電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1
在為期兩周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性；對(duì)電子信息等方面的知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)訓(xùn)我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)訓(xùn)。而這一次的實(shí)訓(xùn)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實(shí)訓(xùn)課正是學(xué)習(xí)把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)訓(xùn)，是以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有：
一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的去接受、消化老師講的'內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)訓(xùn)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。我很感謝李鍶老師和李華老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)訓(xùn)前我不慎將手弄傷，而王老師和老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切……
兩周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋�(gè)在做，而另一似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)訓(xùn)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)2
通過(guò)五周的實(shí)訓(xùn)，我感覺(jué)自己的動(dòng)手能力有待于提高，學(xué)習(xí)是自己的事情，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與同學(xué)交流從而共同進(jìn)步。
對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧�？粗覀兊暮更c(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。對(duì)動(dòng)手能力有很大提高，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的.差距，尤其是當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)，最終完美解決了問(wèn)題。對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
本課操作多，容量大，對(duì)我們習(xí)慣和技能要求高，對(duì)我們素質(zhì)的發(fā)展有著相當(dāng)重要的作用，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)操作，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠；在操作前應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)以便更好的指導(dǎo)實(shí)踐，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實(shí)際更好的結(jié)合。凡事不可操之過(guò)急，靜下心來(lái)認(rèn)真的思考，謹(jǐn)慎的處理好動(dòng)手與動(dòng)腦的有效結(jié)合既互相的促進(jìn)。此次的實(shí)的提高了我們的動(dòng)手能力與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的素質(zhì)，為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。使我們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到：實(shí)際≠理論，它們之間還有一定的距離，但它們之間有一座無(wú)形的橋，那就是思考與動(dòng)手。這也進(jìn)一步的告誡我們：知識(shí)≠能力，它們之間也有著一個(gè)鴻溝，但并不是不可逾越的。這也就更進(jìn)一步間接的告訴我們理論聯(lián)系實(shí)際。
我們的實(shí)踐能力還很欠缺，尤其表現(xiàn)在理論與實(shí)際聯(lián)系的素質(zhì)。主要的原因可能是思考的少以至眼界不是十分的開(kāi)闊，進(jìn)一步的導(dǎo)致在實(shí)踐的過(guò)程中敢想而不敢做，敢做了又表現(xiàn)的力不從心�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)五周的學(xué)習(xí)我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)3
近期，我參與了學(xué)校電子電工實(shí)訓(xùn)課程中的一個(gè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)電子門(mén)鈴。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了一些基本的電子電路原理和實(shí)踐操作技能，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和艱辛。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)課程的心得和體會(huì)。
首先，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)踐操作中，我深入了解了電子電工的一些基本原理和概念，比如電路的連接方式、電子元件的性質(zhì)以及如何使用晶體管等。通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在實(shí)際制作門(mén)鈴時(shí)，我能夠更加理解和把握電子電工的工作原理，從而更加準(zhǔn)確和高效地進(jìn)行操作。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我的動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力，讓我在實(shí)際場(chǎng)景中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
其次，這次實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的體驗(yàn)和教育。作為一個(gè)小組的一員，我需要與其他組員緊密合作，共同分工，互相幫助和支持。在實(shí)際操作中，我們共同面臨了很多問(wèn)題和困難，但是通過(guò)集思廣益，我們成功地解決了很多麻煩。團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)不僅讓我更好地融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)個(gè)人與集體之間的關(guān)系，還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)際工作中的重要性和優(yōu)勢(shì)。
此外，這次實(shí)訓(xùn)的一個(gè)重要收獲是學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行電子電工項(xiàng)目的規(guī)劃和管理。在我們制作門(mén)鈴的過(guò)程中，我們需要提前做出詳細(xì)的'計(jì)劃，包括選購(gòu)材料、設(shè)計(jì)電路圖、預(yù)估時(shí)間和實(shí)驗(yàn)室使用情況等。這樣的規(guī)劃和管理能夠讓我們的實(shí)踐活動(dòng)更加有序和高效，大大提高了我們的工作效率。這一點(diǎn)在今后的學(xué)習(xí)和工作中同樣具有重要的指導(dǎo)意義。
最后，在這次實(shí)訓(xùn)中，我也意識(shí)到了電子電工領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。雖然電子電工的學(xué)習(xí)和實(shí)踐困難重重，但是同時(shí)也有著廣闊的前景和應(yīng)用。隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)智能家居和智能辦公的需求增加，電子電工的發(fā)展前景不容小覷。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，提升自己的電子電工技能和知識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
