閱讀讓我成長演講稿15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀讓我成長演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀讓我成長演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
成長似水流年，回想起來，自己讀書的經(jīng)歷還真是挺豐富!
欣喜在于一瞬間，坐在童車?yán)�，望著呢喃的燕子，于是，爺爺教我背“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！迸叮谀菚r(shí)，我明白了，宋詞是會(huì)飛的;趴在窗前圓桌上，指著映日荷花，于是，爺爺搖頭晃腦地讀著“江南可采蓮，蓮葉和田田�！迸叮艠犯怯蓄伾�，還散發(fā)著淡淡的香味兒。在黑夜里，伴隨著王子和公主的故事，我去夢(mèng)中穿過尼羅河，越過丹麥，與白胡子的童話爺爺做游戲。在明媚的春風(fēng)里，聽著爸爸講三國的故事，幻想著兵荒馬亂的情形，我很想騎一騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長和足智多謀的諸葛亮。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜，讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我理解了高爾基的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
我漸漸長大了，讀的書多了，我也懂得了“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！边@句話的含義，我讀過《格林童話》，格林兄弟筆下的童話，是一個(gè)美麗的春天，不僅有長發(fā)的公主和英俊的王子，而且有善良的孩子和兇惡的巫婆，不僅有會(huì)說話的魚兒和鳥兒，還有暮春三月，草長鶯飛。我始終記得“近朱者赤，近墨者黑”，從小受讀書陶冶的我，在童年時(shí)光讀了《格林童話》，它宛如一條涓涓細(xì)流，將質(zhì)樸、深刻的.哲理潛移默化地流入我的心里。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話故事中，我找到了另外一個(gè)美麗而真實(shí)的世界。
我現(xiàn)在已讀了不少外國名著，吝嗇的葛朗臺(tái)，童年就經(jīng)歷了人生的許多酸甜苦辣的阿遼沙，命運(yùn)悲慘的簡·愛，在荒島上堅(jiān)強(qiáng)生活的魯濱遜……它們都給我留下了深刻的印象，為我的讀書生活增添了不少色彩。
回想過去讀書的經(jīng)歷，只感覺時(shí)光似水流年，而永不流逝的，是那一段讀書時(shí)多姿多彩的幸福時(shí)光。
閱讀讓我成長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書之于我，就像一只小鳥，沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀。
書之于我，就像一條魚兒，沒有了書，就像魚兒脫離了海洋。
書之于我，就像一棵小樹，沒有了書，就像小樹離開了土壤。
有人說，書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，讓你觀賞美麗的風(fēng)景，品味造物神奇。
有人說，書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓你領(lǐng)悟高山的淳樸，流水的真摯。
要我說，書就是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你攀登知識(shí)的高峰;書就是一句句長輩的.叮嚀，提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
我喜歡閱讀，深深地沉迷于書中的我，全身心地吮吸著書中的營養(yǎng)。《丑小鴨》告訴我：不要只看重自己的外在形象，更要注重自己內(nèi)在的修養(yǎng);《最后一頭戰(zhàn)象》語重心長：動(dòng)物也是有靈性的生靈，動(dòng)物之間尚有深厚的親情，真摯的友情，何況人呢?《懷念母親》時(shí)時(shí)提醒我：母親是上帝配給每個(gè)孩子的天使，我們要感恩母愛的偉大、無私……
在圖書館的一個(gè)角落里，小小的我正在與《三毛流浪記》中的三毛一起流浪。我們一起走過城市，一起品嘗生活的艱辛;我們一起戰(zhàn)勝困難，體會(huì)成功的喜悅;我們一起痛苦地掙扎……我沉迷在我們的世界里，屏蔽了身外的一切，一聲雷響，炸得我逃離了三毛的世界。我抬頭一看，電閃雷鳴，烏云遮天，圖書館里已經(jīng)……
我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，愛不釋手地抱在懷里，在我心里，它不再是一本書，它就是與我同甘苦、共患難的朋友�？上攵�，當(dāng)我像落湯雞似的到家時(shí)，“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里，我小心翼翼地包好書皮。
晚上，看書看累了，把書放在枕頭邊，嗅著書香，才安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每到暑假，圖書館就是我的家，我準(zhǔn)備好食物，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，借一本自己喜歡的書，認(rèn)真看，細(xì)細(xì)讀，認(rèn)為動(dòng)心的就拿本子記下來。書，使我變得文靜，讓我的內(nèi)心豐富，我從書中得到了營養(yǎng)，我在書的墨香中成長。
沿著前人的足跡，聽著長輩的叮嚀，銘記著偉人的教誨，我愉快地閱讀，快樂地成長!
