高一生最佳學習方法

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都需要每天學習，吸收有用的知識。掌握學習方法，可以幫助大家更加高效的學習。如果你正在為找不到正確的學習方法而苦惱，以下是小編為大家收集的高一生最佳學習方法，希望能夠幫助到大家。

高一生最佳學習方法1

　　高一學習方法

　　高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業(yè)，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：知識量大;學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面。計劃里除了有學習的時間外，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學習。如果計劃真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學的。

　　高一生學習要遵循自覺積極性原則

　　自覺積極性原則是指學生利用良好的`外部學習條件，充分發(fā)揮主體作用，自覺積極地進行學習。

　　學習自覺性是學生在認識學習客觀必要性的基礎上產生的一種自主學習行為;學習積極性是學生在明確學習目的性的基礎上，對學習持有的認真頑強的精神。在教與學的過程中，教師的“教”決定著學生“學”的方向、內容、方法等，而學得好不好，又取決于學生的學習態(tài)度、習慣和方法。因此，要搞好學習，學生必須充分發(fā)揮主體作用，當好學習的主人。

　　貫徹這一原則的要求是：要明確學習目的，認識學習的重要意義和作用，提高學習的責任感和義務感。要培養(yǎng)興趣，激發(fā)強烈的求知欲，具有探求知識的進取精神。要培養(yǎng)學習能力，特別是自學能力和創(chuàng)造性的學習能力，具有會學知識的本領。

　　高一學生期末如何復習

　　1、課內學習時間

　　上課一直是高中階段的學生接受新知識的主要及重要途徑，對于升入高中不久的高一學生來說，復習期末考試的首要方法就是認真聽課，把握好課堂時間。

　　上課的時候仔細聽老師講，哪些內容是考試的重點，哪些內容容易出錯，哪些內容不需要重點復習等等，然后做好筆記，課后根據(jù)老師的提示認真復習。

　　2、根據(jù)自身情況決定寫作業(yè)所用時間

　　雖說臨近期考考試，但是這個時候各科的課程也沒有停止，而由于期末考試的逼近，各科老師為了督促學生們復習，也會安排一些作業(yè)練習、試卷之類的，高一的學生們在期末考試之前如果要完成老師布置的任務，就得花費大量的時間。

　　為了避免作業(yè)占用大部分學習時間，高一學生在寫作業(yè)之前，要安排好作業(yè)順序(根據(jù)作業(yè)的難度及所花費的時間安排)，對于難度很大、所需時間和精力太多、難以掌握的作業(yè)，可以選擇放棄，等待老師的講解。講大部分時間用在期末復習和學習新知識上面。

　　3、善于利用零碎時間復習

　　不管是工作還是學習，都講究勞逸結合。不能因為期末考試臨近就取消課間休息、課間操、體育活動、或者熬夜學習。只要善于利用時間，那么復習的時間還是很充足的。

　　比如每天早起10到20分鐘去背需要記憶的知識;中午吃完飯以后先不要著急休息，學習一會兒再午休，午休時間一般在20分鐘左右就可以，不要超過半小時;利用走路的時間去回想一下知識點等。把可以利用的時間都利用起來，在沒有影響正常休息的同時也能進行復習。

高一生最佳學習方法2

　　高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業(yè)，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：知識量大;學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面。計劃里除了有學習的時間外，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學習。如果計劃真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學的。

　　高一生學習要遵循自覺積極性原則

　　自覺積極性原則是指學生利用良好的外部學習條件，充分發(fā)揮主體作用，自覺積極地進行學習。

　　學習自覺性是學生在認識學習客觀必要性的基礎上產生的一種自主學習行為;學習積極性是學生在明確學習目的性的基礎上，對學習持有的認真頑強的精神。在教與學的過程中，教師的“教”決定著學生“學”的方向、內容、方法等，而學得好不好，又取決于學生的學習態(tài)度、習慣和方法。因此，要搞好學習，學生必須充分發(fā)揮主體作用，當好學習的主人。

　　貫徹這一原則的要求是：要明確學習目的，認識學習的重要意義和作用，提高學習的責任感和義務感。要培養(yǎng)興趣，激發(fā)強烈的求知欲，具有探求知識的進取精神。要培養(yǎng)學習能力，特別是自學能力和創(chuàng)造性的學習能力，具有會學知識的本領。

　　高一成績差怎么辦

　　端正學習態(tài)度。成績差只是一個表象，并不是說明自己不適合學習。我們都在學習中逐漸成長，沒有人真正不適合學習。因此一定要端正自己的態(tài)度，相信自己一定能行。要牢記：世界上天才很少，傻子同樣罕見。相信自己是一切的基礎。

　　分析成績不好的原因。高中成績不好的原因有很多，如對學科基礎差、學習方法不對、學習效率低等等，要想提高成績，分析原因對癥下藥才是關鍵。當然具體的原因很多，小編在這里也只能結合自己的'經歷列舉一部分原因進行講解。

　　培養(yǎng)對學習的興趣。許多學生成績差的原因是對學習失去了興趣。眾所周知，興趣是最好的老師，有濃厚的學習興趣對學習的幫助非常大。

　　提高學習效率。提高學習效率是提高成績的關鍵，尤其是在自己已經落下一部分課堂內容時更加如此。提高學習效率首先要保證作息規(guī)律，只有休息好才能有精力去學習更多內容。其次要在學習過程中專心，做到心無旁騖，大家可以根據(jù)自己情況訓練自己提高注意力，也可以搜索借鑒其他人的方法來逐漸訓練達到目的。

　　高一成績差如何去補

　　對于怎么補高一這塊，其實不是著急的事情。眼下要做的最重要的事情就是就是把高二的東西學好，不要顧此失彼，把以前的學會了，現(xiàn)在的又落下了，那樣就得不償失了。只有徹底把高二知識點學透、學懂且學有余力的情況下，再去補高一的知識，才是明智之舉。

　　要想補高一知識，可以利用假期去學，比如寒暑假，這樣利用大塊時間系統(tǒng)學習，才能把以前落下的和現(xiàn)在正在學的東西都掌握好，從而提高學習成績，使自己的排名和分數(shù)都得到提升。

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