綜上所述，電子電工實(shí)訓(xùn)課程中的門(mén)鈴項(xiàng)目不僅讓我掌握了一些基本的電子電路原理和實(shí)踐操作技能，還提高了我團(tuán)隊(duì)合作和工程管理的能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)電子電工專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的寶貴財(cái)富。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)4
在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓(xùn)。短短的一個(gè)星期，讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍，因?yàn)樵诖酥拔覀冊(cè)谡n堂上老師一直都是給我們講理論上的知識(shí)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn)，使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識(shí)；
2、了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；
3、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的.團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一次的實(shí)訓(xùn)，一周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋�(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。
實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)5
電工電子實(shí)習(xí)感想在這次為期5周的電工實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的意義和重要性，只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力，平時(shí)我們學(xué)習(xí)中的眼高手低，只看不動(dòng)手是不行的，特別是自己作為測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)動(dòng)手能力應(yīng)該有更高的要求。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊(yùn)涵的深刻道理。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ�，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ�，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。
1、焊接的體會(huì)
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，這5步看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。我們的第一個(gè)任務(wù)就是焊一個(gè)立方體，看似簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)卻著實(shí)不易。三根導(dǎo)線(xiàn)要互相垂直的焊接并且是一個(gè)人獨(dú)立完成（每個(gè)人都有自己的進(jìn)度，很難一起合作），所以花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成了任務(wù)，而且焊點(diǎn)還不是很美觀(guān)，但是在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信
心。接下來(lái)的在板子上焊接電阻，貼焊環(huán)節(jié)，雖然不是那么熟練，但是在不斷在焊接過(guò)程中摸索，總結(jié)，總算使自己的焊接技術(shù)有了一定的提高和進(jìn)步。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。所以我很珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和練習(xí)，爭(zhēng)取在課程結(jié)束的時(shí)候能夠讓自己的動(dòng)手能力上一個(gè)臺(tái)階。
2、表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì)
我的實(shí)習(xí)作品是焊接制作一個(gè)卡通型FM表貼式收音機(jī)。在領(lǐng)到元器件的時(shí)候，心中很是興奮，但當(dāng)自己真正開(kāi)始動(dòng)手焊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并不像我想的那么簡(jiǎn)單。表貼元器件的尺寸遠(yuǎn)比我想象的要小很多，以至于我剛開(kāi)始焊的時(shí)候，就有兩個(gè)電容貼片被我一口氣給吹跑了，另外還有一個(gè)貼片電阻在拆包裝的時(shí)候不知道被彈到哪去了，讓我一頓好找，總算打著手電筒找打了。接下來(lái)就是焊接，因?yàn)樵骷×�，在焊接的時(shí)候必須用鑷子夾著器件進(jìn)行焊接，貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。所以花了很長(zhǎng)時(shí)間才把所有的貼片電阻和電容焊好。在焊其他器件的時(shí)候也很是波折，特別是在焊接集成電路時(shí)，要掌握焊接要領(lǐng)，才能把它焊好又不至于短路或者斷路，而且這個(gè)收音機(jī)是有外殼的`，所以在焊接的時(shí)候還要考慮外殼的尺寸，進(jìn)行比對(duì)，確保在安裝的時(shí)候可以能夠安裝。在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后，還只是把東西焊出來(lái)，能不能收音還需要進(jìn)一步的調(diào)試。我的開(kāi)始雜音很多，按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行調(diào)試后，收音效果不錯(cuò)。調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、電容是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線(xiàn)的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
3、總體的收獲
1）、在電子電工知識(shí)方面
1。熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2。基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3。能看懂電路原理圖，并根據(jù)其對(duì)自己的作品的作品進(jìn)行查錯(cuò)和調(diào)試。
4。熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。
6。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
7。在電工方面我掌握了常用的電工工具，如剝線(xiàn)鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。
8。在理論知識(shí)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用。
2）、在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考
實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí)，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲
實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，在實(shí)踐中思考和總結(jié)，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接，不僅培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話(huà)的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。
