難忘的一件事命題作文

　　你印象深刻，且難忘的一件事是什么?下文是小編整理的難忘的一件事命題作文，一起來(lái)看看吧。

　　印象深刻的事【1】

　　雪中的京城，天空陰暗。

　　鵝毛大雪如白衣天使般飄然落下，在新年的第一天為大地披上了銀色的外衣。

　　嚴(yán)冬的腳步伴隨著呼嘯的北風(fēng)向我們大步走來(lái)。

　　在這種天氣里，一家人圍坐在火鍋旁談?wù)摳髯缘囊?jiàn)聞，是一件非常愜意的事。

　　我們?nèi)�家圍坐在桌前，�?tīng)著電視中傳出的優(yōu)美音樂(lè)，望著火鍋中緩緩升起的幾縷熱氣，在如此寒冷的夜晚，心中感到一絲溫暖。

　　這時(shí)，電視畫(huà)面中出現(xiàn)了幾名環(huán)衛(wèi)工人，穿著桔黃色的外衣，衣服上的反光條在冷清的街道上被偶爾駛過(guò)的汽車(chē)燈光映射出微弱的光。

　　他們?cè)诨椟S的路燈下，正奮力鏟起路邊的積雪，用鐵鍬擊打著路面的冰塊，然后用手中的簸箕撮去地上的積雪及殘冰，把它們傾倒在路邊的樹(shù)根下。

　　爸爸說(shuō)：“正是這些環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，才使我們每天生活在干凈、舒適的環(huán)境中，而社會(huì)上有很多人，輕視他們的工作，低估他們的重要性，認(rèn)為這樣的工作低人一等，其實(shí)他們才是最可敬的人，從事著崇高的工作。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不禁心中暗暗點(diǎn)頭，望著畫(huà)面中的環(huán)衛(wèi)工人，心中油然升起一絲敬意。

　　電視畫(huà)面雖然只是短暫的幾個(gè)鏡頭，但卻使我想到了許多：在如此寒冷的夜晚，尤其今天又是元旦假期，應(yīng)當(dāng)是全家人聚集在一起，享受團(tuán)圓的時(shí)刻。

　　而我們辛勤的環(huán)衛(wèi)工人卻在為城市的美化做著奉獻(xiàn)，為人們能夠在次日的安全出行做著準(zhǔn)備。

　　由此，使我不由想到，在這個(gè)風(fēng)雪交加的冬夜，不僅僅是我們的環(huán)衛(wèi)工人在辛勤勞動(dòng)，還有人民的衛(wèi)士-警察叔叔，以及商場(chǎng)中的售貨員阿姨……這些人都在不同的工作崗位上，為了人們能過(guò)一個(gè)祥和的節(jié)日，放棄了同家人歡聚的機(jī)會(huì)，舍小家顧大家，為大家做著默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。

　　想到這里，我心中不禁升起一種感動(dòng)。

　　正是他們這些人無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能使我們度過(guò)安靜，祥和，喜慶的節(jié)日……

　　電視畫(huà)面中環(huán)衛(wèi)工人辛勤工作的場(chǎng)面很快就播完了,輕松的音樂(lè)再次充滿(mǎn)整個(gè)房間,而我的心卻久久不能平復(fù)。

　　雖然這只是電視中的幾個(gè)鏡頭，是很小的一件事，但卻給我留下了深刻的印象。

　　火鍋底部升起連串氣泡，如同我的心變得更加溫暖……

　　請(qǐng)你們相信，在這樣一個(gè)寒冷的節(jié)日夜晚，有一個(gè)女孩在默默地感謝你們!祝福你們!

　　難忘的一件事【2】

　　6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘.

　　那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭.

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)："11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意?"衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時(shí)，大家決定要"保密".準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著.

　　11月26日，正好是個(gè)周末.我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓老師提前"闖"進(jìn)來(lái)班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏著老師.同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，

　　我班"書(shū)法家"李春格在黑板上寫(xiě)了"生日快樂(lè)"四個(gè)大字.桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本.準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái).

　　李老師剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)"祝你生日快樂(lè)"的歌聲，她一進(jìn)來(lái)教室，我們齊聲說(shuō)："祝李老師生日快樂(lè).請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭."她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭.燭光中，

　　李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白晢的臉上/出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說(shuō)："我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意.我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……

　　在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說(shuō)："同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧!""不!把它帶給嫦笛吧!"李綱大聲說(shuō).是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，

　　上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批.孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說(shuō)："帶給小嫦笛吧!"說(shuō)著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……

　　難忘的小學(xué)生活【3】

　　生活已賦予我十五個(gè)春秋，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，到面對(duì)生活的深沉浮淺，我走向生命的花季。

　　經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中感悟到怎樣生活的真諦。

　　記得，在我上三年級(jí)的時(shí)候，看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃，她搖來(lái)晃去，在我面前炫耀。

　　我羨慕的不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。

　　媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)調(diào)緩緩地說(shuō)：“你不能看見(jiàn)別人有什么，你就要什么，再說(shuō)，也不是媽不給你買(mǎi)……”下半句話(huà)，媽沒(méi)有說(shuō)，我依稀記得媽當(dāng)時(shí)無(wú)可奈何的神情。

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭要。

　　晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的奉情烙印般的刻寫(xiě)在我幼小的心靈上，抹也抹不去。

　　是啊，在物質(zhì)方面，別人擁有的，我不一定擁有，爸媽總是這樣嚴(yán)格約束我。

　　其實(shí)，爸媽對(duì)我的疼愛(ài)，是任何物質(zhì)的東西所無(wú)法替代的。

　　生活，第一次告訴了我，人的快樂(lè)不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。

　　歲月如流，十五歲的我，雖未完全脫盡孩提時(shí)的幼稚，但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。

　　生活不斷提醒我：要格守做人的準(zhǔn)則，要有一種嚴(yán)于律己的意志。

　　有一件小事，我至今記憶猶新，那一天，老師布里了作業(yè)，結(jié)果，我的作業(yè)本用完了，可作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我正著急的時(shí)候，后邊的同學(xué)急忙遞給我一本，我感激地接過(guò)本子，像得到了救星，準(zhǔn)備馬上就寫(xiě)。

　　正在這時(shí)，那同學(xué)叫了我一聲：“喂，先別用，你得讓我抄作業(yè)才行。

　　哦，我這才明白，他還有附加條件呢。

　　他很調(diào)皮。

　　又是我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)，抄襲作業(yè)，是他的拿手好戲，我才不讓他抄呢。

　　可不讓他抄襲，我又寫(xiě)不成作業(yè)，真是左右為難。

　　這時(shí)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際，照亮了我的心田。

　　“認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

　　我向他講明了理由，把作業(yè)本退還給他。

　　生活，是你又給了我行為的準(zhǔn)則。

　　生活，是你告訴了我：做人要憑良知，要完善自已的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。

　　法國(guó)作家羅受·羅蘭說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人做享違背自己的良心時(shí)，即使有實(shí)質(zhì)的收獲，也決不會(huì)快樂(lè)。

　　生活給了我一次次的考驗(yàn)，一次次的教益。

　　在生活的點(diǎn)撥、導(dǎo)引下，我交出了一份份人生命題的完美答卷。

　　投身生活，銘記生活的諄諄教誨，沿著崎嶇的小路，永攀商峰，必將到達(dá)光輝燦爛的理想之巔。

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