復習要善于總結(jié)

　　復習不是簡單的重復學習，而是要在整理出知識點后，然后把知識點連成線，再由知識線編制成知識網(wǎng)，將知識網(wǎng)按著其內(nèi)在聯(lián)系從縱橫兩個方面加以比較，形成對知識的融會貫通，最后構(gòu)建出系統(tǒng)化、條理化的知識體系。

　　一、周末小結(jié)

　　一周是學習的一個小階段，所以，在學習了一周之后，有必要做一個階段性總結(jié)復習。

　　首先，溫習一遍教材。對照筆記將一周所學的主要內(nèi)容過一遍，并結(jié)合課本上的思考練習題，總結(jié)應(yīng)掌握哪些重點內(nèi)容，哪些已經(jīng)理解 了，哪些還需要進一步鞏固。這樣做，可以強化對知識理解，使記憶的內(nèi)容更有條理。其次，檢查一遍作業(yè)。把一周的作業(yè)都看一遍，要試著把做錯的重做一遍。再次，記錄一些材料。找一個小本子，把我們先前已經(jīng)明確的重點、難點，尚需鞏固和沒有弄明白的知識，以及做錯的題都收錄進去。這樣做，主要是為以后的單元復習、一章復習等階段性復習做好準備。

　　二、單元復習

　　每個單元往往是同一個知識面。先看一個書的目錄，把這一單元的章節(jié)，每節(jié)的要點提取出來，形成一個框架。這時關(guān)上書本，只看大綱，自己反復思考一遍，就能憑理解與記憶對所學內(nèi)容進行復述，突出重點，綱舉目張，你的記憶清晰而又牢固。

　　三、回溯聯(lián)系

　　每學一個重要的新知識時，都要試著回過頭來，把跟這個知識點有聯(lián)系的知識抓出來，進行專題復習。比如說，我們學過了極限，我們能總結(jié)出幾種求極限的方法，雖然我們總結(jié)的不是很完整，但通過總結(jié)，可以使我們的知識系統(tǒng)化，這時，可以說，我們已站在一個更高的高度來看待問題了。

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