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寫作作文

六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2025-05-17 07:41:21 寫作作文 我要投稿

六一兒童節(jié)作文[實(shí)用]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)作文[實(shí)用]

六一兒童節(jié)作文1

  年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后,同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動開始。

  我們來到大操場,這里有很多主持活動的.老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū),老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結(jié)果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

  我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當(dāng)我夾的時(shí)候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言?墒俏衣斆鬟^人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

  我還參加了很多活動,真是一個愉快的六一節(jié)!

六一兒童節(jié)作文2

  記得有一年的兒童節(jié)不是周末也沒有節(jié)假日,我們就只能在班級里過。很多同學(xué)都因?yàn)闆]有放假覺得有些遺憾,而老師看著我們無精打采的也感覺到不開心。隨意就在最后的兩節(jié)課上給我們開了一個小型的聯(lián)歡會。

  這種聯(lián)歡會只有每年的元旦才會看得到。而老師為了讓我們開心,把元旦時(shí)班級用的拉花還有什么條幅都拿了出來。自己出錢給我們買了蛋糕和一些小食品。雖然聯(lián)歡會的節(jié)目不像以前都是之前有排練和練習(xí)的,但是這次我們都是臨場發(fā)揮,同學(xué)們把自己可能現(xiàn)場完成的表演都好好的演了出來。節(jié)目雖然不是很精致,有講笑話的.,有簡單唱幾首歌的,有跟著音樂跳舞的,還有就是吹了些氣球做了一個夾氣球的游戲。我們都玩的很開心,簡單的表演卻沒有讓我們失去快樂的心情,也沒有覺得晚會枯燥。

  最后放學(xué)的時(shí)候,我們都還依依不舍。帶著有些意猶未盡的心情回家去了;丶抑笪疫寫了一篇日記來紀(jì)念這次突如其來的聯(lián)歡會。我知道學(xué)生時(shí)代是最完美的,而青春只有一次不會重來,以后如果可以多些這樣的機(jī)會,我覺得會更加難得。

六一兒童節(jié)作文3

  五月三十一日晚上,我激動的睡不著。為什么呢?原來,第二天就是屬于全國小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)了,我特別激動。

  第二天,我早早地來到了學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)校門,我就被吸引了——舞臺已經(jīng)裝飾過了,有金光閃閃的獎杯,光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節(jié)”,真像一幅畫。

  表演開始了,第一個節(jié)目是話劇,沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著花花綠綠的裙子陸續(xù)上臺了。萌萌對沙沙說:“沙沙,你看甜甜的新鞋多亮麗啊!”貝貝聽見了她倆的對話,也看了一眼,不由得贊嘆道:“甜甜的新鞋太好看了!”可沙沙卻是一個自以為是的人,她說:“哼,我家的`新鞋比她的好看多了,你真是沒眼光!”甜甜開始挑起舞來。跳舞的時(shí)候,簡直和蝴蝶一樣,婀娜多姿!

  第二個節(jié)目是由小力來給大家出字謎,字謎是:“一點(diǎn)一橫長,一撇到南洋,南洋有個人,只有一寸長!迸_下的小朋友撓撓頭,想了半天也沒有想出答案。最后,小力說:“官府的府!庇^眾聽了,恍然大悟。

  這一天是在歡笑中度過的,我很開心,我也會永遠(yuǎn)記住這一天的。

六一兒童節(jié)作文4

  今年的六·一兒童節(jié)是一個與以往不同的兒童節(jié),因?yàn)椋谖逶率障挛,發(fā)生了里氏八點(diǎn)零級的大地震,在今天,我以獨(dú)特的方式慶祝了六·一,我的.慶祝并不是讓父母買禮物慶祝,而是讓父母為四川災(zāi)區(qū)的小朋友們捐了所有為我買禮物的錢,我為我的做法而感到自豪,因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一點(diǎn)微薄的力量,雖然我的力量是渺小的,但我相信大家的力量是龐大的。

  五月十二號,二點(diǎn)二十八分,四川大地震讓我無法忘記。讓我感受到“一方有難,八方支援,抗震救災(zāi),眾志成城”的意義之大,團(tuán)結(jié)的重要性。地震發(fā)生后直到現(xiàn)在,解放軍叔叔和那些不知道名字的志愿者們還堅(jiān)守在那里,默默地為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)著,我深深地被他們感動著,我真心的祝愿他們好人一生平安,也祝福災(zāi)區(qū)人民,早日重建家園。

  祝福四川的兒童們,明年的今天,有一個幸福而快樂的兒童節(jié)。同時(shí),我為自己以捐錢救災(zāi)的這種方式來慶祝六·一兒童節(jié),感到無比的驕傲和自豪.

