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讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法介紹
大家平常都是怎么讀書(shū)的呢？好的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法有助你掌握知識(shí)，以下是小編為大家整理的讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法介紹，希望能幫到大家。
讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法介紹 篇1
人要把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作、責(zé)任和發(fā)展的動(dòng)力。既要把有字書(shū)讀好，也要把無(wú)字的實(shí)踐書(shū)讀好。
讀書(shū)有心讀、眼讀和神讀之分。
眼讀就是用眼去讀，屬于下智讀法，大部分人的讀法就是這種。這種讀法閱讀量大，看的`內(nèi)容多，但是收效一般。
心讀則是從書(shū)中悟出道理，屬于中智讀書(shū)。這種讀法的人，能夠用心去揣摩其中的道理，欣賞其中的優(yōu)美處，但是往往多是理論是理論，與實(shí)踐相結(jié)合不足。
神讀則是眼讀與心讀的結(jié)合，屬于上智讀法。這是一種極少數(shù)人的作為，他們超越于眼讀與心讀之上，能夠舉一反三、觸類旁通，屬于精品讀書(shū)法。我們所要提倡的就是要神讀法。
讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法介紹 篇2
這里向你推薦的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是重視“讀薄—讀厚—再讀薄—記卡片”的一個(gè)過(guò)程，對(duì)應(yīng)的應(yīng)當(dāng)掌握“泛讀——細(xì)讀、精讀—重點(diǎn)讀”的方法。
具體的步驟是：
第一階段：把書(shū)讀薄。
如果你拿到一本要參加考試的指定書(shū)，或者你想通過(guò)自學(xué)掌握這本書(shū)的內(nèi)容，首先應(yīng)當(dāng)大致地翻翻這本書(shū)，讀讀前言、簡(jiǎn)介、后記之類文字，粗粗地看完全書(shū)，了解書(shū)中所闡述理論的大致框架，知道分幾大部分，哪些是基礎(chǔ)知識(shí)，哪些是闡述該理論的核心章節(jié)，哪些是應(yīng)用部分，還有哪些讀不懂？哪些與你過(guò)去所學(xué)知識(shí)有聯(lián)系？由于這個(gè)階段的讀書(shū)速度很快，只是簡(jiǎn)略地地看了看，一本厚厚的書(shū)，你讀完也沒(méi)有掌握多少知識(shí)，所以，我們姑且稱之為把書(shū)讀薄的階段。也有人也稱此階段是略讀階段或者泛讀階段。
第二階段：把書(shū)讀厚。
在大致了解書(shū)中所闡述的理論框架之后，要進(jìn)入把書(shū)讀厚的階段，也叫細(xì)讀—精讀階段。
這個(gè)階段，首先要對(duì)全書(shū)所有的字、詞、句逐一地讀，標(biāo)準(zhǔn)是讀懂作者寫的每一句話。要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你還要準(zhǔn)備一些工具書(shū)籍，以便于隨時(shí)查閱，在書(shū)上相關(guān)部分做出解釋和標(biāo)注，這叫細(xì)讀。
在細(xì)讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)入精讀。
精讀前，做好兩項(xiàng)準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備一個(gè)厚點(diǎn)的筆記本，最好是用那種8K大小的白紙，裝訂得厚一點(diǎn)。每一頁(yè)紙的右側(cè)留出四分之一空白處，便于今后補(bǔ)充內(nèi)容。二是找來(lái)指定的考試大綱備用（如果要參加考試的話）。
精讀時(shí)，主要從考試大綱的要求出發(fā)，逐條地完成大綱要求掌握和要求理解的內(nèi)容。并且按照大綱的順序，將大綱的要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自己的理解，逐一地詳盡地、完完全全地抄寫整理在自己準(zhǔn)備的筆記本上。有時(shí)候，為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，你還需要從其他參考書(shū)籍中去找大量的補(bǔ)充材料。這是讀書(shū)中一個(gè)非常重要、非常復(fù)雜、非常細(xì)致的階段。千萬(wàn)記�。阂岳斫獾谝�，不求速度，不求記憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)你整理的筆記內(nèi)容，可能會(huì)超出原書(shū)相關(guān)章節(jié)的字?jǐn)?shù)。所以，我們稱之為把書(shū)讀厚了的階段。讀書(shū)學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低，你的'收獲有多少，就取決于你在這一階段下功夫的多少。
