訪談心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的訪談心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
訪談心得體會(huì) 篇1
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
我認(rèn)為以下幾方面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)產(chǎn)生一些影響。
1.創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
在一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)氛圍中，能夠激發(fā)我們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的激情和熱情。并且，在這樣的氛圍下，一些社會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源都會(huì)引導(dǎo)到創(chuàng)業(yè)方面，比如優(yōu)秀的企業(yè)家以及政府，這對(duì)于我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
2.創(chuàng)業(yè)文化。
一個(gè)城市的文化對(duì)于創(chuàng)業(yè)是非常重要的，最成功的公司最終都是要企業(yè)文化取勝的，同樣的，城市文化也是如此。就像上海的文化是白領(lǐng)的文化，所以有人說(shuō)上海比較難產(chǎn)生“馬云”。而目前，創(chuàng)業(yè)分為比較好的城市有杭州，這很大程度上就是受到了城市文化的影響，就像杭州的一句口號(hào)“創(chuàng)業(yè)在杭州”。當(dāng)然，這個(gè)文化的產(chǎn)生、積淀和影響社會(huì)，是靠這個(gè)城市的'人們共同努力的。
3.向前輩取經(jīng)。
這主要是向一些優(yōu)秀的企業(yè)家們?nèi)〗?jīng)，企業(yè)家都有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于現(xiàn)在正在創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，都是一筆寶貴的社會(huì)財(cái)富，那么將這些財(cái)富讓更多的人接受，這是一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)文化的城市必須大力提倡和推廣的。
4.資源的利用。
政府在各方面對(duì)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)者們提供相當(dāng)多的幫助，比如在資金、人力、場(chǎng)地方面，發(fā)揮政府的特有優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)業(yè)提供更好的平臺(tái)。同時(shí)能夠吸引更多的本地和外地的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)良性的循環(huán)。
5.自身素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的教育也比較重要，這就需要教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)媒體的共同努力，讓更多的人追求創(chuàng)業(yè)，并且具備較好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
訪談心得體會(huì) 篇2
1、訪談人物：納鵬舉中南大學(xué)大三學(xué)生，就讀專業(yè)通信工程
2、訪談方式：QQ聊天。
3、訪談問(wèn)題：
�。�1）你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研？
答：雖然這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的，但我還是覺(jué)得自己的能力還是
不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
�。�2）你覺(jué)得考研需要做那些準(zhǔn)備？
答：首先我還是選擇了與自己專業(yè)有關(guān)的大學(xué)，根據(jù)大學(xué)對(duì)該專業(yè)要求考
試的科目進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，這其中也有一些我們平常學(xué)習(xí)沒(méi)有
作為重點(diǎn)的只是，所以除了復(fù)習(xí)還要學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，并且我還報(bào)
了一個(gè)培訓(xùn)班，因?yàn)槟切├蠋熞彩潜容^有經(jīng)驗(yàn)的。
�。�3）你覺(jué)得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些能力？
答：1）掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；
2）掌握光波、無(wú)線、多媒體等通信技術(shù)；
3）掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法；
4）具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；
5）了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6）了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；
�。�4）問(wèn)：你對(duì)你想考取得學(xué)校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學(xué)大學(xué)，它在全國(guó)該專業(yè)的排名在前10位，該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學(xué)院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
4、訪談體會(huì)
生涯計(jì)劃是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，我們需要在過(guò)程中評(píng)估自己的興趣、能力與價(jià)值系統(tǒng)使其和實(shí)際環(huán)境的需求結(jié)合，訪談人物對(duì)自己今后的人生規(guī)劃選擇考研，加強(qiáng)晚上自己的能力后再進(jìn)行就業(yè)，這不僅是一個(gè)自我完善的過(guò)程，同時(shí)也對(duì)自己的人生有了明確的規(guī)劃，無(wú)論我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中這個(gè)訪談都為我提供了很好的信息。
三、訪談總結(jié)
有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著它所帶來(lái)的一切，但總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì)上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無(wú)數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì)，在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，面對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，
