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【精選】小學寫作文400字錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學寫作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學寫作文400字 篇1
今天,爸爸對我說:“我和你老媽要去采購年貨,你去不去呢?“好!”我興奮地回答道。
到了大潤發(fā)超市,剛一進門一股人流就把我們給淹沒了,簡直就是人山人海、摩肩接踵。我們好不容易隨著人流上到了二樓。哇,商品和人流多得簡直像要把整個大潤發(fā)擠爆了呢!
我先拉著爸爸他們來到食品區(qū),里面的食品真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。我先拿了幾包最喜歡的“樂事”薯片,又拿了兩盒“百奇”餅干。瞧!老媽又在為買什么牌子的巧克力而動腦筋,只見她一手拿著一盒“德芙”、一手拿著一盒“格力高慕紗”,嘴里還在自言自語地說“是買‘德芙’還是買‘格力高慕紗’呢?”我想了想走到老媽旁邊說:“那我們買一盒‘格力高慕紗’,再去稱一點散稱的‘德芙’不就好了嗎?老媽聽了連連說:“好主意!”,便又跑去稱巧克力去了。
爸爸又走餅干區(qū)里,買了幾盒打算送人的曲奇餅干,還幫我買了一袋草莓味的“王子”餅干,我高興的手舞足蹈。
接著,爸爸老媽又帶著我來到了水果蔬菜區(qū)。反正我沒興趣挑蔬菜,就讓他們隨便挑。只見老媽對爸爸說:“我挑香菇,你挑土豆。”爸爸一聽老媽的“命令”便刻不容緩地撕下一個袋子去挑土豆,老媽也撕下一個袋子挑起香菇來。過了好長的`時間他們倆終于挑好土豆和香菇。趁著老媽去稱的時候,爸爸又帶著我去拿了兩袋水晶蝦仁和一袋粟米等。等老媽稱完回來,我們便去結(jié)賬。
最后,我們購完年貨在回家的路上,我心想,這購買年貨雖然人多又累但是還真有趣。等明年過年的時候我還要跟著爸爸老媽去購買年貨啊!
小學寫作文400字 篇2
20xx年,世界發(fā)生了翻天覆地的大變化。那時的人輕松多了,因為他們每一家都有一個擁有智慧,會思考、會做家務還會說話的全智能機器人。機器人頭腦就是一臺電腦。為防止主人不在家的時候,機器人在家亂翻。所以機器人有一個遙控可以控制,多方便!
當你要啟動它時,你就要按下“啟動”這個按鈕。不僅這樣你還要輸入一個密碼,機器人才會啟動。當你不用機器人,就按下“關(guān)閉”這個按鈕,這時,機器人的眼睛里會放映出幾個位置圖片。你看那兒有空就“選擇”這個按鈕,機器人自己就會到那個位置,自動關(guān)閉。
當你想吃飯的時候,按下“啟動”按鈕,然后在機器人眼中挑選廚房圖片,最后還要按下“確認”這個按鈕。機器人自己就會去廚房做飯。機器人的大腦里存儲著世界各地的美食。它天天都會變花樣保證讓你大飽口福。
到了晚上,你就把機器人調(diào)成夜用形式,它就會像有無數(shù)雙眼睛盯著房間里的每一個角落,它就會像一個堅守崗位的.警察。突然一只老鼠跑了出來,機器人就像貓一樣敏捷地把老鼠給抓住了。你就安心地睡覺吧!連大門打開都沒問題!
這個機器人還會打掃衛(wèi)生,把家里的每一個角落打掃的干干凈凈。在打掃任何一件東西時,它會輕拿輕放,不會摔壞。
你們看!這個機器人多有本事!
