教師結構化面試技巧

　　教師結構化面試一般包括以下六個方面：自我認知、人際溝通、組織管理、應急應變、綜合分析和教育理論或專業(yè)相關。看上去好像好難，其實是有技巧的!

　　技巧一：把握規(guī)律，注重練習

　　雖然教師招聘面試也采取結構化問答的方式，但這種結構化問答并不能像公務員等面試那樣做到真正的“結構化”，而只是保留了結構化的形式。

　　我們都知道在公務員結構化面試中所有考生的題目都是相同的，考生之間更具有對比性，而在教師招聘的結構化中，

　　考生所回答的試題都是由考官從題庫當中隨機抽取的，考生所回答的問題有可能相同，也有可能不同，這就要求我們必須有充分的實力，能夠從容應對可能抽到的任何類型的題目。

　　但我們也注意到教師結構化也有自身的優(yōu)勢，主要就是題目都是來源于題庫，而題庫中的題目相對較為穩(wěn)定，

　　每年只是做一些更新，因此考生只要把握住這一點，從各方面搜集歷年的面試真題、模擬題目等，并結合當年一些教育熱點，反復進行訓練，相信結構化面試答題的能力一定會有所提升。

　　技巧二：注重方法，明晰思路

　　在備考過程中，多加練習固然重要，但我們也應該注重掌握基本的答題方法和應對思路，這是我們答好題目的前提。

　　例如：對于思維品質性問題，我們就應該按照提出觀點、論證觀點和落實觀點的基本思路來作答;對于職業(yè)認知性問題我們就應該按照分析崗位、自我匹配

　　(或專業(yè)闡述、具體落實)的思路來作答;而對于心理調適性問題就應該按照明確目標、抓住矛盾、具體處理的方法來回答;

　　等等，所以考生必須注重對于結構化面試基礎理論知識的學習，以理論為指導，更好的去回答問題，定能事半功倍。

　　技巧三：傳遞專業(yè)，彰顯理念

　　盡管我們作答的都是一些結構化的問題，但在回答的過程中我們一定要注意對于自身專業(yè)的體現(xiàn)，這種體現(xiàn)不是直接告訴考官你的專業(yè)，

　　而是通過我們的回答讓考官感受到我們的教師專業(yè)性，一言一行都體現(xiàn)出豐富的教育理論功底和教師應該具備的基本素養(yǎng)，特別是對于心理調適性問題(幼兒園稱為心理素質、交流溝通)時，

　　就應該體現(xiàn)出處理實際問題的能力，能夠通過回答讓考官感受到考生正確的教育觀、教師觀和學生觀(幼兒觀)，

　　而這種教育理念正是指導我們以后教學的思想動因，是我們教師職業(yè)勝任力的重要體現(xiàn)，因此考生應該充分重視。

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