guò)后，豐盛且又香噴噴的飯菜擺滿了桌。大姨見(jiàn)此情景感嘆道：“呀！你媽變化這么大！那時(shí)，你媽剛生下你，手忙腳亂的`，把拌湯做成了漿糊，最后還是我給解的圍呢！呵呵，你瞧你媽現(xiàn)在做飯不慌不忙，這么豐盛，比我這個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人做得都還好不知幾倍呢！”一會(huì)兒，媽媽到沙發(fā)上休息，捶著腿，喘著氣，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她的頭上生出了白發(fā)，一根一根潔白細(xì)小的銀絲錯(cuò)綜復(fù)雜地插在媽媽的發(fā)間，究竟是誰(shuí)？使媽媽那烏黑的秀發(fā)沾上了銀絲？我十分自責(zé)，眼角充滿了晶瑩的淚花，媽媽變了！
以前，媽媽身體很強(qiáng)壯，跑馬拉松都累不倒她，現(xiàn)在送我上學(xué)這么一小段路，就累得夠嗆！以前她精力無(wú)限，睡前總要看一會(huì)兒書(shū)，現(xiàn)在一沾枕頭就睡著了！媽媽變了！
媽媽變了，因?yàn)槲�，您生出了皺紋；因?yàn)槲�，您生出了銀絲；因?yàn)槲�，您變老了。讓您欣慰的是，我已�?jīng)從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。媽媽，您變了！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 19
我獨(dú)自坐在窗前，凝視著前方。眼，已哭的紅腫，淚，仍然在流淌。我沒(méi)有擦，讓淚流進(jìn)口中，澀澀的，咸咸的，任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只覺(jué)得太陽(yáng)已落，月亮已然升起�；叵脒@次考試，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心砰砰直跳，不敢去看老師的眼睛，更不敢看那刺眼的分?jǐn)?shù)。我不敢相信這就是自己努力了這么多天換來(lái)的成果，事實(shí)證明，我遭遇了學(xué)習(xí)以來(lái)最沉重的打擊。
月光慘白，如流水一般，靜靜的灑在桌面上，映的我臉色煞白。媽媽此刻應(yīng)該還在忙著干家務(wù)活，媽媽每天起那么早，不厭其煩的給我做早餐，接送我去學(xué)校叮囑我添衣保暖、注意安全……過(guò)去的'一幕幕浮現(xiàn)在眼前，無(wú)情的歲月在媽媽臉上刻下了一道道皺紋……如今，我實(shí)在覺(jué)得愧對(duì)媽媽的關(guān)心和呵護(hù)。
窗外，月亮已升得老高；窗內(nèi)，我的內(nèi)心依舊難平。抬頭仰望天空，突然一個(gè)筆直高大的形象映入眼簾，我仔細(xì)一看，原來(lái)是窗外那棵大白楊。那棵曾經(jīng)在一次次風(fēng)雪襲擊后依然頑強(qiáng)挺拔的白楊樹(shù)，它比以前更高、更直了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒。我打了一個(gè)激靈，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回曾經(jīng)屬于我的榮耀。失敗只代表過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作為零。我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
頓時(shí)，滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身。我拉亮了臺(tái)燈，燈光籠罩著被淚水浸濕的試卷，我擦干淚水，開(kāi)始認(rèn)真反思，尋找這次失敗的原因，我要把這次沉痛的教訓(xùn)當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力！
窗外皎潔的月光一瀉千里，星星不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還調(diào)皮地眨著眼睛，我也向它微微點(diǎn)頭，露出燦爛的笑容……
圍繞中心意思寫(xiě)作文 20
生活中有很多甜蜜的時(shí)刻，讓我感到溫暖和快樂(lè)。其中，讓我印象最深刻的是一次家庭聚會(huì)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸、媽媽一起去參加一個(gè)親戚的婚禮。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我被熱鬧喜慶的氣氛所吸引。
我看到舞臺(tái)上裝飾得美輪美奐，五彩斑斕的花朵和彩帶裝點(diǎn)著整個(gè)場(chǎng)地，簡(jiǎn)直像是走進(jìn)了童話世界�；槎Y開(kāi)始了，新郎新娘手牽手走上紅地毯，笑容燦爛。當(dāng)他們交換戒指的瞬間，我感受到了愛(ài)情的甜蜜，也憧憬著自己長(zhǎng)大后能找到一個(gè)真心相愛(ài)的人。
在宴會(huì)上，我看到了很多親戚和朋友，大家圍坐在一起，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間。我們拍照、吃美味的食物、分享著快樂(lè)。這些時(shí)刻讓我覺(jué)得生活是如此美好和有趣。
