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小學(xué)六年級語文下《語文學(xué)習(xí)方法探究》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、總結(jié)語文學(xué)習(xí)的方法，不斷提高總結(jié)提煉的能力。
2、在小組合作中進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，提高與人溝通、合作的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的情感。
教學(xué)重點：
指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小學(xué)六年來在語文學(xué)習(xí)中積累的學(xué)習(xí)方法。提高總結(jié)提煉的能力。
教學(xué)難點：
學(xué)習(xí)自主策劃并組織活動。
教學(xué)時間：
二課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、總結(jié)語文學(xué)習(xí)的方法，不斷提高總結(jié)提煉的能力。
2、在小組合作中進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，提高與人溝通、合作的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的情感。
教學(xué)重點：
指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小學(xué)六年來在語文學(xué)習(xí)中積累的學(xué)習(xí)方法。提高總結(jié)提煉的能力。
教學(xué)難點：
學(xué)習(xí)自主策劃并組織活動。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們六年來在語文學(xué)習(xí)中一定積累了很多經(jīng)驗，也一定遇到了一些困難，這與我們的學(xué)習(xí)法方法有很大的關(guān)系，那就只對這個問題開展一次探究活動吧。
二、分組，明確分工。
1、確定小組成員，選出組長。
2、明確研究方向。
3、討論研究方法和途徑。
4、進(jìn)行詳細(xì)的分工
三、學(xué)生自由活動
1、按照已定好的途徑研究學(xué)習(xí)方法。
2、制成下列表格：
我的學(xué)習(xí)方法研究
我的調(diào)查活動
主要的學(xué)習(xí)方法
我的結(jié)論
3、小組交流制成統(tǒng)一的表格
四、總結(jié)
孩子們，在語文學(xué)習(xí)活動中，我們積累了很多好的方法，下節(jié)課我們?nèi)嗤瑢W(xué)交流。
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