風箏續(xù)寫作文

時間：2022-08-22 21:49:32 寫作作文我要投稿

【推薦】風箏續(xù)寫作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風箏續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】風箏續(xù)寫作文

風箏續(xù)寫作文1

　　我們跑到房子里，繼續(xù)尋找我們的快樂小鳥

　　我們終于跑到了水磨，大家都累得氣喘吁吁。突然，我的朋友們驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個白發(fā)老人正拿著一只風箏，這是我們的'快樂鳥。

　　孩子們，你們在找這個風箏嗎？爺爺親切地迎接我們。

　　是的！我們異口同聲地說。

　　你的風箏掉在水磨的屋頂上摔碎了。我?guī)湍阈藓昧耍诘饶阏业�。爺爺說。

　　太感謝你了，爺爺。我們謝過爺爺，小心翼翼地接過風箏。

　　快樂鳥又回到了我們手里，大家合力把它再次飛到空中。我們跳來跳去，停不下來。當一縷一縷的煙從村子里升起時，每個人都記得回家

　　晚上大家躺在床上回憶這快樂的一天，連睡覺都咯咯笑！

風箏續(xù)寫作文2

　　我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個地方、每個角落，還是沒有找到，我們很不開心，所以就傷心的.哭了，突然，小強大聲喊道：“快看，快看，風箏在房屋的上面呢�！蔽覀兟犃�，很高興，可是，怎么才能把它拿下來呢？最聰明的莉莉，也就是我最好的朋友，說道：“你們看，這里有個梯子，正好跟房屋一樣高呢�！�

　　我們又高興起來了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們人多，把我接住了。

　　最后，我和我的小伙伴們拿著風箏，一起高高興興的回家了！

風箏續(xù)寫作文3

　　我們跑去一看，竟然沒有“幸福鳥“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。

　　突然，一個人大叫道：“幸福鳥沒有了我們還可以再做一個呀” !話音剛落，我們便不約而同地沖向竹林，拔了幾根細竹，找來幾張紙，精心地做起風箏來。在紙上畫了只可愛的小鳥，那小鳥活靈活現(xiàn)，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風箏添了幾分靈氣，我們盼望著它能帶著我們的夢想，飛向高高的.藍天。

　　我拿起風箏，飛快地跑起來，忽然一陣風，讓風箏插上了夢想的翅膀，飛了起來，漸漸地，高過了樹梢，高過了房屋，高過了云彩……，我們在歡呼著，祝風箏飛得更高，我們奔跑著，讓夢想飛得更遠!就在那一剎那，新苗鉆出了土，花兒抬起了頭，太陽露出了臉，似乎都在為我們的風箏祝福!

　　放風箏，讓我得到了快樂，也給我的童年增添了幾分快樂!

風箏續(xù)寫作文4

　　我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。我們滿懷著希望跑到了水磨坊，可是找遍了水磨坊的每一個角落都沒有找到我們的“幸福鳥”。我們失望地回家去了。

　　第二天一大早，我們沒有等云雀歌唱黎明就起床去找我們的'“幸福鳥”，把村子的每個角落都找遍了也找不到。忽然一個小伙伴喊道：“快來看呀，我找到了‘幸福鳥’！”我們一起向“幸福鳥”跑去，看見它已經(jīng)破了。一個小伙伴提議說：“我們把‘幸福鳥’修好吧。” “好”說做就做，我們立刻把那只破了的“幸福鳥”重新做成了一個栩栩如生的“幸福鳥”了。

　　我們又向草地跑去，把“幸福鳥”放上了天空。

風箏續(xù)寫作文5

　　我們飛快得跑向水磨坊，到了那兒，我們才發(fā)現(xiàn)“幸福鳥”落在了一個很高的架子上。怎么辦呢？小剛說：“我們去王伯伯家借個梯子爬上去拿吧！”“好主意！”我們說。于是我們去向王伯伯借來了梯子，扛到了水磨坊那兒�！拔覀冋堊顝妷训男《∩先グ扬L箏拿下來吧！”“好！就我來！”我們一起扶著梯子，讓小丁穩(wěn)穩(wěn)地上去。小丁爬上梯子用手輕輕一推，風箏就飄落下來了，小剛撿起風箏說：“丁丁，你成功了！”小丁下來后，大家拼命地說：“小丁，你好棒！”