聚會(huì)結(jié)束時(shí)，我心中涌起了一絲悔意。因?yàn)槲姨τ谕嫠�，沒(méi)有好好地向新郎新娘表示祝福。于是，我決定以后要更加用心地關(guān)心和祝福身邊的人。
回到家，我躺在床上，瞇著眼睛回想今天的場(chǎng)景。我希望自己能像新郎新娘一樣，擁有愛(ài)情的甜蜜。我希望自己能像聚會(huì)中那樣，與親人和朋友共度快樂(lè)時(shí)光。我希望自己能懂得珍惜每一個(gè)甜蜜的瞬間，讓生活變得更加美好。
從這次家庭聚會(huì)中，我明白了生活中的甜蜜不僅僅是滋味的甜，更是情感上的'甜蜜。無(wú)論是愛(ài)情的甜蜜，還是親情和友情的甜蜜，都讓我們感到幸福和溫暖。我相信，只要我們用心去感受生活中的甜蜜，用行動(dòng)去傳遞甜蜜，我們的生活將會(huì)更加充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。
這次家庭聚會(huì)給了我無(wú)盡的思考，也讓我明白了甜蜜是生活中最珍貴的財(cái)富。讓我們一起珍惜每一個(gè)甜蜜的時(shí)刻，用愛(ài)和關(guān)心去溫暖自己和身邊的人吧！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 21
在我眼中，一年四季里的每一個(gè)季節(jié)都很美。
春天很美，萬(wàn)物復(fù)蘇，千枝吐翠。各種樹(shù)都開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)。枝葉婆娑的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長(zhǎng)出了許多紫紅色新葉子，風(fēng)一吹，它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來(lái)。候鳥(niǎo)們都飛了回來(lái)，忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服，成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著，像是在向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息。
夏天很美，綠樹(shù)成蔭，烈日當(dāng)空。進(jìn)入夏天，樹(shù)木更加茂密了。樹(shù)蔭一片連著一片，為人們遮住刺眼的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了涼爽。池塘里開(kāi)滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的.剛剛打開(kāi)了一兩片花瓣，有的剛剛盛開(kāi)，有的花瓣已經(jīng)掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺，好像少女們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>
秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的，風(fēng)一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見(jiàn)到這豐收的情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過(guò)田野，來(lái)到了樹(shù)林里。她輕輕地?fù)]了揮手，樹(shù)葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。
冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來(lái)又晶瑩又素雅，使人感到寧?kù)o。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 22
我的每一天，都是忙碌而充實(shí)的。
“丁零零、丁零零”我睡的正香，突然，一陣鈴聲把我吵醒了，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，隨手將鬧鐘關(guān)掉，拿起擺在床邊的衣服胡亂地往身上套�；宋宸昼�，終于穿好了衣服。我迷迷糊糊地站起身，拉開(kāi)窗簾，明的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。我抹了抹眼睛，急急忙忙的.跑去洗漱。還沒(méi)洗好呢，媽媽就來(lái)了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，都七點(diǎn)零五了！”“知道了，馬上就來(lái)�！蔽也荒蜔┑臄[了擺手。
大約過(guò)了五分鐘，我才匆匆地跑下樓。廚房里，奶奶正手忙腳亂的做著飯，只見(jiàn)，奶奶一手拿著鍋鏟，一手拿著小勺子，正在往鹽瓶里舀鹽。我走進(jìn)廚房，桌子上擺著一張蛋卷。我拿起番茄醬，將番茄醬倒在了蛋卷上，匆匆地吃了起來(lái)。還沒(méi)吃完，爸爸就下來(lái)了，三口兩口的將蛋餅吃完，拿了包，準(zhǔn)備上班去了。這時(shí)，弟弟和媽媽也來(lái)了，媽媽已經(jīng)沒(méi)時(shí)間吃蛋餅了，他只喝了牛奶，吃了雞蛋，便草草了事，開(kāi)始為我扎辮子。弟弟還沒(méi)吃完就七點(diǎn)半了，只能帶著蛋餅，在車(chē)上繼續(xù)吃了。
