黨員心得體會范文
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《雨中的樹》觀后感：人民的公仆 黨員的模范【1】
第一次聽到《雨中的樹》這個名字，很難將它與一個和公正樸實的黨員形象聯(lián)系起來，而且也很難去理解其中的意義。當(dāng)真正觀看了這部影片的時候，又不得不發(fā)出感慨，如果不欣賞的話，就浪費了這么好的一部影片了。
影片剛開始的部分，我深深地感受到了主人公李林森的無私奉獻和公正廉潔。他是一個為了人民群眾不辭辛勞的人，他是一個在抗洪救災(zāi)中沖鋒陷陣的人，他是一個從不占群眾一點便宜的人，他是一個明辨是非黑白的人�？粗盍稚哌^的一寸寸土地，聽著李林森說過的一句句話語，我真切地看到了一位黨員模范的形象。在入黨的那刻起，在入黨宣誓的那秒起，中國共產(chǎn)黨員就是為人民服務(wù)的黨員，就是要先人民，為了人民可以赴湯蹈火的黨員。但是，作為黨員的我不禁要捫心自問一番，我做到了嗎?我做到的是李林森的幾分之幾?
影片讓我潸然淚下的是在后半部分，那段夾雜著親情和責(zé)任的片斷。當(dāng)李林森因辛勞得了肝癌晚期的時候，他選擇了繼續(xù)為人民服務(wù)，而且將自己的病情向所有人進行隱瞞，包括自己的父親和母親。他總是馬不停蹄地奔走在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間為群眾謀福利。
在他的眼中，人性本是善良的，所以他眼中的領(lǐng)導(dǎo)干部大多數(shù)是優(yōu)點大于缺點，但是他卻并非盲從地去表揚他們，而是真正地幫助他們讓優(yōu)點大于缺點。李林森好像總是能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，作為組織部長的他知道什么樣的領(lǐng)導(dǎo)能夠真正地為群眾服務(wù)，他知道什么樣的領(lǐng)導(dǎo)能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)群眾共同走向美好的生活。
真正的領(lǐng)導(dǎo)真正的黨員是能夠舍小家為大家的人，而李林森就是這么一個人。在他的眼中，沒有什么比人民群眾更加重要的事情了。在洪水到來的時候，他說了如果有一個群眾在這場洪水中喪身，那死的就是他自己。就是在他堅定的信念和堅持之下，特大洪水中，無一人傷亡。而當(dāng)他自己和病魔抗?fàn)幍臅r候，他總是想方設(shè)法地逃離出去繼續(xù)地為人民服務(wù)。
在我眼中，不光李林森是個好干部，好黨員，他的兒子和妻子也是優(yōu)秀的典范。作為李林森的妻子，她從來都沒有抱怨過，她一直默默地支持著他的工作。她了解他，她知道，如果離開了工作，他也就失去了生活的動力。李林森是個不愿意認(rèn)輸?shù)娜耍驗樗兄範(fàn)幉∧У姆e極性，哪怕他還有一口氣在也好。
人民的公仆，黨員的模范，有這樣的典范，我作為黨員，也定要繼續(xù)努力，從各方面來更大范圍地為大家服務(wù)，能通過自己的努力來創(chuàng)造出更多的成績來。
電影《雨中的樹》觀后感：不懼的風(fēng)雨【2】
在黨的“十八大” 將召開之際，根據(jù)院總支、支部的安排，我觀看了影片《雨中的樹》，這是中國共產(chǎn)黨在迎接“十八大”召開之前的一次黨性教育，也是我們?nèi)w黨員政治生活中的一件大事。它真實的再現(xiàn)了李林森同志的先進事跡，謳歌了李林森同志的精神風(fēng)貌，為我們每一位黨員、干部提供了生動的學(xué)習(xí)教材，樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和典范。
影片中李林森同志熱愛事業(yè),面對滾滾的洪水他身先士卒,搶救被困群眾,不那么強壯的身軀背著群眾,在洪水中的身影卻顯得那樣高大;他一生清貧,手握大權(quán)卻兩袖清風(fēng),甚至連看病做手術(shù)的錢都要向親戚朋友借;他關(guān)心百姓的疾苦,自己省吃儉用卻把錢都花在貧困的學(xué)子、百姓身上;他清正廉潔,走后留給妻子的除了無盡的心痛還有一張張的借條;他所以不不懼風(fēng)雨、闊步前行，因為他懷著一顆純真的赤子之心，燃盡生命寫忠誠，鑄就了一座不朽的豐碑。
李林森同志對黨忠誠,為民盡責(zé),鞠躬盡瘁的光輝形象以及公道正派、清正廉潔的崇高品質(zhì),值得我永久的學(xué)習(xí)和榜樣。
做一名優(yōu)秀的黨員心得體會【3】
作為學(xué)生黨員，更需要主動、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，踐行科學(xué)發(fā)展觀。尤其是干部黨員，更要將科學(xué)發(fā)展觀落實到自己的工作實踐中，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。開拓工作新思路，使工作開展更上一個臺階。
學(xué)生干部是大學(xué)生實現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，同時也是落實學(xué)校、學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的各項措施的執(zhí)行者。學(xué)生干部既是建立在學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生之間實現(xiàn)溝通的橋梁，又是團結(jié)廣大同學(xué)共同進步的紐帶。
本文試著以三年主要學(xué)生干部的經(jīng)歷和大家分享干部體會，和大家共同提高。