在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。
職場(chǎng)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業(yè)知識(shí)，還有各種管理經(jīng)濟(jì)等方面的`知識(shí)，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習(xí)。要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺(tái)，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞�，我要多交益友，向其好好學(xué)習(xí)，取對(duì)方指長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。當(dāng)今社會(huì)人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì)，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。
每個(gè)人都滿懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì)的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
訪談心得體會(huì) 篇3
今天我們迎來(lái)了已踏入社會(huì)的師兄，心中滿是激動(dòng)與羨慕，當(dāng)我們?cè)诘却臅r(shí)候，心中充滿了猜想與預(yù)測(cè)：預(yù)想著他是一位高大帥氣、爽朗健談的師兄；預(yù)想著他會(huì)自豪于南鐵院的校友；預(yù)想著他是一位我們所認(rèn)為的工作生活兩愜意的成功人士……當(dāng)我們完全沉在遐想中時(shí)，門(mén)口走來(lái)一位穿得很隨意，上身是T—shirt，下身是一條短褲。完全跟我們之前想的那種西裝筆挺的樣子不一樣。但在訪談完校友后，兩個(gè)字深深地刻在了腦里面——思考，為什么會(huì)這么說(shuō)，在下面的體會(huì)中將會(huì)有回答。
在還沒(méi)有對(duì)師兄進(jìn)行訪談前，他給我的感覺(jué)是爽朗、善于與人交流，同時(shí)也是一個(gè)懂的去享受生活的人，但是在今天的訪談之后，我發(fā)現(xiàn)，師兄完全給我們展現(xiàn)了不同的一面。在交談之中，我們真正地發(fā)現(xiàn)，師兄是一個(gè)與我們之前想的不一樣，真的在之前提到的兩個(gè)字——思考，完全體現(xiàn)在師兄的言語(yǔ)表達(dá)中。由于師兄在之前有過(guò)工作經(jīng)歷，對(duì)求職面試有一定的經(jīng)驗(yàn)因此，師兄與我們的交流主要圍繞求職經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。在這點(diǎn)上，師兄結(jié)合自己求職過(guò)程中的經(jīng)歷談了許多獨(dú)到的體會(huì)：考驗(yàn)自我內(nèi)心關(guān)于求職心得，師兄首先提到了對(duì)自我內(nèi)心的考驗(yàn)。他說(shuō)，當(dāng)我們處在校園中時(shí)，所思考的問(wèn)題和與周?chē)说年P(guān)系都相對(duì)單純，因此，初步跨入象牙塔之外，開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)繁復(fù)的人際環(huán)境，隨之而來(lái)的許多心理沖撞是在所難免的。師兄在談話中，就一直強(qiáng)調(diào)，人生就像是一場(chǎng)探索，這是他在大學(xué)三年來(lái)，得到的對(duì)人生的一種感悟。還有，他還強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在大學(xué)三年里，我們要學(xué)會(huì)的是思考，一個(gè)大學(xué)生如果不會(huì)思考自己的人生，只是按照常人所走的路來(lái)走的話，那么大學(xué)三年就浪費(fèi)了。其實(shí)，還不僅僅是這些，今天在我們面前的師兄，儼然就是一個(gè)哲學(xué)系的學(xué)生，從他的語(yǔ)言到他的人生觀，都可以感受到濃濃的哲學(xué)味道來(lái)。
不過(guò)，還是思考這兩個(gè)字，給予了我最深的印象。真的，作為一個(gè)南鐵院學(xué)子，如果不會(huì)思考我們的學(xué)習(xí)，工作和人生，只是一味的往前沖，那么我們最后可以得到的到底是什么呢？思考對(duì)于我們的'人生有著十分重要的意義。思考讓我們可以從不同的角度去看我們的人生，思考讓我們?cè)谕瑯拥娜松�，看到不一樣的東西，思考讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的大人。
師兄，他是從一個(gè)很獨(dú)特的角度去反映了南鐵院學(xué)子的形象，他不去為名利而爭(zhēng)奪，但不代表他不具備智慧；他沒(méi)有在辦公室中去拼命奔波，但不代表他不去思考；他沒(méi)有可以打扮自己，不代表他沒(méi)有自己的生活方向，他有的是獨(dú)特的南鐵院學(xué)子形象：善于思考，有著自己獨(dú)特的人生目標(biāo)，不隨波逐流。
沒(méi)錯(cuò)，只有不斷地對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，我們才可以得到不斷的進(jìn)步，對(duì)于＂博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行＂這十個(gè)字，并不是熟記于心就可以的。只有天天思考，對(duì)于每件事情都認(rèn)真思考，思考我們的每一個(gè)方面，這樣的人生才可能過(guò)得更加豐富，這樣的人生才是富于意義的。就算大家并是像師兄一樣不看重物質(zhì)．但是，我們還是不能拋棄思考，就算我們?cè)谧分鹞镔|(zhì)的過(guò)程中，也應(yīng)該思考，而且是更加要善于思考．因此，靜下心來(lái)認(rèn)真思考吧，思考一下我們過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的人生！
訪談心得體會(huì) 篇4
中國(guó)從饑餓到解決溫飽和奔向小康的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷向前跨越的同時(shí)，官員與干部的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)逐漸抬頭，百姓的鋪張浪費(fèi)逐漸蔓延，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，全社會(huì)出現(xiàn)把持不住“富起來(lái)”的感覺(jué)，我們中國(guó)的這個(gè)“大家庭”出現(xiàn)了部分不“和睦”，不“和諧”現(xiàn)象。
強(qiáng)調(diào)，工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。
