快樂(lè)的小學(xué)生演講稿(精選25篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
時(shí)光飛逝,這學(xué)期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里,我收獲了很多知識(shí),也學(xué)到了很多道理。
我在成長(zhǎng),已經(jīng)離開(kāi)了以前懵懂的自己。在這段學(xué)習(xí)期間,我接觸到了小學(xué)從未接觸過(guò)的知識(shí)。政治告訴我如何做好自己的人生。歷史告訴我,中國(guó)的歷史和文化是多么深刻和輝煌。生物學(xué)告訴我自然界的`生命是多么頑強(qiáng)。地理告訴我世界上許多地理現(xiàn)象。
我也在“老”科目里找到了很多學(xué)習(xí)方法。我一定要多背多寫(xiě)中文,一句話找到關(guān)鍵詞。數(shù)學(xué)上,一定要記住公式和等價(jià)關(guān)系。英語(yǔ)要記住單詞,語(yǔ)法,固定短語(yǔ)。
在這個(gè)知識(shí)里,我就像一只貪婪的蜜蜂,不停地吮吸著甜蜜的營(yíng)養(yǎng)。我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界。
感謝渭南初級(jí)中學(xué)給了我這個(gè)美麗的花園,感謝我的老師灌溉和培育了我們可愛(ài)的花朵。感謝學(xué)生們的鼓勵(lì)和支持。來(lái)到這個(gè)校園,我在成長(zhǎng),我在努力,我在付出。
我為我的成長(zhǎng)而高興,為我的進(jìn)步而驕傲,也為我的努力得到最后的收獲而高興。夢(mèng)想就像一顆種子,只要你愿意播種,它就會(huì)成長(zhǎng)。最后,結(jié)出果實(shí),獲得收獲。我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)》
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,你有沒(méi)有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,珍惜幸福,理解幸福中的小疙瘩,淡淡地微笑?
首先,讓我們回顧一下敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂(lè)。
同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)美麗的校園里,可能有人會(huì)悄悄在我們耳邊抱怨:我好久沒(méi)有享受看電視了,好久沒(méi)有玩電腦了,好久沒(méi)有和伙伴們自由玩耍了,整天作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了,學(xué)習(xí)壓力大,老師不滿,家長(zhǎng)抱怨……哎,為什么學(xué)生時(shí)代的生活這么苦?
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了自己,也是為了家人和父母。想想“窮傳風(fēng)!卑职謰寢尀槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)付出了多少心血和汗水,為什么我們不努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母呢?學(xué)生,在很大程度上,學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的繁榮,社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的'幸福。想想吧。一個(gè)人只有具備了知識(shí)和能力,才能自食其力,成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次,知識(shí)越多,能力越大,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大。
同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的重要性。古人說(shuō)得好,“蜀山路難行,學(xué)海無(wú)涯!背晒儆谂Φ娜耍瑢W(xué)習(xí)要有恒心、毅力和永不放棄的精神。樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,多少個(gè)早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園,我們明亮的讀書(shū)聲。同學(xué)們,錯(cuò)過(guò)了青春,就失去了一生!我們別無(wú)選擇,我們不能再猶豫了,我們必須努力奮斗。因?yàn)橛刑嗟哪抗夂吞嗟娜嗽谄诖覀。事?shí)上,我們的生活充滿陽(yáng)光和溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們應(yīng)該在瞬間捕捉快樂(lè),儲(chǔ)存快樂(lè),并在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們聚集在王藝臻中心小學(xué)。我們身邊有很多美好的東西。清晨,走進(jìn)校門(mén),校園的美景充滿了眼睛,呼吸著新鮮的空氣,感受著生命的脈搏,是多么愜意;學(xué)習(xí)累了,靜下心來(lái)想想今天掌握了哪些新知識(shí),有多開(kāi)心?鞓(lè)是一種能力,在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂(lè)的心,讓你在有限的時(shí)間內(nèi)更有把握成功。所以要保持樂(lè)觀的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)生,作為新時(shí)期的孩子,我們應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,珍惜幸福。讓我們?cè)O(shè)定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己,為家庭,為社會(huì),為國(guó)家,為未來(lái)美好的生活而努力學(xué)習(xí)。
最后祝大家“學(xué)習(xí)愉快,健康成長(zhǎng)”。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們演講的題目是:《與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)》。
談到法律,大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭,嚴(yán)肅的法官,因而總覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí),揭開(kāi)“法律”神秘的面紗,我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中,法律一直與我們同行著,并伴隨著我們的成長(zhǎng)。
我們每天都要過(guò)馬路,你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車(chē)安然有序地度過(guò)嗎?是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯,你知道是什么保障我們飲食安全嗎?是國(guó)家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡都能夠快樂(lè)入學(xué),你知道是什么保障我們求學(xué)的`權(quán)力嗎?是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好,你知道是什么保障我們國(guó)泰民安、社會(huì)和諧嗎?是《中華人民共和國(guó)刑法》。
所有的這一切,都清晰地告訴我們,法律不僅就在我們身邊,而且每天在為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。古人云“國(guó)有常法,雖危不亂”。正是有了法律,我們的社會(huì)才變得和諧,變得有序,變得幸福安康。
法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng),也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。最近,同學(xué)家新買(mǎi)的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題,打開(kāi)門(mén)就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況,誰(shuí)知商家并不承認(rèn)。于是想到了平時(shí)課上,老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。于是,他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù),嘗試撥通了12315,投訴了商家。沒(méi)想到,通過(guò)12315的協(xié)調(diào),商家竟然答應(yīng)換新的了。這件事也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
作為小學(xué)生的我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō):“不以善小而不為,不以惡小而為之。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人!所以學(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
法律就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)粘I畹拿恳粋(gè)角落;法律又似一位導(dǎo)師,指引我們前行的道路;法律更如一位朋友,時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(zhǎng)路上一直和我們相伴相隨,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。那么,就讓我們攜起手來(lái),讓成長(zhǎng)與法律同行,讓和諧溢滿神州!
