[實用]學(xué)習(xí)英語的方法

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，每個階段都有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不過，學(xué)習(xí)不是死讀書，而要講究方法的。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎？以下是小編為大家收集的[實用]學(xué)習(xí)英語的方法，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)習(xí)英語的方法

　　學(xué)習(xí)英語的方法和技巧有很多種，以下是一些常見的方法和技巧：

　　1.擴大詞匯量。詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有掌握足夠的詞匯量，才能更好地理解英語文章和對話�？梢酝ㄟ^閱讀、聽力、寫作等多種方式來擴大詞匯量。

　　2.學(xué)習(xí)語法規(guī)則。語法是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，掌握了語法規(guī)則可以更好地理解英語文章和對話�？梢酝ㄟ^閱讀語法書籍、參加語法課程等多種方式來學(xué)習(xí)語法規(guī)則。

　　3.聽力練習(xí)。聽力是英語學(xué)習(xí)的重要方面，可以通過聽力練習(xí)來提高聽力和口語水平�？梢酝ㄟ^聽英語廣播、看英語電影、聽英語歌曲等多種方式來練習(xí)聽力。

　　4.閱讀訓(xùn)練。閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要途徑之一，可以通過閱讀訓(xùn)練來提高閱讀理解能力和詞匯量。可以選擇一些適合自己的英文文章進行閱讀，例如英文報紙、雜志、小說等。

　　5.口語練習(xí)�？谡Z是英語學(xué)習(xí)的重要方面，可以通過口語練習(xí)來提高口語表達能力和聽力水平。可以通過參加英語角、找外教或者和同學(xué)練習(xí)口語等方式來練習(xí)口語。

　　6.寫作訓(xùn)練。寫作是英語學(xué)習(xí)的重要方面，可以通過寫作訓(xùn)練來提高寫作能力和詞匯量�？梢赃x擇一些英文寫作教材進行學(xué)習(xí)，例如英文作文書、寫作指南等。

　　7.多聽多說。多聽多說是提高英語水平的重要途徑，可以通過多聽多說來提高聽力和口語水平�？梢酝ㄟ^聽英語廣播、看英語電影、聽英語歌曲等多種方式來練習(xí)聽力，同時也可以和同學(xué)練習(xí)口語。

　　8.堅持練習(xí)。英語學(xué)習(xí)需要長期堅持，只有不斷地堅持練習(xí)，才能不斷提高英語水平�？梢酝ㄟ^每天背單詞、聽聽力、讀英文文章、寫英文作文等方式來堅持練習(xí)。