小學寫作文400字 篇3
《未來的汽車》,這個主題,我是這么想的:
一:“排放氧氣”氧氣,就是花草樹木里面有氧氣,當然,老師也經(jīng)常說:不能亂采草坪,不能摘花。要說現(xiàn)在哪!氧氣是越來越少了,一氧化碳和二氧化碳是越來越多!所以,我就想,把車型改一下,我呢,要先在兩邊各安裝一個小型吸塵器。能把細菌、垃圾吸走,那會弄到哪呢?告訴你吧,這些細菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后,我還會在汽車里安裝一個特殊的“模擬機器人”它會把這些細菌和垃圾變成氧氣排出,這樣世界上到處是氧氣啦!
二:“不出車禍”現(xiàn)在,車禍經(jīng)常出。那么我就想,在馬上車輛相撞或人與車相撞時,車會自動跳到上面。這樣就不會出車禍啦!
三:“不加車油”車油會沒掉。所以我就想:不讓司機遇到?jīng)]油的情況。唔。。對了!就把小型吸塵器再加上一個功能。就是分兩類。一類就是上面所說的氧氣。二類是吸那些雜草、害蟲、人類“制造”的`垃圾變成車油。這樣就有用不完的車油了。
四:“萬能變形”很多人為了出國、旅游感到苦惱,做那個,做這個,還要花錢。所以,我就想,在這個車里安裝一個按鈕,按一下,就可以變成你需要乘坐的那個物體。
就這樣,組成了一個“環(huán)保實用汽車”。怎樣?你喜歡嗎?
小學寫作文400字 篇4
人間與天堂與地獄的距離,不是相隔千里,而是只有一道扇“門”,死亡是解開最后一道“鎖”的“鑰匙”,我愛的小狗夜陽就去了天堂,那些萬惡的殺害夜陽的兇手,該去到地獄吧。那把鑰匙解開了天堂之門,在那兒,你會很快樂的!
我至今都忘不了你走了的樣子,你乖巧地躺在地毯上,雙眼緊閉,直立在地上的身體像木板一樣僵硬,露出了未長全的小牙齒,臉上充滿了安詳?shù)纳袂。這一切,是幸運之神眷顧,還是噩夢之神的詛咒?
一年后,命運安排了你我相遇,我遇見了白璧無瑕的薩摩耶——lucky。
他擁有一身潔白無瑕,賦有冰雪光澤的毛發(fā),搭配著黑亮的鼻子,一雙直且靈敏的耳朵像兩座山峰似的屹立在靚麗的`頭上,一張輪廓分明的嘴和如白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上,這是完美到極致的犬種。
我會把lucky帶到夜陽的墳前,跟它說夜陽與我的故事,啜泣的聲音使它不知所措的轉(zhuǎn)著小圓圈。這時我總會扛麻袋似的扛著它走,F(xiàn)在lucky從以前的小奶狗成為了“大帥哥”了,再帶他去看夜陽時也不調(diào)皮了,乖巧的把兩只爪子搭到我身上,它望著我的大眼眸給我?guī)捉z溫暖,這滋味會有多久?我想,是永遠。
把一只嗷嗷待哺,蹣跚學步的小狗帶大不容易,能填補夜陽離開后帶來的傷痛繼續(xù)帶來微笑卻更加不易。
最最親愛的lucky呀!但愿你會一直陪伴我們,永遠……
希望lucky永遠不會得到這“最后一把鑰匙”。
小學寫作文400字 篇5
“鈴鈴鈴”,這鈴聲讓同學們不由得緊張起來,監(jiān)考老師踩著鈴聲進來了,他簡單地公布完考場紀律,就發(fā)考卷了。
監(jiān)考老師在教室往返徘徊著,見同學們沒什么題目,他就坐在講臺旁的凳子上,戴上眼鏡看起了書。“沙沙沙”,教室出奇的安靜,只聽得見寫字的聲音。正思考著,忽然一個紙團飛到我的桌上,打斷了我的'思路。我納悶地打開紙團,只見上面寫著:“三。2。謝”。這時,我后面的同學用腳踢我的椅子,我轉(zhuǎn)過身,他示意讓我給左側(cè)的同學。我頓時明白了,正猶豫著……監(jiān)考老師已經(jīng)站在了我眼前,用眼睛死死地盯著我,一臉的嚴厲,我把紙條交給了他,他打開一看,生氣地說:“你這個學習委員竟然還敢?guī)ь^z弊,太放肆了。”我的臉“唰”地一下紅到了耳根,滿臉委屈地看著老師,語無倫次地解釋:“不是我,是……是……”可是越描越黑,后面的同學卻在一個勁地偷笑。真是氣不打一處來,本想站起來揭發(fā)他,但想到這樣肯定會影響其他同學考試,所以話到嘴邊又咽了回往。
唉,只有當一回替罪羊了。就這樣老師把我的試卷沒收了,說十分鐘后再還給我。這其間,我的心情復雜極了,一會兒是老師嚴厲的表情,一會兒是同學們不解的議論,一會兒是父母知道后嚴厲的批評……想著想著,眼淚不由自主地流了下來。不用說,這次肯定沒考好了。
誤會真令人心煩,何況考場呢?