去年，中央紀(jì)委監(jiān)察部直接查辦、督辦、轉(zhuǎn)辦違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題252件，嚴(yán)肅追究了一批干部的紀(jì)律責(zé)任。截至20xx年12月31日，全國(guó)共查處違反八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題2.4萬(wàn)起，處理3萬(wàn)多人，其中，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分7600多人。這樣的懲處力度在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。
中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“曝光臺(tái)”，從去年8月到12月，中央紀(jì)委先后4次對(duì)32起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型問(wèn)題和違紀(jì)人員進(jìn)行通報(bào)，并向全社會(huì)公開(kāi)。全國(guó)各省區(qū)市紀(jì)委監(jiān)察廳(局)，相繼74次下發(fā)專門(mén)通報(bào)，共對(duì)372起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型問(wèn)題進(jìn)行了曝光。
有網(wǎng)友說(shuō)，“八項(xiàng)規(guī)定”是懸在官員頭上的“達(dá)摩克利斯之劍”。有網(wǎng)友說(shuō)：“小錢(qián)都管不好，怎么管大錢(qián)，支持中央的決定。”還有網(wǎng)友說(shuō)：“開(kāi)始抓小錢(qián)了，管得越來(lái)越細(xì)，好事!”……
通過(guò)“草根”網(wǎng)友對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的好評(píng)，表現(xiàn)出百姓對(duì)黨的信任與支持，對(duì)黨是充滿信心。
逐漸富起來(lái)的中國(guó)人，有些人逐漸把苦日子給忘了，鋪張浪費(fèi)蔓延，不合理酒宴之風(fēng)蔓延。
八項(xiàng)規(guī)定與六項(xiàng)禁令體現(xiàn)，改正民風(fēng)要從改變黨風(fēng)與政風(fēng)下手。
不管是中央紀(jì)委對(duì)黑龍江省副省級(jí)干部付曉光攜帶親屬公款旅游吃喝，要求陪同人員大量飲酒，造成“一死一傷”嚴(yán)重后果，嚴(yán)肅處理付曉光;不管是中央紀(jì)委對(duì)交通運(yùn)輸部綜合規(guī)劃司司長(zhǎng)孫國(guó)慶違規(guī)公款旅游，打高爾夫球，給予其黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分;還是中央紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室督辦四川省紀(jì)委查辦的'，四川省涼山州州委、州國(guó)資委黨委書(shū)記胡坤的汽車(chē)“長(zhǎng)龍”案與大吃大喝案，都體現(xiàn)了中央從改變黨風(fēng)政風(fēng)，到改變民風(fēng)的信心與決心。
通過(guò)胡坤的汽車(chē)“長(zhǎng)龍”案與大吃大喝案，涼山州黨委政府以此為戒，結(jié)合當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗，在“八項(xiàng)規(guī)定”的基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“十項(xiàng)規(guī)定”，其中有一條很特別，就是“不殺�！��！皻⑴！保臼钱�(dāng)?shù)匕傩諢o(wú)論婚喪嫁娶，還是招待尊貴客人的風(fēng)俗。不過(guò)，這樣的風(fēng)俗在后來(lái)有些變了味。
八項(xiàng)規(guī)定不是“畫(huà)口紅”，八項(xiàng)規(guī)定是“高壓線”、“高壓電”，督得緊、查得細(xì)、聽(tīng)民聲、真走訪，上下聯(lián)動(dòng)、媒體監(jiān)督、群眾參與;要調(diào)研不搞車(chē)隊(duì)、不搞“肅靜回避”，要深入群眾家里、多為群眾辦實(shí)事，要有勇氣能與群眾站在雨中照相，要住的不講究、吃的也簡(jiǎn)單。
面對(duì)世情、國(guó)情、黨情、民情的深刻變化，八項(xiàng)規(guī)定是黨內(nèi)樹(shù)能力與素質(zhì)的“高壓電”和“強(qiáng)心針”，外樹(shù)信心與勇氣的“助推器”。八項(xiàng)規(guī)定使中國(guó)家和萬(wàn)事興的“發(fā)動(dòng)機(jī)”更加堅(jiān)定，人民更加自信地走入世界民族之列。
訪談心得體會(huì) 篇5
之一：核心問(wèn)題再回答
xx班的訪談如期而至，每每想到自己的現(xiàn)狀，多少有點(diǎn)惋惜：經(jīng)歷太過(guò)曲折，事情過(guò)于復(fù)雜，這段人生是好是壞？
有人說(shuō)：你很有追求，工作了，而且工作不錯(cuò)，還跑回來(lái)考研，敢想敢干。也有人說(shuō)：你腦殘吧，放棄舒適的日子不過(guò)，在這里瞎折騰。還有人說(shuō)……我們先不管別人怎么說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：考研——是我內(nèi)心的一種向往，是我人生應(yīng)該有的經(jīng)歷，如果我現(xiàn)在不考，兩年后我還是會(huì)考，只是比預(yù)計(jì)提前了而已。
一定要考研究生么？這個(gè)問(wèn)題不好回答！我只能說(shuō)：人需要有終生學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)，而考研只是其中一種方式。什么時(shí)候是考研的最佳時(shí)間呢，我想應(yīng)該是在大四那一年：一、學(xué)習(xí)功底最佳，時(shí)間無(wú)間斷，知識(shí)最連貫；二、思想壓力最小，機(jī)會(huì)成本小，失敗就工作；
三、考研成本最低，除正常開(kāi)銷，額外的比較少……弊端：對(duì)于對(duì)本專業(yè)存在異議的，想跨專業(yè)的，可能存在很大的風(fēng)險(xiǎn)�？佳杏酗L(fēng)險(xiǎn)，報(bào)考須謹(jǐn)慎。
對(duì)于在校的大學(xué)生，如果有考慮此生想讀研的，大四絕對(duì)是最佳時(shí)機(jī)，不容錯(cuò)過(guò)。對(duì)于已經(jīng)工作的，辭職考研須謹(jǐn)慎，風(fēng)險(xiǎn)很大，不過(guò)宜早不宜晚。
考研點(diǎn)到為止，再就證書(shū)說(shuō)幾點(diǎn)：
一、四六級(jí)沒(méi)有什么好商量，口語(yǔ)最好棒一點(diǎn)，絕對(duì)用得著，英語(yǔ)或小語(yǔ)種好沒(méi)什么不好；
二、有從事行業(yè)內(nèi)的證書(shū)比沒(méi)有好，有，最好是有點(diǎn)含金量的；
三、實(shí)際應(yīng)用能力比證書(shū)管用，合理搭配才是王道。
關(guān)于雙學(xué)位：這個(gè)可以有！但是要結(jié)合實(shí)際情況，因?yàn)樗麜?huì)占據(jù)你很多的時(shí)間和精力。選擇之前，可以預(yù)先體驗(yàn)一下，最好能和本專業(yè)相結(jié)合。如果只是興趣的話，完全可以采取自學(xué)和旁聽(tīng)的方式。
考研、證書(shū)、雙學(xué)位這三點(diǎn)是想給還來(lái)及的學(xué)妹學(xué)弟的個(gè)人建議，希望你們能辯證的采納。
之二：我對(duì)訪談的認(rèn)識(shí)
也許我對(duì)這次訪談的真正目的并不明確，但是我想談?wù)勎覍?duì)它的認(rèn)識(shí)。
一、這是xx班這個(gè)集體對(duì)我們的愛(ài)，是宋老師和學(xué)弟學(xué)妹們向我們傳達(dá)他們對(duì)我們的關(guān)心。
