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學(xué)習(xí)技巧

高考文言文學(xué)習(xí)技巧

時(shí)間:2022-10-06 20:24:40 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿
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高考文言文學(xué)習(xí)技巧

  一、教你如何在故事中提取寓意。

高考文言文學(xué)習(xí)技巧

  例1.魯人有好釣者,以桂為餌,鍛黃金之鉤,錯(cuò)①以銀碧,垂翡翠之綸②,其持竿處位即是③,然其得魚不幾矣。故曰:“釣之務(wù)不在芳飾,事之急不在辯言!

  注釋①錯(cuò):鑲嵌。②綸:釣魚繩。③是:正確。

  問:讀了這則寓言,你受到什么啟發(fā)?

  閱讀方法訓(xùn)練:

  第一步:通讀全文,了解大意,讀懂故事,不必逐字翻譯。文章寫了一個(gè)故事:魯國(guó)有個(gè)釣魚的人,在餌、鉤、綸和釣魚的位置上都下了許多工夫,可是魚沒釣到多少。

  第二步:特別注意結(jié)尾的議論句,它往往起到點(diǎn)明中心的作用。故曰:“釣之務(wù)不在芳飾,事之急不在辯言”的意思是:“釣魚重要的不是漂亮的裝飾;事情是否急迫不在于說辭。”

  第三步:故事的寓意既要從故事中得出,又要超越故事,使道理在生活中具有普遍意義。從故事中我們看出,釣魚主要關(guān)注的應(yīng)該是釣上來的魚的大小和多少,而魯國(guó)的好釣者過多關(guān)注的是釣魚以外的事——餌、鉤、綸和釣魚的位置。生活中有許多人做事看重形式而忽視結(jié)果,在學(xué)習(xí)和工作中,為了達(dá)到既定目標(biāo),我們要以“求真務(wù)實(shí)”的態(tài)度對(duì)待一切,所以這則寓言告訴我們:做事情不能片面追求形式,要講究實(shí)效。

  二、教你如何從文中意思概括總結(jié),完成練習(xí)。

  例2.張秀才,壽州人也。壽俗尚武,比戶蓄兵器。鄰人有市鳥槍歸者,夜試之宅旁,猝聞號(hào)聲。急往視之,有死者,則秀才子也。鄰人懼,曰:“殺他人子且不可,況殺張秀才子乎!”乃率家人環(huán)跪秀才門,泣訴其故,且曰:“惟君所欲為!毙悴艔(qiáng)忍痛,曰:“子豈敢故殺吾子哉,是吾子命當(dāng)絕也。且安知非我不德,天之降罰,殺吾子以報(bào)吾耶?”自具棺葬之,無他語。

  (選自徐珂《清稗類鈔》)

  問:張秀才的優(yōu)點(diǎn)是: ,但以現(xiàn)代人的眼光看,他的缺點(diǎn)是: 。

  閱讀方法訓(xùn)練:

  第一步:通讀全文,了解大意。文中寫了一件事,塑造了張秀才和鄰人一家兩組人物。故事情節(jié)是說:張秀才的鄰居買了一支鳥槍,晚上試槍的時(shí)候誤殺了張秀才的兒子,鄰人聽?wèi){他處置,張秀才認(rèn)為是天意,沒有懲處鄰人。

  第二步:讀題目,考題考兩點(diǎn):1.張秀才的優(yōu)點(diǎn)。兒子被殺而無怨言,其心胸非一般人能比,可以看出他有寬容之心。2.以現(xiàn)代人的眼光看,他的缺點(diǎn)。特別強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代人眼光”,是要表明這個(gè)人物的現(xiàn)實(shí)意義,他缺乏法律意識(shí)。

  第三步:整理答案。他的優(yōu)點(diǎn)是:寬容或遇事冷靜、善于調(diào)適心理等;以現(xiàn)代人的眼光看,他的缺點(diǎn)是:不依法辦事或迷信等。

  文言文閱讀在中考中的分值比重不大,卻是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,在初三的學(xué)習(xí)中同學(xué)們一定要重視,并進(jìn)行有效訓(xùn)練,養(yǎng)成每天練一小段的習(xí)慣,這樣一年下來一定會(huì)有收獲。

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