小學寫作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)在四川綿陽的一個小山村,每到這春暖花開的季節(jié),那里就會盛開許多金燦燦的油菜花。
今年的春節(jié),我回到家鄉(xiāng),再一次目睹了那里值得期待的油菜花。
透過疾馳的車窗,遠遠望去,首先映入眼簾的是一片片寬闊的金黃色油菜花。它們高低起伏,如同一座座連綿不斷的山峰。它們隨遇而安,田野間、山坡上、房前屋后一朵朵,一叢叢,一簇簇,一望無際,仿佛來到了金色的海洋。
在陽光的照耀下,油菜花綻放了笑臉。一陣春風拂過,它猶如翩翩起舞的少女。伴隨著花的濃郁芳香,成千上萬只蜜蜂被招引過來,嗡嗡地忙碌著,不停地吸吮著花粉。這時油菜花對辛勤的小蜜蜂地說:“你們采吧!采吧!采出香甜的蜜供人們品嘗!”蝴蝶也在花叢間不停地來回穿梭。
我和媽媽走進了一塊油菜花田,摘取了一朵油菜花,捧在手心,仔細地端詳。油菜花的花瓣和花蕊都是黃色的,花瓣共四片,呈十字形,它們緊緊環(huán)抱著中間的`花蕊。若不小心碰到了細細的花蕊,花粉就會把你染成黃鼻頭。
油菜花花期很長,不容易凋謝,從二月一直到五月,它邊長高、邊開花、邊結(jié)籽。不但有非常好的觀賞價值,而且還具有很高的食用價值。成熟的菜籽被農(nóng)民伯伯采摘曬干后,榨成我們餐桌上美味的菜籽油,增添了豐收的喜悅。
我愛家鄉(xiāng)那美麗的油菜花,它讓我如癡如醉,流連忘返。更愛它那大公無私的高尚品質(zhì)。
小學寫作文400字 篇7
今天,天氣晴朗,太陽早早升上山頭,森林里到處鳥語花香,我們每人都懷著快樂的心情去上學,哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂的步子去上學。
快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了,一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子,到底為什么會這樣呢?看樣子,就知道不是因為學習的事,一看日歷才知道 ,再過幾天就到教師節(jié)了每個人都不知道,該送什么禮物,平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。過了許久,終于有人想出了一個辦法,把大家
集合在一起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果,有的.說要送賀卡,還有的說送點心......,每個同學都提出了自己的意見,到最后還沒得到結(jié)果,
眼看教師節(jié)的逼近,有的同學也不管了,隨便選幾個水果、點心什么的,就送出去了。
這天,正是教師節(jié),我的心情也差了很多,因為只剩我沒送禮了,就在這時,我把最后的希望投到了草叢中了,就在這時我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上,
“對呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對自己說。我想:野菊花在百花凋謝的季節(jié)里,他卻能依然開放默默奉獻著,這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?
這一想法像一把鑰匙,讓我回想起那天,我在學校寫作業(yè)很晚才回去,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業(yè),為我們備第二天的課,
想到這里我不禁動手摘花。
來到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說:“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香,送來溫馨的祝福、親切的問候。”
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