寒假讀書心得體會范文

　　海倫·凱勒曾說，當(dāng)一扇門關(guān)閉的時候，另一扇門就會打開。然而我們太多時候總是遺憾地盯著那扇已經(jīng)關(guān)閉了的門，從而對那道為我們敞開的門視而不見。

　　寒假讀書心得體會【1】

　　那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。

　　我自然不能免俗。

　　而我最愛的，就是《西游記》。

　　它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心。

　　讀完《西游記》，最感動于孫悟空，我驚嘆這個英雄。

　　"英雄"有許多不同的解釋。

　　《辭�！分姓f英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。

　　我認(rèn)為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高的理想而奮斗的人。

　　孫悟空無疑是英雄的典范，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不惜與一切進(jìn)行斗爭。

　　他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動地，看似很熱鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大，在與命運的搏斗中總顯得無助，單薄。

　　人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。

　　正因為這種對抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。

　　如今，真正與命運進(jìn)行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。

　　很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運的咽喉"，更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時代整個兒脫節(jié)了，天生我偏要把他整理好。

　　正因為大多數(shù)人為了瑣屑的目標(biāo)而努力，所以當(dāng)今真正的英雄幾乎沒有，沒有人能登高一呼，或以身作法，告訴人類更高層次的價值究竟是什么。

　　英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。

　　人類需要發(fā)展，需要下一個英雄，然而，他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時代交接點，在千年更替的時刻，人類不該對英雄主義精神漠然視之。

　　現(xiàn)今社會太需要這種千金難求的精神了。

　　寒假讀書心得體會【2】

　　書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

　　我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。

　　朱熹也曾說過，“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”由此可見，讀書不在多，而在于是否讀的精。

　　對于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來的是絲一樣。

　　讀書是為靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　讀書，讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事，讀書給了我最大的東西就是，“知識，它豐富了我的大腦，增長我的見識。”

　　書，是打開知識大門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣，吸收著知識的點點滴滴。

　　在學(xué)校的號召下我閱讀了由宿春禮先生主編的《思路決定出路一書》。

　　首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。

　　讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。

　　看了這本書后，感覺與眾不同，一生中我們擁有許多選擇的最佳機遇，關(guān)

　　鍵在于你的頭腦中是否形成了正確的思路，并決心為之付出與奮斗。

　　多一個思路多一種出路。

　　概述生動而鮮明地詮釋了人生的處世與生活智慧。

　　主要從展示最優(yōu)秀的自我，把握人生的關(guān)鍵點，學(xué)會選擇，懂得放棄，做人與處世的智慧以及有夢想才會有奇跡等諸多方面將生活的智慧授予我們。

　　海倫·凱勒曾說，“當(dāng)一扇門關(guān)閉的時候，另一扇門就會打開。

　　然而我們太多時候總是遺憾地盯著那扇已經(jīng)關(guān)閉了的門，從而對那道為我們敞開的門視而不見。

　　”生活從來不會是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的。

　　無論是學(xué)習(xí)，工作還是生活，我們時常會遇到令人棘手的問題。

　　面對煩惱，面對問題，我們應(yīng)有直面的勇氣，更應(yīng)有科學(xué)的克服方法與思路。

　　缺乏經(jīng)驗與閱歷的我們更需以該書為指導(dǎo)，讓其成為打開我們心扉的金鑰匙。

　　《思路決定出路》一書教會了我如何在工作中最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自身的不足;教會了我如何把握人生的十字路口，譜寫美好而絢麗的人生華章;教會了我如何在這個物欲橫流的社會中以豁達(dá)樂觀的心態(tài)看世界。

　　本書以生動鮮活溫馨感人的小故事將生活中的哲理與智慧向我們娓娓道來。

　　其中給我印象非常深刻的是以下這則故事：

　　讀小學(xué)的時候每天要經(jīng)過一條國道。

　　路兩側(cè)總是有貨車上落下的焦炭塊兒。

　　我隨手撿一些，帶回家給母親好爐子用。

　　那東西燃勁兒大，能節(jié)省不少煤，因此，母親夸獎過我?guī)状巍?/p>

　　有一天，為了博得贊賞，我趁放學(xué)時在路上奔波到天黑，整整撿了一書包焦炭。

　　回到家，將輝煌戰(zhàn)果獻(xiàn)給母親，她卻沒了往日的快樂，沉著臉問：“你的作業(yè)做完

　　了嗎?”“當(dāng)然沒做完，”我很掃興地咕噥著。

　　母親說：“順手帶些焦炭回來，沒錯;專門去撿它，那不是你的事。

　　我不是要看你帶回多少焦炭，而是要看你帶回多少學(xué)問。”讀高中時，我迷上了“文學(xué)”，整天謀劃寫作，心思不在學(xué)業(yè)上，成績很差。

　　雖然我內(nèi)心為此很恐懼，但總幻想著一鳴驚人，然后躲過高考，被大學(xué)破格錄取。

　　終于有一天我的文章見報了。

　　我興沖沖奔回家，送給母親看，她深深地嘆了一口氣:“你損失的，比得到的要多得多。”

