bim心得體會(huì)

時(shí)間：2025-03-19 08:04:53 心得體會(huì) 我要投稿

bim心得體會(huì)15篇[優(yōu)秀]

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的bim心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

bim心得體會(huì)15篇[優(yōu)秀]

bim心得體會(huì)1

　　本有雖從事施工多年，但接觸BI還是比較晚的，今年10月接觸到一家叫中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的BI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，抱著試試看的心情參加了培訓(xùn)。感到中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的老師相當(dāng)負(fù)責(zé)，無論從課程的安排，老師的講解都想到了學(xué)員前面，尤其是像我這種屬于BI零基礎(chǔ)的人，更是細(xì)心講解，隨時(shí)詢問上課情況，及時(shí)了解需求，適時(shí)的對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，在此非常感謝中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的各位老師。今天我主要是結(jié)合我的實(shí)際工作來談?wù)勍ㄟ^此次BI培訓(xùn)之后認(rèn)識(shí)。

　　首先，BI給我?guī)淼淖钪庇^的感受就是它的可視化，所看即所得。當(dāng)我們碰到大型、復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí)，剛拿到圖紙時(shí)，就很難根據(jù)二維圖紙想象到整個(gè)項(xiàng)目的樣貌，若是有了BI的三維模型，則我們一看就能知道該建筑長什么樣了，并且可以全方位的看到整個(gè)建筑各個(gè)部位，尤其是一些細(xì)節(jié)的地方。比如我們的項(xiàng)目有一項(xiàng)軟膜天花吊頂，其造型就比較奇特，雖然有二維圖紙和效果圖，但我們根據(jù)這些仍然很難確定它究竟是怎樣的，亦很難去跟施工人員詳細(xì)的描述它，施工的時(shí)候也特別的困難，如果是在BI模型里的話，就會(huì)簡單許多，只需要找到這個(gè)構(gòu)件，就可以上下左右的全方位來觀察它了，對(duì)指導(dǎo)施工也有一定的意義。

　　其次就是BI可以對(duì)模型的效果進(jìn)行檢驗(yàn)。我們可以利用此功能來檢測建筑的結(jié)構(gòu)是否符合負(fù)載條件、室內(nèi)散熱器的散熱量以及燈具照明的.照度是否滿足業(yè)主的要求，也許有人會(huì)說，這些都是微不足道的事，即使不滿足，到時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題了再改不遲，可是偌大的一個(gè)項(xiàng)目，勢(shì)必會(huì)造成材料的損失，返工量必然也是相當(dāng)?shù)目捎^，從而增加了大量的不必要成本。

　　最后，是BI的碰撞檢查功能也是非常強(qiáng)大，在BI里，我們可以將各個(gè)專業(yè)的模型整合到一塊去，利用碰撞檢測命令對(duì)整個(gè)模型進(jìn)行碰撞檢測。碰撞檢測功能既可以做硬碰撞的檢測，也可以做間隙碰撞，比如熱水管與線管之間的距離不能大于20，則設(shè)置好以后它就會(huì)將間距在20以內(nèi)的熱水管與線管找出來，方便我們修改。不僅可以做靜態(tài)的碰撞檢測，也可以做動(dòng)態(tài)的碰撞檢測，比如，同一個(gè)位置有兩跟管道交叉穿過，但如果它們不是同時(shí)出項(xiàng)在那里的話就不會(huì)被檢測出來。這個(gè)特點(diǎn)不僅提高了前期出圖的效率，更大程度上減少了后期各專業(yè)之間的矛盾。從而大幅度的縮短施工工期，降低成本，提高利潤。

　　以上是本人參加過中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的BI培訓(xùn)后對(duì)BI的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然有很大的局限性，因?yàn)槭墙Y(jié)合了本人所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而談的，然而，因?yàn)榧词笲I再強(qiáng)大，計(jì)算機(jī)和軟件也都是死的，不可能自己來做這些事情，最后還是需要人來操控，所以，BI的推廣還是需要大家的積極學(xué)習(xí)、研究和摸索。

bim心得體會(huì)2

　　借助前前后后接近1個(gè)月的BIM培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，我們初步了解并學(xué)習(xí)了revit這款軟件，并通過這款軟件了解了BIM這個(gè)理念，雖然很短的學(xué)習(xí)時(shí)間并不能讓我們對(duì)revit這款軟件融會(huì)貫穿，卻讓我們加深了對(duì)我們所繪制的圖紙的認(rèn)識(shí)，讓我們受益匪淺。下面，我們就談?wù)勛约簩?duì)BIM的一些認(rèn)識(shí)和感受。

　　BIM技術(shù)于xx年席卷歐美工程建立行業(yè)，引發(fā)了史無前例的建筑技術(shù)變革，并逐步在國外興旺國家得到廣泛應(yīng)用。我們國家引入BIM技術(shù)雖然較晚，但近年來開展很快，部分設(shè)計(jì)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、施工總承包企業(yè)積極應(yīng)用BIM技術(shù)以贏取競爭優(yōu)勢(shì)，越來越多的超高層地標(biāo)建筑、機(jī)場、體育館等大型建立工程將BIM技術(shù)應(yīng)用于工程管理。毫無疑問，BIM自身存在著眾多的優(yōu)越性。BIM系列的軟件呈現(xiàn)出的是一個(gè)三維的立體圖，可以很形象的反映出建筑物的形狀、體貌等特征，讓大家對(duì)建筑物有直觀上的認(rèn)識(shí)，而不是靠對(duì)CAD圖紙的認(rèn)識(shí)去想象。BIM技術(shù)所帶來的三維建筑信息模型作為一種有效的設(shè)計(jì)溝通和表現(xiàn)工具，為工程參與人員之間和各專業(yè)之間創(chuàng)造了一個(gè)基于三維模型的協(xié)同工作環(huán)境，讓問題更易于暴露，解決問題更加直觀。

　　同時(shí)BIM設(shè)計(jì)并不是換一個(gè)軟件來畫圖的單純問題，從傳統(tǒng)的主要應(yīng)用CAD制圖的方法到BIM軟件設(shè)計(jì)制圖，需要畫圖習(xí)慣與設(shè)計(jì)觀念上的革新、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識(shí)的培養(yǎng)等方面的鋪墊。

　　其次，BIM系列軟件可以有效的解決各專業(yè)各系統(tǒng)中產(chǎn)生的碰撞問題，利用立體模型的模擬合理的安排施工工序，減少不必要的碰撞和返工問題，這樣既節(jié)省了材料浪費(fèi)，又節(jié)省了不必要的人工費(fèi)用。技術(shù)人員應(yīng)用BIM技術(shù)在走廊頂部等管線交會(huì)復(fù)雜的節(jié)點(diǎn)進(jìn)展碰撞檢查，較好地完成了管線綜合。技術(shù)人員先是采用三維建模軟件進(jìn)展各專業(yè)三維建模，隨后將各專業(yè)模型導(dǎo)入一致性檢查軟件進(jìn)展三維碰撞檢查，根據(jù)碰撞檢查結(jié)果幫助設(shè)計(jì)人員快速檢查出施工圖中存在的各種錯(cuò)漏碰缺問題，有針對(duì)性地協(xié)調(diào)解決好這些問題，有效保證了復(fù)雜節(jié)點(diǎn)部位的標(biāo)高。

　　然后，BIM系列軟件可以方便預(yù)算計(jì)算，很多材料都可以直接在三維圖中顯現(xiàn)并由電腦加以計(jì)算，得出詳細(xì)的數(shù)據(jù)。這樣不但節(jié)省了時(shí)間，也使得計(jì)算更為精細(xì)。

　　在工程建立過程中創(chuàng)新管理理念，將BIM技術(shù)引入進(jìn)度管理，形成了一套獨(dú)特的工程工程管理方法。即，以精益建造理論為根底，參建各方以一個(gè)工程為中心進(jìn)展全過程管理，形成一個(gè)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作，使用同一進(jìn)度管理方法，共同完成一份進(jìn)度方案。遵循這樣的

