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學(xué)習(xí)方法

初學(xué)者怎樣才能寫好篆書

時間:2022-10-06 00:02:46 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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初學(xué)者怎樣才能寫好篆書

  怎樣才能寫好篆書?掌握正確的書法臨摹的方法,對于有效地提升書法家的藝術(shù)創(chuàng)作水準(zhǔn)起著至關(guān)重要的作用,下面就來看看吧!

  一、 用 筆

  唐代孫過庭在《書譜》中說:“篆尚婉而通”,雖僅五字,但卻是對篆書用筆最為精辟的闡述。

  “婉”、“通”二字,準(zhǔn)確揭示出對篆書用筆的基本筆勢和篆書筆畫質(zhì)量的要求。

  一般說來,臨習(xí)篆書應(yīng)以中鋒為主,中鋒立骨。

  因為只有中鋒才能使筆畫圓實勁健,運筆應(yīng)流暢,這是篆書結(jié)體等要素的內(nèi)在需要,也是正宗古法、風(fēng)格神采所系,否則,極易寫得板滯。

  任何書體,要寫得生動活潑,關(guān)鍵在于用筆的虛靈。

  最基本的書寫動作可分為捉筆與用筆。

  就篆書而言,捉筆與寫一般書體無異,比如應(yīng)做到掌虛指實,運筆講求中含內(nèi)斂、流暢通達,筆力藏于筆畫之中,使氣息浩浩然、綿綿然而首尾貫通。

  從解剖學(xué)角度來說,任何一種運動都是在肌肉放松與保持一定的緊張度這種辯證狀態(tài)下完成的。

  緊與松是一種具有相對性的對比關(guān)系。

  據(jù)傳王羲之教兒子王獻之書法,悄悄地來到正在練字的王獻之身后,突然抽他的毛筆,驗證王獻之執(zhí)筆是否緊。

  實際上這是一種訛傳,宋人米元章在《自敘帖》中有提出質(zhì)疑,“學(xué)書貴弄翰,謂把筆輕,自然手心虛,振迅天真,出于意外。”盡管他這里沒有特指說明書寫何種書體,但實際上是書寫各種書體的共同要求。

  那種認(rèn)為執(zhí)筆宜緊的說法,對初學(xué)者來說實際上是一種誤導(dǎo),我以為,執(zhí)筆無定法。

  固執(zhí)于松、緊,是一種片面的做法,效果只能適得其反。

  清人朱和羹在論述用筆認(rèn)為:“筆不虛,則欠圓脫,妙在能合,神在能離,離合之間,神妙出焉。

  此虛實兼到之謂也。”可謂得其三昧。

  這里的實筆,是指用筆較為重而遲緩且墨濃;而虛筆,指用筆較輕而急速且墨干。

  我們知道,書法的線條具有生命力,不同的用筆其效果是不同的。

  用筆要虛實互出、潤燥相生,才可以使得篆書的筆畫(線條)節(jié)奏鮮明,韻律生動,行氣貫通。

  故而,書篆宜虛實相生、潤燥結(jié)合,宜圓轉(zhuǎn)澀進,澀而通暢,只有這樣,才能使線條渾厚、通暢而又古拙、虛靈,從而表現(xiàn)出線條圓通勁健的力度,形成毛、澀、松、暢的藝術(shù)效果。

  此外,在臨摹過程中還要注意線條粗細穿插和變化,切不可一味求均求勻。

  當(dāng)然,由于篆書的筆順與現(xiàn)在通用的楷書有諸多不同。

  因此,我們在臨習(xí)篆書的初級階段,首先正確把握要把篆書的字形與筆順,且不可任意拼湊,務(wù)必持嚴(yán)格的態(tài)度,待練習(xí)到一定的熟練程度,把注意力轉(zhuǎn)向用筆,關(guān)注用筆的骨力、虛實、疾澀、潤燥等細節(jié),從而使臨習(xí)走向更高級階段,最終完成從形質(zhì)向神采的過渡。

  

