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幼師評課優(yōu)點缺點及學(xué)習心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編幫大家整理的幼師評課優(yōu)點缺點及學(xué)習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼師評課優(yōu)點缺點及學(xué)習心得1
最近我特別有幸得到了一個時機，參與了由幼兒園園長費盡心思請來的專家的講座培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益太多了，毫不夸大的說，簡直就是讓我看到了一個新的世界，真的是漲了見識了。原來幼兒們的心情，還能有這么多的說法，作為一個幼兒園的班主任，我始終在為這方面深深的苦惱著，由于班上三十多個孩子，在某種狀況下，就是三十多個“定時炸彈”，隨時都有可能哭鬧起來，我每次都要消耗很長的時間去做思想工作，才能讓他們心情穩(wěn)定，恢復(fù)如初，這確實是特別麻煩的一個麻煩的一個工作。但是我經(jīng)過專家的培訓(xùn)，我對幼兒們的心情治理，有了特別大的信念。
首先，幼兒們的心情不穩(wěn)定，主要是分為這幾種，哭、生悶氣、發(fā)脾氣。他們這個年紀，從來不會去掩蓋自己的心情，想哭了就哭，想笑了就笑，不會有任何的顧慮。而哭是這個年紀的孩子最簡單消失的狀況，由于他們有太多導(dǎo)致他們哭的因素了。剛來幼兒園讀書的小班學(xué)生，會由于想家、想爸爸媽媽而哭，會由于四周都是生疏的人、生疏的環(huán)境而哭，會由于跟同學(xué)發(fā)生口角打架而哭……怎么樣他們快速的'寧靜下來，這就需要靠教師的觀看了，有些孩子是盼望有人看到自己，所以當有教師來了，只會越哭越大聲，直到到達自己的目的。有些孩子是大方的，不盼望有人看到自己脆弱哭泣的一面，這就需要你過一會再去勸慰，否則你是什么都問不出來的。還有一種比擬歇斯底里的哭，是怎么哄都哄不住的，這種孩子只要你不要去關(guān)注他，冷落、視而不見是最好的方法，他自己就會覺得沒意思，然后作為教師，再去詢問他們是由于什么在哭，幫他解決，進展開導(dǎo)，這樣才不會影響學(xué)習。
孩子們發(fā)起脾氣來，可怕程度那是一點都不亞于成年人的，我曾經(jīng)就遇到過一個孩子，由于身上有個明顯的胎記，得到了四周同學(xué)的稱贊，他的脾氣就抑制不住了，那么小的孩子也開頭摔東西，文具盒、鉛筆、書本等等，只要是他拿得動的東西，都要扔向稱贊他們的人，他想要的不是教師的勸慰，是同學(xué)們的承受，不再以異樣的眼光對待他，要想孩子們的心情得到很好的治理，作為班主任還是要學(xué)習許多的，并且也是需要肯定的時間去累積閱歷的。
我在幼兒園已經(jīng)有了三年的班主任工作閱歷了，我信任有了這次培訓(xùn)的，我的工作力量又能得到很大的提升，對幼兒的心情治理，正是我目前的短板，這次培訓(xùn)教會我太多了。
這一次培訓(xùn)讓我眼界大開，更是讓我知道自己不能夠只停于外表，應(yīng)當在工作和生活中多加思索和學(xué)習，只有這樣我們才能真正走到將來的路上，真正做好一名幼兒教師，做好孩子們的依靠，父母們的信任。這一份責任是特別深厚的，即使有時候會讓我喘不過氣來，但是我信任自己可以堅持下去，努力下去，不辜負每一份期盼和希望，堅持做好自己的事情。
幼兒的心情是特別豐富的，我們作為幼兒教師自然是特別清晰這一點的。但是在平常的工作當中，我也很難去做好一些平衡，比方說遇到一些孩子大哭大鬧的時候，我的確也沒有太大的方法去解決，有時候?qū)⒆觾矗粫尯⒆釉絹碓教詺猓瑢⒆犹珳厝嵊謺屗恢肋@件事情的嚴峻性，還是解決不了根本問題。
但是通過這一次心情治理的培訓(xùn)，我也了解了更多心情的治理方式，這些學(xué)問不僅可以用到我的工作當中去，也能運用到平常我自己的生活的當中去。不止是針對孩子們，對我們大人也是一種很好的方法。所以這一次培訓(xùn)，讓我真的大開眼界，讓我熟悉到，原來心情的治理是這么的重要，對我們今后的人生會帶來這么多的轉(zhuǎn)變，所以這對于孩子們來說，也是重中之重了。我也會在今后的工作當中加強這一項工作，讓孩子們都有一個好的狀態(tài)學(xué)習，好的學(xué)習習慣。
好的心情習慣會讓我們養(yǎng)成一個更好的性格，幼兒在這個階段最重要的也就是養(yǎng)成一個良好的習慣，培育好個人性格，而心情也是培育習慣之中的一項。就如我們大人而言，我們現(xiàn)在全部的性格，一是來自于天生，二是通過后天的經(jīng)受和培育。所以這就像告知了我們，從小開頭培育好的心情習慣是一件多么重要的事情。而孩子們有了好的心情之后，對學(xué)習也會更有效率一些了，這是一件特別需要重視的事情，往后我也會加重對這個方面的監(jiān)視。
這次培訓(xùn)是一次特別有意義的活動，我也通過這一次培訓(xùn)，了解了許多，成長了一些。這讓我對今后的工作也多了幾分信念，我也可以根據(jù)這次所學(xué)到的在今后的工作中得以運用。這是一件可以提升自己、有利于教學(xué)工作的事情，感謝這一次培訓(xùn)，為我解決了一些問題，我也會珍惜這樣的時機，在今后的工作中積極參加，積極學(xué)習，連續(xù)制造更多有價值的事情