　　學(xué)習(xí)英語的技巧

　　一、聽力

　　1、認(rèn)真聽，積極聽，有選擇、有目的地聽，要精聽。

　　2、多聽，反復(fù)聽，聽不同口音、不同年齡、不同地區(qū)的人說英語。

　　3、擴大聽力的輸入量，多看英文電影、電視，努力聽懂對話、故事情節(jié)，從中學(xué)習(xí)常用表達方式。

　　4、充分利用現(xiàn)代技術(shù)，如收聽、收看中央人民廣播電臺、電視臺的英語新聞報道，學(xué)習(xí)常用的新聞詞匯和短語。

　　二、口語

　　1、模仿以致，讀準(zhǔn)口腔，改善語音語調(diào)。

　　2、背誦、復(fù)述對話或文章，進行多種形式的口語練習(xí)。

　　3、堅持用英語寫日記，提高英語表達能力。

　　4、經(jīng)常和同學(xué)、老師練習(xí)英語口語，可以約請老師或同學(xué)檢查自己的發(fā)音、朗讀、背誦和演講。

　　三、閱讀

　　1、養(yǎng)成每天閱讀英文報刊的習(xí)慣，如《21世紀(jì)報》、《中國日報》、《北京晚報》等。

　　2、閱讀英文原著，如《霧都孤兒》、《呼嘯山莊》等。

　　3、精讀和泛讀相結(jié)合，既要把握文章大意，也要掌握細(xì)節(jié)。

　　4、在閱讀中多積累詞匯，掌握詞義和用法。

　　四、寫作

　　1、堅持用英文寫日記，記錄自己的生活、學(xué)習(xí)、思想和感受。

　　2、經(jīng)常和老師、同學(xué)就某一話題進行寫作練習(xí)，互相批改，取長補短。

　　3、練習(xí)寫作常用文體的格式，如書信、日記、通知、便條等。

　　4、練習(xí)寫作常見題型，如填空、改錯、翻譯等。

　　五、詞匯

　　1、每天記憶新詞匯，定期復(fù)習(xí)已學(xué)過的詞匯。

　　2、掌握詞匯的用法和搭配，注意詞義的區(qū)別。

　　3、通過閱讀、聽力、口語、寫作練習(xí)鞏固和擴大詞匯量。

　　4、學(xué)會用英語解釋新詞匯，加深記憶。

　　六、語法

　　1、定期復(fù)習(xí)已學(xué)過的語法規(guī)則，加強練習(xí)，掌握語感。

　　2、理解并掌握英語的基本句型，熟悉各種時態(tài)和語態(tài)。

　　3、學(xué)習(xí)常用連接詞和短語，理解句子結(jié)構(gòu)和功能。

　　4、翻譯、改錯、填空等練習(xí)，鞏固和拓展語法知識。

　　七、聽力

　　1、多聽英文廣播、電視、電影，熟悉不同口音和語調(diào)。

　　2、認(rèn)真聽每一個音節(jié)，注意上下文，理解對話和故事情節(jié)。

　　3、記錄有關(guān)聽力練習(xí)的日期、內(nèi)容、主題、重要細(xì)節(jié)等，以便回顧和復(fù)習(xí)。

　　4、堅持聽英文歌曲，提高聽力水平。

　　學(xué)習(xí)英語方法

　　1.用好課堂的45分鐘時間：保證課堂的學(xué)習(xí)很重要，應(yīng)該把英語課本上的文章當(dāng)作英語精讀的材料，一定要跟著老師把課文中的重點詞匯，重點句型，重點語法牢固掌握好，這是非常非常重要的，尤其在高二階段，因為英語的語法在這個階段就差不多學(xué)習(xí)完了。親愛的，在老師講到某個語法點的時候，你一定要結(jié)合語法書，把這個語法點系統(tǒng)學(xué)完，全面掌握好 。語法要細(xì)細(xì)看，認(rèn)真讀，牢固記憶，多做練習(xí)。語法是重頭戲，一定要下功夫把每個語法知識點掌握好。

　　2.每天早上抽出30分鐘時間：進行英語單詞的積累。記住，一定要讀出來，要反復(fù)記憶，一遍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;

　　英語詞匯和語法是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，英語詞匯中的常用動詞又是學(xué)習(xí)詞匯的重中之重，所以，你每天都要抽出時間來做這件事，積累詞匯十分重要。你完全可以見縫插針，利用所有的零散時間來反復(fù)記憶詞匯。我給你把常用動詞都列出來了，你按照上面的順序，每天早上花點時間來記，務(wù)必保證反復(fù)記憶，別貪多，保證記一個得一個啦。

　　你需要記憶的單詞：

　　第一，你們課本上出現(xiàn)的單詞，在高考前，至少給我都重復(fù)記過5遍以上，不要光看著單詞表記，結(jié)合課文中的句子記，適當(dāng)?shù)臅r候還可以翻看字典;

　　第二，新概念課本上的單詞，當(dāng)然很多都是你們高中課本上出現(xiàn)的啦;

　　第三，常用動詞的學(xué)習(xí)，就按照我說的來，查字典來記憶。

　　英語學(xué)習(xí)方法

　　1.上課一定要注意聽講，不能跑神，做好筆記，到課下要注意消化，早讀時可以加強記憶

　　2.早讀不要茫然去讀，制定好計劃，哪一段時間讀哪個都要安排妥當(dāng)，個人認(rèn)為可以讀單詞、筆記本、課 文、易混淆的短語等，樓主可根據(jù)自己的情況安排

　　3.準(zhǔn)備一個錯題本，將做題后的錯題和考試錯題整理在一起，分成不同的模塊，如定語從句、獨立主格結(jié)構(gòu)等，這樣在考前前看一看

　　4.準(zhǔn)備一個積累本，將平時看到的好詞好句積累下來，熟記之后應(yīng)用到作文中，同時要苦練字體

　　5.課下時間出了自己的弱科，要花時間在英語的閱讀理解和完形填空上， 規(guī)定每天做幾篇，畢竟這兩項占英語的大部分分?jǐn)?shù)