無(wú)論我們畢業(yè)何時(shí)、身在何方，素質(zhì)班永遠(yuǎn)是我們的家，我們永遠(yuǎn)是素質(zhì)班掛念的那個(gè)他。每每看到老宋和素質(zhì)班近況的相片和文字，內(nèi)心總是莫名的`涌動(dòng)，素質(zhì)班永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的精神家園！
這兩年，經(jīng)歷了很多，也許是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，內(nèi)心深處還憋一股勁——人生百戰(zhàn)穿錦甲，不奪桂冠誓不還。素質(zhì)班，其實(shí)我一直在關(guān)注著你；老宋，其實(shí)我一直掛念著你；兄弟姐妹們，其實(shí)我一直在等候著你……寸功未立實(shí)無(wú)顏還鄉(xiāng)！
二、訪談可以讓我們暫停腳步，讓我們的軀體等等我們的靈魂。
建功立業(yè)，成家安邦是歷史賦予我們的使命，同時(shí)也是我們內(nèi)心的渴望。大家都是卯足勁拼命的往前沖。在理想和現(xiàn)實(shí)的差距面前，我們調(diào)整戰(zhàn)略，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。在前進(jìn)的路上，難免會(huì)偏離當(dāng)初設(shè)想的通關(guān)大道，甚至迂回曲折。
對(duì)于當(dāng)初的理想，我們是否還在堅(jiān)持并充滿希望；對(duì)于親密的隊(duì)友，我們是否還在聯(lián)系并齊頭并進(jìn)；對(duì)于我們的生活，我們是否已經(jīng)滿意并豐富多彩；對(duì)于我們的工作，我們是否已經(jīng)安定并奮斗終生……
當(dāng)走得夠遠(yuǎn)的時(shí)候，是不是該停下腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景，等一等我們的靈魂，讓他和軀體對(duì)對(duì)話，訴說(shuō)一下彼此的理想和思戀。修整好了，再出發(fā)！
三、關(guān)懷需要傳遞，感情需要溝通，成就需要反饋。
畢業(yè)一晃兩年了，如今的我們分散在全國(guó)各地，平時(shí)忙碌的我們，是否還在關(guān)注素質(zhì)班的一切，素質(zhì)班是否知道我們的喜怒哀樂(lè)。老宋以及素質(zhì)班經(jīng)常掛念著我們，我們也仍惦記著素質(zhì)班的點(diǎn)滴。而這次訪談讓我們?cè)俅胃惺艿絰x班對(duì)我們的愛(ài)對(duì)我們的關(guān)心，也讓學(xué)弟學(xué)妹們將我們對(duì)xx班的愛(ài)回饋到素質(zhì)班，轉(zhuǎn)達(dá)給老宋。
我們作為xx班的先行者，有義務(wù)更有責(zé)任將我們的現(xiàn)狀如實(shí)的反饋到xx班，為xx班的后期，培養(yǎng)方案的優(yōu)化，活動(dòng)內(nèi)容更加合理，人才培養(yǎng)更加有效提供最真實(shí)和充足的材料。
最后，預(yù)祝這次訪談圓滿成功，取得預(yù)期的效果。祝福老宋以及各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福。祝福各位同仁事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成、萬(wàn)事如意！
訪談心得體會(huì) 篇6
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。 也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是電子專業(yè)，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
(一)要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
中國(guó)的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡(jiǎn)單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
(二)要學(xué)好英語(yǔ)。
面對(duì)想在全球化的今天，特別電子產(chǎn)業(yè)，每天都要面對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
(三)要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
(四)要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國(guó)的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的電子工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。
(五)要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕?專業(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!
(六)要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等�？偟母杏X(jué)是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的電子工程師。
訪談心得體會(huì) 篇7
晚上，我們照常關(guān)注我們?nèi)叶枷矚g的《焦點(diǎn)訪談》，這期節(jié)目說(shuō)的就是湖南懷化溆浦公安局和溆浦路政稽查之間的異常惡斗。看著里面的介紹，和溆浦當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)兩家機(jī)關(guān)的態(tài)度，我不由的覺(jué)得，我們的社會(huì)怎樣會(huì)如此這般——
從電視里面所講述的是一個(gè)公安局的所長(zhǎng)和指導(dǎo)員的不道德行為。
路政稽查要對(duì)全縣的民用車(chē)作一次檢查，恰恰就把公安局指導(dǎo)員_的車(chē)(這輛車(chē)民用繳養(yǎng)路費(fèi)，還是冒用其他車(chē)輛的牌照)擋下了，這個(gè)指導(dǎo)員就下來(lái)斷吼到：“我看哪個(gè)敢查我的'車(chē)，我就弄死他�！边@樣霸氣的話他也說(shuō)得出，這些話是得到當(dāng)時(shí)溆浦圍觀居民的證實(shí)了的。之后稽查人員要檢查他的車(chē)，令人沒(méi)有想到的是，他們居然打了起來(lái)，當(dāng)然稽查人員還是把那個(gè)很?chē)虖埖闹笇?dǎo)員的車(chē)擋下來(lái)了，再之后到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車(chē)和人就揪下來(lái)，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們僅有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。
在之后的詢問(wèn)中，大家都明白，他們?cè)诒犞劬φf(shuō)瞎話，也許我們不明白，在我們這個(gè)多創(chuàng)傷的祖國(guó)身上到底還有許多這樣的“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過(guò)，這樣的人居然也是指導(dǎo)員和所長(zhǎng)，我覺(jué)得他們那樣的事情應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點(diǎn)訪談》的人的心境應(yīng)當(dāng)和我是一樣的吧!