風箏續(xù)寫作文6

　　我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。

　　請問看見斷線的風箏嗎？

　　斷線的風箏落在那邊的森林里。

　　我們叫著喊著，拼命的'跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的樹杈上掛著我們尋找找的幸福鳥。頓時，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條人造梯，扶著樹桿一個一個地騎在肩上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。

風箏續(xù)寫作文7

　　我們滿懷希望地向那房子跑去，分頭行動起來。像尋找無價之寶一樣，認真搜索著每一個角落。

　　不一會兒，我們都兩手空空地回來了。正當我們垂頭喪氣的時候，一個令人振奮的聲音向我們傳來。“看，那邊的楊樹密不透風，上面好像藏著什么東西。說不定正是咱們的'幸福鳥呢。“頓時，我們每個人都變得精神抖擻，我們看見樹旁不遠處有白色的風箏線。我們趕緊牽住，小心翼翼地往回收，可是剛收回一點點就再也收不動了。我們仔細搜尋著，樹枝間果然有一只鳥在趴著休息。沒錯，那就是我們的幸福鳥�！毙腋ｘB，快下來�！拔覀兇舐暫艉爸�。可是它就像睡著了一樣，怎么喊都不下來。小強說：”我會爬樹�！霸挍]說完就像猴子爬桿一樣，蹭蹭爬了上去，救回了我們的幸福鳥。

　　我們又回到田野，放飛了幸福鳥。

風箏續(xù)寫作文8

　　我又帶著感覺和自信想：“幸福鳥”一定在這，再找找。于是，我又到大樹上看看，正當我仔仔細細看的，時候，同伴用一個石子扔了我一下。我立馬轉頭去看誰？就在我轉頭的一剎那，我看見了“幸福鳥”。

　　我連誰扔我石頭也沒理，二話不說馬爬下樹走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥"�？墒�,它已經(jīng)有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補“幸福鳥”。他們馬上拿來工具,我也用工具把"幸福鳥"的翅膀給粘了上去.美麗的"幸福鳥"有可以重新飛上藍天了.我想不能放的太高,以防線再次斷裂。"幸福鳥"又再次飛上了藍天.

　　小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風箏找出來的.,彈我石頭的那個人,我還沒找他算賬呢！

風箏續(xù)寫作文9

　　大家馬不停蹄地向水磨坊跑去，果然看見了“幸福鳥”，但它不小心掛在樹枝上，好像在喊著“救命��！救命��！快來救救我呀！”男孩們見到后，就爬上樹，可他們的手夠不著，沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，女孩子討論了一陣子，便想出了一個好辦法。她們找來了一根木棍給男生，男生知道了女生的`意思，用木棍去頂“幸福鳥”�！靶腋ｘB”落了下來，方法成功了！大伙把“幸福鳥”又放了起來，看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興，特別是小龍，他高興的嘴都歪了。還有小胖，他笑得五官都錯位了......

風箏續(xù)寫作文10

　　《風箏》續(xù)寫我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的'“幸福鳥”。

　　我們跑到我們村的水磨坊。忽然，看到了“幸福鳥”卡在水磨坊旁邊的電線桿上，我們就到其他地方去找了些樹枝，就想用樹枝把“幸福鳥”勾下來，可是試了幾次都沒成功，最后一次終于把“幸福鳥”勾了下來，但又被風給吹走了，我們又開始著急得找著，終于又看到了“幸福鳥”的蹤影，可是它被風吹到了水磨坊的屋頂上，我們想了好久，突然，一個小男孩想到了一個辦法，就跟大家說：“我想到了一個辦法，可以找一個梯子，然后由一個人爬上去，再把“幸福鳥”拿下來。”大家聽了之后便同意了這個辦法。我們找了一架梯子，又讓一個小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下來，我們又讓一個小男孩爬上去，過了一會兒，小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上，把“幸福鳥”拿了下來。我們非常高興，又跑到草地上放風箏。