　　學(xué)習(xí)英語

　　1.增加詞匯量。

　　我們同學(xué)學(xué)不好英語，其實都是因為掌握的英語詞匯量太少了，特別是在做閱讀理解題中，往往會見過這個單詞，但是卻不知道這個意思，因此就會造成閱讀障礙，理解不了文章的意思。

　　2.加強練習(xí)。

　　如果想要提高自己的英語水平和英語成績的話，那么平時就要多做一些英語練習(xí)題，特別是針對自己不熟練的地方，多做練習(xí)，比如同學(xué)們在做完形填空時經(jīng)常出錯，這是因為完形填空這道題是考察同學(xué)們的綜合能力，所以難度就會比其他的題要大一點。因此，每次做完題目的時候，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的再次閱讀完形填空的文章，認(rèn)認(rèn)真真的再檢查一次試題。之后，我們還可以對照正確答案，體會正確選項的合理性，出題者的意圖和其考察的知識點。

　　3.堅持英語聽力，加強聽力練習(xí)。

　　同學(xué)們學(xué)不好英語都有一個共通題，那就是英語聽力不好，每一次進行聽力測試，總是弄不懂測試中所要表達的意思。因此，同學(xué)們加強語音訓(xùn)練是必不可少的。想要提高聽力水平，平時我們可以借助復(fù)讀機，充分利用早讀的時間去大聲朗讀英語，練習(xí)聽力，平時我們還可以加強聽力練習(xí)，每天堅持聽英語聽力半小時，也可以一邊聽英語一邊做英語聽力練習(xí)。

　　英語學(xué)習(xí)技巧

　　重視早讀的質(zhì)量

　　一日之計在于晨。

　　語言學(xué)習(xí)包括聽說讀寫四個環(huán)節(jié)，晨讀英語不僅限于新學(xué)單詞短語的記憶，也應(yīng)該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點句段，在晨讀時抽出5-6分鐘念幾遍。

　　另外，不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語法。

　　句型之類的只需要記住幾個典例能夠熟練應(yīng)用就可以。

　　課前5分鐘如何把握

　　英語課前5分鐘絕對不要浪費。

　　根據(jù)自己復(fù)習(xí)的進度，在這5分鐘內(nèi)把自己早上讀過的單詞再瀏覽一遍，沒記熟的圈出來，整理在小本子上面。

　　時間肯定還會有剩余，接下來呢你可以快速看一篇課文或者做過的閱讀理解等，一方面可以提高你的閱讀速度，另一方面，對于學(xué)過的東西也加深了記憶。

　　可以讀出聲音來，總之根據(jù)自己的喜好來。

　　如何提高聽課效率最關(guān)鍵的莫過于課堂45分鐘

　　老師講解時不要覺得自己會了就自顧自做一些別的事情，高三的課堂老師不會反復(fù)強調(diào)一些東西浪費時間，很多知識點都是一語帶過，稍不注意你可能就會錯過某個你忽略的重點。

　　覺得聽疲倦了也是常事，但千萬不要睡!還有可能會遇到自己一時半會想不起來的單詞千萬不要在課堂上查找，記在小本子上課后去翻字典。

　　做筆記也不要把老師講的所有東西搬到筆記本上，挑自己不會的，如果是那種一提起就倒背如流的東西真的沒必要浪費時間。

　　再啰嗦一句：如果某個知識點你覺得有點拿不準(zhǔn)，不要以為你會了，這樣的自信會害苦你的。

　　總之勤翻字典是沒錯的。

　　利用好零碎時間勤能補拙也能補弱科

　　午睡前翻翻“隨身記”，既有催眠的效果又加深了單詞記憶，晚睡前也一樣。

　　高中8本書的詞匯差不多一個月多就可以復(fù)習(xí)一次，效果真的不錯。

　　可能還有許多同學(xué)和我一樣在備考階段感覺需要復(fù)習(xí)的東西太多了，有種無處下手的感覺，別怕，學(xué)姐用自己的親身經(jīng)歷教你如何有條不紊的復(fù)習(xí)。