我們的演講到此結(jié)束!謝謝大家。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
幸福就像一首歡快的歌;幸福像一條清澈的小溪;幸福就像鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱;幸福就像春風(fēng)。有人認(rèn)為幸福來(lái)之不易,但其實(shí)只要用心去體會(huì)生活中的一切,就能找到一絲幸福。
時(shí)間過(guò)得很快,突然我是一名六年級(jí)的學(xué)生。小學(xué)六年,我感受到了很多快樂(lè)。
有兩件事讓我最開(kāi)心。
第一件事是,幾個(gè)月前,我參加了“小應(yīng)星”入學(xué)考試?荚嚪謨奢。第一輪關(guān)乎文化,第二輪關(guān)乎天賦。
考試前,我在家認(rèn)真學(xué)習(xí)。到考試的時(shí)候,沒(méi)有的人已經(jīng)很少了。考完試,我自信的走出考場(chǎng)。
半個(gè)月后,“小影之星”又要參加才藝考試了。相比上一輪,我不是很自信,但我還是在心里默默對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,不要害怕,對(duì)自己充滿信心。”當(dāng)我展示才華的時(shí)候,我努力控制自己不要緊張。從考場(chǎng)下來(lái)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:“努力是有回報(bào)的!
終于,在我每天的期待下,幾個(gè)星期后,我拿到了《小應(yīng)星》的'錄取通知書(shū)。當(dāng)我得到這個(gè)的時(shí)候,我的心里充滿了無(wú)限的快樂(lè)和激動(dòng)。放學(xué)后,我迫不及待地想回家,我想盡快和家人分享這份快樂(lè)。我把這件事告訴家人后,他們都喜出望外。
第二件事是前段時(shí)間班主任笑著向我走來(lái)。我在想。班主任笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì),作文其實(shí)是登在報(bào)紙上的。”然后從后面拿出一份《小學(xué)生作文閱讀指南》。我從老師手里接過(guò)書(shū)。我迫不及待地打開(kāi)它,尋找它。我真的有我的作文。
在接下來(lái)的一周里,我實(shí)際上又收到了三份發(fā)表我的作文的出版物。
最讓我開(kāi)心的是我的作文發(fā)表在了我最喜歡的《小主人報(bào)》上!爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后,都抱著我,用口水吻我。
這是我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的最幸福的兩件事。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!學(xué)習(xí)是人類(lèi)日常生活中不可缺少的一部分,它能給我們帶來(lái)財(cái)富,帶來(lái)數(shù)之不盡的知識(shí),還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是綻紛的世界,書(shū)是知識(shí)的源泉……人類(lèi)想出了許許多多贊美書(shū)的“美言”,來(lái)告訴我們書(shū)是多么重要。確實(shí),書(shū)能帶我們到異國(guó)他鄉(xiāng),領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié),探索世界奧秘;書(shū)能讓我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的'殘酷與痛苦,提心吊膽的生活,風(fēng)腥血雨的日子;書(shū)還能把我們引進(jìn)豐富多彩的童話世界,感受賣(mài)火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的繼母的惡毒心腸,尖酸刻薄,天鵝王子的兄妹情深……我們所有無(wú)法理解,無(wú)法看見(jiàn),無(wú)法知道的東西都能在書(shū)的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。”書(shū)就像一本武功秘籍,每一本書(shū)是一種武功秘籍,看得越多,懂得就越多!坝钪鏌o(wú)邊,知識(shí)無(wú)際”誰(shuí)都能成為“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定會(huì)“開(kāi)花結(jié)果”,有所收獲。
學(xué)習(xí)并不是的,多讀書(shū)籍的確能學(xué)到不少課外知識(shí)。但全靠閱讀書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要懂得學(xué)習(xí)方法。多讀課外書(shū)雖然是好,但是不是多看作文書(shū)就能在寫(xiě)作時(shí)一揮而就,出口成章呢?又不是愛(ài)讀課外書(shū)就能成為“才子”呢?
“蜜蜂如果只在一處采蜜,所得的就非常有限。”寫(xiě)作只在看書(shū)上下功夫,收獲也就不多,要寫(xiě)作水平提高就要多方面結(jié)合:在閱讀課外書(shū)時(shí),如果碰到四字成語(yǔ)或好詞好句,必須馬上記錄在本子上,最好寫(xiě)上成語(yǔ)的意思和認(rèn)為好的原因,在寫(xiě)作時(shí)就能派上用場(chǎng)了。協(xié)作有好詞好句還不夠,文章的協(xié)作次序和方法也頗為重要,這點(diǎn)就要看“老師評(píng)語(yǔ)”的欄目了。其實(shí),要想寫(xiě)作文時(shí)胸有成竹,最好的方法還是要親自動(dòng)手多寫(xiě),寫(xiě)完給父母或老師點(diǎn)評(píng),然后修改,這樣日復(fù)一日,總會(huì)有提高的作用的。
要寫(xiě)好文章的方法很多,我們未必能全想到,不僅自己可以多思考一些有用的方法,也可以多汲取別人的意見(jiàn),讓自己的知識(shí)面更寬廣,更全面。
“缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。”要得到更多的知識(shí),必須多方面收集,不恥下問(wèn)是最快最好的方法!爸t虛為美德增色!蔽艺J(rèn)為,謙虛地向別人請(qǐng)教,只會(huì)有益而無(wú)害,能使自己的知識(shí)面越來(lái)越多源化,越豐富,而不會(huì)有損自己的尊嚴(yán)。不惜一切去追求知識(shí)的人不笨,有機(jī)會(huì)去追求知識(shí)而不愿意去請(qǐng)教別人的人才是真正的愚蠢!有時(shí)候,并不是自己去問(wèn)別人就會(huì)回答你,“對(duì)于青少年,最關(guān)鍵的是從小要有好奇心,遇到問(wèn)題要追問(wèn)下去,這種精神比考試拿高分更重要。”而某些家長(zhǎng),把分?jǐn)?shù)看得比一切都重要,而當(dāng)孩子想父母解決問(wèn)題的時(shí)候卻絲毫也不理睬,這樣只會(huì)讓孩子越來(lái)越糟。
求學(xué)并不是求分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)是我們的權(quán)力,就算父母親并不在乎,我們也不要放棄!扒谀苎a(bǔ)拙,熟能生巧”,一分辛苦一分才,讀書(shū)就要相信自己!安灰却\(yùn)氣的降臨,應(yīng)該去努力掌握知識(shí),”不管遇到什么困難,我們都要堅(jiān)信:“我能行,我一定能行!”