早晨的馬路上也顯得頗為忙碌。
大街上，到處可見(jiàn)忙碌的人們，他們都顯得十分匆忙。放眼望去，到處都是熙熙攘攘的人群，大街上是人來(lái)人往，馬路上更是如此，整條街上到處都是五顏六色、的如同一條彩帶似的車(chē)群。馬路中央，一個(gè)交警正在指揮交通，他忙得滿頭大汗。
我們終于趕到了學(xué)校，我和弟弟下了車(chē)，向校門(mén)口趕去。這時(shí)，校門(mén)口已經(jīng)排成了三條長(zhǎng)龍，右邊那排隊(duì)伍更是排出了線外。門(mén)口，老師不停地管理，顯得極忙。
好不容易進(jìn)了學(xué)校，我急匆匆地跑進(jìn)教室。鈴聲馬上就要響了，我迅速地從包里拿出作業(yè)，交給了負(fù)責(zé)的同學(xué)。剛交完，鈴聲便響了，我迅速地從包里拿出了小古文書(shū)，讀了起來(lái)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 23
今天又是陽(yáng)光明媚的一天，燦爛的陽(yáng)光從窗戶里溜了出來(lái)。
隨著一陣陣清脆的起床鈴聲，我們陸陸續(xù)續(xù)地睜開(kāi)眼，開(kāi)啟了忙碌的一天。
我坐了起來(lái)，只覺(jué)得腦袋迷迷糊糊地，四肢無(wú)力。下床準(zhǔn)備去洗漱，一個(gè)踉蹌，只覺(jué)得胃里翻江倒海，剛走出門(mén)，就碰到一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)：“姐姐，你的臉紅紅的，沒(méi)有發(fā)燒吧?”我只覺(jué)得暈暈的，便沒(méi)有回應(yīng)。
用涼水洗了一把臉，感覺(jué)清醒多了，也好多了。吃完飯后，一群人聚在一起玩游戲，這時(shí)小紅走了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，摸了摸自己的腦門(mén)又摸了摸我的.腦門(mén)，問(wèn)我是不是發(fā)燒了。這話音剛落，人就圍了過(guò)來(lái)。
小麗從書(shū)包里翻了一會(huì)兒，拿出了一支體溫計(jì)給我?jiàn)A上，“你還隨身攜帶體溫計(jì)呀!”不知是誰(shuí)隨口說(shuō)了一句。
五分鐘過(guò)去了，我把體溫計(jì)拿了出來(lái)，把體溫計(jì)舉得高高的對(duì)著陽(yáng)光看了看，體溫計(jì)在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出了白色的光，一群小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問(wèn)多少，她并沒(méi)有理他們，看了看趕緊拉我去醫(yī)務(wù)室，說(shuō)38攝氏度，我松開(kāi)她的手說(shuō)：“沒(méi)事明天就放假了，一天挺挺就過(guò)去了�！�
她看我態(tài)度堅(jiān)決，便沒(méi)有再說(shuō)什么，從口袋里翻了一會(huì)，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我沖上了，攪拌均勻后遞給了我。我看了看這些不明白色物體問(wèn)這是什么，“安瑞克呀!你燒傻了吧，你以前發(fā)燒不吃呀。”她答道，我看了一眼拿過(guò)來(lái)一飲而盡。
果然，不過(guò)一會(huì)兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺(jué)病好了，一量體溫，36度，我十分感謝她，感覺(jué)心里暖暖的。
有時(shí)，一件小事，或是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，正在無(wú)形中溫暖著別人。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 24
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹(shù)也停止了呻吟。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫，沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的'下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見(jiàn)我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了，看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“雪人是不是沒(méi)有了，沒(méi)事，我有一個(gè)絕妙的辦法。”她上樓了，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 25
我的爸爸是個(gè)足球迷，對(duì)足球熱愛(ài)得如癡如狂。業(yè)余時(shí)間他一有空就看球，時(shí)常和伙伴一起踢球，花重金學(xué)足球，他的球鞋擠滿了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了