　　管理方法，管理者通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作方式對(duì)工程進(jìn)度實(shí)施有效的動(dòng)態(tài)管理

　　研發(fā)全過程進(jìn)度管理系統(tǒng)，用于方案任務(wù)的編制、優(yōu)化、下達(dá)、執(zhí)行、檢查、考評(píng)，有效協(xié)助工程進(jìn)展進(jìn)度管理。同時(shí)，將進(jìn)度方案與BIM模型結(jié)合起來，通過在以下幾個(gè)方面的應(yīng)用，以到達(dá)有效提升工程整體效能的目的。一是進(jìn)展施工過程動(dòng)態(tài)模擬，預(yù)演工程的全過程施工，以此評(píng)測施工組織設(shè)計(jì)的合理性、整體交付的時(shí)間點(diǎn)等指標(biāo)是否符合工程目標(biāo)，從而不斷調(diào)整優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)，直至動(dòng)態(tài)施工模擬的預(yù)演結(jié)果符合工程要求為止。二是BIM模型與實(shí)際進(jìn)度項(xiàng)關(guān)聯(lián)顯示，形象直觀地展現(xiàn)工程的完成情況。三是以BIM模型為根底，快速算量獲得準(zhǔn)確的工程量，加載清單、定額等可以獲得人材機(jī)的消耗量。一方面可為工程提供精準(zhǔn)的物料方案，實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場零庫存；另一方面也可以為工程提供進(jìn)度結(jié)算的工程量及造價(jià)數(shù)據(jù)，為最終結(jié)算提供可靠的依據(jù)。

　　引入BIM技術(shù)的進(jìn)度管理，有助于工程部更好地實(shí)現(xiàn)進(jìn)度控制、優(yōu)化施工方案、減等可以獲得人材機(jī)的消耗量。一方面可為工程提供精準(zhǔn)的物料方案，實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場零庫存；另一方面也可以為工程提供進(jìn)度結(jié)算的工程量及造價(jià)數(shù)據(jù)，為最終結(jié)算提供可靠的依據(jù)。

　　引入BIM技術(shù)的進(jìn)度管理，有助于工程部更好地實(shí)現(xiàn)進(jìn)度控制、優(yōu)化施工方案、減少人力和材料的浪費(fèi)，有效提升工程的整體效率、降低工程本錢。

　　BIM軟件的優(yōu)點(diǎn)還有很多，從我們自身角度來講，通過revit導(dǎo)入CAD圖紙并畫出建筑物安裝管道系統(tǒng)的三維圖，可以讓我們更加熟悉CAD圖紙，并可以了解并掌握建筑物的管道走向與布置，方便了以后在施工過程中的管理及提高施工效率。

　　但是，BIM設(shè)計(jì)絕不可能代替設(shè)計(jì)師技術(shù)層面的控制和工程經(jīng)歷的積累，這些素質(zhì)無論用什么軟件畫圖或者BIM與否都是決定性的關(guān)鍵因素，是計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無法代替人腦的部分。

　　在不久的將來，BIM軟件將會(huì)逐步普及，被大量廣泛的應(yīng)用，未來就是BIM相關(guān)軟件的時(shí)代。

　　今年暑假，我很幸運(yùn)的跟著建筑學(xué)院的.王俊老師到中國建筑西南設(shè)計(jì)院參加bim培訓(xùn)。西南建筑設(shè)計(jì)院是西南地區(qū)最好的設(shè)計(jì)院，其中的bim團(tuán)隊(duì)已經(jīng)把bim技術(shù)成功的應(yīng)用在很多的實(shí)際工程中。

　　這次在西南院的培訓(xùn)安排的很緊，總共五天，前三天主要是王老師來講解revit architecture的內(nèi)容。包括什么是bim，bim的現(xiàn)狀及未來開展，以及revit軟件本身的一些墻，柱，板，幕墻，體量，族的建立和管網(wǎng)優(yōu)化等內(nèi)容。通過這三天的學(xué)習(xí)，可以對(duì)簡單建筑使用revit architecture來進(jìn)展建模。后兩天，主要是設(shè)計(jì)院的bim組成員來給我們講解。通過一個(gè)簡單地案例，一棟在甘肅的學(xué)生宿舍。由于建立經(jīng)費(fèi)的限制以及自然環(huán)境的惡劣等，使宿舍的設(shè)計(jì)受到了很大的限制，但設(shè)計(jì)人員人性化的利用當(dāng)?shù)貧夂蛸Y源，冬季日照時(shí)間長來被動(dòng)采光，通過ecotect對(duì)建筑進(jìn)展能耗分析等，通過科學(xué)的思維理念來設(shè)計(jì)，也在當(dāng)?shù)氐姆课萁⒅袠淞⒘说湫�。雖然只是短短的五天學(xué)習(xí)，但自己的收獲還是很大的，不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)，更是開闊了自己的眼界，使自己的認(rèn)識(shí)不再局限于校園中，了解了如今設(shè)計(jì)單位的現(xiàn)狀和需要以及與理論和實(shí)際工程的結(jié)合。最后要感謝劉老師以及王老師，他們的細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。繼續(xù)努力！

bim心得體會(huì)3

　　第一段：引言

　　近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球競爭的加劇，大學(xué)生管理課程的重要性日益凸顯。作為大學(xué)生，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們需要不僅掌握專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的管理能力。而在大學(xué)生管理課程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后的職場發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生管理課程中的心得體會(huì)。

　　第二段：課程內(nèi)容

　　大學(xué)生管理課程是一門綜合類的課程，內(nèi)容涉及組織行為、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等多個(gè)方面。通過這門課程，我學(xué)到了許多管理理論和實(shí)踐技巧，例如激勵(lì)理論、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策與溝通等。同時(shí)，我們還通過案例分析和項(xiàng)目實(shí)踐等形式，深入了解企業(yè)管理的真實(shí)情況，掌握了解決實(shí)際問題的能力。通過這些課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對(duì)管理知識(shí)有了深入的理解，能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

　　第三段：課程互動(dòng)

　　大學(xué)生管理課程不僅提供了理論學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在課程中，老師經(jīng)常組織小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓我們能夠通過與同學(xué)的合作來解決問題。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和批評(píng)，并能夠及時(shí)調(diào)整自己的思維和行動(dòng)。這些在課堂上培養(yǎng)的技能也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　在大學(xué)生管理課程中，我們還有許多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我記得有一次，我們小組被分配到一家公司進(jìn)行實(shí)地考察和分析。通過觀察和訪談，我們深入了解了公司的運(yùn)營狀況和管理問題，并提出了一些建議。這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，并提高了我的問題解決能力。除此之外，我還參加了一些管理實(shí)踐課程，如創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第五段：總結(jié)與展望

　　通過學(xué)習(xí)大學(xué)生管理課程，我不僅獲得了豐富的管理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。這些將為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，我也明白管理課程只是人生長河中的一小部分，真正的挑戰(zhàn)還在未來。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，積極參與實(shí)踐，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能取得成功。

bim心得體會(huì)4

　　BIM（buildinginformationmodeling），建筑信息模型。其實(shí)就筆者的定義來說，BIM是將2D圖面、管線CSD&SEM、施工排程、物料管理、設(shè)施維護(hù)…等傳統(tǒng)工作項(xiàng)目，透過一個(gè)「已信息化的3D模型」與數(shù)個(gè)BIM相關(guān)相關(guān)軟件將這些傳統(tǒng)工項(xiàng)「可視化」，進(jìn)而透過可視化的3D模型來解決問題。但說起來簡單，事實(shí)上BIM真的是模型建立好就什么都解決了嗎？筆者今天想與大家探討的就是「BIM是無所不能嗎？」