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是x年級(jí)x班的xxx,作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字,媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看,在書(shū)中,我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了,那時(shí)候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來(lái)我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠(chéng)實(shí)勤快的'孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
同學(xué)們,有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,就像一間沒(méi)有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起和書(shū)做朋友,以快樂(lè)為前提,每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因?yàn)橛辛四銈,我的生活更快?lè)!謝謝大家!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇7
各位老師,各位同學(xué):
新的一周即將開(kāi)始。祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師身體健康。
今天,我們一起來(lái)討論這樣一個(gè)話題。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)巨大的校園里,一起感受集體學(xué)習(xí)的氛圍時(shí),有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題?我今天吃飽了嗎?我今天開(kāi)心嗎?
也許會(huì)有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息,整天宿舍文化的建設(shè)讓人眩暈,學(xué)習(xí)的壓力,老師的怒吼,家長(zhǎng)的拳頭.哎,為什么學(xué)生時(shí)代的生活那么苦?
其實(shí)生活中處處都有陽(yáng)光,生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們要在瞬間捕捉快樂(lè),儲(chǔ)存快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
姐妹們,我們和太忠分開(kāi)的時(shí)間很短,學(xué)習(xí)生涯也就幾年。是不是應(yīng)該充分把握美好的今天,讓所有遺憾的數(shù)字見(jiàn)鬼去吧?在我們身邊的——的早晨,只需要幾分鐘就能看到校園的美景,呼吸到新鮮的空氣,感受到生命的`脈搏是如何跳動(dòng)的;在幾分鐘疲憊的學(xué)習(xí)之后,靜下心來(lái)思考我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了什么,我們所獲得的東西是否對(duì)我們有幫助。我堅(jiān)信“書(shū)中獲得的知識(shí)肯定是有益無(wú)害的。
就這樣,我在滿滿的學(xué)習(xí)中忘記了煩惱,因?yàn)槲业玫搅宋倚枰闹R(shí),變得快樂(lè)?鞓(lè)是一種能力,在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂(lè)的心,讓你在有限的時(shí)間內(nèi)更有把握成功。這說(shuō)明幸福在一個(gè)人的一生中是多么重要。如果生活中沒(méi)有幸福,那么你的生活就會(huì)失去色彩,生活就沒(méi)有意義。
在當(dāng)今社會(huì),人們已經(jīng)忘記了幸福。為了得到充實(shí),他們靠金錢(qián)和金錢(qián)欲望來(lái)給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富,——幸福。有人說(shuō)“樂(lè)觀是保持健康的唯一秘訣,焦慮和憤怒往往足以讓一個(gè)健康的身體變得虛弱和多余”。所以,充實(shí)和快樂(lè)應(yīng)該是兼得的。
同學(xué),孔子說(shuō):“我住三省,我住三省。”作為新時(shí)期接班人,是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——?今天,我努力了嗎?今天,我吃飽了嗎?今天,我快樂(lè)嗎?
最后送你一句話:“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天。與其每天都在不開(kāi)心中度過(guò),為什么不每天都開(kāi)心呢?”
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是二(1)班的xx,今天我演講的主題是“我自信,我快樂(lè)!
小時(shí)候,我并不知道什么是自信。當(dāng)我揚(yáng)著臉問(wèn)媽媽,什么是自信的時(shí)候,媽媽沒(méi)有直接回答我。而是摸了摸我的頭,微笑著說(shuō):“自信是自已掙來(lái)的,需要自己去尋找!睂ふ易孕,是呀,從那時(shí)起我就開(kāi)始了我的尋找自信之旅。
步入學(xué)堂,我在學(xué)習(xí)中找到了自信。老師告訴我,學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了漢字,當(dāng)我拿著整齊的作業(yè)讓老師看時(shí),我聽(tīng)到了老師稱贊的話語(yǔ)。那一刻,我好高興。當(dāng)老師把我的作文張貼在雪白的墻壁上時(shí),當(dāng)我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我的內(nèi)心很激動(dòng),那時(shí),我似乎明白了什么是自信。
我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,總喜歡問(wèn)爸爸媽媽一些稀奇古怪的`問(wèn)題:“為什么魚(yú)兒在水里不會(huì)被淹死?汽車(chē)為什么會(huì)跑?這時(shí)候爸爸遞給我一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦,書(shū)成為了我的老師,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,把我?guī)нM(jìn)一個(gè)快樂(lè)的童話世界里。從此,我自信,我快樂(lè)!
我喜歡參加各類(lèi)活動(dòng);顒(dòng)鍛煉了我,讓我變得更加勇敢、自信。也正如我現(xiàn)在站在這里一樣,我不害怕,因?yàn)槲矣杏職,我有自信,有老師?duì)我的鼓勵(lì),有爸爸媽媽對(duì)我的支持,也有同學(xué)們對(duì)我的肯定。
同學(xué)們,自信不是驕傲自滿,也不是狂妄自大,而是肯定自己,相信自己,超越自已。
同學(xué)們,讓我們帶著自信上路,迎接美好的明天!相信我們都是自信而快樂(lè)的!