爸爸經(jīng)常半夜起來(lái)看足球比賽。有一次，我睡得正香，門(mén)忽然被風(fēng)吹開(kāi)了，我下床關(guān)門(mén)，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的'爸爸，我睡眼朦朧地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見(jiàn)我，說(shuō)：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛。”我看看鐘表，又看看他那激動(dòng)的臉，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒沮喪，我坐下來(lái)和他一起看，爸爸則把整場(chǎng)比賽講給我聽(tīng)，雖然我只聽(tīng)懂了幾句，但看到他那毫無(wú)睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛(ài)看球了！”
我爸不僅愛(ài)看球，還喜歡踢球，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約，媽媽說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，別去了�！笨砂职植灰詾槿�，開(kāi)車(chē)去了體育場(chǎng)。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見(jiàn)他回來(lái)。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來(lái)了，他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來(lái)的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習(xí)，他在他的朋友中可以說(shuō)是“國(guó)腳”了。
后來(lái)問(wèn)起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說(shuō)：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍！”“是�。∫荒菚r(shí)我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說(shuō)。笑完后我也深深有感悟，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng)，他也給我做了一個(gè)榜樣，有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 26
忙碌的日子像一陣風(fēng)，吹走了我的時(shí)間和精力，讓我陷入了疲憊之中�；厥淄拢乙庾R(shí)到自己在忙碌中漸漸失去了對(duì)生活的珍惜。
曾經(jīng)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)生，每天放學(xué)后都會(huì)和同學(xué)們玩鬧、笑聲不斷。然而，隨著升入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增加，各種課外班也接連而來(lái)，我變得越來(lái)越忙碌起來(lái)。
忙碌的學(xué)業(yè)讓我沒(méi)有時(shí)間去感受春天的暖意，沒(méi)有機(jī)會(huì)和家人一起觀賞美麗的日落。我錯(cuò)過(guò)了與朋友們歡樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有參加他們的生日聚會(huì)，錯(cuò)過(guò)了許多寶貴的.友誼。
忙碌的狀態(tài)讓我悔恨不已。一次，我因?yàn)槊τ谕瓿勺鳂I(yè)，錯(cuò)過(guò)了幫助朋友的機(jī)會(huì)，朋友傷心地離開(kāi)了。那一刻，我突然明白，我已經(jīng)迷失了自己，忙碌的生活讓我忘記了珍惜。
我立志要改變，不再讓忙碌的日子控制我的生活。我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把學(xué)習(xí)和休閑平衡起來(lái)。每天晚上，我會(huì)花一些時(shí)間陪伴家人，聆聽(tīng)他們的心聲；周末，我會(huì)邀請(qǐng)朋友一起出去游玩，分享快樂(lè)。
通過(guò)改變，我發(fā)現(xiàn)生活的妙處。當(dāng)我用心傾聽(tīng)父母的教誨、感受友誼的溫暖、享受大自然的美好時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到珍惜生活的重要性。
現(xiàn)在，盡管生活依然忙碌，但我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，不再被忙碌所迷惑。我用忙碌的生活來(lái)激勵(lì)自己更好地成長(zhǎng)，用忙碌的經(jīng)歷來(lái)鑄造堅(jiān)強(qiáng)的自己。
忙碌不再是負(fù)擔(dān)，而是一種動(dòng)力，讓我明白了生活中的珍貴。我愿意用精彩的人生來(lái)回報(bào)這個(gè)世界，讓忙碌成為我成長(zhǎng)路上的助推器。