我閱讀!我快樂!我成長!
閱讀讓我成長演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從很小的時(shí)候，就非常喜歡讀書。但那時(shí)有很多字不認(rèn)識(shí)，我又迫不及待地想知道下面的內(nèi)容，于是便囫圇吞棗般讀了下去。有些不明意思的成語，讀過兩三次，聯(lián)系上下文，就能把它的大概意思想明白，所以我理解能力變得越來越強(qiáng)。而且由于我經(jīng)常讀書，腦子里的作文素材多，因此作文水平也提高得很快。現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了，哪天不讀書就覺得渾身不自在。
我常�！敖钑睢薄那椴缓玫臅r(shí)候，就一頭扎進(jìn)書堆里，把煩惱放在一邊，離開自己的世界，去“過”別人的生活。讀得入迷時(shí)，我就會(huì)和故事中的主人公同喜同怒同哀同樂，甚至有時(shí)會(huì)手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)潸然淚下，仿佛我就是故事中的主人公。讀過書后，我突然感覺讓自己煩心的，不過是一些雞皮蒜毛的小事而已，于是心情便再一次好了起來。
我也常�！敖钑灾尽薄x到書中的`一些情境，如果和生活中的我有些相似，便會(huì)有一些想法，并且有一種不吐不快的滋味，不把它寫出來，就覺得難受。于是乎，拿起筆，一口氣寫完，不管寫了些什么，總之，寫完就覺得一項(xiàng)大事完成了，心里踏實(shí)多了。幾天以后再回過頭來看看自己曾經(jīng)寫的文字，就會(huì)驚嘆自己：怎么這么有才，對(duì)書中內(nèi)容有這么獨(dú)到的理解。呵呵，不謙虛吧!當(dāng)然，事實(shí)上，如果當(dāng)時(shí)不寫下來，幾天以后，我肯定寫不出那些深刻的文字。
讀書讓我語文基礎(chǔ)更好、生活更充實(shí)、視野更開闊。因此，我又怎么能不喜歡讀書呢?
一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)在腦海里凝聚，筑成通往夢(mèng)想的橋梁;一縷縷情懷在心中升騰，積淀我們生命成長的底色!這就是讀書的好處。哦，我愛讀書，閱讀伴我成長。
閱讀讓我成長演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“書是人類最好的朋友�！睆男∥揖秃軔圩x書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的'作文書。
從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂…… 每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時(shí)候，我會(huì)說：“書對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的�！�
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我成長。
我愛書籍，我愛讀書。
閱讀讓我成長演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我非常喜歡讀書，每當(dāng)我煩躁、苦惱或傷心的時(shí)候，我就會(huì)拿起書本來讀，徜徉在書的世界里，不知不覺就把所有的不開心拋到九霄云外了。
當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)捧著我最心愛的漫畫書，與豌豆在綠油油的草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看小衰怎樣出丑，與圣誕狐和單偉一起來一場(chǎng)漫畫大PK。
當(dāng)我不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我會(huì)拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強(qiáng)度過沒有光明、聲音和語言的'日子。
當(dāng)我想去小島旅游的時(shí)候，我會(huì)翻開《魯賓遜漂流記》，在渺無人煙的小島上，與魯賓遜一同種地、打獵。
當(dāng)我想要探索神秘的大自然的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)《我的野生動(dòng)物朋友》，與貝蒂一起在大象的背上玩耍、喂小獅子、在河里和鱷魚一塊捕魚。
我還會(huì)在《少年軍體世界》里，與姚明、易建聯(lián)一起打籃球，和擁有“獵豹”之稱的埃托奧一起踢足球。我還想扛著最先進(jìn)的武器守衛(wèi)祖國。