總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！
在此我很感謝老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，還要多學(xué)著獨(dú)立思考和與人合作，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。還有一起合作一起進(jìn)步的同學(xué)們，有了他們的幫助，我才能夠更快的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。短暫的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但卻給我
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)6
短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在枯燥的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余，能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習(xí)，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái)，著實(shí)令人精神為之一振。
電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝學(xué)問(wèn)，提高綜合素養(yǎng)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。
在這次電子工藝實(shí)習(xí)中，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了，對(duì)工藝流程的熟悉豐富了，自己學(xué)習(xí)生活的熱忱也提高了。
下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的熟悉，對(duì)電路板，電路元件有了肯定的熟悉，對(duì)我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作賜予了肯定的指導(dǎo)。其次周，拿到了一些導(dǎo)線(xiàn)，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其牢固，真真不怕敲，不怕磕，剛開(kāi)頭，我拿著電烙鐵的手不爭(zhēng)氣的晃，不過(guò)，一會(huì)就漸漸生疏了，心定下來(lái)了，手也有力度了。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將預(yù)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)打算。焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn)，依據(jù)焊點(diǎn)的外形作肯定的移動(dòng)，使活動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，打算了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺(jué)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。
在第三，四周，我們開(kāi)頭了我們最終的萬(wàn)用表的焊接，想到平常在物理試驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許感動(dòng)。
最終，在結(jié)課時(shí)，拿著自己的萬(wàn)用表，會(huì)心的笑了。總體上焊接的還不錯(cuò)，測(cè)量了一下，各個(gè)功能良好，精確度還挺高的，看來(lái)，以后可以帶著自己的萬(wàn)用表去試驗(yàn)室了。電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的'感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
總之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，它不僅帶給我許多的學(xué)問(wèn)，還讓我有了一個(gè)美而好的記憶。當(dāng)然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開(kāi)指導(dǎo)老師的悉心教育與關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校為我們供應(yīng)了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和試驗(yàn)設(shè)備，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力。我學(xué)會(huì)了許多，收獲了許多，每當(dāng)看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表，我就會(huì)想起我這段美而好的時(shí)間——電子工藝實(shí)習(xí)。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)7
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識(shí)上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對(duì)所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)驗(yàn)給了我們一個(gè)很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺(tái)，讓我們能夠很好的`把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對(duì)于理論知識(shí)的理解，認(rèn)識(shí)和掌握。
其次，對(duì)于個(gè)人能力而言，實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會(huì)的矛盾，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力，并且能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)很好解決自己對(duì)于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識(shí)盲點(diǎn)。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待隊(duì)友，提高了班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的積極的討論，理性的爭(zhēng)辯，可以讓我們更加接近真理。
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實(shí)驗(yàn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì)。一開(kāi)始，實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單，可能會(huì)不注重此方面，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個(gè)人能力拓展的方面占一定比重時(shí)，如果還是沒(méi)有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)驗(yàn)大部分會(huì)做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)研究過(guò)，并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來(lái)，做到了然于心。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，在做試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會(huì)很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)完，直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類(lèi)功率放大電路，因?yàn)榇畏糯箅娐分饕悄M電子技術(shù)的范疇，而自己選修專(zhuān)業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性，可行性和有一