　　從事BIM工作幾年，常常會(huì)遇到一個(gè)困擾我的問題，那就是多人以為“BIM不是什么都能做嗎？”，軟件廠商在產(chǎn)品發(fā)表會(huì)的時(shí)候總是需要把軟件說的很神，什么都能做，也因?yàn)槿绱耍舴钦嬲龔氖翨IM工作，哪怕是專業(yè)人員也很容易被誤導(dǎo)以為“BIM是一個(gè)萬能的軟件”。

　　事實(shí)上BIM軟件的出現(xiàn)確實(shí)是解決了很多工程師難以解決的問題，BIM的核心建模軟件提供了一個(gè)開放的信息架構(gòu)鏈接3D模型的組件，讓專業(yè)的工程師能夠以此為本來解決傳統(tǒng)工作流程難以解決的問題。但解決問題的到底是軟件還是工程師？答案當(dāng)然是工程師，再好的軟件沒有建立在專業(yè)底下是完全無法發(fā)揮作用的。BIM并非AI，它取名「BIM」也沒有將AI這個(gè)關(guān)鍵詞加入，主要就是因?yàn)榻鉀Q問題的并非是「軟件本人」，軟件本身無法靠著自主學(xué)習(xí)去解決問題，一切還是要依賴工程師的專業(yè)。

　　就以工程師工作范圍中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來說明好了，BIM軟件提供了結(jié)構(gòu)分析的基本架構(gòu)，在建模的過程中我們可以去設(shè)定構(gòu)件端點(diǎn)的支撐條件、載重與載重組合，這在結(jié)構(gòu)分析中是基本不過的東西，設(shè)定好的固接或是剪力接合，可以利用BIM軟件與結(jié)構(gòu)分析軟件間的互轉(zhuǎn)，讓工程師只需要建一次模，又可以利用BIM軟件直接出2D圖，進(jìn)而簡化工程師工作內(nèi)容。但這些都是在建模工程師了解結(jié)構(gòu)的前提下進(jìn)行，也就是建模者需要是結(jié)構(gòu)專業(yè)工程師。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我常常接手營造廠給的結(jié)構(gòu)模型，常�？吹侥Ｐ投际莵y七八糟，大梁小梁亂接、懸臂的結(jié)構(gòu)亂接亂畫、鋼構(gòu)側(cè)撐到底要撐哪邊？當(dāng)然因?yàn)榻ㄖ髽I(yè)建立模型也只是為了交差，并沒有實(shí)際出圖甚至是分析的需求，大部分都只是為了滿足業(yè)主需求而建立。但若我們以技師的角度去看這個(gè)模型，您絕對(duì)不會(huì)相信這個(gè)模型能夠出一個(gè)合理的2D圖說，因?yàn)檫B3D模型都不合理了。更別說工程師能夠用這個(gè)模型做結(jié)構(gòu)分析了。

　　「能解決問題的BIM模型出自于了解專業(yè)的建模工程師」。BIM號(hào)稱能出圖、撿料、做管線CSD&SEM、輔助基本的'結(jié)構(gòu)&建筑&機(jī)電設(shè)計(jì)、4D排程、可以請(qǐng)照、節(jié)能分析、設(shè)施維護(hù)…等，一個(gè)建模工程師能懂這么多嗎？所以，我們必須了解BIM并非是“一個(gè)萬能的軟件”，并非把BIM模型建起來就什么問題都解決了，重要的是專業(yè)工程師在建模過程中將3D模型信息化的完成度。BIM是一個(gè)新時(shí)代的解決方案，用3D信息模型來解決與整合工程的接口問題。雖然BIM軟件確實(shí)提供了這些功能給用戶，但軟件只是輔助，所有的一切還是需要靠專業(yè)的工程師、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，建立出來的信息模型才會(huì)合理、可行。好了，

bim心得體會(huì)5

　　今年暑假，我很幸運(yùn)的跟著建筑學(xué)院的王俊老師到中國建筑西南設(shè)計(jì)院參加bim 培訓(xùn)。西南建筑設(shè)計(jì)院是西南地區(qū)最好的設(shè)計(jì)院，其中的bim團(tuán)隊(duì)已經(jīng)把bim技術(shù)成功的應(yīng)用在很多的實(shí)際工程中。

　　一開始，我并不了解bim軟件是什么，只是知道意思是建筑信息模型（building information modeling）是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型基礎(chǔ)，進(jìn)行建筑模型的建立，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有可視化，協(xié)調(diào)性，模擬性，優(yōu)越性和可出圖性五大特點(diǎn)。當(dāng)我真正接觸到這次的培訓(xùn)bim的軟件revit。它功能的強(qiáng)大性令人嘆服。bim軟件是建筑軟件發(fā)展的大趨勢(shì)。在不久的將來bim類的軟件必將代替cad, sketch up, 廣聯(lián)達(dá)等現(xiàn)在建筑業(yè)常用的軟件。

　　這次在西南院的培訓(xùn)安排的很緊，總共五天，前三天主要是王老師來講解revit architecture 的內(nèi)容。包括什么是bim，bim 的現(xiàn)狀及未來發(fā)展，以及revit軟件本身的一些墻，柱，板，幕墻，體量,族的建立和管網(wǎng)優(yōu)化等內(nèi)容。通過這三天的學(xué)習(xí)，可以對(duì)簡單建筑使用revit architecture來進(jìn)行建模。后兩天，主要是設(shè)計(jì)院的bim組成員來給我們講解。通過一個(gè)簡單地案例，一棟在甘肅的學(xué)生宿舍。由于建設(shè)經(jīng)費(fèi)的'限制以及自然環(huán)境的惡劣等，使宿舍的設(shè)計(jì)受到了很大的限制，但設(shè)計(jì)人員人性化的利用當(dāng)?shù)貧夂蛸Y源，冬季日照時(shí)間長來被動(dòng)采光，通過ecotect 對(duì)建筑進(jìn)行能耗分析等，通過科學(xué)的思維理念來設(shè)計(jì)，也在當(dāng)?shù)氐姆课萁ㄔO(shè)中樹立了典型。雖然只是短短的五天學(xué)習(xí)，但自己的收獲還是很大的，不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)，更是開闊了自己的眼界，使自己的認(rèn)識(shí)不再局限于校園中，了解了如今設(shè)計(jì)單位的現(xiàn)狀和需要以及與理論和實(shí)際工程的結(jié)合。最后要感謝劉老師以及王老師，他們的細(xì)心關(guān)照和耐心指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。繼續(xù)努力！

bim心得體會(huì)6

　　BIM（建筑信息模型）是一種基于數(shù)字技術(shù)的建筑設(shè)計(jì)與施工管理方法，通過集成各種數(shù)據(jù)和信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑項(xiàng)目全生命周期的全面管理。作為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)者，在使用BIM的過程中，我不禁得出了一些心得體會(huì)。

　　首先，BIM是一種高效的設(shè)計(jì)工具。傳統(tǒng)的手工繪圖方式在設(shè)計(jì)過程中存在許多局限性，而BIM技術(shù)的應(yīng)用可以極大地提高我們的設(shè)計(jì)效率。通過BIM軟件，我們可以很方便地進(jìn)行3D建模，快速繪制出具體形狀的建筑，并可以實(shí)時(shí)修改和調(diào)整。此外，BIM還能夠智能化地對(duì)我們的設(shè)計(jì)進(jìn)行審核和優(yōu)化，避免了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中的疏漏和錯(cuò)誤。與此同時(shí)，BIM還可以幫助我們節(jié)省大量的時(shí)間和成本，提高我們的工作效率。