　　1.聽老師的安排基礎(chǔ)差的話就不要自己自作主張的實施計劃啦，除了那些英語學(xué)霸，大多數(shù)人跟著老師的進度總沒有錯的。

　　畢竟老師知道重點、�？键c在哪里，而且他的復(fù)習(xí)計劃是針對大多數(shù)同學(xué)的，肯定不會存在復(fù)習(xí)不完等其他問題。

　　2.習(xí)題訓(xùn)練我知道如果基礎(chǔ)差做英語試卷有多痛苦，但是千萬不要氣餒。

　　老師布置的課后作業(yè)一定不會很多，如果想考高分，你必須多“吃一點”。

　　可以自己買歷年高考真題做，每天保證3-4篇閱讀理解，1-2篇完形填空不包括老師布置的作業(yè)。

　　可能有的同學(xué)會說做不到，其實剛開始我也覺得很吃力，每天刷英語試題刷到凌晨還要查一堆一堆不會的單詞，真的因為做試題做到哭過，但是很慶幸我堅持了下來，沒有半途而廢，慢慢習(xí)慣以后覺得自己速度也提上去了，也有了一定的技巧。

　　就這樣堅持了兩個月，令所有人吃驚的是學(xué)姐我英語居然破天荒的考了122分，老師吃驚的表情我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　要知道我是一個英語上90分都極困難的英語渣，居然考到班里英語第二。

　　付出的努力總會得到回報，只是時間問題。

　　千萬不要相信什么英語速成技巧，不刷題，不背單詞就想輕輕松松提高成績，對我這樣智商的人是做不到的，大多數(shù)人還是需要付出努力。

　　3.錯題總結(jié)高三統(tǒng)一發(fā)放錯題本是我母校的傳統(tǒng)。

　　本人認(rèn)為是極其有效的。

　　整理好每次�？嫉脑嚲�，把錯題可以直接剪下來貼到錯題本上節(jié)省時間，至于習(xí)題的錯誤就簡單抄到本子上在零碎時間里翻看。

　　至少我是沒有錯過錯題本上的題啊。

　　4.寫英語小短文或日記這個方法是我的英語老師教我的，實施起來也很簡單，每天用學(xué)到的單詞、句型造一些句子然后自己糾錯，或者小日記也行，一定要每天堅持，一個月寫作能力就會有明顯進步，這個就很考驗?zāi)托睦病?/p>

　　至于習(xí)題以及相關(guān)輔助資料，每個學(xué)校可能都會發(fā)一些歷年高考真題和預(yù)測卷，認(rèn)真做就好。

　　在這里我強力推薦一本《瘋狂600提分筆記》，此外針對自己的實際情況買一些針對訓(xùn)練之類的資料，就差不多啦。

　　高三還有一個很重要的事情——作息時間。

　　由于每個人的生活習(xí)慣和身體狀況存在差異，作息時間必須根據(jù)個人情況制定。

　　必須要注意的一點是千萬不要看別人熬夜自己也跟著熬，結(jié)果第二天課堂全部都昏昏沉沉下來。

　　如果可以確保第二天精力旺盛，適當(dāng)?shù)陌疽沟拇_對提高成績有幫助。

　　午睡建議20~30分鐘，不要太久。

　　另外，每天保證一定的運動量，不要一整天都呆在教室里，我高中的班主任每天課外活動都會帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場跑步，幾圈下來心情好了頭也不暈乎了繼續(xù)學(xué)習(xí)感覺又精力爆表。

　　最后也最重要的一點，就是心態(tài)。

　　就我個人來說，在學(xué)習(xí)英語這條不歸路上心理變化是波瀾壯闊的。

　　有時候因為一次考差失落好幾天，奉勸大家千萬不要和我一樣，平時的考試是階段性測試，找到你的問題所在，爭取做到下次不重犯就好。

　　也有同學(xué)會存在這樣一種心理落差，到了高三突然發(fā)現(xiàn)以前成績不如自己的同學(xué)考到自己前面去了，心里十分焦躁。

　　這種情況很正常，焦躁的心理也屬于正常現(xiàn)象，大家都有很強的競爭意識，你突然成績下滑肯定是學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題，及時和同學(xué)老師反映你的情況，及早解決問題。

　　勝不驕敗不餒，始終以一顆平常心看待考試，著重去發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點。

　　高考考場也是一樣，我現(xiàn)在還記得見到高考卷子傻眼了的那一瞬間，但是很快意識到所有人面對的是一樣的試題，難也不是我一個人覺得難，這樣想，我就很快調(diào)整了心態(tài)，和平時測試一樣完成試卷。