我的演講完畢,謝謝大家!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇9
我健康,我快樂(lè)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《我健康,我快樂(lè)》。 美國(guó)的愛(ài)默生有句名言:健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此,不是有句話說(shuō),健康是一,其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友誼等一切都是一后面的零嗎?沒(méi)有健康的身體,其他的'一切都無(wú)從談起。
健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己的,糾正自己的心態(tài),運(yùn)動(dòng)自己的體魄,才能擁有一顆健康的心,一顆快樂(lè)的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì),從而實(shí)現(xiàn)人生的理想。 只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中,開(kāi)放出純潔的花朵,就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中!在運(yùn)動(dòng)中,我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們嘗盡了失敗的痛楚;在運(yùn)動(dòng)中,我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦?鞓(lè)有苦有甜,有酸有澀。人生時(shí)見(jiàn)陰云,時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。在運(yùn)動(dòng)中,我們可以體會(huì)到五味生活,七彩人生。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康成就快樂(lè)!有時(shí),運(yùn)動(dòng)也是一副良藥,能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力,鍛煉人生的耐力,成就淡泊明志的人生態(tài)度,成就輝煌的人生!我們是祖國(guó)的希望,我們是未來(lái)的接班人,我們有責(zé)任,也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己,提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船,而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆,因?yàn)橛蟹,船才?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写,帆才?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),健康身心,快樂(lè)相伴。讓“我健康,我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們走過(guò)一生!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū),是一種享受。讀書(shū),是一種快樂(lè)。讀書(shū),是一種生活方式。書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不是可有可無(wú)的,而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿了樂(lè)趣。我非常喜歡讀書(shū),但是以前我并不喜歡讀書(shū),嫌它枯燥乏味,沒(méi)意思,F(xiàn)在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我最討厭讀書(shū)了,但是媽媽卻非要讓我讀書(shū),她說(shuō),一定要讀書(shū),那樣才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操,成為一個(gè)有用的人。我偏不,玩兒一會(huì)兒也挺好的呀?為什么非要讀書(shū)呢?但是有一天,一件事讓我發(fā)生了改變。那天,媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū),她想借用這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有所改變。在書(shū)店里,只有書(shū),沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下,只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看,誰(shuí)知這一看便入了迷,久久不肯離去,直到媽媽喊我回家時(shí),才放下書(shū),依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變,更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà),但現(xiàn)在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū),寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的'時(shí)候,書(shū)就像一面鏡子,照著自己,反省自己。有的時(shí)候,書(shū)就像一陣清風(fēng),打開(kāi)我們的心窗,吹著我們的心靈。
不管怎樣,讀書(shū)是一件很美妙的事情。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的大海。
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
歌德曾說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的`長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!
讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),是我們形影不離的好朋友,我們的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我們忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我們春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我們新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我們度過(guò)了一年又一年,我們?cè)跁?shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí),你也會(huì)像我們一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。讀書(shū),將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。讓我們一起暢游書(shū)海,陶冶情操,與書(shū)同行,共同鑄就精彩人生!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇12
老師和學(xué)生:
大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)》!
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話,“活到老,學(xué)到老!睂W(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事情,尤其是對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí),就不會(huì)有承載中華民族悠久歷史的方塊字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明。如果沒(méi)有研究,人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì),也不會(huì)有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀;如果我們不學(xué)習(xí),就沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)和我們今天的幸福生活。
可能有的同學(xué)在默默的想,學(xué)習(xí),唉,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),無(wú)聊又無(wú)趣,是一件痛苦的事,更別提幸福了。不過(guò)同學(xué)們,你們知道在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有多少孩子和我們醫(yī)院打過(guò)仗嗎?他們沒(méi)有教室和學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方,他們每天都很擔(dān)心。必須有人站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你知道當(dāng)年,為了集中營(yíng)里可愛(ài)的蘿卜頭,你學(xué)會(huì)了多少次難友抗敵;你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書(shū)被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本,張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上,用太陽(yáng)和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學(xué),現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)?面對(duì)這一切,我們有什么資格說(shuō)我們的學(xué)習(xí)是痛苦的?
看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的'學(xué)習(xí)環(huán)境,各種各樣的學(xué)習(xí)工具,各種各樣的課本,煞費(fèi)苦心的老師,照顧我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。我們有什么不開(kāi)心的?語(yǔ)文和歷史課可以幫助我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)深遠(yuǎn)的文化,數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維,音樂(lè)課可以展示我們的歌唱聲音,體育課可以讓我們保持健康,科學(xué)課可以幫助我們了解大自然的奧秘,社會(huì)課可以讓我們充分了解世界習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然,只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí),才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),體會(huì)到它的快樂(lè)。讓我們回顧一下我們敬愛(ài)的周說(shuō)過(guò)的話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!我今天演講的主題是:”好好學(xué)習(xí),天天向上!”。
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題,但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書(shū),所謂:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,我們現(xiàn)在是大學(xué)生,所以我們做事,學(xué)習(xí)都要講究方法,要有想象力,和創(chuàng)造力,同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心!
成功學(xué)的.創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō),這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō):明年你們就知道了。
到了第二年,弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn),這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食,再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們,我們學(xué)習(xí)要講究方法,要有思維,有創(chuàng)新。
同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來(lái)超越對(duì)手,超越自己的機(jī)會(huì),不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,好好學(xué)習(xí),天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢,謝謝大家!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
"自信是成功的第一秘訣。"自信是幸福的基礎(chǔ),努力是幸福的源泉。在生活中,我們總是希望得到幸福,但只有當(dāng)我們對(duì)自己有信心時(shí),別人才會(huì)對(duì)我們有信心;只有對(duì)自己有信心的人,才會(huì)笑對(duì)生活,才會(huì)感受到真正的快樂(lè)。
阿倫尼烏斯是瑞典科學(xué)家,他建立了物理化學(xué)的理論橋梁。但是,他年輕的時(shí)候想出了電離理論,告訴了母校的老師,卻被老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿倫尼烏斯的`自信。他把自己的理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文,提交學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)討論,再次遭到拒絕。他沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),繼續(xù)豐富自己的電離理論,因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)樗麅?nèi)心有極大的自信,這種珍貴的情感才讓他享受到相信自己,不斷嘗試的樂(lè)趣。
——我在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。
學(xué)啊學(xué)啊,用拼音讀香山紅葉,看白發(fā)碧水飄天鵝,讀今朝詩(shī)書(shū),在杏花春雨中驅(qū)車(chē)入江南,渴望王維松林間清泉。從前,我以背誦乘法公式為榮,但今天,我探索代數(shù)方程,在幾何的變幻莫測(cè)中找到樂(lè)趣。
《書(shū)里的金屋》這本書(shū)是無(wú)限的寶藏,給我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖;書(shū)是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴了我一年又一年,我在書(shū)里漸漸長(zhǎng)大,在學(xué)習(xí)中找到了夢(mèng)想的方向,感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)
——我在挑戰(zhàn)中長(zhǎng)大。
面對(duì)挑戰(zhàn),有壓力,有緊張,有挫折,但帶給我們更多的是品嘗收獲帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)。初中是一個(gè)新的競(jìng)技場(chǎng),在這里我找到新的對(duì)手,在挑戰(zhàn)和比賽中磨礪自己的優(yōu)勢(shì),自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),享受快樂(lè)。
同學(xué)們,前面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,前面還有很多很多的挑戰(zhàn)。但是,人在旅行的時(shí)候,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷。我們會(huì)勇敢地跨過(guò)人生的坎,永不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛雇磉^(guò)后,會(huì)有絢爛的日出。暴風(fēng)雨過(guò)后,會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),我快樂(lè)!