　　大學(xué)泡湯了。

　　我當(dāng)兵到了部隊。

　　在一次小型軍事演習(xí)中，我所在的連隊以50%的“傷亡”打敗了“敵軍。

　　全連官兵歡呼雀躍!但當(dāng)天晚上的總結(jié)會上，首長否定了我們，他指出：在真實的戰(zhàn)場上，你們在勝利后的兩個小時內(nèi)，就面臨全軍覆沒。

　　第一，你們的兵力已經(jīng)難以應(yīng)付敵人的后援;第二，非常嚴(yán)重的是你們在勝利后就昏了頭，居然沒有一鼓作氣及時占領(lǐng)某戰(zhàn)略制高點。

　　這則小故事給了我很大的啟示：很多時候，我們在為自己的“成功”而自得時，事情卻漸漸露出其尷尬的一面。

　　衡量成功，不僅要看得到了什么，更要看自己為此失去什么。

　　如此道理在教育中也能得到深刻的驗證。

　　一些老師片面追求升學(xué)率與成績，教學(xué)手段缺乏科學(xué)性，忽視學(xué)生的素質(zhì)與德育教育。

　　更有甚的為讓學(xué)生體罰或者變相體罰學(xué)生。

　　雖然學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成績可能會有所提高但這同時卻帶來了極大的負(fù)面影響。

　　學(xué)生中許多走向社會后缺乏能力，難以適應(yīng)社會的激烈競爭，于此同時，由于長期以來德育被忽視，許多人在踏上工作崗位之后不遵循社會最起碼的道德底線，對社會的危害自然可想而知了。

　　表面看來的成功，實在是充滿沉重代價的。

　　我們每天忙忙碌碌，很少停下來思考，很多事情都是想當(dāng)然地去做，往往忽略了怎么做才是最便捷的，忽略了怎么做才是最有果的，忽略了自己想要的究竟是什么東西。

　　只有做一個真實的自己，運用我們心靈的力量，開發(fā)我們的潛能，不停地思考，不停地創(chuàng)新，才有光明的道路。

　　比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是思路。

　　換一種想法，會換一種心情;多一個思路，會多一種出路。

　　寒假讀書心得體會【3】

　　很早就聽說過這本書，也很早就讀過這本書。

　　之前只是當(dāng)做故事來讀而沒有真正理解其中的深刻含義。

　　我有幸在今年寒假重讀了這本通過一個故事闡述了變是唯一不變的真理。

　　也許有點哲學(xué)味道，但慢慢品味這本書你就會發(fā)現(xiàn)其實這個真理很通俗易懂。

　　奶酪是他們要追尋的東西。

　　有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。

　　很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

　　我認(rèn)為書中的奶酪可以成為我們在現(xiàn)實生活中任何一個想要得到的東西。

　　面對著如此快速發(fā)展著的社會，生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。

　　各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。

　　如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。

　　生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

　　《誰動了我的奶酪?》一書，把人類面對社會變遷的生存問題寓言化了。

　　嗅嗅和匆匆，代表了那些對社會變化有著敏銳嗅覺，且能迅速行動的人。

　　這些人往往在變化來臨之前，就可能有了預(yù)感，甚至有了預(yù)備行動。

　　他們隨時準(zhǔn)備往前移動。

　　因此，他們總是可能比別人先得到生活中的“奶酪”。

　　唧唧和哼哼則代表在變化面前喜歡思前想后的人。

　　他們無法預(yù)見變化，更可悲的是他們不喜歡變化，懼怕變化，甚至不承認(rèn)變化，進(jìn)而拒絕變化。

　　當(dāng)變化來臨時，他們會感到痛苦萬分、束手無策。

　　唧唧同哼哼又有所不同，唧唧在失掉了“奶酪”之后，經(jīng)過一陣痛苦的思考，終于采取行動。

　　他很緩慢、很艱難地往前移動，他一步一步地重新發(fā)現(xiàn)生活中的“奶酪”，直到他最終又找回了以往“夢”中的“奶酪”。

　　在現(xiàn)實生活中，唧唧可能代表相當(dāng)大的一部分人，甚至是大部分人。

　　環(huán)境的變化，迫使他們?nèi)ニ伎�、去行動，常常掙扎�?ldquo;變”與“不變”的選擇中。

　　當(dāng)然最終他們都能得到自己追求的東西，畢竟他們適應(yīng)了變化。

　　哼哼是個失敗者。

　　他永遠(yuǎn)沒有從“失落”中痊愈。

　　他抱怨、咒罵、怨天尤人，他感嘆命運不濟，但就是沒有行動，沒有下一步的計劃。

　　這種人在生活中也大有人在。

　　他們是生活中永遠(yuǎn)的失意者。

　　的確，在這個瞬息萬變的社會，很多人會或多或少有這樣或者那樣的壓力壓得自己喘不過氣來。

　　在高位怕掉下，在低位想方設(shè)法往上爬。

　　總之，不管你在什么位置，不管你在社會的地位是什么，總會有各式各樣的煩惱困擾著你。

　　這就是為什么越來越多的人有輕度抑郁癥。

　　這一本書我很喜歡，不僅因為他用通俗易懂的語言，而且因為他對現(xiàn)代社會的反映大大超出了我的想象。

　　以不變應(yīng)萬變也許很好，但以變應(yīng)變或許更好!

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