老師教我寫(xiě)作文作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的老師教我寫(xiě)作文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師教我寫(xiě)作文作文1

　　每個(gè)人都有第一次，第一次是那么的記憶深刻，如今我仍然記得老師第一次教我寫(xiě)作文的時(shí)光，那是老師講的多么的深冬，為我的作文打下了堅(jiān)固的`基礎(chǔ)。

　　小時(shí)候，我還對(duì)作文不太認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是老師叫我的。三年級(jí)時(shí)，老師就開(kāi)教我們寫(xiě)作文，有一天上午，老師帶著笑容走進(jìn)了我們的教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)一下怎么寫(xiě)作文。”于是我們很快翻到了積累運(yùn)用，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)：“這次寫(xiě)的作文是寫(xiě)人的，寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)先選題，希爾人就應(yīng)該選好你先寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)好了作文之后就審題，審題就是考慮怎樣才能寫(xiě)的通順，更生動(dòng)，吸引人。然后準(zhǔn)備好了就可以開(kāi)始擬稿了，擬稿就是把你想好的寫(xiě)到草稿本里去，這里書(shū)上是要我們寫(xiě)人，些人就是要先把人物簡(jiǎn)單的介紹一下，然后再把任務(wù)得得特點(diǎn)和外貌寫(xiě)具體，還可以寫(xiě)人物的精神品質(zhì)，事例寫(xiě)清楚……最后結(jié)尾了�！�

　　通過(guò)這次老師教我們寫(xiě)作文之后，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，更學(xué)會(huì)了要把任何事情做好，不要馬虎。

老師教我寫(xiě)作文作文2

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師教我寫(xiě)作文。

　　那次，我參加學(xué)校的演講比賽，寫(xiě)了一篇演講稿，儲(chǔ)老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細(xì)致的.修改。每天下午放學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)將我留下來(lái)，逐字逐句的仔細(xì)推敲詞語(yǔ)和句子，連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，為了讓我對(duì)文章的理解更深，背得更熟，老師還對(duì)我做詳細(xì)的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復(fù)一日，每天循環(huán)著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動(dòng)的是那天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)，儲(chǔ)老師卻不顧家務(wù)的繁忙，趕到我家，又給我做了進(jìn)一步的修改，教我寫(xiě)句子要有詳有略，不要啰嗦，詞語(yǔ)也要準(zhǔn)確恰當(dāng)，具體、真實(shí)的作文才會(huì)優(yōu)秀。

　　儲(chǔ)老師，您不僅交給了我寫(xiě)作文的方法，還給了我莫大的鼓勵(lì)，您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心！

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