成長(zhǎng)是歡笑和煩惱的合奏,是學(xué)習(xí)和嘗試的畫(huà)面。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們開(kāi)始冷靜思考,在歡笑中成長(zhǎng),在幸福中成熟。讓我們握手,握著自信,握著青春,握著夢(mèng)想,讓我們插上翅膀,讓成長(zhǎng)載著幸福前行!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇15
尊敬的教師同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《我讀書(shū)我歡樂(lè)》。
讀書(shū),是一種享受,也是一種歡樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少歡樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多歡樂(lè)的!蔽矣悬c(diǎn)不相信,可是我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一齊讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩1
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
此刻,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自我是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了期望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》能夠讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》能夠使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也能夠讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū),讓我明白了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我明白了怎樣為人處事,讓我明白了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的演講完畢,多謝大家!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇16
各位老師,各位同學(xué):
新的一周即將開(kāi)始。祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師身體健康。
今天,我們一起來(lái)討論這樣一個(gè)話題。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)巨大的校園里,一起感受集體學(xué)習(xí)的氛圍時(shí),有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題?我今天吃飽了嗎?我今天開(kāi)心嗎?
也許會(huì)有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息,整天宿舍文化的建設(shè)讓人眩暈,學(xué)習(xí)的壓力,老師的怒吼,家長(zhǎng)的拳頭.哎,為什么學(xué)生時(shí)代的生活那么苦?
其實(shí)生活中處處都有陽(yáng)光,生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們要在瞬間捕捉快樂(lè),儲(chǔ)存快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
姐妹們,我們和太忠分開(kāi)的時(shí)間很短,學(xué)習(xí)生涯也就幾年。是不是應(yīng)該充分把握美好的今天,讓所有遺憾的'數(shù)字見(jiàn)鬼去吧?在我們身邊的——的早晨,只需要幾分鐘就能看到校園的美景,呼吸到新鮮的空氣,感受到生命的脈搏是如何跳動(dòng)的;在幾分鐘疲憊的學(xué)習(xí)之后,靜下心來(lái)思考我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了什么,我們所獲得的東西是否對(duì)我們有幫助。我堅(jiān)信“書(shū)中獲得的知識(shí)肯定是有益無(wú)害的。
就這樣,我在滿滿的學(xué)習(xí)中忘記了煩惱,因?yàn)槲业玫搅宋倚枰闹R(shí),變得快樂(lè)?鞓(lè)是一種能力,在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂(lè)的心,讓你在有限的時(shí)間內(nèi)更有把握成功。這說(shuō)明幸福在一個(gè)人的一生中是多么重要。如果生活中沒(méi)有幸福,那么你的生活就會(huì)失去色彩,生活就沒(méi)有意義。
在當(dāng)今社會(huì),人們已經(jīng)忘記了幸福。為了得到充實(shí),他們靠金錢(qián)和金錢(qián)欲望來(lái)給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富,——幸福。有人說(shuō)“樂(lè)觀是保持健康的唯一秘訣,焦慮和憤怒往往足以讓一個(gè)健康的身體變得虛弱和多余”。所以,充實(shí)和快樂(lè)應(yīng)該是兼得的。
同學(xué),孔子說(shuō):“我住三省,我住三省!弊鳛樾聲r(shí)期接班人,是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——?今天,我努力了嗎?今天,我吃飽了嗎?今天,我快樂(lè)嗎?
最后送你一句話:“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天。與其每天都在不開(kāi)心中度過(guò),為什么不每天都開(kāi)心呢?”
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,第三屆班級(jí)讀書(shū)會(huì)終于我的殷殷的期盼中拉開(kāi)了序幕。這次讀書(shū)會(huì)的主題是——齊參與,共讀書(shū),學(xué)吟誦。
為了這次讀書(shū)會(huì)我能夠詠的精彩,我可是花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛(ài)的詞——岳飛的《滿江紅》,把它整整齊齊的抄了下來(lái),并把這首詩(shī)的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩(shī)詞的感覺(jué),我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。
這次讀書(shū)會(huì)由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。不過(guò)這次讀書(shū)會(huì)這可跟上幾次讀書(shū)會(huì)大不一樣,因?yàn)檫@次是全班共讀一本書(shū)。沒(méi)有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié),來(lái)緩解一下同學(xué)們的緊張心情。這次的讀書(shū)會(huì)就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題,老師的'目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書(shū)讀深、讀透的好習(xí)慣。
首先,主持人要我們用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括過(guò)書(shū)的全部。第一個(gè)舉手的是酒衷豪,他用了‘友誼’和‘愛(ài)’這兩個(gè)詞就非常精彩的概括了全書(shū),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲!肮徊焕⑹遣┩蟀!”我心里想。
當(dāng)主持人問(wèn)道:說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的人物,為什么?有的同學(xué)說(shuō)喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說(shuō)喜歡那只可愛(ài)、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說(shuō)喜歡善良有愛(ài)心的女孩弗恩…通過(guò)這次共讀一本書(shū),我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。