　　其次，BIM的應(yīng)用使建筑設(shè)計(jì)變得更加協(xié)同。以往在設(shè)計(jì)過程中，項(xiàng)目的各個(gè)部分由不同的設(shè)計(jì)師分別負(fù)責(zé)，很容易出現(xiàn)信息不對(duì)稱的.問題。而BIM的使用可以將整個(gè)設(shè)計(jì)過程中的所有信息都整合到一個(gè)模型中，各個(gè)設(shè)計(jì)師可以共同協(xié)作，在同一個(gè)平臺(tái)上查看和修改各自需求的內(nèi)容，從而避免了信息傳遞中的錯(cuò)誤和漏洞。此外，BIM還允許建筑設(shè)計(jì)師與工程師、施工隊(duì)等其他參與方進(jìn)行實(shí)時(shí)的溝通和協(xié)作，可以在設(shè)計(jì)過程中隨時(shí)互動(dòng)，共同解決問題。這種協(xié)同設(shè)計(jì)的方式，不僅可以提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，還可以減少設(shè)計(jì)的變更和重復(fù)工作，提高整個(gè)項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。

　　第三，BIM的使用使建筑項(xiàng)目的管理更加精確和可靠。在傳統(tǒng)的建筑項(xiàng)目中，施工過程中往往會(huì)遇到許多問題和難題，不同部門之間的溝通也常常存在偏差。而BIM可以在施工前完成3D模型的構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)全面的可視化管理。通過BIM，施工方可以提前對(duì)危險(xiǎn)因素進(jìn)行模擬和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在風(fēng)險(xiǎn)，避免了項(xiàng)目施工中的各種問題。此外，BIM還可以與進(jìn)度管理系統(tǒng)和成本控制系統(tǒng)相連接，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的全面統(tǒng)籌和跟蹤管理，確保工程的高質(zhì)量、高效率和合理成本。

　　第四，BIM能夠?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)師提供更多創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。由于BIM可以實(shí)時(shí)預(yù)覽和模擬設(shè)計(jì)結(jié)果，設(shè)計(jì)師可以更直觀地了解設(shè)計(jì)效果并及時(shí)做出調(diào)整。這種實(shí)時(shí)反饋的機(jī)制，可以激發(fā)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力和靈感，幫助他們更好地理解和掌握設(shè)計(jì)要求，提出更有創(chuàng)意和可行性的解決方案。此外，BIM還提供了大量的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和信息，可以幫助設(shè)計(jì)師更好地評(píng)估設(shè)計(jì)選擇和方案，從而使設(shè)計(jì)更加符合項(xiàng)目的要求和預(yù)期效果。

　　最后，BIM的普及需要全行業(yè)的共同推動(dòng)。盡管BIM技術(shù)有著許多優(yōu)勢(shì)，但由于目前該技術(shù)的普及度還不高，很多設(shè)計(jì)師和建筑公司對(duì)BIM的應(yīng)用還存在一定的障礙。因此，我們需要鼓勵(lì)各方共同推動(dòng)BIM技術(shù)的普及，包括提供相應(yīng)的培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)，加強(qiáng)BIM技術(shù)的研發(fā)和改進(jìn)，以及建立相關(guān)的政策和標(biāo)準(zhǔn)，為BIM的推廣提供支持和保障。只有行業(yè)的共同努力，才能使BIM得到更廣泛的應(yīng)用，進(jìn)一步提升建筑行業(yè)的發(fā)展水平。

　　總之，BIM的應(yīng)用為建筑設(shè)計(jì)師帶來了諸多的好處和機(jī)會(huì)。它不僅提高了我們的設(shè)計(jì)效率，也促進(jìn)了設(shè)計(jì)與施工的協(xié)同和管理的精確性，同時(shí)還激發(fā)了設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力和求新求變的勇氣。相信隨著BIM技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，它將在建筑行業(yè)中發(fā)揮更加重要和廣泛的作用。

bim心得體會(huì)7

　　很榮幸能參加第x期軌道BIM工程師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)了BIM系統(tǒng)及revit這款軟件。通過四天緊張的培訓(xùn)，我們深深的感受到了BIM將對(duì)未來工作帶來的優(yōu)勢(shì)。BIM模型可以很直觀的展現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目，讓人很容易查看出當(dāng)前空間所有結(jié)構(gòu)及設(shè)備的交錯(cuò)關(guān)系，并準(zhǔn)確得知吊頂造型與標(biāo)高是否與設(shè)備沖突。

　　當(dāng)然，這只是Revit的一部分，BIM所具有諸多優(yōu)點(diǎn)，利用三維模型方便進(jìn)行更好的溝通—可視化；能在項(xiàng)目建設(shè)前期檢查出項(xiàng)目的不兼容性以便及時(shí)調(diào)整—協(xié)調(diào)性；對(duì)復(fù)雜結(jié)構(gòu)工程建模優(yōu)化—優(yōu)化性；制作三維技術(shù)交底及三維圖紙—可出圖性等等。

　　對(duì)于我們施工來說，每當(dāng)對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)雜節(jié)點(diǎn)的施工技術(shù)交底時(shí)，他們很難根據(jù)二維圖紙快速地去理解，若是結(jié)合了BIM信息模型，施工隊(duì)伍根據(jù)三維信息模型則能快速正確的理解復(fù)雜節(jié)點(diǎn)施工原理，降低施工時(shí)的出錯(cuò)率。結(jié)合BIM信息模型，在遇到難點(diǎn)工程時(shí)，對(duì)建立好的項(xiàng)目模型進(jìn)行全方位的分析。在于前期，可以加快方案擬定速度并在BIM信息模型中驗(yàn)證可行性。在于施工中也可以縱觀全局精確把控項(xiàng)目進(jìn)度優(yōu)化項(xiàng)目工期�？⒐を�(yàn)收后，可結(jié)合BIM信息模型精細(xì)化這一特性進(jìn)行后期運(yùn)營及維護(hù)。

　　此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，不光學(xué)習(xí)到了Revit的軟件知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了BIM技術(shù)的先進(jìn)理念。希望多多舉辦這樣的培訓(xùn)，讓更多的人學(xué)習(xí)到BIM，了解BIM理念，并在項(xiàng)目施工中實(shí)踐運(yùn)用。

　　四天的集中學(xué)習(xí)結(jié)束了，我受益良多。培訓(xùn)前我對(duì)于BIM軟件只停留在表面的'認(rèn)知層面，并沒有深刻了解。通過這幾天的revit軟件的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了模型的構(gòu)建，雖然還是有些不熟練，但是我相信有了這些基礎(chǔ)知識(shí)，在以后的工作中會(huì)更加得心應(yīng)手。

　　另外，在學(xué)習(xí)BIM軟件的過程中，我們對(duì)軌道交通的建設(shè)從宏觀上也有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也是一種個(gè)人專業(yè)技術(shù)的提高。雖然四天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并沒有消退，紛紛表示培訓(xùn)的時(shí)間太短了。

　　建議：主辦方在舉辦培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W(xué)員進(jìn)行分程度開班教學(xué)，適當(dāng)調(diào)整授課方式，讓零基礎(chǔ)的同學(xué)能夠快速學(xué)習(xí)。比如大屏授課方式，同學(xué)們紛紛表示很多時(shí)候看不清，是否可以改成遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)等其他模式，使同學(xué)們?cè)谧约浩聊磺熬湍芸辞謇蠋熝菔�，這樣既提高了授課質(zhì)量也節(jié)省了授課時(shí)間。

　　最后，感謝主辦方和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師們的辛勤付出，感謝軌道公司及各單位公司領(lǐng)導(dǎo)為我們技術(shù)人員提供了一個(gè)提高專業(yè)素質(zhì)的平臺(tái)。在這里，預(yù)祝咱們軌道交通系統(tǒng)的BIM培訓(xùn)越辦越好！

bim心得體會(huì)8

　　在信息中心這幾個(gè)月以來的工作和學(xué)習(xí)，我切實(shí)的感受到了自身的變化。不僅使自己的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)能力等方面有了突飛猛進(jìn)的提高，還進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性與持久性，提升了做好本職工作的能力和信心。

