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口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法介紹
口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法介紹1
(1).我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng).
(2).尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ).英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.
(3).如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少,那么也沒(méi)有關(guān)系,有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ).比如通過(guò)自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境.可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語(yǔ)口述自己正在作的事情.
(4).這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的.錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步. 請(qǐng)注意:開始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程. 高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度.
口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法介紹2
情景對(duì)話天天練
——Дорый ень.
——Зравствуйте.
——Скажите,шестнацатоеместо в этом купе?
——Да,это зесь.
——Вот и прекрасно.Значит,уем сосеями.Разрешите преставиться:Сергей Васильевич.
——Очень приятно.ТатьянаАнреевна.
——Вы тоже в Ленингра?
——Нет,я еу в Псков.
——Вы там живете?
——Да,вот уже 20 лет.
——А я вот,преставьте,ни разу вПскове не ыл.
——И очень напрасно.тооин из самых ревних русских гороов.Ø; Да,я знаю.Но,к сожалению,все как-то времени не хватает.Ø; Ну,вам-то на это много времени непотреуется:веьПсков совсем ряом с Ленинграом.
情景對(duì)話天天練(譯文)
——您好!
——您好!
——請(qǐng)問(wèn),十六號(hào)鋪位是在這個(gè)單間里嗎?
——對(duì),在這里。
——太好了。這么說(shuō),我們是鄰居了。請(qǐng)讓我自我介紹一下:我叫謝爾蓋·瓦西里耶維奇。
——認(rèn)識(shí)您很高興。我叫塔吉揚(yáng)娜·安德列耶芙娜。
——您也是去列寧格勒?
——不,我去普斯拉夫。
——您住在那兒吧?
——是的,已經(jīng)二十年了。
——您瞧,普斯科夫我還一次也沒(méi)去過(guò)。
——這可太不應(yīng)該了。普斯科夫是俄羅斯最古老的'城市之一。
——是的,我知道,可是很遺憾,不知怎么的,老是沒(méi)時(shí)間。
——其實(shí),去一趟也要不了您很多時(shí)間,因?yàn)槠账箍品蚝土袑幐窭站o挨著。
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