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如何為寶寶創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境
* 數(shù)學(xué)游戲
一起數(shù)數(shù):點(diǎn)著手指或腳趾從1數(shù)到10是一種既簡單又有趣的數(shù)字游戲,如果同時(shí)配上帶有韻律的歌謠就更好了,爸爸媽媽小時(shí)候?qū)W的“12345,上山打老虎”仍然是不錯(cuò)的教材。
分類挑選:幫助你的孩子按他的理解能力將玩具分分類,如將他的玩具小汽車和小飛機(jī)分開,然后數(shù)一數(shù)每樣有幾個(gè)。
布置餐桌:吃飯前讓你的寶貝幫你給每個(gè)人分配一個(gè)碗和一付筷子,可以讓他學(xué)到重要的數(shù)學(xué)概念。
指出形狀:指出物體的形狀是寶貝學(xué)到的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),在屋里做個(gè)游戲,讓寶貝指出哪樣物體是方形哪個(gè)是圓形,還可以用兩個(gè)三角形來幫他拼成一個(gè)正方形等。
空間概念:創(chuàng)造一些游戲幫你的孩子理解近和遠(yuǎn)或上與下的概念,或者用不同大小的杯子盛水來幫他了解量的意義。
比較大。涸谕婢叨牙铮寣氊悓⒋蟮耐婢咝芎托〉耐婢咄梅謩e拿給你,或者用身體當(dāng)教具,看誰的身體可以伸得最長或縮得最短。
圖案教學(xué):用積木按不同顏色和形狀來搭出不同的效果等。
* 閱讀的最大能量
兩歲的孩子已經(jīng)不僅僅關(guān)心書中的圖畫和色彩了,他們可以指出故事發(fā)展中的某個(gè)場景,明白不同的人物特征,并且對(duì)語言有了更深的理解,如何讓他們從故事中學(xué)到更多的內(nèi)容呢?
選擇合適的時(shí)間:睡前講故事是大多數(shù)人的選擇,但如果它不適合你和你的孩子,不要強(qiáng)求。假如你在孩子睡覺前已經(jīng)感到特別疲倦,就很容易忽略故事的精彩,而流于形式。一天當(dāng)中的其他時(shí)間都可以,只要你們從閱讀中體會(huì)到放松和愉快。
遵從孩子的意愿:讀哪一本書和讀多長應(yīng)該聽取孩子的意見,而不要成為你們的“權(quán)力之爭”。讓孩子來選擇,哪怕5天來他選的都是同一本,如果他提問題或發(fā)表評(píng)論,就先停下來聽他說,累了就停止,別忘了閱讀是一件你們都應(yīng)感到愉快的事,而且主角是孩子。
生動(dòng)講述:在用書中女巫的口氣說話時(shí),請(qǐng)暫時(shí)放下你的尊嚴(yán),將角色扮到底。為書中的不同人物設(shè)計(jì)不同的聲音,每一本書都可以找到有趣的閱讀方式。
提些小問題:偶爾停下來問孩子一些書中有關(guān)的問題,如“你看到梳辮子的小姑娘了嗎?”、“你在動(dòng)物園里也看到小象了嗎?”等等,對(duì)這類問題的回答可以促進(jìn)孩子的想象力和推理能力。
派生閱讀法:從一本雜志上找到一個(gè)可愛的寶寶或把商品標(biāo)簽上讀給孩子聽,都是和閱讀有關(guān)的游戲。
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