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯，人們又說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因?yàn)檫@樣，我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們生命中的一部分。
閱讀讓我成長演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書籍，是天空中的一顆明星，帶我走進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋;書籍是一架高梯，引領(lǐng)我一步一步走上知識(shí)的殿堂;書籍，是一雙翅膀，讓我可以在知識(shí)的王國里自由翱翔。
小時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，媽媽就給我買了好多好多書。每天睡覺前，媽媽都要給我講故事。當(dāng)媽媽講到《丑小鴨》的故事時(shí)，我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時(shí)，我興高采烈，一蹦三尺高;當(dāng)媽媽讀到了《海的女兒》的故事后，我知道了美人魚最后變成了泡沫，我馬上變成了一個(gè)淚流滿面的孩子;當(dāng)媽媽讀到了《烏鴉和狐貍》后，我馬上怒氣沖天，這個(gè)狐貍太可惡了，但轉(zhuǎn)念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候，又覺得有的烏鴉也很聰明……這些故事書中那曲折離奇的故事情節(jié)像磁鐵一樣牢牢吸引著我�？捎腥だ玻医�(jīng)常聽得津津有味睡不著覺。稍大一些，媽媽就買了一些簡單的看圖識(shí)字的卡片給我，教我認(rèn)一些像目、耳、口、鼻這種字�？ㄆ袭嬃搜劬Α⒍�、嘴巴、鼻子，我看著那些器官很高興，因?yàn)槲夷樕弦灿羞@樣的器官。
隨著年齡的增長，七歲那年，我步入了小學(xué)的大門，書也就慢慢多了起來。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多文化知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生可以自己閱讀書籍了。每當(dāng)我打開書時(shí)，常常能夠聽到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲，有小伙伴互相勉力的加油聲;有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥歸巢的'啾啾聲……
《十萬個(gè)為什么》，讓我從書中知道了大自然是個(gè)無比奇妙、無比神秘的王國;還有《白雪公主》仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)也告誡我不能以外貌判斷人的美和丑;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……媽媽還給我訂了《簡快作文》、《兒童文學(xué)》、《青少年寫作》等書籍。每天睡覺前我都要看一會(huì)兒書才睡覺。
平時(shí)，我每得到一本好書，就愛不釋手，如獲至寶。
在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，而我則是海上的一葉扁舟。書讓我如癡如醉，書也給了我很多快樂。書讓我增長知識(shí)、開闊視野，也將繼續(xù)伴著我快樂成長……
閱讀讓我成長演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯 。讀書讓我的語言更加生動(dòng)、讓我的知識(shí)面更加開闊、也讓我認(rèn)識(shí)了更多 好詞好句 。
每天中午一回家我就迫不及待地開始讀書，最近我看的是《沈石溪的動(dòng)物小說》 ，我一直看到媽媽不知不覺做好飯了，才無可奈何的'放下書去吃飯。我三下五除二地吃晚飯又津津有味地抱起書看了起來，正看到起勁兒的地方，煩人的媽媽又叫我睡午覺。可我不想去睡覺，又不敢違抗媽媽“圣旨”，就先躺在床上，聽著媽媽進(jìn)了她的臥室，又等了一會(huì)兒估計(jì)她睡著了我再偷偷起來，繼續(xù)看。
一本好書就像一塊兒磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手;書好比大地，而我是種子，在大地的懷抱里玩耍;書能讓人懂得更多知識(shí) ， 同學(xué)們，讓我們一起投入知識(shí)的海洋吧!一起看書吧!