　　高考并沒有多么可怕，你只需相信，所有的努力總會有一個結(jié)果，你必須知道，比你優(yōu)秀的人比你更努力，你有什么資格不努力。

　　學(xué)習(xí)英語的方法

　　一、把握少兒英語聽力的重要性

　　四歲到十二歲是學(xué)習(xí)英語的最佳年齡段，因為大腦中有一塊專門管理語言學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，在兩歲到四歲的時候發(fā)展迅速，在十二歲時停止發(fā)育。科學(xué)研究表明，少兒的感官需要一定數(shù)量和質(zhì)量的刺激，不同性質(zhì)和程度的刺激一方面是少兒感官生理發(fā)育成熟的外部條件，一方面也是少兒思維發(fā)展的原始材料儲備，聽覺的成熟水平以及敏銳程度和人的思維能力發(fā)展密不可分，在少兒時期接受良好的感官訓(xùn)練是日后智力發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，少兒英語聽力的重要性不言自喻。

　　二、少兒英語聽力的學(xué)習(xí)方法

　　1、少兒英語聽力基于單詞的積累

　　少兒英語聽力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是單詞，單詞的學(xué)習(xí)方法有很多，英漢互譯方法即是一種常見的方法，其是靠記憶中文和英文對應(yīng)的法則來學(xué)習(xí)英語，這固然能幫助孩子記憶，但費事且死板，舉例而言，若先問孩子：“what color is the apple?”孩子需要先將英語單詞翻譯成中文，再按語法規(guī)律組織語言，這樣不利于學(xué)習(xí)地道的英語，現(xiàn)階段的少兒英語學(xué)習(xí)應(yīng)該先以建立英語思維為目的，以環(huán)境浸泡法啟迪孩子，在具體的故事語境中推測出英語的意思，與實際圖像聯(lián)系，建立完整的語言規(guī)律，這樣有利于更地道的英語表達，形成更全面的英語思維。

　　那么，是否英文互譯的方法完全行不通呢，答案并不絕對，家長可以先告訴孩子中文意思，之后要對這個詞進行大量的全方位的鞏固和聽說，如此孩子才能更深入地掌握，而不僅是流于表面的理解，家長要引導(dǎo)孩子直接對英語輸入和輸出，不是經(jīng)過中文的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)出孩子純正的英語思維。

　　2、少兒英語聽力基于課文的背誦

　　英語作為一門語言來學(xué)習(xí)，需要培養(yǎng)感覺，而后將感覺升華成英語思維，要想提高聽力的水平，就要熟練掌握英語思維。英語思維的養(yǎng)成，其核心是英文文章。堅持早晚學(xué)習(xí)英語十五分鐘左右，內(nèi)容是背誦課文，這樣可以幫助英語成績大幅提高，但是背誦課文也要有側(cè)重，著重先從復(fù)述課文開始。復(fù)述之所以有效，是因為這是大腦經(jīng)過思考后得出的東西，這才是自我表達，換句話說，背誦需要理解全文意思后再背誦，否則只是無用功。

　　聽力首先要建立在閱讀之上，閱讀中，泛讀和精讀要相協(xié)調(diào)，不斷重復(fù)，重復(fù)是指在量的基礎(chǔ)上不斷重復(fù)加深印象，精讀則是深鉆細(xì)學(xué)。

　　三、英語聽力的學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)

　　1、需要家長的配合，家長不能草草交給輔導(dǎo)班了事，而是要讓孩子沉浸在英語的氛圍之中。使用浸泡法——多讓少兒身處在英語的環(huán)境之中，聽大量的英語磁帶、廣播、電影、電視，多看英語課外書，多聽英文歌，聽英文歌的好處是培養(yǎng)語感，讓英語發(fā)音在音樂的陪襯之下，顯得有趣而地道。

　　2、鍛煉少兒英語聽力時，要使之保持良好的坐姿，身體微微前傾，比較提神。進行聽力還是要在大腦效率最高的時候。

　　總之，英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，聽力的進步離不開孩子一步一個腳印的踏實進取，不能急于求成，只要堅持正確的學(xué)習(xí)方法，就一定能到達成功的彼岸。

　　學(xué)習(xí)英語方法

　　英語是一個大問題嗎？其實學(xué)習(xí)英語的困難往往是我們自己制造出來的。如何克服畏難心理，取得好成績呢？學(xué)習(xí)方法很重要。

　　一、要加強聽力訓(xùn)練。

　　聽力雖然占的分值小，但卻決定了最終成績的高低。只靠平時課堂上聽錄音是不夠的。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功�！币欢ㄒ�平時多聽錄音，熟悉了，也就變得簡單。