意義性的原則，選擇了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對(duì)有過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對(duì)于我這樣的初學(xué)者，對(duì)于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)翻閱有關(guān)書(shū)籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對(duì)功放的理解，通過(guò)EWB軟件的仿真，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會(huì)為你證明你的努力不會(huì)白費(fèi)。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)8
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)之后，我感覺(jué)自己最大的收獲就是自己的動(dòng)手能力提高了很多。深深地體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的的重要性。讓我明白了只學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能真能起到學(xué)習(xí)的作用。
第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)常用電工工具的使用，電工工具的使用是電工的基本技能，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我牢固的掌握了常用電工工具的使用方法并且在實(shí)踐操作過(guò)程中親自動(dòng)手很好的鍛煉了自己動(dòng)手能力。
第二個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，在電工操作過(guò)程中，常常將一些元件連接成電路或把一些小的金屬配件結(jié)合在一起，這就必須用電烙鐵來(lái)進(jìn)行手工焊接。這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細(xì)心、和冷靜！在那么小的電路板上要焊接上元件，如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了！雖然練習(xí)了一下午的焊接，但一到真正開(kāi)始焊接的時(shí)候，同學(xué)們都有一種感覺(jué)，就是手會(huì)發(fā)抖，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了。心里真的是很高興��！
第三個(gè)任務(wù)是導(dǎo)線(xiàn)的連接與絕緣的恢復(fù)，電氣照明線(xiàn)路的安裝是電工技術(shù)中的一項(xiàng)基本技能，電氣照明線(xiàn)路的安裝包括
照明燈具的安裝，配電板安裝和線(xiàn)路敷設(shè)等內(nèi)容。安裝電線(xiàn)，遇到電線(xiàn)不夠長(zhǎng)或要分接支路的時(shí)候，就要把電線(xiàn)與電線(xiàn)連接起來(lái)，接線(xiàn)是電工的基本功，在實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中讓我們反復(fù)練習(xí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我掌握了一般導(dǎo)線(xiàn)的連接方法和絕緣的恢復(fù)方法。
第四個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)變壓器的使用，變壓器幾乎在所有的電子產(chǎn)品中都要用到，它原理簡(jiǎn)單但根據(jù)不同的使用場(chǎng)合變壓器的繞制工藝會(huì)有不同的要求。變壓器的功能主要有：電壓變換；阻抗變換；隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了變壓器的.結(jié)構(gòu)，分類(lèi)及應(yīng)用。此外我們還學(xué)會(huì)了變壓器常見(jiàn)故障的排查和解決方法。
第五個(gè)任務(wù)是三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單。為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間！但我覺(jué)得收獲還是很豐厚的，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線(xiàn)及檢查方法；通過(guò)學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。
這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接線(xiàn)的時(shí)候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯(cuò)了一根線(xiàn)都不會(huì)出效果。同時(shí)還要有耐心，面對(duì)越來(lái)越多的接線(xiàn)，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對(duì)照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線(xiàn)。接好線(xiàn)路后再仔細(xì)檢查一遍，用萬(wàn)能表檢測(cè)電路是否連通，確定無(wú)誤后再讓老師檢查一下結(jié)果。
雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別能力、組裝能力、以及萬(wàn)用表測(cè)量能力等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí)，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)�？傊�，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！通過(guò)這次電工實(shí)習(xí)，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環(huán)節(jié)都得認(rèn)真仔細(xì)，一著不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗。還有團(tuán)隊(duì)精神很重要，實(shí)習(xí)過(guò)程中，只有團(tuán)隊(duì)之間密切配合，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這些東西，也許是這次實(shí)習(xí)的最大收獲，相信以后對(duì)自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記！
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)9
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了在學(xué)校未掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這幾天里，我學(xué)到了很多東西，也更深深地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，并認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。自己的動(dòng)手能力也大大提高了。
從中我學(xué)到了對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么。其實(shí)，在實(shí)際操作中就有許多要注意的地方。比如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線(xiàn)，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了。等你通電的時(shí)候，有可能燒毀整個(gè)線(xiàn)路。
的確，從培訓(xùn)中，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的`問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)電阻不懂怎么去選，不懂怎么去選電感，對(duì)電路圖的選擇掌握得不好。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次參加電子設(shè)計(jì)大賽，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過(guò)本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，也使我樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷更新觀(guān)念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的社會(huì)發(fā)展下，逆水行舟不進(jìn)則退，為做好電設(shè)不懈努力。
