如何學習書法的學習方法

　　書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術表現(xiàn)形式。下面是關于如何學習書法的學習方法。歡迎大家閱讀

　　欣賞書法的方法

　　從整體到局部，再由局部到整體。

　　書法欣賞時，應首先統(tǒng)觀全局，對其表現(xiàn)手法和藝術風格有一個大概的印象。進而注意用筆、結(jié)字、章法、墨韻等局部是否法意兼?zhèn)�，生動活潑。局部欣賞完畢后，再退立遠處統(tǒng)觀全局，校正首次觀賞獲得的“大概印象”，重新從理性的高度予以把握。注意藝術表現(xiàn)手法與藝術風格是否協(xié)調(diào)一致，作品何處精采、何處尚有不足，從宏觀和微觀充分地進行賞析。

　　把靜止的形象還原為運動的過程，展開聯(lián)想。

　　書法作品作為創(chuàng)作結(jié)果是相對靜止不動的。欣賞時應隨作者的創(chuàng)作過程，采用“移動視線”的方法，依作品的前后(語言、時間)順序，想象作者創(chuàng)作過程中用筆的節(jié)奏、力度以及作者感情的不同變化，將靜止的形象還原為運動的過程。也就是摹擬作者的創(chuàng)作過程，正確把握作者的創(chuàng)作意圖、情感變化等。

　　從書法形象到具體形象，展開聯(lián)想，正確領會作品意境。

　　在書法欣賞過程中，應充分展開聯(lián)想，將書法形象與現(xiàn)實生活中相類似的事物進行比較，使書法形象具體化。再由與書法形象相類似事物的審美特征，進一步聯(lián)想到作品的審美價值，從而領會作品意境。如欣賞顏真卿楷書，可將其書法形象與“荊卿按劍，樊噲擁盾，金剛眩目，力士揮拳”等具體形象類比聯(lián)想，從而可以得出：體格強健，有陽剛之氣，富于英雄本色，端嚴不可侵犯的特征，由此聯(lián)想到顏真卿楷書端莊雄偉的藝術風格。

　　了解作品創(chuàng)作背景，正確把握作品的情調(diào)。

　　任何一件書法作品都是某種文化、歷史的積淀，，都是特定歷史文化背景下的產(chǎn)物。因而，了解作品的創(chuàng)作背景(包括創(chuàng)作環(huán)境)，弄清作品中所蘊含的獨特的文化氣息和作者的人格修養(yǎng)、審美情趣、創(chuàng)作心境、創(chuàng)作目的等等，對于正確領會作者的創(chuàng)作意圖，正確把握作品的情調(diào)大有裨益。清王澍《虛舟題跋·唐顏真卿告豪州伯父稿》云：“《祭季明稿》心肝抽裂，不自堪忍，故其書頓挫郁屈，不可控勒。此《告伯文》心氣和平，故客夷婉暢，無復《祭侄》奇崛之氣。所謂涉樂方笑，言哀已嘆。情事不同，書法亦隨而異，應感之理也�！笨梢�，不論是作者的人格修養(yǎng)、創(chuàng)作心境，抑或是創(chuàng)作環(huán)境，都對作品情調(diào)有相當?shù)挠�。向。加之書法作品受特定時代的書風和審美風尚的影響，更使書法作品折射出多元的文化氣息。這無疑增加了書法欣賞的難度，同時更使書法欣賞妙趣橫生。

　　學習書法的方法。

　　摹寫法將較薄而透明的紙張覆于字帖上進行練習。此法適用于初學者，也可用于對新帖的練習，運用此法宜于掌握字形的位置，即結(jié)體。

　　臨寫法對帖仿寫練習。此法不宜掌握字形位置，卻宜于領會書法的技法和內(nèi)在神韻，可與摹寫法共用。默寫法把學習過的各種技法，各類章法及字形的變化，試著一一默寫出來，再將原帖打開與之對照，找出差距完善其本。

　　書空法在路上行走時，或在空閑時用手指在空中比劃，或在心里默默比劃。據(jù)傳唐代著名書法家虞世南夜臥被中畫腹習書，天長日久竟將棉被劃破了。由此可見古代書家具有扎實功底的緣由及其習書勤奮之情狀。書壁法面墻而立，把白色墻壁想象為一張白紙，用毛筆蘸上清水“刷”墻代書。此法利于熟練書寫技法、熟悉作品的章法，宜于增強書寫的腕力和成竹在胸的氣魄。

