小升初語文三種學習方法

　　識字是每一個小學學生必須接觸的課堂，如何提高小學學生的識字興趣就成為眾多老師研究的問題，在下面的文章中，我們就為大家簡單的介紹了提高小學學生識字興趣的三種方法。

　　1、編兒歌識字

　　兒歌或謎語，內(nèi)容簡單，有的押韻，讀起來瑯瑯上口，饒有興味，一旦記住便永久難忘。為低齡兒童喜聞樂見。我平日教學中注意抓住字的特點編一

　　些通俗易懂的兒歌 ,如我叫“問”字，編成“一個小朋友，進門瞧一瞧，見人就張嘴，等待結(jié)果到�！庇秩纭澳ァ本幊伞耙稽c一橫長，一撇到左方，一對

　　孿生樹，長在石頭上”如此一編，易學易記，妙趣橫生。

　　2、加減法識字

　　在教學識字中，我出一些花樣翻新的練習來“考考”學生，激發(fā)求知欲，強化記憶。

　　3、編字謎識字

　　兒童識字量的積累需要多次重復，強化記憶。這個過程雖不復雜，但往往枯燥。在進行一年級識字教學時，我常常根據(jù)字的形狀或意義編成字謎，讓

　　小朋友去猜，去讀，調(diào)動他們的積極性，提高識字興趣。

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