在這次為期40天的電工實(shí)訓(xùn)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊(yùn)涵的深刻道理。
本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)訓(xùn)有不少的東西要我們?nèi)ハ�，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ�，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)訓(xùn)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識(shí)；
2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法；
3.本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰�？偠灾@次實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)10
在電工實(shí)訓(xùn)結(jié)束之際，我不禁回憶起這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)盡的感慨和收獲。通過(guò)實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)的相結(jié)合，我深刻地體會(huì)到了電工技術(shù)的重要性和應(yīng)用廣泛性，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名電工所需要具備的各種能力和素質(zhì)。
首先，在電工實(shí)訓(xùn)中我真切地感受到了電工技術(shù)的危險(xiǎn)性。在進(jìn)行電路連接時(shí)，一不小心就可能觸電或引發(fā)火災(zāi)，這給我敲響了警鐘，讓我對(duì)自己的工作細(xì)心謹(jǐn)慎。我意識(shí)到，只有始終保持高度的警惕和專(zhuān)注，才能避免不必要的事故發(fā)生。因此，我在實(shí)訓(xùn)中養(yǎng)成了不慌不忙、細(xì)致入微的工作習(xí)慣，相信這將對(duì)我未來(lái)的'工作產(chǎn)生重要影響。
其次，電工實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我如何合理安排工作時(shí)間。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的要求和時(shí)間限制，必須按照規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)。這要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效地組織自己的工作，并保證質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)中的一次次時(shí)間壓力讓我逐漸養(yǎng)成了時(shí)間觀(guān)念和優(yōu)化工作計(jì)劃的能力。在將來(lái)的工作中，我會(huì)更加注重時(shí)間的合理分配，積極應(yīng)對(duì)各種工作壓力，提高自己的工作效率。
再次，電工實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了電工技術(shù)的核心思想。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)電工技術(shù)的核心在于安全和穩(wěn)定性。無(wú)論是布線(xiàn)、接線(xiàn)還是設(shè)備維護(hù)，我們都必須確保安全。只有安全才能保證穩(wěn)定，只有穩(wěn)定才能保證電力設(shè)備正常運(yùn)行。在處理電器故障時(shí)，我們需要通過(guò)仔細(xì)檢查和準(zhǔn)確判斷，找到問(wèn)題的根源并采取相應(yīng)措施進(jìn)行修復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們的思維需要敏捷而且冷靜，不能被緊張或焦慮所干擾。因此，電工技術(shù)需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
最后，電工實(shí)訓(xùn)更加堅(jiān)定了我成為一名合格電工的決心。通過(guò)實(shí)際操作，我看到了自己在電工技術(shù)方面的不足之處，也深刻地認(rèn)識(shí)到了電工技術(shù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。但是，這并沒(méi)有讓我退縮或氣餒，反而激勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，只要付出努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電工，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
回想起電工實(shí)訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁為自己在這段學(xué)習(xí)中得到的啟示而感到欣喜。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我熟悉了電工技術(shù)的基本理論和實(shí)踐技巧，更重要的是，它讓我在實(shí)踐中感受到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互合作，互相支持，共同解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。同時(shí)，我也明白自己在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任和角色，懂得了要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)的成功盡一份力量。
總之，電工實(shí)訓(xùn)是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)際操作的技能，更重要的是，樹(shù)立起對(duì)電工技術(shù)的敬畏之心和追求卓越的決心。我希望今后能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為電工事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)11
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自我的動(dòng)手潛力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作潛力。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線(xiàn)路的了解，只存在火線(xiàn)，零線(xiàn)。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以明白的不多。通過(guò)老師的`講解使我們有了必須的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)務(wù)必用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了必須的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有必須的理論知識(shí)，我想就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題，能夠做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線(xiàn)務(wù)必認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都務(wù)必認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有必須的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，能夠順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線(xiàn)掌握有電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線(xiàn)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線(xiàn)路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線(xiàn)，我們把線(xiàn)接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線(xiàn)檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，對(duì)我們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)12