最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料,我的還沒(méi)掏出來(lái),就被幸運(yùn)的選中了。不過(guò)因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分,所以我在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張,非常輕松自如有感情的吟誦完,得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。
讀書(shū)會(huì)的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。孔老師將筆記本打開(kāi),開(kāi)始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本,打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后,孔老師看到大家都胸有成竹的樣子,就問(wèn):“有誰(shuí)敢上來(lái)吟誦一遍,會(huì)有意外的驚喜哦!”我連想都沒(méi)想,直接就來(lái)到講臺(tái)前,聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。
孔老師很高興的宣布:“好!下一屆讀書(shū)會(huì)的男主持人由吳泳翔來(lái)?yè)?dān)任。”同學(xué)們一聽(tīng),立馬炸開(kāi)了鍋,紛紛舉手。最終,在激烈的‘競(jìng)爭(zhēng)'慧心如蘭脫穎而出,如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書(shū)會(huì)。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”,這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!毛澤東主席也說(shuō)過(guò),身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作,才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn),只有身體健康了,我們才可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己,為家庭,從大處說(shuō)是為國(guó)家,為人民,全民族身體素質(zhì)的提高,需要我們每一個(gè)人的努力!“如果你要健康,那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂(lè),那就運(yùn)動(dòng)吧!”我們學(xué)校積極響應(yīng)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,在開(kāi)學(xué)的第一天便開(kāi)始了課間操,切實(shí)保證我們學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。熱愛(ài)體育、參加鍛煉、崇尚運(yùn)動(dòng)應(yīng)該成為廣大青少年的時(shí)尚。同學(xué)們,除了在體育課、大課間的.運(yùn)動(dòng)外,每天,你自己有沒(méi)有自覺(jué)地參加體育運(yùn)動(dòng)?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書(shū)超過(guò)一個(gè)小時(shí),就要站起來(lái)一走;當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候,更要站起來(lái)到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運(yùn)動(dòng)。早上來(lái)到學(xué)校可先到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走兩圈;飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng),如果持之以恒地去做,一定會(huì)收到事半功倍的效果。運(yùn)動(dòng),可以放飛心情。運(yùn)動(dòng),可以緩釋壓力。
來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!從這個(gè)春季開(kāi)始,讓我們走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),在操場(chǎng)上磨練意志,讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇19
同學(xué)們、老師們:
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《運(yùn)動(dòng)使我們更快樂(lè)》。金秋十月,我們又迎來(lái)了新一屆的體育節(jié),也是小朋友們最期待的節(jié)日。體育運(yùn)動(dòng)不但幫助我們強(qiáng)身健體,還能為我們舒緩壓力,緩解緊張、疲勞等情緒。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的小朋友們一定感觸良多。學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員們一年四季堅(jiān)持訓(xùn)練,他們一定有許多體會(huì)和大家分享,下面請(qǐng)馮皓陽(yáng)同學(xué)和印佳文同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的收獲:
三(5)班 馮皓陽(yáng):
老師們、同學(xué)們:早上好!我是三(5)班的`馮皓陽(yáng)。一年級(jí)時(shí),我榮幸地加入了校園足球隊(duì),參加足球訓(xùn)練。足球運(yùn)動(dòng)不僅需要出色的個(gè)人技術(shù),更需要講究團(tuán)隊(duì)的配合。在體育老師的帶領(lǐng)下,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。我踢的位置是后衛(wèi),承擔(dān)著防守的重任,在場(chǎng)上需要隨機(jī)應(yīng)變,時(shí)而助攻,時(shí)而防守,雖然不能像前鋒那樣射門(mén)進(jìn)球,但每一次球隊(duì)取得進(jìn)球,大家都會(huì)熱烈歡呼慶祝。
足球運(yùn)動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還鍛煉了我們的意志。我們會(huì)繼續(xù)努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光。
三(5)班 印佳文:
老師們、同學(xué)們:早上好!我是三(5)班的印佳文。小時(shí)候,家人圍坐在飯桌前津津樂(lè)道世界杯時(shí),我就對(duì)這個(gè)小小的皮球產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我有幸加入足球隊(duì),成為一名真正的足球小將,我更酷愛(ài)足球這一體育項(xiàng)目。在球場(chǎng)上,我可以盡情地發(fā)揮。足球可以帶給我滿足和快樂(lè),當(dāng)我進(jìn)球的時(shí)候,更是一種無(wú)法比喻的喜悅。經(jīng)過(guò)二年多的訓(xùn)練,我對(duì)足球有了更深的了解,從剛開(kāi)始連規(guī)則都不懂,到現(xiàn)在崇拜梅西和C羅,研究他們的表現(xiàn)。我知道,足球不僅需要個(gè)人技術(shù),更關(guān)鍵的是團(tuán)隊(duì)配合。我真正理解了“團(tuán)隊(duì)精神”的意義所在。我愛(ài)足球,熱愛(ài)這個(gè)充滿魅力的體育項(xiàng)目。
生命在于運(yùn)動(dòng),希望小朋友們也能和剛才兩位同學(xué)一樣,找到一個(gè)自己喜歡的體育項(xiàng)目,堅(jiān)持鍛煉。每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)是很重要的,但是古時(shí)候通常只有男生可以接受教育,女生只能待在家里洗衣燒飯,而且也只有男生才可以當(dāng)官。隨著時(shí)代巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了,男生和女生都可以接受教育,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的`事,不但可以增加知識(shí),還能和別人分享知識(shí),更能運(yùn)用知識(shí)讓自己的生活變得更美好,讀書(shū)真是一件一舉多得的好事啊!