幼師評課優(yōu)點缺點及學(xué)習心得2
昨天下午學(xué)校組織教師們聽了一場消防安全的講座，看到視頻中火災(zāi)現(xiàn)場人們惶恐無助的場面讓人感到真的是很揪心，很無奈，看到災(zāi)后幸運逃命的人們被火燒的面目全非的樣子，只能感慨水火的無情。聽專家講火災(zāi)中死亡的人數(shù)多數(shù)死于無知，不知如何逃命，平常就沒有思危意識，當遇到危急時就會慌張失措。要想削減災(zāi)難時的死亡狀況，平常就要到處留意所處的環(huán)境，熟知逃命通道，配備一些必要的消防設(shè)備，培育自己的思危意識，只有這樣生還的可能性才會提高。
專家介紹當火災(zāi)發(fā)生時，往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會使大火擴散，冒出濃煙，而濃煙中含有大量有害氣體，火災(zāi)中喪生60%是窒息死亡，所以人們不僅要具備一些必要的逃命學(xué)問，還要配備一些必要的設(shè)備，比方：家里安裝煙霧報警器、廚房里安裝燃氣泄露報警器、必要的煙霧過濾面罩、滅火器，只有這樣才能應(yīng)對現(xiàn)代城市所面臨的災(zāi)難。但是這樣的裝備和學(xué)問中國城市老百姓中有多少人了解，更不要說農(nóng)村的.人們。不說別人，就說我自己，消防年年講年年學(xué)，一些常識還算了解，但真正遇到我能做到臨危不亂，順當逃命嗎?家中這樣的設(shè)備更是一樣也沒有，總認為這樣的事情離自己很遠，這些東西用不著放在家里是一種鋪張，其實是心里面并沒有真正的重視它。
以后真的要預(yù)備一些必要的設(shè)備，比方報警器和面罩，尤其是給父母和公婆家里，人年齡大了就簡單忘事，有個報警器會增加安全性。
幼師評課優(yōu)點缺點及學(xué)習心得3
為全面深化消防宣傳，進一步推動政府及行業(yè)部門落實消防宣傳教育主體責任，提高公眾消防安全力量素養(yǎng)和社會火災(zāi)防控力量，保持火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。在全國“119”消防日到來之際，碧江區(qū)消防部門創(chuàng)新宣傳形式，深入轄區(qū)影院利用熒幕和戶外視頻推播送放全國首部火災(zāi)警示教育電影《119對你說》。
電影內(nèi)容結(jié)合近年來全國發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角動身，模擬復(fù)原火災(zāi)發(fā)生的緣由，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，解析個人的錯誤習慣、群眾的違法行為、單位的治理混亂、部門的監(jiān)管失責所帶來的巨大社會危害。《119對你說》是全國首部火災(zāi)警示教育電影，盼望大家在觀看影片的同時能以其中的案例為戒，吸取教訓(xùn)提高熟悉不斷增加火災(zāi)防范意識，避開和削減火災(zāi)事故的發(fā)生。
這部電影的內(nèi)容取材于全國真實火災(zāi)案例，突出強化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的'火災(zāi)險患、不計后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強警示意義和教育意義，該片也贏得了許多觀影市民的好評。
幼師評課優(yōu)點缺點及學(xué)習心得4
安全文明校園創(chuàng)立工作是建立和諧幼兒園的重要內(nèi)容和詳細舉措之一，是關(guān)系到廣闊師生切身利益的大事。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，這個月是消防安全月，為提高寶寶們的防火意識，做到防患于未然，積極行動，教師們給寶寶們進展了消防安全學(xué)問的教育活動。
消防安全教育每年都要進展，這讓寶寶以及家長們都深切感受到消防工作不能小覷、疏忽，教師生動的`講解增長了寶寶們的消防安全學(xué)問，不僅提高了自身愛護力量，而且對珍惜生命的重要性有了更深刻的熟悉!教師們具體介紹了怎樣防火，滅火怎樣報警和逃命，還有平常怎樣進展消防安全檢查等等，比方：離開家前應(yīng)斷電，檢查角落有無遺留火種，逃命時在煙霧濃重時要用濕毛巾捂住口鼻，盡量身愛護地彎腰前行……，總之在和教師的互動中寶寶們了解了火災(zāi)的預(yù)防及自我愛護方式和逃命、自救的本事。
通過消防安全教育活動，讓寶寶及家長們都增加了安全的意識，在此我們家長誠心的感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、舒適的教育生活環(huán)境，有力地保證了寶寶們在幼兒園的生命安全。
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