六一兒童節(jié)作文5

  今天是六一兒童節(jié)。早上,我興高采烈地坐上老爸的摩托車向?qū)W校飛馳而去。

  到了學(xué)校,老師讓我們安靜地看課外書。老師還說:“看好了課外書我們就可以一邊吃東西一邊看節(jié)目!焙芸欤覀冋n外書就看完了,于是同學(xué)們開始吃東西、表演節(jié)目。我們按學(xué)號上臺表演節(jié)目。2號同學(xué)褚恒與其他同學(xué)合作表演了“借刀殺人”的成語故事。我們班的同學(xué)還表演了各種各樣的'節(jié)目。終于輪到我了,我和錢婧合作了一個與眾不同的節(jié)目,那就是一首英語歌曲《印第安人》。我們邊唱邊跳,贏得了熱烈的掌聲。老師還給我們拍照呢!

  晚上,我們還去看了電影《博物館奇妙夜2》。里面有個小士兵穿著盔甲,非常搞笑地說:“我騎的是世界上最兇猛的動物:松鼠!”

  今年的兒童節(jié)我過得非?鞓。

六一兒童節(jié)作文6

  一年一度的兒童節(jié)到了,我滿懷喜悅和家人去羊臺山度過一天。今天終于要出去玩了!我的心里像吃了蜜一樣甜。我認(rèn)認(rèn)真真地上完數(shù)學(xué)課,迫不及待地地沖去爸爸的房間把他搖醒,我邊玩邊等,感覺時(shí)鐘跑得太慢了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大約二十分鐘后,我們蹦蹦跳跳地出門了。

  一路上歡歌笑語,我們來到了羊臺山。首先映入眼簾的是一個個戴著口罩的人們和密密麻麻的樹,再走進(jìn)去,我們看到了抓魚區(qū)域,我和弟弟本來十分興奮,在發(fā)現(xiàn)被封鎖后,只能失望地繼續(xù)向前走。突然,有一只彩色的蝴蝶飛過,對我們說:“你們來抓我啊!”我和弟弟二話不說,立馬撲了上去,漁網(wǎng)一不小心套在了我們的頭上,我們哈哈大笑起來,爸爸媽媽也忍不住笑出來聲。

  中午,爸爸帶我們?nèi)グ撕侠锍耘H饣疱仯蓜e提有多好吃了!在吃飯的時(shí)候,爸爸還送我們獨(dú)特的'禮物。

  雖然羊臺山我已經(jīng)很熟悉了,但是爸爸在百忙之中抽空陪我們玩,我覺得還是很有意義的,我會永遠(yuǎn)記住這美好的一天!

六一兒童節(jié)作文7

  金色的童年,美麗的鮮花,我和全世界的小朋友一起迎來了2008年的“六一”兒童節(jié)。

  5月30日早上,高老師讓我們排好隊(duì),去大操場集合。

  聯(lián)歡會開始,第一項(xiàng)是一年級小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們在隊(duì)旗下宣誓,一定要好好學(xué)習(xí),好好工作,於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內(nèi)容是:一位男青年教師,在地震之時(shí),用自己的`血肉之軀,救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí),他們飽含深情,在場的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后,死了多少同胞,同學(xué)們站成一個心形,手舉千紙鶴,嘴里唱著歌曲《生死不離》,催人淚下,就連樹上的小鳥也深受感動,停在大樹上,欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

  接著,三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。

  最后,幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”

  文藝匯演結(jié)束了,可是同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。

六一兒童節(jié)作文8

  今天,是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié),所以我格外高興。一清早,我和幾個同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去,參加學(xué)校舉辦的“慶!弧乃嚂。