閱讀讓我成長演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書是人類的朋友，我們的精神食糧。我們與它同喜同憂。是生活中必不可少的伙伴。它伴著我度過了九個(gè)春秋。我愛讀書。讀書是我每天生活中必不可少的一件事。
比如有一次去書店，老爸買來了許多課外書。我高興壞了，一天到晚捧著書看。時(shí)而記記劃劃，時(shí)而趴在床上細(xì)細(xì)瀏覽。我沉浸在書海中無法自拔，連爸媽的呼喊也充耳不聞。不過這還算小事。大事還在后面。
我對(duì)幾本書情有獨(dú)鐘，一本是《年華是奔跑的花》，二是金庸的小說。三則是四大名著。想當(dāng)初我對(duì)這些書不理不睬，甚至十分厭惡。大都是在老爸的“逼迫”下才讀了一次。然后……，一發(fā)不可收拾。我開始了瘋狂的閱讀。書柜里的書我大多看過5，6次，有些書還看過十多次。導(dǎo)致了一個(gè)閱讀的高峰就此產(chǎn)生。
那天晚上，天黑漆漆的。老爸來我的臥室關(guān)燈走了�？晌覅s藏著手電筒等在被窩里，然后……，一頂小帳篷起來了。周圍到處是書。我拿著手電貪婪的`讀著。一本，兩本。我象一匹餓狼，不停的讀著。身邊的書象是一座小山丘不斷增大。
午夜……，小帳篷突然塌了下去，人也被書埋沒。手電滾到了地上。然后書中傳來一陣陣呼嚕聲。聲音透過書，顯得越加沉悶和平和。我面帶笑容，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次難忘的閱讀，令我記憶深刻，收益不淺。但愿這樣的閱讀，以后再多點(diǎn)吧。
閱讀讓我成長演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻, 我覺得特別親切。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書生活恰似一縷溫暖的陽光，也似一個(gè)個(gè)跳躍著的音符。
幼兒園時(shí)，我就喜歡讀兒歌，每天都讓爸爸媽媽給我讀，并聽得津津有味。我上一年級(jí)時(shí)盯上了一家書店，這讓我如獲至寶，看得如醉如癡。又長大一些后，媽媽送了我《三百六十五夜故事》、《一千零一夜》、《哪吒傳奇》……漸漸地，這些小書已不能使我滿足了，我發(fā)現(xiàn)了一家大型書店——天中書城，那里的書有上千套，我每個(gè)周末都去那里。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道.。
記得有一次，作文的題目是《我的小動(dòng)物》。老師讀了一遍范文之后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫時(shí)，我突然意識(shí)到，我不能這樣，我要用自己的眼睛去看動(dòng)物，用自己的感受去寫動(dòng)物。
在作文中我是這樣寫的：我家養(yǎng)了一只鸚鵡，我給它起了個(gè)名叫“老黑”，為什么叫“老黑”呢?因?yàn)樗拿蓽\黑，變成中黑，然后又變成深黑的了，它老是變色，所以我給它起了個(gè)名字叫“老黑”。鸚鵡的眼睛像一顆黑豆，觜巴黃黃的，尖尖的，像一把“利刃”，它的全身都是黑的，像是被油漆涂過似的……于是，我的.作文得了個(gè)“棒極了!”老師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上讀。
這小小的光榮，使我悟出一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要與眾不同，這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
現(xiàn)在，那些古今中外的大部小說使我如醉如癡。我還養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
有一次命題作文寫《我和小動(dòng)物的趣事》，我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，四年級(jí)時(shí)姥爺給我賣了一只鸚鵡，平常積累的那些描寫鸚鵡的好句，像酵母一樣的發(fā)揮了作用，我從一天，我給“老黑”換水開始寫，以我給“老黑”倒水來襯拖“老黑”的天真，可愛。這篇充滿真情實(shí)感的作文又得到了好評(píng)，被用大字謄抄出來貼在教室的墻上。這篇作文還發(fā)表在《天中晚報(bào)》上呢!