　　一、認(rèn)真做好培訓(xùn)工作，明確學(xué)習(xí)目的

　　在公司開展全員培訓(xùn)期間，我作為新學(xué)員收獲頗多，學(xué)到的專業(yè)技能使我在工作中事半功倍，提高了工作效率，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　二、培訓(xùn)的作用在工作中得到升華

　　通過培訓(xùn)，在網(wǎng)站建立方面，我著實(shí)的學(xué)到了門戶的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用。例如框架的搭建、程序語言設(shè)計(jì)、服務(wù)器的遷移及升級(jí)。學(xué)習(xí)了VB程序設(shè)計(jì)語言、JavaScript程序代碼、門戶Web Part組件等技術(shù)。在實(shí)踐過程中我從剛開始的陌生到現(xiàn)在可以完成基本工作。在門戶管理方面，對(duì)于信息發(fā)布、文檔管理、權(quán)限管理等工作我都能夠正常維護(hù)操作。在多媒體的設(shè)計(jì)方面，對(duì)于動(dòng)態(tài)效果、flash的設(shè)計(jì)和制作、利用photoshop等軟件對(duì)圖片進(jìn)行修復(fù)和美化等，更加盡善盡美的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)在這些實(shí)際應(yīng)用中，不僅啟發(fā)了我的思路，更是我工作的助力！

　　我認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求，要靠學(xué)習(xí)、要靠培訓(xùn)、要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。更加認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。還要感謝所有組員的悉心教導(dǎo)和幫助，讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能讓工作事半功倍，溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍能讓忙碌變成了享受，壓力變成了動(dòng)力！

　　總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同事學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名合格的信息中心員工！

　　BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)篇時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期五天的新行員培訓(xùn)班結(jié)束了，時(shí)間雖短，但形式多樣、回味無窮，帶給我們心靈的洗滌。不管是形式還是內(nèi)容，都體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們新行員的重視，以及無限的期望。老師們對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的講述、前輩們對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的分享和班長與班委之間的合作管理，都給我?guī)砀嗟挠|動(dòng)和感想。

　　記得培訓(xùn)的第一天，是王戰(zhàn)江處長給我們帶來的啟蒙第一課。當(dāng)時(shí)王處問了我們一個(gè)問題：從學(xué)生到新行員的'轉(zhuǎn)變，覺得有哪些不同？大家眾說紛紜，都言之有理。我覺得想成為一個(gè)新行員，需要完成身份、學(xué)習(xí)方式和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，三者缺一不可。從學(xué)生到人民銀行行員，我們需要重新對(duì)身份定位，需要克己守規(guī)，遵守保密條例和新的，適應(yīng)新的工作環(huán)境；傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式也將不再適用，我們以后需要通過人行前輩的言傳身教，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，央行文化等；當(dāng)我們走入社會(huì)，沒有了象牙塔的保護(hù)，我們需要擁有更加樂觀積極的心態(tài)，去坦然面對(duì)未知的變化，享受工作，享受生活。

　　實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)性的轉(zhuǎn)變，不禁給我?guī)硪粋€(gè)疑問：在新的工作崗位上我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)工作呢？在研討課上，優(yōu)秀的行員前輩像燈塔一樣為我們指明了方向。我也對(duì)此有了一點(diǎn)自己的感悟：過程留給自己，結(jié)果留給他人。作為新人，我們毫無業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我們需要通過工作過程，不斷的去學(xué)習(xí)成長，完成從菜鳥到"老司機(jī)"的轉(zhuǎn)變，去享受這個(gè)過程，而不是一味的去推脫抱怨任務(wù)繁重，這樣只會(huì)怨天尤人，毫無意義。新行員的我們作為一個(gè)執(zhí)行者，對(duì)于從未遇到過的任務(wù)要敢于接手，大膽去做，只有在挫折中我們才能更好更快的成長，盡快的縮短知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的時(shí)間，可能我們做的還不夠好，但是至少我們無所畏懼的努力過，這樣的過程才是我們無限的財(cái)富，過程的結(jié)果就留給他人去評(píng)判，我相信越努力越幸運(yùn)。

　　在這次培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和班委之間的協(xié)作配合也給我?guī)順O其深刻的印象，每組組長犧牲自己的個(gè)人時(shí)間，每天按時(shí)查房點(diǎn)名，保證大家的安全和休息時(shí)間。我想在單位工作也離不開每個(gè)同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和付出，只有每個(gè)人堅(jiān)守自己的崗位，才能保證單位整體的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)此我應(yīng)該心懷感恩，感謝身邊人的付出，感恩自己所擁有的工作，愛崗敬業(yè)。心懷感恩的同時(shí)也要不忘心懷理想，培訓(xùn)課程當(dāng)中金行長對(duì)我們新行員給予厚望，希望我們盡早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，樹立自己的理想，金行長說他的理想是讓身邊的每一個(gè)人都能有尊嚴(yán)的活著，他全程都是帶著笑容上課，這就是他在向我們踐行著他的理想，讓每一個(gè)人感受到他的善意。這一刻，我無比觸動(dòng)，我想金行長能取得今天的成就，與他的崇高理想是分不開的。相形見絀，我目前的理想只是做好一名合格的新行員，能不愧于自己的收入。

　　在培訓(xùn)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)們一再重申新行員是人民銀行的未來，年輕的我們需要為人民銀行注入新鮮血液，帶來創(chuàng)新，新的思維模式，新的工作方式。人民銀行各分支機(jī)構(gòu)都存在人員老齡化嚴(yán)重的問題，我們需要帶去活力和朝氣，人民銀行若是大海，新行員就是游向大海的魚兒，大海給魚兒提供了廣闊自由的發(fā)展平臺(tái)，魚兒給大海帶來更多的活力。培訓(xùn)過程當(dāng)中也多次提到金融業(yè)務(wù)已經(jīng)不再局限于銀行，出現(xiàn)了證券、保險(xiǎn)以及網(wǎng)上借貸平臺(tái)等多種多樣的金融業(yè)務(wù)，那么人民銀行的金融監(jiān)管也理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，帶來新的的監(jiān)管方式和監(jiān)管思維，作為年輕人的我們需要適當(dāng)打破格局，不拘泥于現(xiàn)有模式，用新的時(shí)代眼光去看待金融監(jiān)管問題。

　　武漢分行的培訓(xùn)帶給我太多太多的觸動(dòng)，讓我看到了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀央行人的風(fēng)采，一絲不茍，恪盡職守的王戰(zhàn)江處長，微笑面對(duì)所有身邊人的金洋行長……不止有這些優(yōu)秀的前輩，還有未來的優(yōu)秀央行人，培訓(xùn)班的班委，組長們，展現(xiàn)給我的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，整個(gè)培訓(xùn)班才會(huì)如同車輪一般一路向前，我們不是一個(gè)人，但一起的我們更像一個(gè)人，一個(gè)有力一起使的人。我相信未來的我一定是優(yōu)秀央行人，因?yàn)槲乙呀?jīng)在路上，雖然我走的很慢，但我絕不后退。

bim心得體會(huì)9

　　BIM技術(shù)改變了建筑行業(yè)，它在設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)過程中提供了更高效、更精確的方法，成為了現(xiàn)代建筑行業(yè)不可或缺的工具。而作為一名正在學(xué)習(xí)BIM技術(shù)的從業(yè)者，我也深有體會(huì)，在學(xué)習(xí)BIM技術(shù)的過程中，我經(jīng)歷了不少過程和收獲。在這篇文章中，我想分享我的BIM學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　第一段：BIM學(xué)習(xí)初期。

　　在開始學(xué)習(xí)BIM技術(shù)之前，我首先了解了什么是BIM。我發(fā)現(xiàn)BIM是一種基于數(shù)字模型的集成設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)方法，它將整個(gè)建筑設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)營過程中的信息匯集到一個(gè)模型中，從而實(shí)現(xiàn)精確、高效的設(shè)計(jì)流程。了解到這一概念后，我開始學(xué)習(xí)BIM的基礎(chǔ)知識(shí)和軟件使用技巧，如Revit、Navisworks等。