　　書地法此法和書壁法同理，弓腰向地而立，把大地當作一張白紙，筆蘸清水進行練習。此法對于鍛煉臂力、腕力、腰勁有益。學習書法的方法。采花釀蜜法生活中，或許你在街上行走時，發(fā)現(xiàn)有些店家的匾額題字值得學習，或許參觀書畫展覽、閱覽報刊、展讀友人來函時，尋到了自己喜好的書跡，把其中喜愛的書跡的結(jié)體、用筆、章法、神韻仔細揣摩，認真加以練習。片段學習法把一本字帖分成若干片段，然后集中精力，一個片段一個片段地進行練習、熟記，直至整本字帖的書寫技法、章法形成、神韻情致均能完美地展現(xiàn)出來。學習書法的方法。閱讀欣賞法把字帖當作一本小說來閱讀，當作一張黑白裝飾畫來欣賞，默記其技法、章法。此法可增強對于技法、章法、神韻的領悟。

　　學書者可在不同環(huán)境下，采用不同的方法進行不間斷的練習，如此學書必有所成。

　　關于書法執(zhí)筆學習方法

　　(一) 筆桿垂直

　　筆正，指筆桿應與紙面基本保持垂直，為的是保證中鋒行筆，具體說是筆桿垂直，便于調(diào)節(jié)八面鋒的筆鋒指向。值得指出的是，在運筆過程中，隨著手腕的擺動，筆桿會倒向筆鋒所指的方向，如寫橫畫時筆桿向左傾斜，寫豎畫時筆桿向前傾斜．這是完全合理的，但不能讓筆桿倒向運筆方向而造成“拖筆”，更不可倒向筆畫的兩邊而形成偏鋒。

　　(二) 指實掌虛

　　指實，用指尖捏筆，不能用指關節(jié)處勾筆。因指尖部分感覺靈敏，易于控制筆鋒的細微變化。手指捏筆要松緊適度。一般地說，所寫的字越小，筆就越要捏緊一點，大字則可松一些。坐書姿勢捏筆要緊一些，立書姿勢則可松一點。

　　掌虛，是指執(zhí)筆時掌心要虛空。無名指、小指不得握于掌內(nèi)。古人說，“虛可容卵“。即是說掌心要有一個雞蛋大小的空間，目的是便于手指及關節(jié)的靈活運動。

　　(三) 自然放松

　　執(zhí)筆自然放松，指、腕、肘、肩四關節(jié)必能靈活運轉(zhuǎn)，寫起字來輕松自如。比如吃飯拿筷子，如果筷子抓得很緊，碗里的飯菜必然夾不到嘴里去，執(zhí)筆的道理也是一樣。

　　如果說執(zhí)筆主要靠手指的話，那么運筆則主要靠手腕。宋代姜菱說，筆“執(zhí)之在手，手不主運。運之在腕，腕不主執(zhí)”。運腕的方式，又分枕肘枕腕、枕肘懸腕、懸肘懸腕。枕肘枕腕，是說肘部枕在桌面上，手腕下有所依托(一般書家是將左手枕在右腕下面)，這種方式用于寫小楷。枕肘懸腕，則是指肘部枕在桌面上，手腕呈懸空狀，寫中、大楷或小行書用這種方式。懸肘懸腕是指肘部和手腕全部懸空，常用于寫行、草或很大的楷書。

　　最后還有一個執(zhí)筆部位的問題。一支毛筆，手指捏在什么部位才是合理的呢?這沒有絕對的答案。一般的原則是：寫小字及楷書時，執(zhí)筆部位可偏下：寫大字或行、草書時，執(zhí)筆部位可偏上一些，這樣筆鋒運轉(zhuǎn)幅度大，筆法流轉(zhuǎn)靈活。

【如何學習書法的學習方法】相關文章：

硬筆書法的學習方法06-07

數(shù)學如何學習方法12-27

如何掌握課堂學習方法10-14

如何找到適合自己的學習方法07-17

數(shù)學如何學習方法(15篇)12-28

數(shù)學如何學習方法15篇12-28

高一學習方法指導與學習方法12-07

英語學習方法06-13

數(shù)學的學習方法05-16