于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫真情實(shí)感。作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
閱讀讓我成長演講稿10
一縷陽光鉆進(jìn)屋內(nèi)，靜悄悄的屋子里飄者書的香味，一個(gè)女孩靠在躺椅上慢慢品讀著美文，安恬的惻影光彩奪目。
——題記
從小就和書本有著不解之緣，記得爸爸對(duì)我說過，滿歲生日那天抓鬮時(shí)，小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西，毫不猶豫地選擇了唯一的一本書——《悲慘世界》，兩只小手不停地?fù)崮χ鴷妫樀靶Φ孟褚欢渚`開的百合花。從此以后，書本陪伴著我，開始了一段奇妙的旅程。
5歲
喜歡依偎在媽媽的懷中，聽著白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，看著一幅幅可愛的漫畫，做著我年幼的夢(mèng)想；喜歡坐在家門前的臺(tái)階上放著“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶，看著空中自由飛翔的鴿子，望著大柿子般的夕陽慢慢向西邊移去。我的童年時(shí)代，是由無數(shù)個(gè)童話故事組成的，它們把我的童年鍍上了閃閃發(fā)光的金色。
10歲
不再滿足于童話的我，開始讀起了中篇小說。沉浸于一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，為主人公高尚的品格感動(dòng)流淚。常常為了一本書去遲了而賣光和媽媽吵嘴皮子。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前。爸爸往往帶著我兜遍所有書店。還喜歡讀歷史書本，感嘆于一個(gè)個(gè)愛國英雄英勇無畏的付出，舉起雙手對(duì)父母說：“將來長大后，我一定要為國爭光！”少年時(shí)代是夢(mèng)幻般的藍(lán)色。
15歲
喜愛與好友一起漫步在校園的小道上，吟誦一首首古代的詩詞。柳樹抽芽時(shí)：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”烈日炎炎時(shí)：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”秋風(fēng)送爽時(shí)：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”冰天雪地時(shí)：“遙知不是雪，為有暗香來”朗朗上口的.詩句，青春的笑臉，映在了沒一片土地之上。望著鮮紅的太陽，感覺未來無限美好。青年時(shí)代是火焰般的紅色。
靜悄悄的屋子，常常會(huì)看到一個(gè)女孩品讀著一本書，那便是我。書就如一把鑰匙，開啟我成功的大門；書就如一滴雨露，滋潤我干甜的心靈，在我成長的道路上，書真的給了我許多許多。
花開花落，我在成長。
五光十色的時(shí)代，五彩繽紛的故事。
一路上，有書本陪伴，我的生命變得更有意義。我知道，我會(huì)一直讀下去……
閱讀讓我成長演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯。
記得那一次，早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書，我一進(jìn)圖書館就拿起了昨天沒有看完的書，津津有味的看起來。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn)，正在這時(shí)，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們?nèi)コ燥埌�，都十一點(diǎn)了�！蔽艺f：“媽媽，在等一會(huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了�！蔽以捯魟偮�，肚子可就抗議起來，咕咕叫開了。所以我也無可奈何的`走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什么?”我沒有回答媽媽，而是依依不舍的看著圖書館。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。
讀書可以給我們帶來許多好處：一.書中有很多四字詞語，我們寫作文時(shí)可以運(yùn)用。二.書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹�，不至于說話很難聽。三.讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。
同學(xué)們，請(qǐng)和好書交朋友吧，這樣，我們就會(huì)明白很多道理。
閱讀讓我成長演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，因?yàn)樗梢宰屛叶酶嗟闹R(shí)。
有一本書讓我受益無窮，每一篇故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，告訴了我人生的哲理，那就是《 EQ情商教育童話》。我就來講一下其中一篇《南瓜兄弟》這篇文章講的是一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶他們種了一個(gè)很大的`南瓜。一天早晨，老爺爺聽到南瓜中有聲音，走近一看，裂開的南瓜中正坐著一對(duì)小男孩。老爺爺很高興。因?yàn)樗麄兪菑哪瞎侠锍鰜淼�，所以叫“南瓜兄弟”。有一天，村里來了一個(gè)妖怪。南瓜兄弟聽到這個(gè)消息，就去為村民們除害。路上，他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍，因此它們一起去除妖怪。大公雞、小白龍和花狐貍都幫助了南瓜兄弟。最后打死了妖怪。這篇文章告訴了我們∶幫助他人就等于幫助自己。
我愛讀書，愛讀一本好書!