  我們學(xué)校歷年來的文藝會,都是豐富多彩、富有知識性和挑戰(zhàn)性,而今年更是這樣;顒觾(nèi)容有:“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。

  我喜歡二胡,當(dāng)五年級的同學(xué)上臺演奏《賽馬》時(shí),我的心情無比激動,我望著這四位同學(xué)的神情,他們是那么專注,他們的表演是多么自如,他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉這種美妙的音樂中,我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音,他們的表演已經(jīng)結(jié)束,觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲,掌聲四起,贏得了好評。

  同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩,特別是六年級一班的'《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美,她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們臺上翩翩起舞,表達(dá)著同學(xué)們歡樂的心情。周圍的同學(xué)和家長們無不高聲歡呼,使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起?粗鞣N表演,使我們的心情隨著表演更加激動!

  不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束,我們卻還沉浸歡樂的海洋里!

六一兒童節(jié)作文9

  我們在六一兒童節(jié)那天,可好玩了,有的粘鼻子,它是這樣玩的,我們先用一個看不見的眼鏡,戴在眼睛那里,然后我們就拿著一個用紙做成的鼻子,我們要向前走,把這個鼻子粘到那個用紙做的人頭那里使他完整,粘鼻子的游戲就是這樣玩的,還有的是猜謎語,我猜的那個謎語是:“一對小姐妹,身體直直的,吃飯的時(shí)候我們就用它,”

  我猜的是筷子,果然真的對了,還有的是釣魚,我們先用一個釣魚竿,然后把魚竿放到那些小魚那里,因?yàn)槟莻魚竿的那里有磁性,小魚的嘴也有一個小小的磁鐵,只要把魚竿放到魚的嘴把那里,小魚就會被魚竿的那個磁鐵吸住,那就可以把小魚釣上來了,還有的是陶圈子,老師給我們?nèi)齻圈子,然后我們就用圈子套那些東西,如果套種了的東西就是他的,要是沒有套種的'話,那它就不能拿這些東西了,還有的是敲鼓,老師拿著兩個鼓,讓后我們拿著鼓棒,戴上了看不見的眼鏡,讓后我們就向前走,我們只要在那個鼓敲中那個就行了,還有的是走腳印,我們還是要帶著看不到東西的眼鏡,然后走著那個腳印,只要把這些腳印走完那就難行了。

  我的六一兒童節(jié)就是這樣過的,我覺得六一兒童節(jié)很好玩!

六一兒童節(jié)作文10

  今天,是六一兒童節(jié),我校要舉行一場歌詠比賽大會,我早早的起床,讓媽媽給我洗洗臉,畫畫妝,梳梳頭,打扮的漂漂亮亮的來到了學(xué)校。

  坐在教室里,我懷著萬分緊張的心情等待著表演。忽然,教室里的廣播傳來了朱老師動聽的聲音:“各位同學(xué)與各位老師請到操場上集合!蓖瑢W(xué)們沒等老師過來,就迫不及待地搬著凳子跑向了操場。曹老師與朱老師上臺做了開幕致詞。

  比賽終于開始了,我們班的節(jié)目排在第一位,我們排著整齊的隊(duì)伍登上了舞臺。隨著廣播上的音樂,我們認(rèn)真的表演著。雖然是集體舞,但大家都非常用心。接下來是來自學(xué)前班表演的豬八戒背媳婦,同學(xué)們都看呆了?粗〉艿堋⑿∶妹每蓯鄣臉幼,臺下傳來一陣陣歡呼聲。今年的節(jié)目太精彩了,看著接下來的詩朗誦、彈古箏、舞蹈……臺下掌聲不斷。最精彩與是四年級的大哥哥表演的`武術(shù),把舞臺的氣氛帶到了高潮。

  比賽結(jié)束了,雖然我沒有單獨(dú)表演什么節(jié)目,但我也很開心,我希望這樣的活動以后多一些,讓每個同學(xué)都有展示自己的機(jī)會。

六一兒童節(jié)作文11

  ‘六一’兒童節(jié)是小朋友的歡樂節(jié)日,馬上就快到了。小朋友們都特別喜歡過六一,在那樣的日子里,孩子們都有好多節(jié)目,爸爸媽媽也會買好吃的來慶祝兒童節(jié)。