　　二、閱讀要注重課堂的積累。

　　像單項選擇、完形填空這類型的題，一般都是老師在課堂上給我們講的結(jié)構(gòu)和知識點。｛比如Ittakssbsomtimtodosth｝。這些都是重中之重，對于老師在課堂上講過的甚至只提到過的句子結(jié)構(gòu)，我們就要留意，只有注重積累，才能夠融會貫通、學(xué)以致用。

　　三、考試中要整體閱讀。

　　考試中難免會遇到一些不會、不懂的生詞，這一般沒什么大礙，并不會影響全文的閱讀。如果碰上綜合題，就需要你更透徹地理解文章內(nèi)容啦，這跟平時的練習(xí)是分不開的。

　　四、要具體問題具體分析。

　　非選擇題一般分為單詞填空、對話理解、作文這幾大塊內(nèi)容。做單詞填空的時候，老師說過，要注意時態(tài)、結(jié)構(gòu)和語態(tài)。語態(tài)我們還沒怎么接觸，所以現(xiàn)在還不必去在意，這就剩下結(jié)構(gòu)和時態(tài)啦。關(guān)于時態(tài)，對現(xiàn)在的我們來說，不外乎現(xiàn)在進行時、一般過去時、一般將來時三種。我們可以根據(jù)語境來判斷句子是哪種結(jié)構(gòu)：

　　1、像句子里有now、look或listn的詞，就是現(xiàn)在進行時的時態(tài)；

　　2、　像有ystrday或句子里出現(xiàn)過去式的詞便是一般過去式的時態(tài)；

　　3、像有ofn、somtims等這些頻度副詞，便是一般現(xiàn)在時。

　　當(dāng)然以上這些并不是針對所有題的，這只是最基本的判別方法。但單詞填空最主要的應(yīng)該是把單詞寫下來。記單詞也是大部分人所頭痛的，其實很簡單。單詞就像我們漢字一樣，也是有拼音的。記一個單詞，如果把它按讀音分開來記，就很容易了。對話理解考察我們的不僅僅是本學(xué)期的東西，這就看我們平時的基本功了。

　　五、寫作文要語言流暢。

　　如果語言流暢，并且符合題意，那你的作文分一定低不了。老師還說過，如果我們平時積累一些英語名言，再把它適當(dāng)?shù)丶拥轿恼轮腥�，這會給你的作文增添不少色彩。

　　總之，想要考好，就一定要有好的方法，希望同學(xué)都能夠總結(jié)出適合自己的方法來！

　　學(xué)習(xí)英語

　　1、多積累詞匯

　　對于詞匯的積累，初中的小伙伴大概要掌握1700個英語單詞。說：“一方面小伙伴可以提前記憶將要學(xué)習(xí)的單詞和短語；另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復(fù)記憶和默寫不熟悉的單詞�！钡�是更詳細(xì)的方法，將在初一課堂一一為大家講授。

　　2、多理解語法

　　認(rèn)為，單靠記單詞是難以在中考取得好成績的。初一小伙伴們還要學(xué)習(xí)重要的語法知識點。20xx年的中考英語取消單項，增加語法選擇的分值，這說明加強語法的學(xué)習(xí)是不能忽視環(huán)節(jié)。第一，小伙伴上課認(rèn)真聽講語法知識點的講解；第二，加強對語法知識點的對應(yīng)練習(xí)；第三，主動查閱語法書，自主學(xué)習(xí)理解。

　　3、多練聽說讀寫

　　說：“前面的積累和學(xué)習(xí)都是為了后面的靈活運用。”現(xiàn)在的英語考試重視學(xué)生的輸出能力，所以練好英語的聽說讀寫能力是最基本的能力。

　　4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　認(rèn)為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從娃抓起。所以，初一的小伙伴要養(yǎng)成做好錯題管理，認(rèn)真聽講和記筆記等等有助于提高學(xué)習(xí)成績的良好習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)英語的方法