當(dāng)然，我說(shuō)的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒(méi)有說(shuō)完的，反正看了這節(jié)目的人應(yīng)當(dāng)明白，在我們當(dāng)今社會(huì)上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導(dǎo)員，大家想想，我們的國(guó)家會(huì)興旺嗎?我真的期望國(guó)家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴(yán)厲的懲罰，這樣才能更好得建設(shè)國(guó)家。
訪談心得體會(huì) 篇8
最近，我校組織了關(guān)于x月x日中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》播出了關(guān)于“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”專題座談會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人也觀看了x月x日中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》播出了關(guān)于“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”專題視頻。學(xué)習(xí)和觀看之后，感觸頗深。
節(jié)目中，看到那位辦事人員對(duì)辦事群眾愛(ài)理不理，上班時(shí)間凈干些與工作無(wú)關(guān)的事，我的心中就已經(jīng)對(duì)她產(chǎn)生不滿了。得知小伙子是從外地趕去辦理護(hù)照的，來(lái)回已經(jīng)跑了5趟了，而這個(gè)辦事人員竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予辦理，把自己的工作當(dāng)成了權(quán)利，把群眾戲弄于鼓掌之中，態(tài)度惡劣至極;同時(shí)也很佩服小伙子的耐心，覺(jué)得如果換成自己，估計(jì)早都和她吵起來(lái)了。
突然聯(lián)想到自己是一名教師，直接面對(duì)的是家長(zhǎng)和孩子，自己的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生和家長(zhǎng)的利益。根據(jù)自身工作進(jìn)行了自我檢查、自我反省，認(rèn)真對(duì)照檢查自身過(guò)去和現(xiàn)在的工作情況，要杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，時(shí)刻牢記黨章，堅(jiān)決遵守黨的`紀(jì)律，全心全意的為人民服務(wù)。不僅要提高辦事效率，而且要讓辦事群眾有個(gè)好心情，讓他們開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，高高興興回。
首先，要接待好家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)疑難解釋，與家長(zhǎng)多溝通，多了解，不拖拉，不為難，誠(chéng)懇接待，盡可能方便家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)少跑路，少抱怨。
其次，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。為家長(zhǎng)和學(xué)生辦實(shí)事、做好事、解難題。尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，工作中不亂收費(fèi)，不亂體罰學(xué)生，打罵學(xué)生。
最后，在實(shí)際工作中，要堅(jiān)決克服“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，把家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)親人，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，解答他們的問(wèn)題，不踢皮球、不推責(zé)任，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。用最好的態(tài)度、最快的效率、最真切地“為人民服務(wù)”!
訪談心得體會(huì) 篇9
看我們這一代：樂(lè)觀+主動(dòng)
有人說(shuō)我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時(shí)還是相對(duì)容易的。不過(guò)，在找工作的時(shí)候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會(huì)有兩重性。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵(lì)。失敗并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。
學(xué)姐對(duì)我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開(kāi)始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端�？赡芾弦惠叺娜苏J(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會(huì)去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。學(xué)姐看來(lái)，首先要做到的`就是與社會(huì)和諧。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與社會(huì)對(duì)抗并不是好的出路，與社會(huì)合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會(huì)才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫(xiě)作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對(duì)我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義———要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識(shí)面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
訪談心得體會(huì) 篇10
在許多人看來(lái)，教師是傳播知識(shí)和文化的使者，筆者認(rèn)為，除此之外，教師也應(yīng)是帶給學(xué)生快樂(lè)幸福的使者。
近年來(lái)，學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。記得一位輟學(xué)女生這樣說(shuō)：“去學(xué)校讀書(shū)太沒(méi)意思了，只有負(fù)擔(dān)沒(méi)有快樂(lè)，只有壓抑沒(méi)有幸福�！币苍S她的話只是片面之詞，但我們還是不得不反思：為什么我們的學(xué)校對(duì)學(xué)生逐漸沒(méi)有了吸引力?為什么我們的課堂不能使學(xué)生產(chǎn)生興趣和快樂(lè)?記得作家魏巍在《我的老師》一文里這樣寫(xiě)道：
“每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開(kāi)她。……至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡她的孩子來(lái)說(shuō)，又是多么漫長(zhǎng)!”為什么學(xué)生不愿意放假，不愿意離開(kāi)老師?筆者認(rèn)為，主要是因?yàn)樵趯W(xué)生心目中老師是快樂(lè)幸福的使者，而學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)大于辛苦的事情。通過(guò)以上兩種現(xiàn)象，筆者認(rèn)為，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的魅力是我們每位教師的職責(zé)，讓學(xué)生在充滿希望、快樂(lè)和幸福的氛圍中生活是我們每位教師努力的方向。那么，我們教師該如何扮演好快樂(lè)幸福使者的角色呢?
提升個(gè)人魅力，打造魅力課堂。教師有魅力，學(xué)生就會(huì)為之折服;課堂有魅力，學(xué)生就如沐春風(fēng)。
首先，教師要用高雅的氣質(zhì)感染學(xué)生。古人云：“親其師，信其道”。它告訴我們，學(xué)生先是被教師的精神氣質(zhì)所折服，然后才聽(tīng)從教師的教導(dǎo)。那么，教師應(yīng)具備怎樣的氣質(zhì)呢?筆者認(rèn)為，正如溫總理說(shuō)的，教師要“有比黃金還要貴重的誠(chéng)信，有比大海還要寬廣的包容，有比愛(ài)自己還要寬宏的博愛(ài)，有比高山還要崇高的道德”，使自己成為學(xué)生心目中的道德模范和高大的“人師”，并用自己的言傳身教使學(xué)生具備陽(yáng)光般的心態(tài)和健康的人格。
其次，教師要用淵博的知識(shí)吸引學(xué)生。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)發(fā)展日新月異，教師也要與時(shí)俱進(jìn)、博覽群書(shū)，既要做該學(xué)科的專家或“經(jīng)師”，也要做其他學(xué)科的“雜家”。教師有了淵博的知識(shí)，上起課來(lái)才能灑脫大方、游刃有余，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)自然也是一種享受。
提高教學(xué)效率，打造快樂(lè)課堂。教學(xué)的效率與質(zhì)量是教育的`生命，也是使學(xué)生走向成功、產(chǎn)生快樂(lè)的源泉。如何提高教學(xué)效率，打造快樂(lè)課堂呢?