  我記得自己小時(shí)候過兒童節(jié)時(shí),學(xué)校里讓同學(xué)們提前都會排演一些節(jié)目,能夠排演節(jié)目的同學(xué)都很開心,沒有挑去排節(jié)目的同學(xué)還挺失望的,我身體不好,自然只有看節(jié)目的份,不過也沒關(guān)系,我喜歡看節(jié)目,每天下午放學(xué)后,我就站在操場上看一會兒同學(xué)們排演節(jié)目。我記得那時(shí)候?qū)W校里最喜歡排演跳花環(huán)舞,每人手里一個花環(huán),兩個手拿著,跟著音樂的節(jié)奏手腳合拍的做出一些優(yōu)美的`姿勢,花環(huán)是在一個長條鋼絲上纏了很多各種各樣鮮艷顏色的紙花做成的。有些學(xué)生剛開始練的時(shí)候,踩不到音樂的節(jié)拍上,隊(duì)伍里有些不規(guī)整,老師手把手,一遍一遍的帶著跳,幾天后就看著象模象樣了。

  時(shí)至今日,童年在我的記憶里留下印象就是,兒童節(jié)那天我都會拿著媽媽煮好的雞蛋,穿著自己喜歡的漂亮衣服,去看小朋友演節(jié)目。童年是快樂的,無憂無慮的。

六一兒童節(jié)作文12

  今天是我盼望以久的六一兒童節(jié)!我們學(xué)校也為六一節(jié)做了準(zhǔn)備,那就是盛大的游園活動。

  游園活動開始了!同學(xué)們一刻也等不及,各自涌向其他班級去玩游戲,我也不落后,跑進(jìn)了鄰班——四(7)班。

  四(7)班的游戲是“筷筷”樂樂。不用說,那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戲規(guī)則,知道了大致意思:只要趴在桌上,拿住筷子,把筷子投進(jìn)桌下的瓶子里就行了。我認(rèn)為這太容易了。我漫不經(jīng)心地看著玩游戲的同學(xué),只見他們拿著筷子,瞄準(zhǔn)瓶口,神情嚴(yán)肅,都冒汗了。他們慢慢松開手指,“啪”“啪”“啪”,都沒進(jìn)。我想:不會很困難吧!接著,我開始游戲,我趴在桌子上,右手拿住筷子,閉住左眼,用右眼認(rèn)真地瞄準(zhǔn)瓶口,慢慢松開右手!芭尽!筷子安穩(wěn)地進(jìn)入了瓶子。我興奮極了,心想:這不是小菜一碟嗎!我驕傲起來了,把剩下的兩根筷子拿起來,用雙眼胡亂地瞄準(zhǔn)了一下瓶口,隨便一投?曜印芭尽薄芭尽眱陕暥嫉粼诹说厣稀N业'臉上頓時(shí)寫滿了失望。這時(shí)我才想起“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。

  接著,我又玩了很多有意思的游戲:“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最后,我憑借自己的努力換到了我夢寐以求的乒乓拍。

六一兒童節(jié)作文13

  六一是一條小河,淌出了孩子們的快樂;六一是一朵花,開出孩子們的喜悅;六一是一只鳥,唱出孩子們的興奮。

  今天,是我們孩子們一直盼望的節(jié)日_六一兒童節(jié),太陽公公好像知道今天是一個特別的節(jié)日,笑瞇瞇地把暖洋洋的光芒灑向大地,花兒也綻放著笑臉,替孩子們感到開心。