　　1、單詞是基礎(chǔ)。

　　首先要想學(xué)好英語，單詞就是地基，背單詞永遠(yuǎn)是王道哈哈，背單詞首先要會讀，可以下載一些單詞軟件，例如百詞斬等，會讀的基礎(chǔ)上再去背就會容易很多，還有平常經(jīng)常遇到的生詞也要記下來，反復(fù)去記憶。

　　2、興趣是最好的老師。

　　不感興趣的東西怎么能學(xué)好呢，不感興趣也可以培養(yǎng)興趣，比如看英文電影，聽英文歌曲，久而久之都會有幫助的。

　　3、學(xué)會聽讀。

　　4、學(xué)會總結(jié)。

　　平常做題不會的或錯了的都可以總結(jié)出來，有時間就翻著看看，像是短語或者固定搭配，防止自己下次再犯這樣的錯誤。

　　高效學(xué)習(xí)英語的方法

　　古人云：“書讀百遍，其義自見�！币馑际潜痴b能幫助思考，思考需借助背誦。背誦是學(xué)習(xí)英語的一種有效方法，是知識輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的英語基礎(chǔ)知識，而且可培養(yǎng)大家豐富的語感，進行聽、說、讀、寫各項活動。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們一定要掌握科學(xué)的方法，提高背誦的效率。

　　一、樹立理解背誦的觀念

　　隨著年齡的增長，同學(xué)們的理解能力逐漸增強，簡單機械的背誦不但費時費力，而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒，因而學(xué)習(xí)效率很低，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上進行背誦，以提高背誦速度，增強學(xué)習(xí)效果。

　　二、掃除語音障礙

　　單詞讀不準(zhǔn)音或不會讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會影響同學(xué)們背誦的信心。為此，我們可以通過聽錄音或聽教師的示范朗讀來幫助自己找出這樣的單詞，糾正發(fā)音。同時，還要注意句子的語調(diào)、不完全爆破、重弱讀等語音現(xiàn)象，增強誦讀的節(jié)奏，提高背誦的效果。

　　三、抓關(guān)鍵詞語

　　背誦時，有些同學(xué)習(xí)慣逐字逐字的背誦，把一個完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們知道句子是短語構(gòu)成的，不同的短語構(gòu)成不同的意群，讀的時候，我們應(yīng)該按完整的意群進行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個完整的句子。

　　四、排除語法上的困難

　　課文中那些句子較長、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子，同學(xué)們可以先分析其結(jié)構(gòu)類型：簡單句，分清主、謂、賓、定、狀、補;復(fù)合句，弄明白是哪一種類型的復(fù)合句。同時，還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來就容易多了。

　　五、把課文分層進行背誦

　　根據(jù)課文的中心內(nèi)容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最后，通背全文，查找不熟的地方，進行強化背誦。

　　只要按照這幾種方法，學(xué)習(xí)英語就不再是難事了。

　　學(xué)習(xí)英語的方法

　　一、集中注意力

　　在進行英語學(xué)習(xí)時必須高度集中注意力。教育心理學(xué)的研究表明，人們在注意力高度集中的時候記憶力效果最佳、學(xué)習(xí)效果最好。這里說的集中注意力可不是僅僅將注意力集中在記筆記上，因為寫總是比說慢。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ羌�中注意力聽老師講并思考，在要點處適當(dāng)做標(biāo)記。

　　二、多說多問

　　在英語學(xué)習(xí)中肯定會經(jīng)常遇到問題,解決這些問題就意味著在學(xué)習(xí)的道路上前進了一步,在掌握知識和技能方面提高了一步。但如果有問題自己不說出來,老師就無法知道學(xué)生的弱點在哪里,因此也就無從幫助學(xué)生解決問題。問題日積月累越來越多，不會的知識也越來越多，容易導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。VIPABC創(chuàng)新英語學(xué)習(xí)方法，打破傳統(tǒng)以教師說學(xué)生聽這種單向信息傳播方式，鼓勵學(xué)生多說多問，老師幫助學(xué)生解決存在的問題。這樣，學(xué)生的問題才不會積累，問題越來越少，英語學(xué)習(xí)才會越來越好。

　　三、與遺忘做斗爭

　　記憶在英語學(xué)習(xí)過程中有著非凡的意義，掌握并運用記憶規(guī)律，對于學(xué)習(xí)效果有很大的幫助。英語水平不好的人常常抱怨自己記憶力差，單詞背過就忘怎么也記不住。殊不知，記憶效果的好壞受多種因素的影響。注意力集中程度、情緒等都會影響記憶效果。為避免遺忘，需要在學(xué)習(xí)后及時復(fù)習(xí)，與遺忘做斗爭。