忙碌的生活讓我明白了一個(gè)道理：珍惜才能讓我們的生活更加美好。無(wú)論多么忙碌，我們都應(yīng)該懂得停下腳步，享受生活的美好。讓我們一起珍惜每一個(gè)瞬間，創(chuàng)造出更加精彩的人生吧！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 27
哭會(huì)有淚，笑也有淚，努力會(huì)哭，成功也會(huì)哭。
跳舞！我不喜歡跳舞，又辛苦又難受，何必去受這份委屈，舞蹈室簡(jiǎn)直就是地獄，可我還是被“托運(yùn)”到了那里。
在學(xué)校里無(wú)數(shù)間教室，從深深的走廊里傳出尖聲的嘶喊，無(wú)力的哭聲，沒(méi)有笑聲，氣氛無(wú)比壓抑。我走進(jìn)教室，沒(méi)有人抬頭，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，時(shí)而一滴眼淚滴落在墊底子上，我不知所措，只好做和他們一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，提起了我的手，“啪”的一下一腳把我壓下去，瞬間疼痛蔓延全身，沒(méi)有一處不痛，后背一下子像一陣涼風(fēng)吹過(guò)一樣涼颼颼的。被淚水沖刷的課堂，就是這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
第二天我依然出現(xiàn)在教室里，仿佛昨天淚快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，還沒(méi)到我，看著別人的淚也不自覺(jué)的掉下。到我了，我努力讓自己轉(zhuǎn)移注意力，但是被疼痛包圍的我就像孫悟空在如來(lái)的手掌里，怎么都逃不出。我閉上眼，小聲的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依舊落滿了淚水，我忍不住了，放聲大哭，無(wú)數(shù)顆內(nèi)心深處充滿了痛苦的淚涌了出來(lái)，臉上已看不見(jiàn)淚痕，臉上無(wú)處沒(méi)有落淚。我無(wú)力的想逃脫，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流過(guò)無(wú)數(shù)的.累，受過(guò)無(wú)數(shù)的痛，直到后來(lái)練習(xí)多了，不痛了，才開(kāi)始喜歡跳舞的。
后來(lái)，我去參加藝術(shù)人才大賽。在比賽的時(shí)候，我把我學(xué)的最好的一支舞跳了出來(lái)，但是由于緊張，一不小心跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，最后得了二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但是努力過(guò)后結(jié)果還是不錯(cuò)的。
雖然沒(méi)有流淚，但是在內(nèi)心的深處，我興奮的流淚了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 28
讓是一種美德，生活中不能缺少；讓是一種習(xí)慣，在生活中養(yǎng)成；讓是一種美麗，在生活中沒(méi)有掌聲。
讓·馬路上
晚高峰，熙熙攘攘的馬路上，一個(gè)紅路燈罷工了，留下了奔跑的車(chē)輛，留下了焦急等待的人們，無(wú)法通過(guò)。人們吵吵鬧鬧的，喊著車(chē)輛停下來(lái)，可這有什么用？如果硬闖，難道不會(huì)被車(chē)撞死嗎？就這樣，過(guò)了一會(huì)兒，有輛車(chē)減速停了下來(lái)，后面的不知是怎么回事兒，也跟著停了下來(lái)，朝前面按喇叭�？吹搅塑�(chē)停下來(lái)，人們開(kāi)始通行了，雖聽(tīng)見(jiàn)后面聲音震耳欲聾，但我覺(jué)得，這是幸福的樂(lè)曲，是美妙的音符。當(dāng)天是冬天，雖然天寒地凍，但我的心里卻是溫暖的。人們從當(dāng)時(shí)的急躁，瞬間變成了喜笑顏開(kāi)的表情，這真有種山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。
讓·公交上
不經(jīng)意間，亂哄哄的公交車(chē)上，也有過(guò)感人的一幕。上周三，我站在公交車(chē)上，隨著公交的走停，左倒右倒，像個(gè)不倒翁，突然，一個(gè)溫暖的'手拍了拍我，我回頭一看，是個(gè)陌生人。他說(shuō)：“小朋友，你這樣搖晃不好，快做到我這個(gè)位子上來(lái)吧。我身子強(qiáng)，經(jīng)得住搖晃。”我跟他說(shuō)了一聲謝謝，坐了上去。坐上去后，看著他那高大的背影，如同堅(jiān)固的墻，為我擋風(fēng)。我感覺(jué)，那晃動(dòng)，瞬間變成了搖籃。
讓·上學(xué)時(shí)
今年九月，我們舉行換座位，換的方式是抽到那個(gè)號(hào)子，你就是第幾個(gè)選座位的。我選完了以后，有個(gè)人我印象特別深：他身高中等，本可以選個(gè)二三排的“黃金寶座”的沒(méi)想到他竟然選了個(gè)第三排最偏的位子�；顒�(dòng)結(jié)束后，我問(wèn)他為什么選個(gè)后面的位子，他告訴我，他不想讓后面的弱小的人沒(méi)好位子坐，就選了個(gè)差位子。他這種大公無(wú)私的舉動(dòng)，另我感動(dòng)萬(wàn)分。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 29