  早晨,我一睜眼就從床上蹦起來,用了不到十秒鐘穿衣服,匆匆忙忙叫爸媽起來吃過早飯,我們就直奔烏市的北山公園。進(jìn)入公園后,首先映入眼簾的`是一個廣場,廣場中央有一個雕像,是成吉思汗拿著大刀威風(fēng)凜凜的站在那里,好像準(zhǔn)備迎戰(zhàn)似的。我們繞過雕像來到賽車場,我跟管理員阿姨說:“我想要一輛車!卑⒁掏饬恕N冶阕狭艘惠v紅色的越野車,這時(shí),旁邊的一個小朋友要同我比賽,請阿姨做裁判,我欣然同意。阿姨大聲說開始!話音一落,我便掛上六檔,一腳油門兒就躥了出去。沒想到他竟然跟上來了,我說了兩個字“小樣”,一個神龍擺尾將他甩在身后,不一會兒,我便沖到了終點(diǎn),并且我最后還得到了一個獎杯。之后我又去玩了射擊游戲,還贏得了一個小汽車。

  我的六一兒童節(jié)之旅圓滿結(jié)束了,我今天過得太開心了,真想天天過六一呀!

六一兒童節(jié)作文14

  六一兒童節(jié)

  時(shí)間過得真快,不經(jīng)不覺又到了六一兒童節(jié)了。六一兒童節(jié)是所有兒童的節(jié)日,在今天所有小學(xué)都是非常高興的,因?yàn)樗袑W(xué)生在這天都是生日,所有老師都會跟學(xué)生們一起慶祝這個節(jié)日;叵氘(dāng)年我在小學(xué)時(shí)候,每年的'兒童節(jié)我都非常興奮高興,今天就讓我來講講我的六一兒童節(jié)給大家分享一下吧!

  還記得那時(shí)候我是在上三年級的時(shí)候,在六一兒童節(jié)當(dāng)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一早回到學(xué)校已經(jīng)非常開心,每個同學(xué)都穿著自己喜愛的便服,帶著自己喜歡的玩具回到學(xué)校,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),所以可以任意帶著自己喜歡的玩具回學(xué)校跟同學(xué)們一起玩,我?guī)Я宋业乃尿?qū)車,嘻嘻!我班上有些同學(xué)帶了芭比娃娃,有些帶了水槍,有些帶了球球,有些帶了模具車,等等.....各種各樣的玩具都有。“叮咚.....叮咚....”上課鈴聲響起了,老師進(jìn)來了,老師帶了好多零食過來,說今天六一兒童節(jié),學(xué)校獎勵同學(xué)們開大食會,分零食吃,頓時(shí)!班上一爭狂叫,哈哈!全部同學(xué)都是饞嘴的小娃。

  每年的六一兒童節(jié)是我最開心的日子,因?yàn)橛械贸杂钟械猛妫?/p>

六一兒童節(jié)作文15

  兒童節(jié)馬上就要到了。上周,老師說:“六一兒童節(jié),我們要舉辦慶祝晚會,歡迎大家報(bào)節(jié)目參與!”

  6月1日慶祝活動應(yīng)該做什么?我想了想,唉,我不知道。

  “安靜的!”老師的聲音又一次從我的耳邊響起,大家可以一起寫小品,也可以背古詩,唱歌,跳舞!

  我靈機(jī)一動,興奮地想:“對了,我是在寫一本書嗎?就拿那本書作為總情節(jié)小學(xué)生作文,找一個解說員和幾個志愿者來充當(dāng)角色,不就好了嗎?”

  于是,下課的.時(shí)候,我走到一揚(yáng)、夜雅、燦浩、景林和振誠身邊,問:“你們要不要演我的舞臺。縿∏槭沁@樣的……”他們聽了我的介紹后,齊聲說道:“好!我們愿意參加!”沒想到找演員這么容易。

  可是回到家,我仔細(xì)想了想,發(fā)現(xiàn)自己沒有想清楚。比如我沒有時(shí)間一起排練,爸爸媽媽會不會配合我們排練,還要重新調(diào)整劇本……因?yàn)檫@些“壞人”,我們的首秀節(jié)目解散了。

  我有點(diǎn)悶悶不樂,但我想到合作更難達(dá)成一致。不如大顯身手吧,我學(xué)會了唱歌,也學(xué)會了彈琴。你想自己獨(dú)唱嗎?于是,我報(bào)名參加了歌唱表演。

  我希望到時(shí)候我能在舞臺上大放異彩,成為一顆閃亮的明星。

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