投入百倍激情，喚起學(xué)生的快樂(lè)。華南師范大學(xué)劉良華老師曾說(shuō)：
“一位好教師應(yīng)該是有激情的教師，因?yàn)榧で槟苁谷巳硇牡赝度牍ぷ鳎瑸樽约核鶑氖碌墓ぷ鞫兆��！苯處熢诮虒W(xué)中要投入激情，以感染、帶動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生神經(jīng)興奮、感情豐富、思維敏捷，使師生間的信息交流產(chǎn)生共鳴。
實(shí)施精品教學(xué)，生成學(xué)生的快樂(lè)。精品教學(xué)意味著教師教學(xué)的每一步設(shè)計(jì)都應(yīng)是“增一分則多，減一分則少”，是精致而有效的。要達(dá)到這種水平，教師就必須在吃透教材的同時(shí)，補(bǔ)充教材、更新教材，要對(duì)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)進(jìn)行通盤(pán)梳理，全面整合、提煉;要對(duì)知識(shí)進(jìn)行消化創(chuàng)新，使學(xué)生最易接受也最樂(lè)于接受。只有經(jīng)過(guò)這樣一番努力，學(xué)生學(xué)起來(lái)才會(huì)變得生動(dòng)有趣、事半功倍、輕松快樂(lè)。
設(shè)計(jì)適當(dāng)互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的快樂(lè)。師生或生生互動(dòng)是調(diào)節(jié)教學(xué)氣氛的“味精”，適當(dāng)安排互動(dòng)能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掀起教學(xué)高潮，使課堂成為促進(jìn)師生共同發(fā)展、共同進(jìn)步的舞臺(tái)，并使師生的身心得以愉悅，精神得以充實(shí)。
教授有效方法，強(qiáng)化學(xué)生的快樂(lè)。達(dá)爾文對(duì)方法的闡述有一句名言：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！苯處熎綍r(shí)應(yīng)注意了解、收集學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在的疑難，得出規(guī)律和方法，教給學(xué)生有效方法。學(xué)生掃除了學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，學(xué)習(xí)自然會(huì)更順利。
堅(jiān)持以人為本，打造幸福課堂。教育的對(duì)象是人，所以必須堅(jiān)持以人為本。偉大教育家陶行知就說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。”
關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“教育技巧的全部奧秘，就在于如何愛(ài)學(xué)生。”教師必須要有一顆偉大的愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，要從生活上關(guān)心學(xué)生的饑飽冷暖，從學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生的得失成敗，從情緒上關(guān)心學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。這樣，教師才能走進(jìn)學(xué)生的情感世界，學(xué)生才會(huì)把教師當(dāng)成真心朋友，才能達(dá)到陶行知所說(shuō)的“師生立刻成為朋友，學(xué)校立刻成為樂(lè)園”。
賞識(shí)每一位學(xué)生�！百p識(shí)就會(huì)產(chǎn)生奇跡�！苯處熞朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，賞識(shí)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在賞識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要賞識(shí)學(xué)生的為人處世、個(gè)性特長(zhǎng)，不以分?jǐn)?shù)論英雄。
總之，教師只有把學(xué)生放在心上，學(xué)生才會(huì)把教師放在臺(tái)上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好學(xué)生智慧的引領(lǐng)者、快樂(lè)的點(diǎn)燃者、幸福的奠基者，做一名給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)幸福的使者。
訪談心得體會(huì) 篇11
觀看了上海電視臺(tái)主持人駱新對(duì)于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時(shí)令人意猶未盡，于老師字字句句都說(shuō)出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說(shuō)她在第二師范學(xué)校任教時(shí)，第一次走上講臺(tái)非常緊張，組長(zhǎng)徐老師來(lái)聽(tīng)她上課。課后，徐老師對(duì)于漪說(shuō)：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn)，但語(yǔ)文教學(xué)的這扇大門(mén)在哪里，你還不知道呢！”聽(tīng)了這話，于漪老師覺(jué)得像五雷轟頂：作為一名語(yǔ)文教師，門(mén)還沒(méi)找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個(gè)信念：我不僅要找到語(yǔ)文教學(xué)的大門(mén)，而且要登堂入室。于老師也確實(shí)做到了�，F(xiàn)在正是實(shí)行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對(duì)于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語(yǔ)文教學(xué)的'大門(mén)，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰(shuí)的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過(guò)去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會(huì)了。實(shí)踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過(guò)不等于學(xué)會(huì)，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時(shí)間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動(dòng)接受，主動(dòng)性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識(shí)、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識(shí)、能方面尤應(yīng)自覺(jué)鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩(shī)外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也�！奔�(lì)自己和要求自己。她常說(shuō)，教師一定要勤學(xué)好問(wèn)，拓寬自己的知識(shí)面，要緊跟時(shí)代步伐，不斷地吸收新知識(shí)，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對(duì)他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。