小，不起眼，都是貶義詞�？山裉煳乙榻B的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待"小"。
小螞蟻，算是整個(gè)城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì)讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚(yú)嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見(jiàn)，但它可是小螞蟻的"雷達(dá)"呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽(tīng)得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥(niǎo)于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多！如此可愛(ài)的.鳥(niǎo)兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的"避難提醒"，但我認(rèn)為，那不僅是對(duì)人類貪欲的警告，也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見(jiàn)的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見(jiàn)的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽(tīng)完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹(shù)上的小鳥(niǎo)？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生：小東西也很奇妙��！
世間"小"物，無(wú)奇不有。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 30
我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂(lè)唱，有時(shí)對(duì)著鏡子唱，有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來(lái)，我就從心里往外地樂(lè)。
后來(lái)，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)，這下子我可如魚(yú)得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦，但是我很快樂(lè)。因?yàn)樵谀抢�，老師是用游戲的方法讓我們學(xué)唱歌，所以每次我都是樂(lè)呵呵地去，樂(lè)呵呵地回。
記得那是一個(gè)夏日，在國(guó)家大劇院的音樂(lè)廳，燈火輝煌。我們陽(yáng)光合唱團(tuán)第一次在這里演出，每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開(kāi)頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的`聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開(kāi)幕”時(shí)，紫色的絨幕徐徐拉開(kāi)，劇場(chǎng)的燈漸漸暗了下來(lái)，舞臺(tái)的燈“刷”地一下亮了起來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當(dāng)伴奏的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng)，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來(lái)，一曲歡快的中國(guó)歌曲《太陽(yáng)出來(lái)了》，把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮。“太陽(yáng)啊，太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場(chǎng)觀眾隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍，臺(tái)上臺(tái)下其樂(lè)融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
在國(guó)家大劇院演出成功的快樂(lè)，至今還在心頭縈繞。我越來(lái)越喜歡唱歌。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋�(gè)字——“樂(lè)”！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 31