作為一名資深電工，多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)對(duì)電工職業(yè)發(fā)展的重要性。在電工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和問(wèn)題解決能力。下面我將分享一些關(guān)于電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
電工實(shí)訓(xùn)是提高技能的重要途徑。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有在實(shí)際操作中，才能真正掌握電工的基本技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，可以熟悉各種電工工具的使用方法，學(xué)習(xí)電線(xiàn)的布線(xiàn)和連接方式，掌握電路的安裝、維修和排除故障的技巧等。只有不斷地進(jìn)行實(shí)踐，才能不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，提高技術(shù)水平。
電工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通常需要和其他學(xué)員一起進(jìn)行組隊(duì)實(shí)操，這時(shí)候就需要大家互相合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅要求個(gè)人的技術(shù)能力，還需要具備良好的溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況做出最佳決策。團(tuán)隊(duì)合作的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力，培養(yǎng)了的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
另外，電工實(shí)訓(xùn)鍛煉了問(wèn)題解決能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難。而解決這些問(wèn)題需要電工有一定的邏輯思維和分析能力。通過(guò)實(shí)踐，可以學(xué)會(huì)如何快速定位問(wèn)題，并采取相應(yīng)的解決方案。在遇到困難時(shí)，要保持冷靜、鎮(zhèn)定，并積極尋找解決問(wèn)題的方法。這種解決問(wèn)題的能力將會(huì)在今后的工作中發(fā)揮重要的作用。
電工實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我對(duì)工作的責(zé)任心和安全意識(shí)。作為電工，處理的是高壓電和設(shè)備，一旦操作不慎，就有可能造成嚴(yán)重的事故。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，被要求嚴(yán)格遵守各種安全規(guī)程，必須正確使用個(gè)人防護(hù)裝備，以確保自己和他人的.安全。還要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，確保質(zhì)量和安全。
在電工實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。技術(shù)發(fā)展日新月異，必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新技術(shù)，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。電工行業(yè)的確需要技術(shù)過(guò)硬的從業(yè)人員，但能力的提升必須依賴(lài)于不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷進(jìn)步，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工實(shí)訓(xùn)是電工職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，通過(guò)實(shí)訓(xùn)可以提高自己的技能水平，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和問(wèn)題解決能力。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要保持責(zé)任心和安全意識(shí)，同時(shí)要持續(xù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。電工職業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的行業(yè)，只有良好的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷和不斷提升的能力，才能在這個(gè)行業(yè)中立足并取得成功。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)13
首先，我認(rèn)為電工實(shí)訓(xùn)讓我真正地感受到了實(shí)驗(yàn)的魅力。在實(shí)驗(yàn)室中，我們親身體驗(yàn)了各種電學(xué)知識(shí)和現(xiàn)象，這讓我對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了更加直觀(guān)的感受和認(rèn)識(shí)。此外，實(shí)驗(yàn)室中的小小改動(dòng)也會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，這種探索的過(guò)程讓人興奮和充滿(mǎn)探究的熱情。
其次，電工實(shí)訓(xùn)也讓我更加深入地理解了電學(xué)理論和技術(shù)的重要性。電學(xué)里有很多概念、公式和方法，并且涉及到很多實(shí)際應(yīng)用，只有在實(shí)驗(yàn)中才能真正地掌握和理解。此外，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要識(shí)別和解決各種問(wèn)題，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們將來(lái)的工作和日常生活都有著重要的借鑒意義。
接下來(lái)是我的一些重點(diǎn)體會(huì)。首先是實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題。我們需要穿戴符合要求的防護(hù)設(shè)備，遵循標(biāo)準(zhǔn)程序、避免危險(xiǎn)操作，確保自己的人身安全和設(shè)備的安全性。其次，對(duì)手中的老舊儀器和設(shè)備也要細(xì)心處理，不可輕描淡寫(xiě)，以免帶來(lái)不必要的風(fēng)險(xiǎn)和損害。最后，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的.問(wèn)題，我們需要保持冷靜、識(shí)別問(wèn)題、分析原因并積極解決。只有做到這些，才能讓實(shí)驗(yàn)圓滿(mǎn)成功。
思辨的意義也體現(xiàn)在這里。在實(shí)驗(yàn)中，我們要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、理論知識(shí)等綜合因素進(jìn)行分析、解決問(wèn)題，從而印證自己的猜測(cè)并進(jìn)行探究。同時(shí)，我們要對(duì)自己的疑慮進(jìn)行深入思考，根據(jù)理論知識(shí)進(jìn)行推理和判斷，從而找到正確的答案。這個(gè)過(guò)程是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，但也是讓人充實(shí)滿(mǎn)足的。
最后，我的語(yǔ)言表述要符合語(yǔ)文規(guī)范。因此，我需要注意語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰。只有這樣，我才能用最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，表達(dá)真實(shí)的感受，并讓你讀者真正感受到我在實(shí)訓(xùn)中的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。