  二、 結(jié) 字

  秦始皇統(tǒng)一中國后,小篆成為官方統(tǒng)一的文字。

  就字體特征而言,小篆體勢修長,講究對稱,筆畫停勻,用筆起收不露痕跡,體態(tài)端莊而妍美。

  自秦以后,歷代書家大都把秦篆奉為圭臬,取修長的縱勢為體貌,其中唐代李陽冰為篆書者楷模。

  自唐而下,南唐有徐鉉,宋代有張謙仲、喻湍石均為當(dāng)時篆書大家。

  另外,元代有趙孟頫、吾衍、周伯琦、吳叡,各以篆書擅名一時。

  明代徐霖則飲譽當(dāng)代。

  降至清中葉后,王澍、丁敬、錢坫、洪亮吉、孫星衍、莫友芝、楊沂孫,乃至近代羅振玉、章炳麟、王褆一脈,皆規(guī)模“二李”(李斯、李陽冰)筆法:起筆藏鋒斂毫,行筆中鋒,收筆多垂露,筆畫停勻,講究對稱,字型方整,結(jié)體疏松古拙。

  這些篆書名家或師《石鼓》、或參鐘鼎籀書,雖然評者譽稱其篆書“遠接前秦”、“情參鐘鼎”,然而,大致工致多于神情,而用筆、結(jié)字等方面均未能突破前賢的藩籬,因此對篆書的歷史發(fā)展均無太大的推進。

  大致而言,書法無外乎用筆與結(jié)字。

  那么,對篆書有何要求?近人蕭退庵老人認(rèn)為,小篆“必須能寫得方,寫得扁,方是好手”,可謂一語道破篆書的結(jié)字特征。

  因此,在習(xí)篆時,應(yīng)以方楷一字半為宜。

  以我個人的體會,將篆書寫扁寫方并非輕而易舉就能做到的。

  首先要練就過硬的技巧功夫,并且要多從漢碑篆額的篆書上去感悟。

  同時,在臨習(xí)書篆時,以“疏處可以走馬,密處不能容針”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  結(jié)字達到疏至不可再疏、密至不可再密,以疏為風(fēng)神,以密為老氣,這樣就能想方就方,想圓就圓,要長就長,要扁就扁,隨心所欲,無所不宜了。

  另外,還要考慮字形的取勢。

  一般來說,取勢是字形生動與否的重要一環(huán),決定了一幅作品所具有的風(fēng)神。

  就篆書字勢而言,應(yīng)追求端莊雅正,字形空間的的切割比例以及字形與垂腳長度的比例,應(yīng)該具有一定的視覺適度感,不能顯得突兀。

  如此,于展縱間兼取橫向之勢,便能于一字之內(nèi)、字與字之間,得舒展跌宕而又顧盼之情。

  再結(jié)合以中鋒用筆為主,偏鋒、側(cè)鋒并用,收筆多側(cè)鋒,懸針、垂露兼融,筆畫間注意搭接的裝飾意味諸方面,兼工帶寫,篆書“取勢”、“具情”的新面就能表現(xiàn)出來。

  三、 用 墨

  書法作品的節(jié)奏和意境能否得以充分表現(xiàn),用墨是一個重要方面。

  因此,歷代書家無不深究用墨之道。

  大抵說來,用墨的要旨應(yīng)枯潤相生,潤中有枯,枯中含潤,以潤為主,枯筆次之,在枯潤變化轉(zhuǎn)捩中得其自然。

  簡言之,用墨應(yīng)以自然、和諧為要。

  同時,留意墨法與筆法之間對立統(tǒng)一的關(guān)系。

  如,墨法服務(wù)于筆法、章法的具體需要,不可脫離作品的具體需要胡亂施以用墨,就此而言,把筆法、章法結(jié)合起來,取得相統(tǒng)一協(xié)調(diào),表現(xiàn)出作品的和諧與優(yōu)雅,才能表達出書法家創(chuàng)作的思想感情。

  相對于其他的字體,篆書用墨則更為重要,篆書的用筆相對較為簡單,結(jié)字也難于突破文字固有的偏旁與部首。

  現(xiàn)在所能看的篆書“作品”,先秦篆書由于是時代久遠,加之刻之金石,用墨無從談起。

  就現(xiàn)存元明以降的篆書墨跡中,墨法的應(yīng)用還是單一。

  至清朝稍有改觀,但變化不大。

  即使如吳昌碩等大家,追求的字“勢”,于墨法也無太多追求。

  直到近人黃賓虹才為之一變。

  黃先生終其一生,對歷代傳統(tǒng)墨法進行深入研究并身體力行,將傳統(tǒng)墨法發(fā)展為濃墨、淡墨、破墨、潑墨、漬墨、焦墨、宿墨七種并化為己用,構(gòu)建出自己獨特的墨法體系。