　　在這個(gè)過程中，我深切地感受到了學(xué)習(xí)BIM技術(shù)的難度。需要熟悉這些軟件的操作界面和各種工具的功能，掌握建模的技巧和規(guī)范，理解文件類型和實(shí)例參數(shù)等等。初次接觸，很多時(shí)候我會(huì)遇到各種無法解決的'問題，需要在各種學(xué)習(xí)資源中搜尋答案。但在這個(gè)過程中，我也逐漸培養(yǎng)了自學(xué)和解決問題的能力。

　　第二段：BIM技能日漸提升。

　　慢慢地，我對(duì)BIM軟件的掌握程度不斷提升。我開始能夠更加熟練地使用BIM軟件進(jìn)行建模和協(xié)調(diào)，并且能夠自己解決遇到的問題。我認(rèn)為，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是我能夠提高BIM技能的主要原因。每天練習(xí)一段時(shí)間，積累一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了我的技術(shù)水平，還幫助我更好地理解建筑設(shè)計(jì)和施工過程。

　　此外，與同行交流也是學(xué)習(xí)BIM的重要途徑。參加BIM技術(shù)培訓(xùn)班或者加入一些BIM技術(shù)論壇，可以與其他從業(yè)者交流經(jīng)驗(yàn)、分享技巧和解決問題。這些交流經(jīng)驗(yàn)對(duì)于BIM技術(shù)的提升幫助很大。

　　第三段：淺析BIM技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

　　BIM技術(shù)和傳統(tǒng)的CAD設(shè)計(jì)相比有很多優(yōu)勢(shì)。BIM技術(shù)可以將整個(gè)設(shè)計(jì)模型、標(biāo)注和注釋在一個(gè)數(shù)據(jù)模型中完成，而不是在照片中繪制和編制。這使得每一個(gè)步驟都可以被精準(zhǔn)地分析、修改和維護(hù)，而且遇到問題可以及時(shí)修正，整個(gè)過程質(zhì)量和效率都很高。

　　此外，BIM技術(shù)還可以提高工程的建造效率。建造企業(yè)可以通過利用BIM技術(shù)的量化，來更好的管理和控制項(xiàng)目成本和進(jìn)度安排。一旦施工開始，復(fù)雜的BIM模型在施工期間與另一個(gè)相交，可指導(dǎo)各種自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行精確的必要分解。

　　第四段：BIM技術(shù)未來。

　　BIM技術(shù)的發(fā)展一定會(huì)更加不斷進(jìn)步，其在發(fā)現(xiàn)建筑信息驗(yàn)收問題、監(jiān)督和管理方面的作用越來越大。這種技術(shù)要求建筑設(shè)計(jì)和施工領(lǐng)域的專業(yè)人員具備更高的能力水平。另外，隨著BIM技術(shù)的不斷更新，對(duì)軟硬件配置的要求也會(huì)日益提高，需要在技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用上更加深入。

　　第五段：總結(jié)和感悟。

　　在BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我嘗試過失敗，也體驗(yàn)過成功。我了解到硬實(shí)力和軟實(shí)力對(duì)于BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用都很關(guān)鍵。不同應(yīng)用場景，不同行業(yè)體系，我都要在其中扮演一個(gè)積極、有創(chuàng)意的角色。多態(tài)的知識(shí)和更深刻的見識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更全面的了解，也更有決心了解更多的技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)證據(jù)去完善自己。

　　總之，BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用需要不斷地追求和革新，需要在不斷的實(shí)踐中探尋。在今天的時(shí)代，掌握BIM技術(shù)是一種必然趨勢(shì)，它不僅能夠幫助提高效率和質(zhì)量，也有利于提高自身的競爭力。

bim心得體會(huì)10

　　在大學(xué)課程的最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)我們進(jìn)行了**BIM鋼筋算量軟件的操作。結(jié)合這個(gè)學(xué)期的軟件工程課程，我們完成了一個(gè)大廈的初步鋼筋算量。這門課程以及實(shí)訓(xùn)對(duì)我們即將進(jìn)入實(shí)習(xí)的生活意義非常重大，同時(shí)也將我們以往學(xué)習(xí)過建筑構(gòu)造與識(shí)圖、砼平法識(shí)圖等課程緊密的結(jié)合起來。

　　在畫圖過程中，不僅僅要清楚的找到各個(gè)構(gòu)件的位置還要將各個(gè)構(gòu)件的信息如截面尺寸、上部通長筋、箍筋等信息準(zhǔn)確無誤對(duì)的輸入在構(gòu)件設(shè)置里。在設(shè)置工程信息方面有必要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。一定要把各個(gè)信息，如工程基本信息、層高、標(biāo)高等確定好，以免影響后續(xù)的作業(yè)。這不僅考驗(yàn)我們的細(xì)心程度。還考察了我們的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與基礎(chǔ)知識(shí)，以及對(duì)圖紙的熟悉程度。

　　就整個(gè)繪圖過程而言，在異形柱繪制時(shí)相對(duì)于比較困難，不僅要通過異性柱的自定義網(wǎng)格來繪制，還需要注意各個(gè)異形柱的應(yīng)用標(biāo)高，及在繪制時(shí)異形柱不在軸線上時(shí)偏移點(diǎn)的選取與偏移量的計(jì)算，需要綜合考慮墻厚距軸線距離等問題。在繪制時(shí)沒有太大的難度，只是在機(jī)房層繪制19.500梁平法時(shí)需要斜梁、斜板及其延伸，標(biāo)高設(shè)置比較繁瑣。同樣在各個(gè)樓層梁的設(shè)置中需要將梁的`跨數(shù)、原位標(biāo)注、截面尺寸、箍筋規(guī)格等輸入構(gòu)件信息，相對(duì)于板設(shè)置來說，工程量大細(xì)節(jié)多，較為繁瑣。在飄窗的繪制中需要我們分層繪制懸挑板。繪制雨棚需要在自定義線中將雨棚的形狀構(gòu)件鋼筋信息等設(shè)置好，還需要注意雨棚的方向。

　　在克服種種困難后，我基本完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，雖然可能在最后的成果文件里或多或少的存在著一些因?yàn)榇中幕蛘吣芰Σ蛔愣霈F(xiàn)的問題。但我認(rèn)

　　為在此次實(shí)訓(xùn)中我基本熟悉了軟件的操作及完成一個(gè)工程的鋼筋算量的基本流程并將理論知識(shí)與實(shí)際工作圖紙有效的結(jié)合起來，增強(qiáng)了自身的操作能力，提升了自身專業(yè)技能，基本達(dá)到學(xué)校開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程的目的和要求。

　　在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中心生幾點(diǎn)感悟與心得體會(huì)：

　　1、在整個(gè)工程中我們要盡可能的熟悉圖紙，明白其中的序號(hào)字母代表什么含義，以及清楚各個(gè)構(gòu)件在圖紙的位置。

　　2、在鋼筋算量中數(shù)據(jù)眾多，需要注意的細(xì)節(jié)繁瑣，更需要我們的細(xì)心與耐心，不能因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致最后的工程出量錯(cuò)誤，造成經(jīng)濟(jì)損失。

　　3、盡量掌握一些軟件的快捷鍵操作，提升自身的操作速度與工作效率，更好的幫助我們操作軟件。

　　通過此次實(shí)訓(xùn)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)職業(yè)人的過程，也使得我明白了以后的人生職業(yè)規(guī)劃路徑，同樣為我離開學(xué)校，走向社會(huì)，融入社會(huì)作好了準(zhǔn)備。