書(shū)籍里面有包羅萬(wàn)象的知識(shí),讀也讀不完,學(xué)也學(xué)不完。媽媽常常跟我說(shuō):「書(shū)的種類(lèi)有很多,有文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)……等,我們看書(shū)不能『偏食』,每一種書(shū)都要看,這樣學(xué)問(wèn)才會(huì)淵博!剐液妹恳环N書(shū)籍我都非常喜歡看。不然,一定會(huì)讀得十分痛苦,就像叫我吃苦瓜一樣,想到就想反胃。
俗話說(shuō):「開(kāi)卷有益!购芏嗳硕颊J(rèn)為只要看書(shū),都是對(duì)自己有幫助的。但是這是一種錯(cuò)誤的觀念,因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了,以前的書(shū)幾乎每本都是好書(shū),但是現(xiàn)在的書(shū),有的看了不但對(duì)自己沒(méi)有鞤助,還會(huì)害了自己,像坊間的黃色言情小說(shuō)、刀光劍影血淋淋的武俠小說(shuō)……等。孟子說(shuō):「盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。」讀一本壞書(shū),還不如不要讀書(shū)的好。
多看書(shū)雖然可以得到很多好處,不過(guò),我們一定要慎選書(shū)籍,才是上上之策。不然,一不小心,就有可能會(huì)被「書(shū)」給害慘了。如果我們分辨不出書(shū)的好壞,可以請(qǐng)師長(zhǎng)和家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助,他們?yōu)槲覀兲暨x的書(shū),一定是優(yōu)良的書(shū)籍。所謂「積學(xué)以儲(chǔ)寶」,希望大家能多看好書(shū),好讓自己成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人,并且是因?yàn)橄矏?ài)而自動(dòng)自發(fā)看,絕對(duì)不是為某人或是某事而看?春脮(shū)可以讓我忘掉不愉快的事,也能讓我精神百倍,更能帶給我無(wú)窮盡的樂(lè)趣,我喜愛(ài)讀書(shū),也期望大家和我一樣盡情的沉浸在浩瀚的書(shū)海里。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇21
老師和學(xué)生:
大家好!今天,我們成功舉辦了“我學(xué)習(xí),我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的演講比賽。就在剛才,24名學(xué)生在書(shū)香書(shū)中講述了他們快樂(lè)成長(zhǎng)的故事。他們到處學(xué)習(xí),這給了他們知識(shí)、自信、力量、智慧和快樂(lè)。我們被他們的讀書(shū)故事所感動(dòng),我們敬佩他們的讀書(shū)精神。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有書(shū)的學(xué)校才是真正的學(xué)校,愛(ài)讀書(shū)的孩子才是有發(fā)展的孩子!蔽覀儜(yīng)該把“書(shū)香校園滿滿,好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”作為我們的.辦學(xué)理念之一,把“建設(shè)書(shū)香校園,讓閱讀成為一種習(xí)慣”作為每個(gè)學(xué)校的特色活動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,是取之不盡的豐富礦藏,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是通向未來(lái)的基石。閱讀是人類(lèi)最重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的燈塔,文化傳承的通道,人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,舉起書(shū)本,暢游書(shū)海,吮吸書(shū)本,與大師對(duì)話,奠定人生基礎(chǔ);我們要學(xué)會(huì)閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會(huì)從獨(dú)特的視角去選擇適合自己的書(shū)籍,用巧妙的思路去寫(xiě)閱讀體驗(yàn),用熾熱的激情去分享閱讀的快樂(lè)。
蜀山以道為道,學(xué)海為舟,無(wú)止境。只有勤奮不怕辛苦的人,才有收獲的喜悅。在中華民族的閱讀史上,蘇秦的《錐刺股》、孫敬的《頭懸梁》、孫康的《映雪》、車(chē)轍的《囊螢》,這些故事雖然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但古人珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的精神是值得學(xué)習(xí)的。如果我們把別人所有的快樂(lè)時(shí)光都花在讀書(shū)上,讀書(shū)的種子就會(huì)在你的心里生根發(fā)芽,讀書(shū)會(huì)給你的生活增添最美的色彩。
師生們,愛(ài)書(shū)!以書(shū)為友,陪伴。我們堅(jiān)信,在不久的將來(lái),閱讀將成為師生的習(xí)慣,書(shū)的聲音將充滿整個(gè)校園,書(shū)的香味將充滿每一個(gè)家庭。讓我們一起感受文字的美好,享受讀書(shū)的快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)的濃濃芬芳中快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇22
尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是后宰門(mén)小學(xué)三年級(jí)四班的劉書(shū)余,很榮幸能與大 家一起分享我讀書(shū)的感受。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴,因?yàn)樗o了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀,讓它自由地飛翔;大海是小魚(yú)的好伙伴,因?yàn)樗o了魚(yú)兒一片廣闊的世界,讓它 盡情地遨游。如果你要問(wèn)誰(shuí)是我的好伙伴,我會(huì)毫不猶豫地回答:“是書(shū),書(shū)是我的好伙伴。”書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦。書(shū)讓我快樂(lè),伴我成 長(zhǎng)。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū),每天晚上,媽媽都會(huì)給我念書(shū)上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺 姑娘,在他們的陪伴下,我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,還和小矮人們一起快樂(lè)的游戲呢!我常常好奇地問(wèn):“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚(yáng)起了 手中的書(shū):“讀書(shū)啊!書(shū)中有好多神奇的故事呢!”從那時(shí)起我便愛(ài)上了書(shū)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了,我終于可以在書(shū)海中盡 情地遨游了。我和老師同學(xué)們一起讀書(shū),一起感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),一起品味書(shū)中人生的.酸甜苦辣。讀《海洋里的故事》,讓我了解了深海里的世界,認(rèn)識(shí)了各 種神奇的海洋生物;讀《愛(ài)的故事》讓我明白了愛(ài)的真諦,學(xué)會(huì)了寬容友善。在書(shū)中,我為賣(mài)火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚,為小木偶匹諾曹點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。在書(shū) 中我知道了人體的構(gòu)造,地球的形成;在書(shū)中,我領(lǐng)略了盛唐的風(fēng)情,飽覽了各地的勝景。這一切,使我更加的熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗刮铱鞓?lè),伴我成長(zhǎng)。
莎士比亞曾做過(guò)這樣的比喻:“生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!與書(shū)為伴,你會(huì)快樂(lè)無(wú)比,以書(shū)為伴,你會(huì)健康成長(zhǎng)。
擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇23
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我喜歡打開(kāi)書(shū)時(shí)墨水的味道。
在一個(gè)寧?kù)o的早晨,在一個(gè)悠閑的午后,在夕陽(yáng)下,一杯清茶,一縷書(shū)香。把家庭看做一盞燈,靜靜地照亮我們生活的每一個(gè)角落,直到我們淚流滿面;人生如棋,在無(wú)常的人生中抱著平常心,在平凡的事物中感受著深情。這些美麗的方塊字,在我的世界里留下了多么明亮!