  對墨法的追求也是我多年來在學(xué)習(xí)與創(chuàng)作篆書方面孜孜不倦的探索。

  我的體會是,寫篆字用墨須濃而不滯,淡而有神。

  濃淡相間,因勢利導(dǎo)。

  只有這樣,寫出來的筆畫才能干而見潤,濕而見筆,做到潤燥相生;切忌忽濃忽淡、忽燥忽濕。

  中國書法的用墨脫胎于傳統(tǒng)哲學(xué),如老子在《道德經(jīng)》中說,“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。”大可借用來談?wù)摃ㄓ媚?/p>

  盡管我們談用墨,其實的關(guān)鍵在于用水。

  在書寫篆書作品時,掌握好墨、水和毛筆之間的關(guān)系十分重要。

  墨色濕枯濃淡的變化,至少在一個字以上為一單元,否則筆畫暈化過多,極易失去中鋒用筆的勁健,也就失去字的神采。

  正如黃賓虹所言:“古人墨法妙于用水,水墨神化,仍在筆力,筆力有虧,墨無光彩。”此外,要根據(jù)書法作品的內(nèi)容、形式以及所要追求的意境而有選擇的運用不同的墨法。

  在用墨上若想達到運用自如,恰到好處,必須要有長期的實踐和探索,不可一蹴而就。

  四、 章 法

  書法作品的章法包括字與字、字與行、行與行以及落款、用印等諸方面,它們處于一種整體關(guān)系之中。

  近人胡小石論學(xué)書,強調(diào)用筆、結(jié)體、布白。

  其中布白就是章法。

  他認(rèn)為,“一為縱橫行皆不分者,二為有縱行無橫行者,三為縱橫行俱分者。”與隸書以及行草相比較而言,篆書屬于靜態(tài)書體,其可塑性較弱。

  由于受字形的局限,一幅規(guī)范的篆書作品,字形大小又不能有太大變化,因此無論采用立軸還是對聯(lián)、冊頁還是手卷,都要使之“縱橫行俱分”。

  這種章法看似簡單分割,實際上并非如此。

  因為“縱橫行俱分”而又有界格的章法,越缺少藏拙補缺的遮掩,對技巧的要求也就越高。

  大致說來,有以下幾個方面:

  首先,一幅作品中,由于通篇諸字的結(jié)構(gòu)形式不同,每個字的繁簡不一,要達到整體的和諧與優(yōu)雅,必須有較高駕馭字形的能力和巧妙地調(diào)節(jié)字與字之間關(guān)系的方法。

  其次,篆書用筆要求盡量中鋒,任何一筆不到位,都會破壞整體的美感。

  再者,墨色的濃淡枯濕也會影響作品整體的美感。

  最后,我們在習(xí)篆時,可資借鑒其他書體的章法,在保持篆書筆畫(線條)的對稱、等距的前提下,加進其字形的參差錯落,再強調(diào)線條的粗細變化,盡其字勢,使每個字在界格中顧盼有情。

  同時,注意保持整體的統(tǒng)一。

  這樣,行與行、列與列就顯得生動而和諧。

  用墨色的潤枯穿插,使得筆畫較少的字與筆畫較繁復(fù)的字盡量協(xié)調(diào),使整幅作品和諧統(tǒng)一。

  綜上所述,用筆、結(jié)字、用墨和章法都是篆書臨摹與創(chuàng)造過程中有機的統(tǒng)一體,相互牽制而又相互制約。

  一幅好的作品,是所有這些必要因素的有機統(tǒng)一,而非一管一弦的清音妙響。

  要想達到“規(guī)矩闇于胸襟,自然容于徘徊”的理想狀態(tài),則唯有“精熟”二字才能湊效。

  而精熟是需要長期的感悟和積累,否則便無法奢談靈感,更不會出現(xiàn)“無意于佳乃佳”的僥幸作品。

  不可否認(rèn),要達到書法藝術(shù)的高境界,不能僅僅靠“精熟”。

  就技與藝的關(guān)系來看,還必須有文字學(xué)、文學(xué)、美學(xué)以及相關(guān)的藝術(shù)理論支援背景。

  但這都是以精湛的技法為前提的,舍此,任何美妙的設(shè)想都是徒然。

  所謂若不經(jīng)意,揮灑自如,那是技法極為熟練以后的放松,看似毫不經(jīng)意,但一筆一畫都恰到好處。

  大凡在書法史上的不朽自作,無一不是具備超人的精熟技法和完善的審美內(nèi)涵,兩者缺一不可。

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