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學(xué)習(xí)技巧

中小學(xué)生演講技巧

時(shí)間:2022-10-01 04:54:30 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿
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中小學(xué)生演講技巧

  小學(xué)生演講要求與技巧 一、演講的本質(zhì) 什么是演講?是以宣傳鼓動(dòng)為目的,帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)。要求演講者面對(duì)聽(tīng)眾,以有聲語(yǔ)言為主要表達(dá)形式,以態(tài)勢(shì)語(yǔ) 言為輔助形式,系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。

中小學(xué)生演講技巧

  演講不同于朗誦。

  (1)演講與朗誦的范疇不同,演講屬精神實(shí)用藝 術(shù),側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)。朗誦屬表演藝術(shù),側(cè)重于欣賞。

  (2)演講的選題 有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性。

  朗誦的材料有很大的超越性。

  (3)演講講究 激情,其語(yǔ)言有特殊性。有生活化的舞臺(tái)語(yǔ)言,有舞臺(tái)化了的生活語(yǔ) 言,演講一定要有激情點(diǎn)(高潮)。朗誦追求意境,其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演 語(yǔ)言。

  二、演講的作用

  1、促進(jìn)作用:促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長(zhǎng)。

  2、教育作用:既是教育別人,又是自我教育。

  3、美感作用:演講的題材首先是真實(shí)的,必須歌頌真善美,要 求形式是美的,語(yǔ)言是美的,態(tài)勢(shì)是美的。要使人產(chǎn)生愉悅,聽(tīng)一次 演講不僅是一次心靈的進(jìn)化,而且是一次審美觀的升華。

  三、演講的準(zhǔn)備

  1、擬定講題。

  要有四個(gè)目的:使人知、使人信、使人行、使人悅;有四個(gè)基本 要求:貼切、簡(jiǎn)潔、引人、悅耳,題目要平仄相間。

  2、標(biāo)題類(lèi)型。

  (1)題要型— 男子漢的風(fēng)度,

  (2)象征性— 揚(yáng)起生命的風(fēng) 帆,

  (3)含蓄型— 沉重的翅膀,

  (4)驚醒型— 前進(jìn),東方的巨人。

  (5)設(shè)問(wèn)型— 人才在哪里?

  (6)抒情型— 黨啊,親愛(ài)的媽媽。

  3、寫(xiě)好講稿。 演講稿應(yīng)觀點(diǎn)鮮明,其顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯 示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。

  演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講 的作用。

  演講稿 還要有真摯的感情。不管寫(xiě)什么內(nèi)容、對(duì)象,所有的演講稿一定有 事、理、情,即要有事實(shí)、有道理、有感情的有機(jī)結(jié)合。我們通常評(píng) 價(jià)一篇稿子,說(shuō):這篇稿子太實(shí)了,就是缺“情”,這篇稿子太虛 了,就是沒(méi)有“事實(shí)”。

  沒(méi)有事實(shí)的議論和抒情是蒼白的,沒(méi)有抒情 和議論的事實(shí)是呆板的。

  小學(xué)生應(yīng)從“小”字入手,從一個(gè)角度、一 個(gè)側(cè)面、一件小事切入,從而敘述事理、表達(dá)感情,要以小見(jiàn)大,千 萬(wàn)不能大而空。

  四、演講基本要求與技巧

  1、演講時(shí)的姿勢(shì) 演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏 畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢(shì),即“輕松的姿 勢(shì)”。

  要讓身體放松,就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出 笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之 一是張開(kāi)雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并 減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。

  2、演講時(shí)的臉部表情

  演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象?刂 臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣” 之感,而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸,就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè) 方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情 也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。

  3、有關(guān)服飾和發(fā)型

  服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。小學(xué)生應(yīng)以輕松、活潑為宜。發(fā)型 也可塑造出各種形象來(lái)。

  4、聲音

   (1)、清晰。要人知道你說(shuō)的是什么東西,一定要說(shuō)得清晰,讓 人聽(tīng)得懂。

  (2)、流暢。不要有口頭禪,有的人作報(bào)告開(kāi)頭喜歡用“這個(gè)、 這個(gè)”,有的人喜歡每句后面用"啊、啊”,讓人聽(tīng)起來(lái)很不是滋 味。

  (3)、響亮。說(shuō)話是說(shuō)給大家聽(tīng)的,除非是悄悄話,有隱私。一 般說(shuō)話要把音送到人家耳朵里,讓人聽(tīng)得清楚,所以要響亮。

  (4)、口語(yǔ)化。演講稿要說(shuō)給大家聽(tīng)就要口語(yǔ)化。

  5、說(shuō)話的速度是演講的要素。

  為了營(yíng)造沉著的氣氛,說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分 鐘三張左右的A4原稿,不過(guò),此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以 相同的速度來(lái)進(jìn)行,聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。所以講究輕重緩急、節(jié)奏變化、 感情停頓等。

  6、熟記講稿。

  7、自我講練。

  上臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。上臺(tái)要情緒飽滿,充滿自信,步伐穩(wěn) 健自然,目光環(huán)視全場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高,稍低。下臺(tái)步伐平 穩(wěn),要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

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