一、優(yōu)秀學(xué)生干部的基本素質(zhì)
1.有禮貌，講究禮儀。學(xué)生干部在與老師的交流中，一定要有禮貌，進出辦公室打招呼。學(xué)生干部可以和老師有伙伴般的親密感情，但是要分清場合，應(yīng)該給老師權(quán)威的時候必須要做到。在與同學(xué)交往中，也要注意講禮貌，互相尊重。不要因為自己是學(xué)生干部就覺得高人一等。要明確自己的干部定位，以服務(wù)同學(xué)為己任，而不能把自己凌駕于同學(xué)之上。在與其他學(xué)生干部交往共同工作中，也要注意禮貌，不要因為官職大小進行等級排序，對“官”大尊重，對“官”小九不尊重。學(xué)生干部職務(wù)分工是為了更好的完成任務(wù)而設(shè)定的，只有所有干部互相合作，相互尊重，共同協(xié)作才能完成一項又一項任務(wù)。講究禮儀，注意個人形象，給老師、同學(xué)都留下好的印象，這樣更有利于樹立良好的個人形象，在同學(xué)們中樹立威信。
2.責(zé)任心強
責(zé)任心是決定干部同學(xué)是否能夠經(jīng)歷重重考驗成為優(yōu)秀學(xué)生干部的必要元素。有的干部同學(xué)因為對擔(dān)任干部充滿興趣進入干部隊伍。對自己感興趣的任務(wù)做，不感興趣的就隨意應(yīng)付，工作量太大就直接不去做。
責(zé)任心的另一個方面體現(xiàn)是在工作及時完成，老師或上級交給的任務(wù)能及時完成或者提前完成，以便于工作進一步開展。當(dāng)然，完成工作的前提是保質(zhì)保量。
責(zé)任心還體現(xiàn)在先做后說。如果對安排的工作自己感到?jīng)]有必要或者有問題的，首先要仔細(xì)分析所接受的任務(wù)，如果在沒有大方向的錯誤，那應(yīng)該首先把交給的任務(wù)完成，再跟老師或者分配任務(wù)的同學(xué)溝通。因為很多時候我們做工作沒有從全面的角度考慮，只見樹木不見森林。工作安排應(yīng)該是有計劃的，如果分配給你的工作沒有完成，很多工作都會滯后。
3.理論知識豐富，思維創(chuàng)新。學(xué)生干部除了做事踏實外，還要有自己做事情的系統(tǒng)性方法和理論指導(dǎo)。干部可以在實踐中積累經(jīng)驗，還很有必要學(xué)習(xí)和閱讀各種黨的和管理學(xué)方面的著作。閱讀黨的經(jīng)典著作《毛澤東文選》、《鄧--文選》等都是很有幫助提高理論水平的，但是這些著作的閱讀是很需要毅力和精力的，閱讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的思想得以升華。閱讀西方的管理學(xué)著作，如彼得.杜拉克，拿破.侖希爾，杰克.韋爾奇等作品都是很不錯的，閱讀我國當(dāng)代的管理學(xué)著作也是很有幫助的。有了理論作為行動指南，各項工作開展就會成效更顯著。
二、處理好三個關(guān)系
1.處理好干部工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系
學(xué)生干部最好是能“德才兼?zhèn)洹保窃趯嶋H的生活中也會出現(xiàn)很大的矛盾，工作干得很出色的同學(xué)，但是成績不是很拔尖;但是成績非常突出的同學(xué)卻沒有參加學(xué)生干部工作。
這就對優(yōu)秀學(xué)生干部提出了挑戰(zhàn)，工作完成肯定是要花費大量的時間，有時候甚至為了我完成工作而影響正常上課。這就要求我們的干部同學(xué)必須充分把握課上四十五分鐘時間，將老師所講的知識內(nèi)容消化、吸收，課下周末等課余時間也要用來彌補自己知識漏洞，學(xué)習(xí)新知識。要有良好的心態(tài)，要能充分克制自己貪玩的欲望。
2.處理好老師和同學(xué)之間的關(guān)系
學(xué)生干部是橋梁，架起了老師和同學(xué)溝通的平臺。學(xué)生和老師要互相理解，相互信任。干部自己能處理的事情盡量不要去找老師幫助，但同時在工作中所遇到的問題要及時與老師溝通，工作進度要讓老師能把握。在同學(xué)中，能樹立自己的威信，同時也要樹立老師的威信。同學(xué)們有對老師不理解的時候，學(xué)生干部有給予正面的解釋、開導(dǎo)。干部在與同學(xué)的交往中，要以平等的身份，平和的心態(tài)來作為處事原則。學(xué)生干部除去“干部”二字，依然是一名普通的學(xué)生。所以在同學(xué)們中沒有任何特權(quán)，要能夠和同學(xué)們和諧相處、關(guān)系融洽。
3.處理好原則性和靈活性之間的關(guān)系
辦事講原則是優(yōu)秀學(xué)生干部的重要素質(zhì)，能夠分清大是大非，在學(xué)習(xí)、生活中，做人講正氣，辦事情做到公正、公平、公開，個人有堅定的信仰作為人生指南。在工作中，注意“剛?cè)嵯酀�，做事情把握原則的基礎(chǔ)上，能夠靈活地處理各種計劃外或者突發(fā)狀況。不要對同學(xué)們對活動參與不積極二求全責(zé)備，不要對干部同學(xué)的小錯誤而當(dāng)面指責(zé)。要更多的換位思考，以一種對方易于接受和效果更好的方法靈活地處理。
優(yōu)秀的學(xué)生黨員干部有許多共同的品質(zhì)，最重要的是一種思想先進，自強不息，追求卓越的品質(zhì)。每件事情做之前有計劃，工作中注重方法，工作完成后重思考，每一件事情完成后都會有新的收獲。在開展工作中，充分發(fā)揮“以人為本”，使工作的主體和客體都能達到“雙贏”或者“多贏”。
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