第三階段：再把書(shū)讀薄。
在精讀書(shū)本、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，你可以借助一些手段，把你讀厚了的書(shū)本知識(shí)再將它變薄，隨即進(jìn)入理解記憶階段。
進(jìn)入這個(gè)階段，你可以做兩方面工作。
一是將你整理進(jìn)筆記本里的知識(shí)，如大段的論述內(nèi)容和很長(zhǎng)的理解內(nèi)容，你要仔細(xì)地分析，從中找出其中的某些關(guān)鍵性的詞語(yǔ)、語(yǔ)句，用盡量少的字句標(biāo)注在筆記本的右側(cè)。這樣一來(lái)，一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容或者一個(gè)復(fù)雜的論述問(wèn)題，你可以把它們變成幾句話或者幾個(gè)關(guān)鍵的詞語(yǔ)。這幾句話或者幾個(gè)關(guān)健詞語(yǔ)，可能就是該教材編寫老師開(kāi)始寫作本書(shū)的提綱。
二是利用其他工具，如圖樣、表格，將你找出的那幾句話或者關(guān)鍵的詞語(yǔ)，用圖表去表示這些知識(shí)之間的層次關(guān)系和邏輯關(guān)系。第一次做這樣的工作，可能你有點(diǎn)摸不著頭緒，沒(méi)有關(guān)系，你多做幾次，就熟悉了。你就按照自己對(duì)知識(shí)的理解，畫出圖樣，劃出表格，圖樣和表格中填寫的詞語(yǔ)，就用你在上個(gè)階段自己總結(jié)出來(lái)的關(guān)鍵詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子。經(jīng)過(guò)這次整理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)的核心內(nèi)容就是那么幾句話。圖像知識(shí)點(diǎn)比純文字知識(shí)容易記憶。
你可以將這些總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)圖表，懸掛在你住處的顯眼處，日常生活中一有機(jī)會(huì)，你就可以看上幾眼，隨口讀讀，加深記憶。
讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法介紹 篇3
1、如果你有條件，還可以去聽(tīng)聽(tīng)老師的面授課。但是一定要選擇比較負(fù)責(zé)、又確實(shí)有水平的老師。現(xiàn)在，某些辦學(xué)單位為了省錢，經(jīng)常請(qǐng)一些混飯吃的老師來(lái)糊弄學(xué)生，也是常見(jiàn)的事情。
2、你也可以把考試課程的核心內(nèi)容，自己邊讀，自己錄音。存在MP3上，方便你隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)。聽(tīng)的時(shí)候，自己還可以跟著再讀一遍。如此反復(fù)地聽(tīng)讀，效果是不錯(cuò)的。
3、如果你學(xué)習(xí)的是理科的課目，還要注意在精讀階段后，要做一定數(shù)量的練習(xí)題。通過(guò)做題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的程度，及時(shí)地再回頭看看書(shū)。
4、堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)讀書(shū)是件很辛苦的`事情，一定要有讀書(shū)進(jìn)度計(jì)劃，一定要耐得住寂寞，不怕坐冷板凳。不要讓談天說(shuō)地、迎來(lái)送往、請(qǐng)客吃飯等活動(dòng)擠掉你原計(jì)劃用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間，影響你的讀書(shū)進(jìn)度，不要把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成“小媳婦”。
5、讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，尤其是長(zhǎng)時(shí)間讀同一本書(shū)，容易產(chǎn)生心理疲勞和視覺(jué)疲勞。你可以對(duì)幾本不同的書(shū)，采用交叉閱讀的辦法。
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