入學(xué)前，我朝朝暮暮都和外公呆在一起，他教我唱那時(shí)的“紅歌”，帶我識(shí)故事書(shū)上的字，陪我在村子里到處玩耍。可這些，都成了無(wú)法挽留的回憶……
那天，陽(yáng)光明媚，中午的時(shí)候，外公像往常一樣外出打魚(yú)，以前過(guò)兩個(gè)小時(shí)外公差不多就該回來(lái)了，可那天，他遲遲未歸。我們?nèi)胰朔诸^去找，最終媽媽在一片亂石灘上找到了一堆他的衣服，打撈隊(duì)也在河里找到了安詳?shù)耐夤?/p>
我，心墜谷底，淚流不止。
回家路上，我精神恍惚，吃飯時(shí)，筷子在空碗里不停攪動(dòng)。我想著外公水性那么好，以前打了那么多年魚(yú)都沒(méi)出事，怎么這次就出意外了呢？身體硬朗的他，為什么突發(fā)心臟病了呢？老天爺，你為什么要給我們家這樣的遺憾，這樣的悲傷��！
飯后，我坐在外公給我制作的小板凳上，它不是櫥窗里的工藝品，但它的些許粗糙，些許外公手上的余溫都讓我留戀。它是在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候外公專門(mén)為我做的'，走累了，便坐到上面，聽(tīng)旁邊的外公講故事；那張用漁網(wǎng)編織而成的吊床，它與外公陪伴了我很多個(gè)午后；還有那個(gè)用廢棄長(zhǎng)凳改造的滑滑梯，它裝載了多少外公的愛(ài)和我的樂(lè)。但現(xiàn)在，外公走了，我看到它們，仿佛見(jiàn)到外公就在身邊，眼淚止不住地往下流……
入學(xué)一直到現(xiàn)在，我成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為“金色陽(yáng)光少年”。小學(xué)畢業(yè)，初中三年，中考順利，拼搏高考，金榜題名，繼續(xù)努力。這一切都是我的愿景，但我會(huì)努力，讓這些成為現(xiàn)實(shí)。如果這些能實(shí)現(xiàn)，我多么希望你能看到這一切，向我投來(lái)贊許、欣慰的目光，但這些，你永遠(yuǎn)看不到了。我也想在我長(zhǎng)大后好好孝敬你，但是，也永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。你早早離我而去，讓我想到就淚眼朦朧。
外公，你走了，留給了我無(wú)窮無(wú)盡的思念、悲傷與淚水……
圍繞中心意思寫(xiě)作文 32
看，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子滴在樹(shù)葉上；聽(tīng)，“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上�！耙 蔽胰滩蛔g呼起來(lái)，“下雨啦！”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道：“哎，又下雨了，體育課不能出去咯！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開(kāi)心啦：終于把雨給盼來(lái)了，爸爸今天肯定可以早早下班回來(lái)陪我。
我的.爸爸是一名市政工程師，每天就忙著修路、修路、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數(shù)。有好幾次出門(mén)，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊自豪地對(duì)我說(shuō)：“小北，看，這條路就是爸爸負(fù)責(zé)修的。”我聽(tīng)了卻開(kāi)心不起來(lái)，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯(cuò)的馬路呀，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學(xué)回到家，我搬個(gè)小板凳坐在門(mén)口臺(tái)階上，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來(lái)。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈照亮了門(mén)口那條彎彎曲曲的小路，我探著小腦袋，伸長(zhǎng)脖子，卻看不到那明亮的車(chē)燈，更聽(tīng)不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了，爸爸怎么還不回來(lái)呀！我忍不住鼻子一酸，眼淚就涌了上來(lái)，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“寶貝，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來(lái)了�！蔽覔溥M(jìn)媽媽?xiě)牙�，淚珠像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來(lái)了雨，卻沒(méi)能盼來(lái)我日思夜想的爸爸，爸爸到底什么時(shí)候才能處理完工作，好好陪陪我呀！
夜深了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說(shuō)有笑……哦，夜，你再多停留一會(huì)兒，讓我的夢(mèng)再長(zhǎng)一些吧！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 33