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　　剛接觸BIM的時(shí)候，還以為BIM就是一款軟件，后來在學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)BIM是一種技術(shù)，而revit才是制圖軟件。不知不覺也工作了，好想念在筑城學(xué)習(xí)BIM的時(shí)候，好想念同學(xué)。跑題了不好意思，下面給大家分享下我這個(gè)新手學(xué)習(xí)BIM的心得。

　　1. BIM學(xué)習(xí)要——提升效率

　　利用BIM模型，可以自動(dòng)生成相關(guān)聯(lián)的平面、立面、剖面圖紙，可以做到一處修改，相關(guān)聯(lián)的所有地方自動(dòng)修改。并可以提前發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)、施工當(dāng)中存在的隱患問題，減少實(shí)際施工當(dāng)中的返工與變更，節(jié)約成本，提高效率。這在實(shí)際的BIM學(xué)習(xí)課程中也是需要列入重點(diǎn)學(xué)習(xí)版塊行列的。

　　2. BIM學(xué)習(xí)要——質(zhì)量控制

　　BIM全面驗(yàn)證CAD圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的合理性，提前發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決設(shè)計(jì)當(dāng)中的“錯(cuò)漏缺及沖突碰撞，不一致”問題，對(duì)圖紙進(jìn)行優(yōu)化，提高了設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量，避免減少實(shí)際施工當(dāng)中的返工與變更。

　　3. BIM學(xué)習(xí)要——成本控制

　　BIM技術(shù)的應(yīng)用，可以全過程對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行模擬、分析，在項(xiàng)目的'不同階段科學(xué)的調(diào)動(dòng)人力物力，還可以對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行概預(yù)算，有效控制人力、物力成本。

　　4. BIM要怎么學(xué)——協(xié)調(diào)溝通

　　基于BIM三維模型一體化的設(shè)計(jì)交流模式，使業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營管理等各方全部基于三維可視化、一體化的BIM模型上交流，溝通簡單明了、一目了然，問題易于施工前發(fā)現(xiàn)并修改。

　　5. BIM學(xué)習(xí)要——信息整合

　　基于BIM技術(shù)的建筑信息三維模型，將原本分散的建筑信息添加在BIM模型的各個(gè)構(gòu)件上，這些信息包含了業(yè)主、設(shè)計(jì)和施工、供應(yīng)商、材質(zhì)、廠商、造價(jià)等各種數(shù)據(jù)信息，這些整合后的數(shù)據(jù)可以為建筑的整個(gè)生命周期提供有效、便捷的維護(hù)、管理和統(tǒng)計(jì)。

　　希望，通過對(duì)BIM學(xué)習(xí)的這些實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的了解，想必大家在選擇BIM學(xué)習(xí)課程的時(shí)候也是更有方向性了的，所以對(duì)于后期的BIM要怎么學(xué)更有效果的問題也是能夠更加明確了的：面向?qū)嶋H應(yīng)用的BIM學(xué)習(xí)才是更加有價(jià)值的BIM學(xué)習(xí)。

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　　一、BIM技術(shù)不是一款軟件

　　之前沒有接觸過BIM的時(shí)候，總是聽說BIM軟件、BIM軟件認(rèn)為BIM就是一款軟件。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后才知道，這是對(duì)BIM的一知半解。在筆者認(rèn)為，BIM就運(yùn)用數(shù)字化、信息化、參數(shù)化將建筑項(xiàng)目中的各個(gè)階段、各個(gè)專業(yè)的數(shù)據(jù)信息納入BIM系統(tǒng)之中，然后進(jìn)行整合、集成、分析、判斷，最后為項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)支持，提高項(xiàng)目品質(zhì)、縮短項(xiàng)目工期、節(jié)約工程的成本。而這個(gè)信息納入與整合、分析是需要借助BIM軟件來實(shí)現(xiàn)的。在工程整個(gè)生命周期中，建筑信息模型可以實(shí)現(xiàn)集成管理，因此這一模型既包括建筑物的信息模型，同時(shí)又包括建筑工程管理行為的模型。將建筑物的信息模型同建筑工程的管理行為模型進(jìn)行完美的組合，在一定范圍內(nèi)，建筑信息模型可以模擬實(shí)際的建筑工程建設(shè)行為。所以說，BIM不是一款軟件。

　　二、BIM技術(shù)可以打開管理效率的大門

　　從國內(nèi)外應(yīng)用的成果來看，BIM將為整個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)帶來巨大的效益，它可以改善傳統(tǒng)的工作流程，打破信息孤島的.壁壘，將設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維乃至質(zhì)量管理、效率管理得到大幅提升。BIM技術(shù)可以可以在設(shè)計(jì)階段讓我們通過3D可視化模型的建立，避免傳統(tǒng)多圖紙會(huì)審時(shí)發(fā)生的錯(cuò)漏碰缺等問題。并且將傳統(tǒng)的點(diǎn)線面的2D圖紙，改變成為門、柱、梁、天花板等直觀的3D模型。如此一來，就大大提高了項(xiàng)目中參與各方的溝通效率。施工階段的施工模擬、碰撞檢查、3D模型的拓展可以對(duì)施工中重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提前預(yù)演，減少施工返工，對(duì)施工中的進(jìn)度、成本以及物料使用狀況等進(jìn)行全面分析，幫助施工企業(yè)改善粗放式的工作模式，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化施工。

　　三、BIM技術(shù)協(xié)同各方

　　傳統(tǒng)建筑工作模式中無論是設(shè)計(jì)與施工之間，還是它們各自階段之間，信息都是以碎片的方式呈現(xiàn)出來。難以整合與集成，導(dǎo)致了信息之間溝通障礙，延誤決策與判斷，進(jìn)而導(dǎo)致整體項(xiàng)目受到損失。BIM技術(shù)的應(yīng)用可以讓他們?cè)诮y(tǒng)一的BIM平臺(tái)下工作，大家通過統(tǒng)一的BIM模型來進(jìn)行各自的工作，大家可以清楚看到本階段或本專業(yè)的工作狀況與成果。同時(shí)，利用多方協(xié)同與聯(lián)動(dòng)性讓各方隨意進(jìn)行編輯與修改，達(dá)成模型的統(tǒng)一。大大提高了工作效率，改善傳統(tǒng)工作流程。

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　　BIM，全稱BuildingInformationModeling，是一種通過數(shù)字技術(shù)對(duì)建筑項(xiàng)目進(jìn)行全面協(xié)同管理和優(yōu)化的方法。在大學(xué)，BIM已成為建筑與工程專業(yè)必修的高級(jí)課程。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)分享大學(xué)BIM心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。

　　第一段，關(guān)于BIM的基本概念及實(shí)踐。

　　BIM是一種集成建筑信息的數(shù)字模型，包括構(gòu)件幾何信息、構(gòu)件材料信息、施工方法信息、耗材量信息、安全信息等，它將設(shè)計(jì)審核、生產(chǎn)制造、施工質(zhì)量、運(yùn)營維修改善等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面協(xié)同管理。在大學(xué)BIM課程中，我們學(xué)習(xí)了Revit軟件的操作技巧，并結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行綜合應(yīng)用。通過使用BIM軟件，我們能夠更全面地了解建筑設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，減少工程施工階段的問題，提高工程效益和質(zhì)量。在此過程中，我們還意識(shí)到了各個(gè)專業(yè)之間協(xié)調(diào)配合的重要性，這讓我更好地理解了一個(gè)建筑工程項(xiàng)目的全貌。

　　第二段，BIM對(duì)設(shè)計(jì)、審查、施工、運(yùn)維的影響。

　　在大學(xué)BIM課程中，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是BIM在建筑工程各個(gè)階段的'應(yīng)用，包括設(shè)計(jì)階段的方案優(yōu)化，審核階段的錯(cuò)誤排查，施工階段的協(xié)調(diào)管理以及運(yùn)維階段的預(yù)防維護(hù)等。其中，BIM在設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用最為重要，它可以減少工程設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和漏洞，避免施工過程中的問題，提高施工質(zhì)量和效率。此外，BIM還可以提高工程設(shè)計(jì)的精確度，減少二維圖紙的使用，從而減少對(duì)環(huán)境的影響，實(shí)現(xiàn)綠色建筑。