訪談心得體會(huì) 篇12
今日，我觀看了《焦點(diǎn)訪談》這個(gè)節(jié)目，一幅幅的畫(huà)面，一件件的事情無(wú)不令人氣憤，讓人深思。
春節(jié)期間，不少家庭為了豐富業(yè)余生活，結(jié)伴外出旅行，游覽祖國(guó)的大好河山。旅途中，本應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)、開(kāi)心的，但他們那些不禮貌、不道德的行為卻與那里的美景是那樣的不協(xié)調(diào)。比如，在一座擁有幾千年歷史的文物雕像上，能夠看到許多人都騎在上頭，甚至能夠算的上是“全家總動(dòng)員”了。而在雕像的旁邊，就豎立著一塊很醒目的牌子，“愛(ài)護(hù)文物，請(qǐng)勿攀爬”。當(dāng)記者問(wèn)起游客時(shí)，游客匆匆忙忙的`說(shuō)一聲“不好意思，沒(méi)有看見(jiàn)”，就飛快的走了。更讓人不可思議的是，一名成年女游客竟然爬上樹(shù)去照張“美照”。照完后，想要下來(lái)，男游客卻沒(méi)有托住她，結(jié)果兩人一齊摔在了地上，弄得好不尷尬。再看這一幅畫(huà)面。“請(qǐng)勿吸煙”的牌子就豎在旁邊，一旁卻站著一位擺著架子抽煙的游客，并把抽完的煙頭隨手就扔到了地上。越看越讓人氣惱。再看看路邊這位吃著蘋(píng)果的女士，邊吃邊把果皮吐到地上，而她的旁邊就是垃圾桶，她卻連一步都懶得走。
同樣，這樣的“懶”人也有許多。明明廁所就近在咫尺，不負(fù)職責(zé)的家長(zhǎng)卻還是讓孩子隨地大小便，還強(qiáng)詞奪理的說(shuō)孩子憋不住了。這讓環(huán)衛(wèi)工人們都很無(wú)奈。再看那里，本來(lái)是供游客休息的停車(chē)場(chǎng)，游客下車(chē)卻隨手把吃剩的東西一扔而變成了“垃圾堆”。.據(jù)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，每一天停車(chē)場(chǎng)的垃圾他們都要掃十五麻袋，并且還需要?jiǎng)e人的幫忙，不然根本清理不完。這些行為不僅僅給環(huán)衛(wèi)工人增加了負(fù)擔(dān)，也讓他們自我丟失了一份禮貌和素養(yǎng)，遺失了一份公德之心�？赐赀@些畫(huà)面，對(duì)我觸動(dòng)很大：這些不禮貌的行為與我們幾千年的傳統(tǒng)文化和精神禮貌背道而馳。
俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！边@些壞習(xí)慣的構(gòu)成，與他們平時(shí)的行為是分不開(kāi)的，是來(lái)自自身的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。從此刻起，就讓我們與這些壞習(xí)慣告別吧!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在我們旅游的時(shí)候，不光要欣賞那里的美，還要留下自身的美。從自身做起，從點(diǎn)滴做起。不亂扔垃圾，隨手撿起地上的垃圾，升華自我的美德，提高素質(zhì)，做禮貌觀光客。自覺(jué)遵守公共場(chǎng)合的秩序，愛(ài)護(hù)地球上的一草一木……共同維護(hù)好我們賴以生存的家園。
訪談心得體會(huì) 篇13
一：核心問(wèn)題再回答
xx班的訪談如期而至，每每想到自己的現(xiàn)狀，多少有點(diǎn)惋惜：經(jīng)歷太過(guò)曲折，事情過(guò)于復(fù)雜，這段人生是好是壞？
有人說(shuō)：你很有追求，工作了，而且工作不錯(cuò)，還跑回來(lái)考研，敢想敢干。也有人說(shuō)：你腦殘吧，放棄舒適的日子不過(guò)，在這里瞎折騰。還有人說(shuō)……我們先不管別人怎么說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：考研——是我內(nèi)心的一種向往，是我人生應(yīng)該有的經(jīng)歷，如果我現(xiàn)在不考，兩年后我還是會(huì)考，只是比預(yù)計(jì)提前了而已。
一定要考研究生么？這個(gè)問(wèn)題不好回答！我只能說(shuō)：人需要有終生學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)，而考研只是其中一種方式。什么時(shí)候是考研的最佳時(shí)間呢，我想應(yīng)該是在大四那一年：一、學(xué)習(xí)功底最佳，時(shí)間無(wú)間斷，知識(shí)最連貫；二、思想壓力最小，機(jī)會(huì)成本小，失敗就工作；三、考研成本最低，除正常開(kāi)銷，額外的比較少……弊端：對(duì)于對(duì)本專業(yè)存在異議的，想跨專業(yè)的，可能存在很大的風(fēng)險(xiǎn)�？佳杏酗L(fēng)險(xiǎn)，報(bào)考須謹(jǐn)慎。
對(duì)于在校的大學(xué)生，如果有考慮此生想讀研的，大四絕對(duì)是最佳時(shí)機(jī)，不容錯(cuò)過(guò)。對(duì)于已經(jīng)工作的，辭職考研須謹(jǐn)慎，風(fēng)險(xiǎn)很大，不過(guò)宜早不宜晚。
考研點(diǎn)到為止，再就證書(shū)說(shuō)幾點(diǎn)：一、四六級(jí)沒(méi)有什么好商量，口語(yǔ)最好棒一點(diǎn)，絕對(duì)用得著，英語(yǔ)或小語(yǔ)種好沒(méi)什么不好；二、有從事行業(yè)內(nèi)的證書(shū)比沒(méi)有好，有，最好是有點(diǎn)含金量的；三、實(shí)際應(yīng)用能力比證書(shū)管用，合理搭配才是王道。
關(guān)于雙學(xué)位：這個(gè)可以有！但是要結(jié)合實(shí)際情況，因?yàn)樗麜?huì)占據(jù)你很多的時(shí)間和精力。選擇之前，可以預(yù)先體驗(yàn)一下，最好能和本專業(yè)相結(jié)合。如果只是興趣的話，完全可以采取自學(xué)和旁聽(tīng)的方式。
考研、證書(shū)、雙學(xué)位這三點(diǎn)是想給還來(lái)及的.學(xué)妹學(xué)弟的個(gè)人建議，希望你們能辯證的采納。
二：我對(duì)訪談的認(rèn)識(shí)
也許我對(duì)這次訪談的真正目的并不明確，但是我想談?wù)勎覍?duì)它的認(rèn)識(shí)。
1、這是xx班這個(gè)集體對(duì)我們的愛(ài)，是宋老師和學(xué)弟學(xué)妹們向我們傳達(dá)他們對(duì)我們的關(guān)心。