我喜歡讀很多書(shū),比如小說(shuō)、散文、童話、詩(shī)歌、漫畫(huà),這些都是我最喜歡的。看著童話,腦海中想象,在夢(mèng)幻仙境中歡笑;讀詩(shī),我在曲折的心上前行;散文,我在詩(shī)意的天空中旅行;放松點(diǎn),我看漫畫(huà),從中可以學(xué)到一點(diǎn)東西。在書(shū)的芬芳中,我長(zhǎng)大了,快樂(lè)了。
書(shū)是我的伴侶,也是我的知己。我把它放在懷里,它把我放在心里,我不忘記對(duì)方。
我最喜歡的是楊的作品。我喜歡她輕松幽默的風(fēng)格。她的話似乎在和你聊天。她能把每個(gè)角色寫(xiě)得栩栩如生。那個(gè)《笨女孩安琪兒》讓我一口氣讀了三四遍,每次讀完都哈哈大笑,仿佛面對(duì)的.不是一本書(shū),而是一個(gè)能解釋事情的人!侗颗茬鲀骸份p快的口語(yǔ)描述讓我身心一跳。
一本書(shū)就是一根棒棒糖,每讀一遍書(shū)中的單詞和短語(yǔ),你就有了新的認(rèn)識(shí),就像每咬一口棒棒糖,甜甜的糖汁就出來(lái)了;書(shū)是苦澀的巧克力。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí),你的心會(huì)平靜下來(lái)。就像在心煩的日子里咬幾口苦澀的巧克力,你全身的煩躁就會(huì)消失;書(shū)就是冰淇淋。如果初看不懂,可以靜心品味,會(huì)突然變得清澈,就像當(dāng)初無(wú)色無(wú)味的水。經(jīng)過(guò)加工和冷藏后,它們可以是甜的和令人愉快的。
書(shū)是路燈,讀多了書(shū),心里的路就會(huì)寬闊明亮;書(shū)是路牌,在你迷茫的時(shí)候指引你,為你一路挑香;書(shū)是驛站,你可以在那里放松。書(shū)不會(huì)走,但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在督促你思考。
在充滿筆墨的文字里,我行走,成長(zhǎng),快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇24
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,有困難和坎坷,但更多的是喜悅和感動(dòng)!
有一天,我像往常一樣和朋友一起玩。只聽(tīng)“嗖”的一聲,一個(gè)人突然從我身邊擦過(guò),我的手指也“光榮地”擦過(guò)玻璃。突然,食指泛出紅色液體.“朋友”胡星月看到了,趕緊掏出幾張紙,輕輕包扎我的傷口!班牛瑐诓淮。血液不會(huì)立即流動(dòng)!边^(guò)了一會(huì)兒,血真的不流了。然后,她帶我去衛(wèi)生間清洗傷口,輕輕包扎我的手。我看著她忙碌,心里有種說(shuō)不出的滋味!昂窃,有你真好!”我邊說(shuō)邊哭。“什么好,怎么還哭!”她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就撲到她身上,給了她一個(gè)大大的擁抱。
又有一天,我虛弱得睡在沙發(fā)上瑟瑟發(fā)抖。我媽回來(lái)了,看到我異常,摸著我的頭說(shuō):“哎呀,怎么這么熱啊!”我媽慌了,沒(méi)法收拾。她拿起錢(qián)包,把我?guī)ё吡恕R宦飞,我媽一邊開(kāi)車(chē)一邊看著我,我隱約看見(jiàn)我媽眼角有淚花.到了醫(yī)院,我媽掛號(hào)吃藥,跑前跑后.不知道后面,只記得在自己的床上醒來(lái),媽媽睡著了?粗俱蚕莸哪槪铱蘖,流下的是內(nèi)疚和幸福的眼淚!
生活就是這么簡(jiǎn)單,這是我從小到大的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)!
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!今天我演講的主題是“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)”:“六一”國(guó)際兒童節(jié)快到了。在此,我向所有的同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們,“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日。我希望我們不僅今天快樂(lè),而且每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!因?yàn)槲覀兪羌彝サ呢?cái)富和希望。當(dāng)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),家庭就會(huì)充滿幸福和快樂(lè)。我們是社會(huì)的花朵和希望。如果我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,是祖國(guó)的希望。
我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),祖國(guó)明天一定會(huì)繁榮昌盛。那么怎樣才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)呢?俗話說(shuō)“凡事先學(xué)”,首先要結(jié)合自己的興趣,制定自己的目標(biāo)。如果你有目標(biāo),你可以朝著目標(biāo)努力。不然就像無(wú)頭蒼蠅一樣,什么都不瞎做,最后走上消磨時(shí)間的犯罪道路。有了目標(biāo)才能有定心丸,才能努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次,給自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái),但如果沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)往往會(huì)陷入盲目或碰運(yùn)氣。只有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,才能找到一條光明的.成功之路。比如多思考,多提問(wèn),多寫(xiě)作。最后,嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃,正視學(xué)習(xí)中的困難和失敗,永不放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
只要你不斷努力,不懈奮斗,沒(méi)有什么是你征服不了的,征服就是幸福!同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,學(xué)習(xí)的道路是坎坷的。膽小的只會(huì)止步不前,勇敢的永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。
只要心中有希望的領(lǐng)域,努力就會(huì)迎來(lái)綠色!我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天,我們磨練我們的翅膀。明天,我們將與天空戰(zhàn)斗!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
為了祖國(guó)的未來(lái),快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!讓明天為我們驕傲!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝你!
快樂(lè)的小學(xué)生演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:與春風(fēng)作伴,與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍,柳眼梅腮,已覺(jué)春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心,四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹(shù)蔭下,操場(chǎng)邊,教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。
然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(zhǎng)牽手你我”的同學(xué)之一,在此,我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。也許你會(huì)覺(jué)得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn),也許你會(huì)覺(jué)得沖紅燈過(guò)馬路小事一樁,也許你會(huì)覺(jué)得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在,也許你會(huì)覺(jué)得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說(shuō)得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害,甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
可能大家覺(jué)得涉及生命的'問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重,但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤!靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字,不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實(shí)驗(yàn)課上你有不聽(tīng)老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過(guò)它,那么我要提醒你:你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。
樹(shù)立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護(hù)傘,它保護(hù)著我們的美好生活,沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始,誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實(shí)生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因,我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
有記者作過(guò)調(diào)查,當(dāng)中學(xué)生被問(wèn)到“如果上學(xué)快遲到了,在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈,你會(huì)怎樣”時(shí),6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過(guò)馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過(guò)就跟著過(guò)”、27.4%選擇了“車(chē)輛少,就小心地穿過(guò)馬路”,三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%,即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示,我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占的三成左右;步行交通事故中,15歲至18歲男生發(fā)生車(chē)禍數(shù)字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見(jiàn),加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全,容不得一點(diǎn)疏忽和大意,如果你無(wú)視它,就會(huì)為此付出代價(jià)!
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?
望老師、同學(xué)深思!
我的演講完畢,謝謝大家!
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