"比賽開(kāi)始！"只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，球飛上了天空。
我方主力球員迅速拍下球，以獵豹般的速度向?qū)Ψ降幕@筐飛奔。突然，對(duì)方防守隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行防守，我們主力趕緊回傳，將球傳給不遠(yuǎn)的蔡燦壕，然后，他憑借自己的身高優(yōu)勢(shì)，越過(guò)了對(duì)手，一個(gè)三步籃，進(jìn)行遠(yuǎn)距離投籃，拿下兩分！觀眾們頓時(shí)尖叫起來(lái)，這是個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)頭！
緊接著，由于打的是全場(chǎng)，所以是我們開(kāi)球。我方唐梓杰在中場(chǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備接球，搶到球的李柏大力一傳，球正好傳到了唐梓杰手上，我們都緊張得捏了一把冷汗。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方主力馬上把球截殺掉了，然后投入一個(gè)三分進(jìn)，比賽打成了2：3，我的心不由得縮緊了，大家都紛紛抺去額頭上的汗水。
"下半場(chǎng)開(kāi)始！"為了挽回局勢(shì)，隊(duì)長(zhǎng)李柏決定改打"113"，三位主力全面進(jìn)攻。對(duì)方發(fā)球后，我們也因此改變了陣型，大家全速推進(jìn)，把球帶到中場(chǎng)，我們本以為對(duì)方要投籃，沒(méi)想到他們的目的.是把球傳給籃筐下的隊(duì)友，"唰"的一聲，球又進(jìn)了，比分2：4，我們被打了個(gè)措手不及。幾滴酸酸的液體出現(xiàn)在我眼中……
最后六分鐘，在觀眾們的加油聲中，我們決定放手一搏，組織最后一次進(jìn)攻。唐梓杰用力使出一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，球落在了籃筐上方上，跳了進(jìn)去，瞬間比分成了5：4！
耶，我們贏了！我們熱淚盈眶地?fù)肀г谝黄�，全�?chǎng)觀眾也不住地吶喊。這一刻，淚水蓋過(guò)了汗水，將場(chǎng)上場(chǎng)下的大家，緊緊團(tuán)結(jié)在一起。這淚，就是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的宣言！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 34
有一天，我背著小書(shū)包去上學(xué)。走在我前面的是一個(gè)背著紅書(shū)包的學(xué)生，人們紛紜駐足而觀。只見(jiàn)那書(shū)包沒(méi)有一絲絲陪襯的花紋及圖飾，好像略顯單調(diào);但再看看，那個(gè)小小的紅書(shū)包紅得搶眼：閉上眼睛，好像能聞到一種若有若無(wú)的如霜葉般的紅色香味;瞪大眼睛，那紅彤彤的色彩卻溢了一地。從那一刻起，這個(gè)純紅色的書(shū)包便深深烙在我的腦海里，揮之不去。
如果我的`書(shū)包也能如此明艷、搶眼，那是一種什么樣的感覺(jué)!我開(kāi)始攢零花錢(qián)去買(mǎi)這款紅書(shū)包。放學(xué)路上，我便到文具店挨家挨戶地搜查。幾天以后，我終于在一家名叫“孜伩文具”的小鋪里找到了如同一個(gè)模子里刻出來(lái)的紅書(shū)包。它是多么難找啊，踏破鐵鞋無(wú)覓處;它又是多么易尋啊——從門(mén)口望去，一眼就望見(jiàn)了那個(gè)紅得炫目的包——得來(lái)全不費(fèi)工夫。
回到家，我甩下舊書(shū)包，踢飛運(yùn)動(dòng)鞋，一進(jìn)門(mén)就急切地抱住媽媽，發(fā)嗲乞求道：“媽，能給我點(diǎn)小小的零花錢(qián)，就一點(diǎn)點(diǎn)行嗎?”媽媽被我弄得有些稀里糊涂，但還是取出一張百元大鈔在我眼前晃悠：“想要嗎?”我睜大眼睛，手情不自禁地伸出來(lái)，滿含深情地說(shuō)出一個(gè)字：“想!”誰(shuí)知老媽故伎重演——“下次考試考前三名，錢(qián)就歸你了!”
可是后面接連幾天都沒(méi)考試。我都在想：怎么，為何我一有了考試的盼望，老天爺就不讓我考試了呢?
也不知過(guò)了幾星期，終于，英語(yǔ)老師提早預(yù)報(bào)說(shuō)將有一次小測(cè)驗(yàn)。聽(tīng)到這，一種藏匿不住的興奮從我肢體的所有細(xì)胞中流溢出來(lái)——同桌驚奇地看著我：你怎么了?我連續(xù)咽了三次口水，才向同桌說(shuō)明清楚了原因。
【圍繞中心意思寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
圍繞中心意思寫(xiě)作文11-17
圍繞中心意思寫(xiě)作文【精選】08-08
【精選】圍繞中心意思寫(xiě)作文08-08
圍繞中心意思寫(xiě)作文【精選】07-13
圍繞讓中心意思寫(xiě)作文12-26
圍繞中心意思暖寫(xiě)作文03-26
圍繞中心意思寫(xiě)作文【推薦】12-06
【精】圍繞中心意思寫(xiě)作文12-06