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我心中的好老師演講稿精選多篇2016「推薦」
老師您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。下面是小編整理提供的我心中的好老師演講稿范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫的欄目!
【我心中的好老師演講稿】篇一
說(shuō)到老師,很多人會(huì)把老師和“春蠶”,“蠟燭”。連在一起,不是有一句話(huà)說(shuō)得好嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然老師的精神很像春蠶,蠟燭,但老師身上具有的,不是某一樣?xùn)|西就能夠代替的了得。就說(shuō)我的小學(xué)老師——錢(qián)老師吧!
我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她看起來(lái)很年輕。她有一雙水靈靈的大眼睛,上課時(shí),只要有同學(xué)做小動(dòng)作,錢(qián)老師一用她那雙大眼睛,一看我們,我們變老實(shí)了。錢(qián)老師還有一雙靈巧地手呢!你看,錢(qián)老師在黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀!錢(qián)老師不高不矮,鼻梁上頂著一副眼鏡,笑起來(lái)的時(shí)侯格外親切。
小學(xué)時(shí),我還太單純,不懂的老師的良苦用心,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨您,老師,您能原諒我嗎?“我多么想您能多給我一次不過(guò)的機(jī)會(huì)啊!
您現(xiàn)在不教我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小學(xué)生了,但是,我好懷念以前的'日子啊!
回想起以前的那段日子中,有一些事情讓我難以忘懷。
記得有一次,做卷子,我有一道題做錯(cuò)了,可是我檢查了一遍,心里想,沒(méi)錯(cuò)啊,老師怎么會(huì)給我看錯(cuò)呢?我就把卷子拿到老師的跟前,老師親切的說(shuō):“怎嘛沒(méi)錯(cuò)啊,這不是錯(cuò)了嗎?”我順著老師手指指的地方看去,果真錯(cuò)了。哦!這道題真的錯(cuò)了啊剛才還理直氣壯的我,現(xiàn)在一下子蔫了,錢(qián)老師又說(shuō):“下次一定要仔細(xì)一點(diǎn),就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。
我的作業(yè)做錯(cuò)了,老師卻沒(méi)有批評(píng)我,而是用溫柔的聲音說(shuō)我的作業(yè)哪里做錯(cuò)了,還指出了錯(cuò)誤。
還有一次,老師為了我的“詩(shī)文誦讀比賽”,做出了很大的貢獻(xiàn),為了我,老師徹夜不眠的幫助我想動(dòng)作,規(guī)范音。白天,在課堂上,她和我一塊刻苦練習(xí)毛澤東的《沁。園春雪》,練得嗓子都啞了,錢(qián)老師還不肯休息。我沒(méi)有帶水的時(shí)候,是錢(qián)老師自己不喝,把她的杯子里的水讓給我喝,等我喝完了,她陪我繼續(xù)練。上課在課堂上練,下課在辦公室練。有時(shí),我不想練了,但只要我抬起頭望見(jiàn)她那雙水靈靈的大眼睛,看見(jiàn)她那眼睛里那堅(jiān)毅的目光。我就會(huì)一直練下去,不知過(guò)了幾個(gè)月,比賽終于到來(lái)了,那一天,錢(qián)老師陪我一塊去,當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,錢(qián)老師非常激動(dòng),她相信我一定會(huì)成功的,經(jīng)過(guò)這磨多天的苦練,我上臺(tái)去發(fā)揮得淋漓盡致。終于沒(méi)有辜負(fù)了老師的期望。
我贊美您,我的老師,寧就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您就向辛勤的園丁,我們就是祖國(guó)的花朵。
【我心中的好老師演講稿】篇二
古往今來(lái),教師這個(gè)職業(yè)都是崇高無(wú)上的。的確,這不假,因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài),那愛(ài)似春風(fēng)般和熙,吹醒了花苞,清泉般甘甜,滋潤(rùn)著心田。老師,是您用心血哺育了這群不懂事的孩子,讓他們明天成為國(guó)家的棟梁!感謝上天,讓我遇到了我心目中的好老師柯老師。
柯老師每天辛勤地工作著。早晨,老師早早地來(lái)到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午,老師還要幫我們批回家作業(yè)。下課的時(shí)候后,老師經(jīng)常會(huì)幫一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分析難題。 有一次,我被一道題難住了,愁眉苦臉的,柯老師看見(jiàn)了,知道了我的心事,她匆忙放下手中的作業(yè),笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下,我終于解決了這個(gè)難題。每當(dāng)上新課時(shí),柯老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,然后再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來(lái),耐心地講給大家聽(tīng),還讓我們記下來(lái),方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候看,最后總讓我們背一些精彩的.語(yǔ)段,以備在寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上去。
還有一些比較難的題目,柯老師總會(huì)先講好了,在給同學(xué)做,讓同學(xué)們明白。柯老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)。她并不只是把期中、期末考試成績(jī)看得很重要,而是重視每次的單元練習(xí)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了,柯老師就會(huì)主動(dòng)找他談心,幫他找出原因,激勵(lì)他進(jìn)步。老師她默默地為國(guó)家奉獻(xiàn),為大家奉獻(xiàn),她那種精神真可畏呀!我為有這樣的老師而感到自豪。
【我心中的好老師演講稿】篇三
靜靜的深夜群星在閃耀,照亮了我的心,我心中的身影。
是他,是他,心目中的好老師。
我心目中的好老師,他像我們一樣充滿(mǎn)活力與朝氣,幽默與無(wú)拘束相結(jié)合的他會(huì)使我們與他倍加的親切與貼近,豪爽的氣度,使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師,他有著天一樣寬廣的胸懷,使得恐懼的學(xué)生重新回到自然,他的舉動(dòng)和心胸,會(huì)使犯錯(cuò)的同學(xué)臉紅,心中默默的'說(shuō):“好老師!”
我心目中的好老師,他有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識(shí),上課時(shí),他回答問(wèn)題精妙,下課時(shí),他也是對(duì)答如流,同學(xué)們對(duì)他的知識(shí)無(wú)不否認(rèn)。
我心目中的好老師,他有獨(dú)特的教學(xué)方式,新穎的思維方式與技巧,不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了,創(chuàng)新又是提高一另一基礎(chǔ)。
大海湛藍(lán),海鳥(niǎo)群飛,真希望那時(shí),心目中的好老師能帶著我們?cè)诤_吿だ耍嬲男呐c心的連接,笑與笑的融合。在身上感悟著,在紙上表達(dá)著。
也許,在人心目中的好老師,還能讓嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課變成同學(xué)們心中的喜愛(ài),讓緊張的考試變得輕松自如,發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
五千年的中華歷史,幾千年的教育傳承,心目中的那位好老師正在用激昂的語(yǔ)言,為我們講課,激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的美好未來(lái)而努力。我似乎聽(tīng)到了,他的血在沸騰。
心目中的好老師,不求有什么貼滿(mǎn)墻壁的紙張,不求有什么帶滿(mǎn)頸脖的牌子,只求:
像我們一樣的活力,天一樣寬廣的心胸,腳著地一樣的扎實(shí)工作,陡峭山峰一樣的淵博知識(shí),新穎的教學(xué)方式,和同學(xué)的親密接觸。
他們只要用自己的心,竭盡全力為我們上課,他就是好朋友,至少在我心中 。
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