風箏續(xù)寫作文11

　　　我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線，半沉在水面上。我興奮地跑著。我看那不是我們風箏的斷線，很失望。我們又趕到了田野。幾只健壯的水牛正在吃新鮮的草，人們正在努力工作。

　　你見過破風箏嗎？

　　碎風箏落在那邊的森林里。

　　我們哭著哭著，拼命地跑著想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿著小路走，尋找它，又累又餓，走不動了。我們找到樹枝，把它們當作拐杖。你帶著我，我抱著你，帶著希望前行。突然，我看到我們正在尋找的.快樂的小鳥掛在一棵松樹的樹枝上。突然，我們高興地跳起來，哭著，擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，所以我們夠不到它。我們做什么呢我們想出了一個好辦法，造一個人造梯子，一個個拿著樹桿騎在我們的肩膀上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。

　　我們帶著快樂之鳥

風箏續(xù)寫作文12

　　當我們跑到房子那兒時，看到的景象使我們非常失望，那并不是我們要找的“幸福鳥”。這時我不經(jīng)意地抬頭看見遠處的蘋果樹上好像掛著什么東西。“我們去蘋果樹那兒看看吧�！贝蠹绎w快地跑到那棵樹旁邊，仔細一看，果然是我們的“幸福鳥”。我們欣喜若狂，可還沒來得及高興太久，問題就來了，這么高的的'樹我們怎以爬呀？有辦法了，二虎家不是有摘蘋果用的梯子嗎！找來梯子我們爬上樹小心翼翼地把“幸福鳥”從樹上取了下來。這時我們興奮地喊著：“找到了，找到了，終于找到“幸福鳥”了。

風箏續(xù)寫作文13

　　我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒有找到我們的‘幸福鳥’，我一抬頭看到了風箏在磨坊頂上。我指著風箏讓大家看："你們看！它在那！"大家順著我手指的方向看去，七嘴八舌的想著辦法，那么高，怎么才能拿得下來？最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來了梯子，我們拿到了風箏。

　　正當我們可開心的時候，突然發(fā)現(xiàn)‘幸福鳥’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個小伙伴安慰大家："大家別傷心了，‘幸福鳥’毀了，我們可以再做一個。"于是大家又各自的忙活了起來，希望做出一個更漂亮的.風箏。有的拔來幾根細葦，有的找來幾張A4紙，還有的拿來膠水。材料準備齊全后，我們熟練地做起了風箏。

　　風箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空�？粗诟呖罩凶杂娠w翔，我們心境也跟著海闊天空了。

風箏續(xù)寫作文14

　　我們又來到磨坊，仔細的找起來。一個人跑進磨坊里面，找了好一會兒，可是還是一無所獲。他進去的時候，其他人也沒有閑著等他。有的踮起腳跳，看看轉動的木輪上有沒有“幸福鳥”。有的繞著整個磨坊走了一圈又一圈，找找“幸福鳥”有沒有落在哪個角落。有的干脆直接爬到幾塊大石頭上，站在最高處，往下看看“幸福鳥”是不是落在屋頂上。可是我們找了很長的.一段時間，還是沒有找到我們的“幸福鳥”。就在我們失望地準備離開的時候，傳來一陣驚喜的聲音：“幸福鳥找到啦！”我們立刻回頭，可不是嗎，在小河里浮著的那風箏，正是幸福鳥！我們臉上的不樂頓時消失了，取代而之的是一臉的喜悅。大家都異口同聲地歡呼起來：“哦耶！幸福鳥找到嘍！”“太棒啦！”