場(chǎng)景描寫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的場(chǎng)景描寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金秋十月，桂花飄香，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上五顏六色的旗幟飄揚(yáng)，天空萬(wàn)里無(wú)云。首先，鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，然后每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)走了一個(gè)星期。每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都喊著自己班的口號(hào)，為自己加油。校長(zhǎng)向運(yùn)動(dòng)會(huì)提出祝賀，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“祝所有運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。”
然后是拉拉隊(duì)的表演。拉拉隊(duì)員們穿著紅色的衣服，站在綠色的草坪上，像一朵小花在微風(fēng)中吹拂。
首先是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離開弦的箭，拼命向前跑，場(chǎng)外沸騰，大喊“加油！來(lái)吧！”我們班的王葉努力向前沖，最終在這個(gè)項(xiàng)目中獲得了第一名。
女子400米即將開始，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲的響起，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)離開了起跑線。我們班將軍童欣在第三名，我們班學(xué)生非常焦慮，拼命喊道：“童欣加油！來(lái)吧，童欣！……”似乎我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入決賽，比第二名快了近10秒。我們班的學(xué)生們高興地歡呼起來(lái)。
在最雜男子1500米的跑步中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線時(shí)，最后一名，也就是我們班的楊書恒，還差近兩圈，還沒跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想，但他的意志力卻很少見。他跑完了整個(gè)過程，沒有得到歡呼，卻被嘲笑，羞辱，沒有力量參加比賽，和別人的差距..我覺得嘲笑楊書恒的人很可笑！他們沒有勇氣跑1500，怎么能批評(píng)別人呢？體育最初專注于參與，為什么要太關(guān)注結(jié)果呢？這個(gè)過程是最重要、最精彩的，不是嗎？楊書恒，棉隊(duì)中途放棄的人，顯得那么高大。
校運(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)了很多歡樂，但也給我們帶來(lái)了很多啟示。
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