無(wú)論我們畢業(yè)何時(shí)、身在何方，素質(zhì)班永遠(yuǎn)是我們的家，我們永遠(yuǎn)是素質(zhì)班掛念的那個(gè)他。每每看到老宋和素質(zhì)班近況的相片和文字，內(nèi)心總是莫名的涌動(dòng)，素質(zhì)班永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的精神家園！
這兩年，經(jīng)歷了很多，也許是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，內(nèi)心深處還憋一股勁——人生百戰(zhàn)穿錦甲，不奪桂冠誓不還。素質(zhì)班，其實(shí)我一直在關(guān)注著你；老宋，其實(shí)我一直掛念著你；兄弟姐妹們，其實(shí)我一直在等候著你……寸功未立實(shí)無(wú)顏還鄉(xiāng)！
2、訪談可以讓我們暫停腳步，讓我們的軀體等等我們的靈魂。
建功立業(yè)，成家安邦是歷史賦予我們的使命，同時(shí)也是我們內(nèi)心的渴望。大家都是卯足勁拼命的往前沖。在理想和現(xiàn)實(shí)的差距面前，我們調(diào)整戰(zhàn)略，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。在前進(jìn)的路上，難免會(huì)偏離當(dāng)初設(shè)想的通關(guān)大道，甚至迂回曲折。
對(duì)于當(dāng)初的理想，我們是否還在堅(jiān)持并充滿希望；對(duì)于親密的隊(duì)友，我們是否還在聯(lián)系并齊頭并進(jìn)；對(duì)于我們的生活，我們是否已經(jīng)滿意并豐富多彩；對(duì)于我們的工作，我們是否已經(jīng)安定并奮斗終生……
當(dāng)走得夠遠(yuǎn)的時(shí)候，是不是該停下腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景，等一等我們的靈魂，讓他和軀體對(duì)對(duì)話，訴說(shuō)一下彼此的理想和思戀。修整好了，再出發(fā)！
三、關(guān)懷需要傳遞，感情需要溝通，成就需要反饋。
畢業(yè)一晃兩年了，如今的我們分散在全國(guó)各地，平時(shí)忙碌的我們，是否還在關(guān)注素質(zhì)班的一切，素質(zhì)班是否知道我們的喜怒哀樂(lè)。老宋以及素質(zhì)班經(jīng)常掛念著我們，我們也仍惦記著素質(zhì)班的點(diǎn)滴。而這次訪談讓我們?cè)俅胃惺艿絰x班對(duì)我們的愛(ài)對(duì)我們的關(guān)心，也讓學(xué)弟學(xué)妹們將我們對(duì)xx班的愛(ài)回饋到素質(zhì)班，轉(zhuǎn)達(dá)給老宋。
我們作為xx班的先行者，有義務(wù)更有責(zé)任將我們的現(xiàn)狀如實(shí)的反饋到xx班，為xx班的后期，培養(yǎng)方案的優(yōu)化，活動(dòng)內(nèi)容更加合理，人才培養(yǎng)更加有效提供最真實(shí)和充足的材料。
最后，預(yù)祝這次訪談圓滿成功，取得預(yù)期的效果。祝福老宋以及各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福。祝福各位同仁事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成、萬(wàn)事如意！
王xx
xx-07-19 00:00:19于xx
訪談心得體會(huì) 篇14
全體民警一起觀看了中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目。觀看后我中隊(duì)民警展開(kāi)了熱烈討論，以下是我全體民警的觀后感想：
觀看過(guò)程中就視頻中舉例的黑龍江、**、**等地發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了討論，就視頻中的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象在我們身邊是否發(fā)生，大家舉一反三的進(jìn)行了自檢自查，對(duì)中央下發(fā)的八項(xiàng)規(guī)定有了深刻的認(rèn)識(shí)，大家一致表態(tài)，從自身做起堅(jiān)決執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定。
第一、要樹(shù)立良好的`為人民服務(wù)的工作態(tài)度
在工作中，"門(mén)難進(jìn)"、"臉難看"、"話難聽(tīng)"、"事難辦"、()"人難找"等生硬、冷淡、蠻橫、粗暴的工作態(tài)度和工作方法我們要堅(jiān)決杜絕。自覺(jué)地做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲，真誠(chéng)地做到不厭煩、不推托、不敷衍，簡(jiǎn)化工作程序，明確工作職責(zé)，提高辦事效率。有了這種態(tài)度，群眾對(duì)我們才會(huì)有信心，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)有信心。
第二、要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，執(zhí)法為民，堅(jiān)持以人為本
身為人民交警，一定要有好的工作作風(fēng)。努力做到執(zhí)法為民，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾困難。要學(xué)會(huì)深入群眾，在貼近群眾中不斷汲取工作動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變思維方式，對(duì)群眾動(dòng)之以情、曉之以理，群眾才能真正給予理解、積極支持。
第三、要提執(zhí)法過(guò)程中的升服務(wù)質(zhì)量
要提升服務(wù)質(zhì)量，首先是標(biāo)準(zhǔn)要公平。堅(jiān)持依法依規(guī)辦事，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一尺度，確保理解法規(guī)不偏差，宣傳法規(guī)不打折，執(zhí)行法規(guī)不走樣，使群眾對(duì)法律法規(guī)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)了然于胸，打消群眾顧慮，贏得群眾支持。讓群眾充分發(fā)表自己的見(jiàn)解和意見(jiàn)；要給群眾以監(jiān)督權(quán)，讓群眾能夠監(jiān)督執(zhí)法的過(guò)程，確保執(zhí)法行為在陽(yáng)光下正確運(yùn)行，增強(qiáng)群眾對(duì)執(zhí)法的信任感、認(rèn)同感。為民辦實(shí)事、辦成事。用客觀公正的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)體現(xiàn)公平正義，讓群眾滿意，讓群眾信服。
總之，大家一致表示要以此為戒，按照八項(xiàng)規(guī)定的要求做好自己，當(dāng)好一名人民交警，真正為百姓服務(wù)，造福一方，為**縣的跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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