總之，這場(chǎng)電工實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我從簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，逐步探索了電學(xué)理論的深層次原理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我學(xué)會(huì)了如何正確地安全實(shí)驗(yàn)，并且在其中發(fā)現(xiàn)了電學(xué)理論的魅力。我相信，在不久的未來(lái)，我會(huì)用這些學(xué)到的知識(shí)和技能，為實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)14
電工技能是一項(xiàng)基本技能，對(duì)于實(shí)際生活中的用電問(wèn)題有著重要的應(yīng)用價(jià)值。在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我掌握了很多實(shí)際的實(shí)用技能，收獲頗豐。此文旨在分享我的電工技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)。
我所參加的電工實(shí)訓(xùn)包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我了解了電路基礎(chǔ)、電器分類(lèi)、電流電壓等基本概念。在實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了插頭插座的拆卸和安裝、電路的構(gòu)建、電器的維修等多種技能，真切體驗(yàn)了電器安裝和處理問(wèn)題的全過(guò)程。教練的指導(dǎo)也使我對(duì)于電學(xué)原理有了更深刻的理解，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作技巧。
電工技能實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，要要求我們嚴(yán)格遵守安全操作標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)殡姎馐鹿史浅ＮｋU(xiǎn)。實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了這些危險(xiǎn)性，并且我學(xué)會(huì)了避免電氣事故的方法，也能夠正確地應(yīng)對(duì)緊急情況。
我發(fā)現(xiàn)，作為電工人員，工作誤差將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此每一項(xiàng)技能無(wú)論大小、繁瑣程度，都是必須掌握的.要素。在實(shí)踐中，只有更多的練習(xí)才能讓技能更加熟練，并達(dá)到更高的專(zhuān)業(yè)水平。
不僅僅是在實(shí)訓(xùn)中，電工技能的實(shí)際應(yīng)用也是我重要的一部分。我們的日常生活中，難免遇到電路問(wèn)題，而這時(shí)候我就可以親自動(dòng)手解決問(wèn)題。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，電工技能也成為市場(chǎng)上非常受歡迎的一項(xiàng)技能。我也希望用所掌握的電工技能來(lái)切實(shí)幫助到消費(fèi)者，服務(wù)社會(huì)。
在這次電工技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，我承認(rèn)提高了個(gè)人對(duì)于電工技能的理解。電工技能不僅僅是一種實(shí)用技能，更是一項(xiàng)生活常識(shí)。我相信，通過(guò)更深入的了解和更多的實(shí)踐，我將可以掌握更高、更全面的電工技能，來(lái)幫助更多有需要的人。我對(duì)于自己未來(lái)掌握更好電工技能前景充滿(mǎn)信心。
電工實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)15
電工實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中難忘的一段經(jīng)歷。這段時(shí)間，我深有體會(huì)，感悟頗多，下面我將就這次實(shí)訓(xùn)的一些重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，我要肯定這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)的真實(shí)感受。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，我對(duì)電工理論知識(shí)的理解更加深入，對(duì)電工技能的掌握也有了質(zhì)的飛躍。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我親身參與了電線(xiàn)的連接、電路的搭建以及故障的排除等操作，這讓我深入了解了電工工作的具體流程，也增強(qiáng)了我對(duì)電器設(shè)備安裝和維修的自信心。
其次，我想表達(dá)的中心思想是：電工實(shí)訓(xùn)是實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在課堂上學(xué)到的電工知識(shí)只是冰山一角，要真正掌握電工技能，必須通過(guò)親自動(dòng)手操作，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。只有在實(shí)際的實(shí)訓(xùn)環(huán)境中，我們才能真正感受到電流的`流動(dòng)、電阻的作用以及電器設(shè)備的工作原理等現(xiàn)象，才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的電工知識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我突出了對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解。比如，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)安全第一，養(yǎng)成了戴手套、穿絕緣鞋、使用絕緣工具等好習(xí)慣，保障了自身的安全。此外，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握了電線(xiàn)的連接方式以及電路的組裝和調(diào)試技巧。這些重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，為我順利完成各種實(shí)訓(xùn)任務(wù)提供了幫助。
思辨是實(shí)訓(xùn)中不可缺少的一環(huán)。在遇到電器故障時(shí)，我們不能僅憑經(jīng)驗(yàn)去排查問(wèn)題，而是要運(yùn)用邏輯思維和分析能力，通過(guò)排除法找出故障的原因。同時(shí)，還需要保持良好的溝通和合作能力，與同伴們共同解決問(wèn)題。思辨能力的提高不僅僅對(duì)實(shí)訓(xùn)有幫助，對(duì)生活和工作中的問(wèn)題解決也同樣重要。
在語(yǔ)言表達(dá)方面，我盡量做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。在寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告和總結(jié)時(shí)，我注重使用術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)詞匯，展示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也充分考慮到讀者的理解能力，避免使用繁瑣的語(yǔ)句和長(zhǎng)篇大論，力求以簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。
最后，我要強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰的重要性。文章的開(kāi)頭要點(diǎn)明主題，中間部分要圍繞主題展開(kāi)，最后要進(jìn)行總結(jié)歸納。每一段之間要有明顯的過(guò)渡，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊有序。此外，我還注重用事實(shí)和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì)，以增加文章的可信度和感染力。
通過(guò)這次電工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)訓(xùn)的艱辛與回報(bào)相比，我們是獲益匪淺。我相信，這次實(shí)訓(xùn)將成為我未來(lái)從事電工工作的寶貴財(cái)富，讓我更加自信和勝任。
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