　　第三段，BIM在建筑工程項(xiàng)目中的應(yīng)用。

　　在大學(xué)BIM課程中，我們還參與了幾個(gè)模擬工程項(xiàng)目，這些模擬項(xiàng)目都是基于實(shí)際建筑項(xiàng)目中的情況進(jìn)行制定的。這些模擬項(xiàng)目覆蓋了各種建筑類型，如公共建筑、商業(yè)建筑、住宅建筑等。在項(xiàng)目中，我們首先需要理解建筑設(shè)計(jì)的要求、需求和限制，并學(xué)習(xí)BIM軟件的基本操作和高級(jí)應(yīng)用。隨著工作的進(jìn)行，我們還需要學(xué)習(xí)如何協(xié)作，如何有效地與各個(gè)部門和單位進(jìn)行溝通和協(xié)商，以便更好地實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)。在BIM的協(xié)助下，我們實(shí)現(xiàn)了低成本、高效率的工程實(shí)現(xiàn)方式。

　　第四段，BIM與行業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

　　隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和國家政策的實(shí)施，BIM技術(shù)在國內(nèi)建筑業(yè)中的應(yīng)用已經(jīng)得到廣泛推廣和應(yīng)用。BIM技術(shù)不僅可以提高建筑工程的效率和質(zhì)量，還可以降低成本、節(jié)約能源、改善環(huán)境。在全球競爭和環(huán)境保護(hù)壓力下，建筑業(yè)急需創(chuàng)新，BIM技術(shù)的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型的重要推動(dòng)力。未來世界將運(yùn)用更多數(shù)字技術(shù)，建筑工程行業(yè)也迎來了宏偉的展望。

　　第五段，我的心得體會(huì)及展望。

　　學(xué)習(xí)BIM課程是我大學(xué)生活中最充實(shí)的時(shí)光之一，這里涉及了知識(shí)點(diǎn)、技能運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐訓(xùn)練等方面。BIM軟件技能是我未來工作所需的基本能力之一，為我日后的職業(yè)發(fā)展描繪了寬廣的道路。我相信，隨著BIM技術(shù)在國內(nèi)的廣泛推廣，將會(huì)催生出更多的工程巨擘，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生更多有關(guān)的專業(yè)人才。因此，作為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用BIM技術(shù)，并努力在自己的專業(yè)方向上做出更多的貢獻(xiàn)。

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　　本人為一家施工單位的技術(shù)人員，有幸參加公司組織的BI培訓(xùn)，此次前來給我們的做培訓(xùn)的是一家專業(yè)的BI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫中國BI培訓(xùn)網(wǎng)。在12天的培訓(xùn)中，我對(duì)BI，尤其是BI在設(shè)計(jì)與施工中的應(yīng)用有很多的感悟，在此總結(jié)一下，希望能與其他學(xué)員交流。

　　（一）BI技術(shù)在設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用：

　　在設(shè)計(jì)階段采用BI技術(shù)，可以對(duì)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行分析與優(yōu)化，確保設(shè)計(jì)的可施工性。首先要建立相關(guān)建筑項(xiàng)目的3D設(shè)計(jì)模型，包括建筑、結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備等；其次，基于建立的3D設(shè)計(jì)模型，可進(jìn)行設(shè)計(jì)檢測、協(xié)同修改。設(shè)計(jì)檢測可根據(jù)需要設(shè)定相關(guān)參數(shù)，確定檢測范圍，從而檢測設(shè)計(jì)沖突問題，可施工性問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析和溝通，從而及時(shí)、有效地解決問題，得出合理的施工圖。

　　通過建立的三維設(shè)計(jì)模型，實(shí)現(xiàn)工程的三維設(shè)計(jì)。能夠根據(jù)3D模型自動(dòng)生成各種圖形和文檔，而且始終與模型邏輯相關(guān)。當(dāng)模型發(fā)生變化時(shí)，與之關(guān)聯(lián)的圖形和文檔將自動(dòng)更新。設(shè)計(jì)過程中所創(chuàng)建的對(duì)象存在著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)關(guān)系，當(dāng)某個(gè)對(duì)象發(fā)生變化時(shí)，與之關(guān)聯(lián)的對(duì)象隨之變化。

　　通過建立模型，實(shí)現(xiàn)不同專業(yè)設(shè)計(jì)之間的信息共享。各專業(yè)AD系統(tǒng)可從信息模型中獲取所需的設(shè)計(jì)參數(shù)和相關(guān)信息，不需要重復(fù)錄入數(shù)據(jù)。避免數(shù)據(jù)冗余、歧義和錯(cuò)誤。實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的之該對(duì)象會(huì)隨之更新。通過建立模型，實(shí)現(xiàn)虛擬設(shè)計(jì)和智能設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)碰撞檢測、能耗分析、成本預(yù)測等。通過對(duì)結(jié)構(gòu)上的分析，利用工具軟件建立3D模型，完成結(jié)構(gòu)條件圖，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析得出合理的結(jié)構(gòu)施工圖；通過對(duì)能耗進(jìn)行分析，可以對(duì)建筑物的能效進(jìn)行分析和計(jì)算，從而對(duì)節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、綠色進(jìn)行更優(yōu)化的設(shè)計(jì)；

　　（二）BI技術(shù)在施工方面的應(yīng)用：

　　在施工中，采用BI技術(shù)對(duì)建筑項(xiàng)目進(jìn)行虛擬施工（虛擬施工就是：先試后建），對(duì)項(xiàng)目施工方案進(jìn)行模擬、分析和優(yōu)化，從而發(fā)現(xiàn)施工中可能出現(xiàn)的問題，在施工前就采取預(yù)防措施，直至獲得最佳的施工方案，盡最大可能實(shí)現(xiàn)“零碰撞、零沖突、零返工”，從而大大降低返工成本，減少資源浪費(fèi)與沖突及安全問題，指導(dǎo)真實(shí)的施工。隨著項(xiàng)目復(fù)雜性的增大，如規(guī)模的增大以及建筑系數(shù)數(shù)量和復(fù)雜性的增加，傳統(tǒng)的2D不能直觀、準(zhǔn)確的表達(dá)建筑物，BI技術(shù)的應(yīng)用，使人們將建筑物由2D變化到nD的表達(dá)模式，將2D的傳統(tǒng)建模發(fā)展到4D、5D的信息建模方式（增加了發(fā)展時(shí)間上、造價(jià)控制上的模擬），解決了對(duì)縮短工期的要求和控制造價(jià)的`壓力。

　　在施工中通過采用BI技術(shù)，對(duì)現(xiàn)場施工等進(jìn)行模擬分析。通過對(duì)工程造價(jià)的分析，運(yùn)用“零庫存”的生產(chǎn)管理方式，限額領(lǐng)料施工，最大程度發(fā)揮業(yè)主資金的效益；通過工序的分析，BI模型和進(jìn)度計(jì)劃軟件的數(shù)據(jù)集成，實(shí)時(shí)監(jiān)控工程進(jìn)度，實(shí)時(shí)調(diào)整對(duì)環(huán)境影響等全面的可建性模擬分析；通過對(duì)沖突碰撞檢查分析，建造前期對(duì)個(gè)專業(yè)的碰撞問題進(jìn)行模擬，生成與提供可整體化協(xié)調(diào)的數(shù)據(jù)，解決傳統(tǒng)的二維圖紙會(huì)審耗時(shí)長、效率低、發(fā)現(xiàn)問題難的問題。

　　以上是本人參加此次BI培訓(xùn)后的心得和體會(huì)，有些地方說的可能不是很深入，希望大家能夠與我多多交流，共同探討B(tài)I的未來。