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《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文300字
1《風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)》
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”.......我們飛快跑過(guò)去,終于到了,哇,原來(lái)我們的"幸福鳥(niǎo)"就落在我們村的水磨坊啊！太好了！終于又可以放風(fēng)箏了。我們開(kāi)心地叫到，只可惜，“幸福鳥(niǎo)”的線斷了，說(shuō)到這大家又非常傷心。有一個(gè)小朋友想了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們可以把線重新給它粘上去�。 蔽艺J(rèn)同，我認(rèn)同......一聲聲的認(rèn)同使大家又開(kāi)心了起來(lái)。
“幸福鳥(niǎo)”又重新飛上了藍(lán)天，“幸福鳥(niǎo)”像征著我們的開(kāi)心，傷心，興奮，希望和憧憬，同時(shí)它也像征著我們童年的快樂(lè)！
到晚上，所有的孩子都睡得十分香甜，好像在約定明天還要一起去放風(fēng)箏。村里人都知道為什么，你知道嗎？讓我告訴你吧！因?yàn)榇蠹叶计诖僖淮畏棚L(fēng)箏，所以他們要好好休息，明天才有力氣去放風(fēng)箏，如果沒(méi)力氣，是放不起來(lái)的，你們說(shuō)對(duì)嗎？
2《風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)》
不久，我們跑到了水磨坊前，發(fā)現(xiàn)在巨大的木輪下，有一只“幸福鳥(niǎo)”！孩子們興高采烈地把“幸福鳥(niǎo)”從木輪上取下來(lái)，爭(zhēng)著搶著要來(lái)放。最后，她們給了一個(gè)小女孩來(lái)放。
小女孩牽著線，另一個(gè)人用手托著風(fēng)箏。這時(shí)，正好從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣大風(fēng)，托著風(fēng)箏的人，說(shuō)聲，“跑吧！”小女孩便跑了起來(lái)。很快，凌空飛起的風(fēng)箏，就像一只準(zhǔn)備過(guò)冬的大鳥(niǎo)，在雪白的云彩中穿梭；又好似一只蠟筆，在雪白的紙上畫(huà)著一些花紋......
到了傍晚，我們又在田野上看日落，看著火紅的太陽(yáng)從西邊落下去，看著綠色的草地染上了火紅的顏色....
3《風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)》
很快，我們就跑到了水磨坊里，只見(jiàn)里面亂七八糟，我們垂頭喪氣，只好空手而歸。
我們走出門(mén)口，不過(guò)一個(gè)東西讓我們精神百倍，那就是一個(gè)風(fēng)箏，可一點(diǎn)也不像我們親手做的幸福鳥(niǎo)。
我們只好拿著那只風(fēng)箏回去。但不遠(yuǎn)處，有千千萬(wàn)萬(wàn)只風(fēng)箏。我們還發(fā)現(xiàn)，中間那個(gè)最大的風(fēng)箏，就是幸福鳥(niǎo)。
發(fā)現(xiàn)了線索，我們立馬沖過(guò)去，一問(wèn)才知道，這里原來(lái)在評(píng)選風(fēng)箏王。
我們走向那里，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友已經(jīng)在那里等我們了。原來(lái)，這個(gè)小朋友叫源志清。因?yàn)樗�，這么漂亮的風(fēng)箏，不可能是村里人的，只可能是城里人的。所以特地舉行了這個(gè)風(fēng)箏王評(píng)選，希望能吸引我們過(guò)來(lái)拿幸福鳥(niǎo)。
我們恍然大悟。這么好的女生，竟然看見(jiàn)風(fēng)箏不玩，還為了吸引我們過(guò)來(lái)，舉行了這么一場(chǎng)比賽。我們抱著風(fēng)箏呆了，直到人都走了，才回過(guò)神來(lái)……
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