　　四、熟能生巧

　　這點不難理解，對一個領(lǐng)域越是熟悉，能夠供調(diào)用的信息就越多。就像人們說三句話不離本行、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟正是反映這個道理。在英語學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)亩嗑毷翘岣哂⒄Z技能的有效方法。英語聽力、英語口語的提高更是要通過大量的實踐練習(xí)才能獲得，所以在學(xué)習(xí)過程中，要珍惜一切可以聽和說的機會，不怕說錯，勇敢與他人進行英語互動。

　　還在羨慕別人能說一口流利的英語嗎不用羨慕別人，其實英語學(xué)習(xí)并不難，會說中文就會說英語，找對方法你也一樣可以學(xué)好英語。

　　五、學(xué)習(xí)英語的注意事項

　　1、別人聽不懂你的英語時，別把它放心上

　　有時，無論你怎么表達，也有人無法理解你說的英語。因為世界上有大量的以英語為母語的人，也有很多不同的口音存在，有些地方口音很難聽得懂。

　　那些不習(xí)慣與外國人打交道的人，你和他們聊天就會遇到很多這樣類似的問題。如果他們不習(xí)慣于某種特殊方式的英語表達，沒有這方面的經(jīng)歷，他們跟你聊天時就找不到任何參考，就會帶來理解障礙。這反應(yīng)的不是你的語言能力不足，而是反應(yīng)出你缺乏與不同的人打交道的能力。

　　如果跟你聊天的人英語水平不如你，這種情況也會發(fā)生。他們可能沒有辦法理解你說的每一個單詞，因為他們沒有你的詞匯量充足。你要明白，你也經(jīng)歷過他們的這個階段，在英語學(xué)習(xí)的路上，不是每一個人都在一個水平段的。如果有人說你的英語冒犯了他，那這個人很有可能折磨虐待過動物!呵呵，壞人!

　　2、學(xué)英語不要和其他人比較

　　不管你現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，你必須努力讓自己達到那個水平。而且對你完成的目標(biāo)要感到自豪，別在意別人怎么看待你得進步。他們不清楚你付出了多少努力才達到現(xiàn)在的水平的，也不清楚你經(jīng)歷多少挫折才達到現(xiàn)在的水平的。這些值得你為自己的成績驕傲。

　　這也就是說你不要和其他人比較。每個人都是不同的，有的人學(xué)語言相對很容易，而有的人想提高英語水平就要付出很多時間。你的朋友在倫敦生活3年，英語說的很溜，你現(xiàn)在沒你朋友英語說的溜不等于你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方法不正確。

　　有些人喜歡關(guān)注別人失敗的經(jīng)歷，你關(guān)注這些人只是滋長了他們的消極。你花費時間擔(dān)心他們這些人時怎么看你的，絕對是在浪費時間。這些時間如果用來提高自己的英語水平該多好。

　　3、如果你的英語是流利的，或者你覺得自己很流利的時候，不要自大

　　英語在你的大腦里不是一個芯片，它是一個學(xué)習(xí)過程。英語永遠(yuǎn)不會達到完美的流利程度，只有充滿激情和不斷地接近完美的學(xué)習(xí)過程。

　　也就是說，當(dāng)你的英語最終變得流利時，不管對于你和對于這個世界它意味著什么。

　　你都不應(yīng)該有的一種想法就是：我已經(jīng)學(xué)會了英語。因為這種假設(shè)有局限性，也存在一些基本問題：

　　（1）你永遠(yuǎn)不會停止學(xué)習(xí)一門語言，就像你稱自己不是完美的人。永遠(yuǎn)有下一個水平段，而當(dāng)前的水平段需要不停的練習(xí)實踐。

　�。�2）學(xué)習(xí)者往往會偷懶，對于任何學(xué)習(xí)過程而言，這是一個事實。如果你停止進步，就會變得更糟糕。

　�。�3）文化的理解：你可能了解語法的每個知識點，可是不等于你可以流利的說英語。你需要連接語言的文化內(nèi)容，語言學(xué)習(xí)不是一種單純獨立的行為，它是與文化黏連在一起的，文化決定語言使用者的思維習(xí)慣和詞語選擇及表達方式。

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