閱讀讓我成長演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我給大家推薦一本精彩的作品，書的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家喬娜？施皮里的作品。書中講的是一個(gè)五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場(chǎng)。牧場(chǎng)的主人是一個(gè)古怪的爺爺。那里的陽光、高山、草地、羊群……都非常美麗，海蒂很喜歡。沒過多久，姨媽又把她送到了城里，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不開心�？死懒嗽蚝螅５僖黄鹑チ烁呱侥翀�(chǎng)，在海蒂的幫助下，克拉拉重新站了起來。
書中有許多鮮明的人物：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑郁孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉，細(xì)心和藹的奶奶……
書中不僅描寫了許多真實(shí)感人的生活故事，如山上牧場(chǎng)、彼得一家、與克拉拉交往；也描寫了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光：湛藍(lán)的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞；還有許多心理細(xì)節(jié)的刻畫：在克拉拉家，海蒂想家卻又不敢對(duì)人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深刻的印象
我喜歡書中的海蒂，因?yàn)楹５偈且粋�(gè)善良、樸實(shí)、樂于助人的小姑娘。也希望大家都能走近海蒂，去認(rèn)識(shí)她，了解她。
讀完這本書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)得到許多快樂！我的.推薦到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書可以改變?nèi)松藙t可以改變世界。古今中外所有愛讀書的人都有讀書名言，例如高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯；毛主席的名言：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書；羅曼羅蘭：沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己……
我們正處在人生最美好的時(shí)刻，正應(yīng)該不斷讀書，不斷充實(shí)自己。在這個(gè)假期里我就讀了高爾基以自身經(jīng)歷為原行創(chuàng)造的自傳體小說三部曲之中的第一部《童年》。在這本書中講述的是阿廖沙三歲喪父，十歲喪母，在童年時(shí)來到了外祖父的家里，外祖父年輕時(shí)開了染坊，但隨著家業(yè)的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪殘暴，以致于幼小的高爾基在這個(gè)存在著仇恨的家里，早早的體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經(jīng)常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽，她對(duì)高爾基的影響，正如高爾基在以后寫的那樣：“在她還沒來之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……
這本書讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去自己的信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人。
我愛讀書，書是我的良師益友，書籍更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。好讀書，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。
想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細(xì)品嘗這書中的名句，你會(huì)真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你就會(huì)感到萬分欣喜！
閱讀讓我成長演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。她像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門。
書，給我知識(shí)。書，更給我?guī)砹嗽S多歡樂。當(dāng)我讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的時(shí)候，我不禁捧腹大笑。當(dāng)讀到《阿凡提的'故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢，專門剝削老百姓的勢(shì)力富人時(shí)，阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我愛讀書，書給了我知識(shí)的樂趣。在書中，我能了解到什么是真假、善惡、美丑。書，是我生活中不可缺少的朋友。
書，給我?guī)砹酥腔酆土α�。我愛書，愛著書，就像老鼠愛大�?
閱讀讓我成長演講稿15
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以使人的心靈得到凈化，就好比寧靜溫潤的甘泉，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我們。
從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時(shí)，我就開始“讀”一些美妙的童話書。那時(shí)的我還小，有不少字我都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚……都住進(jìn)了我小小的心里，搭建起童話村，每到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就去童話村找他們玩兒。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的溫暖，心中充滿了對(duì)這個(gè)千奇百怪的世界的好奇與神往。
上了小學(xué)，心智要比以前成長了不少，知識(shí)也越來越多，于是我不再滿足于童話，開始憧憬文學(xué)的海洋。我開始試著看注音版的《西游記》。其中，孫悟空的神通廣大，妖怪的奸詐狡猾，都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神。
上了五年級(jí)后，我開始好奇作為四大文明古國之一的中國是如何發(fā)展，建設(shè)成現(xiàn)在這個(gè)燈火輝煌的模樣的�！渡舷挛迩辍肪褪谴蜷_歷史寶庫的鑰匙。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩。三國時(shí)期諸葛亮的足智多謀，清代林則徐的英勇無畏讓我感到了中國人民的`有勇有謀;宋末時(shí)代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來的“為中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來中華民族對(duì)于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個(gè)中國人而感到自豪。
書的海洋令人心曠神怡，它時(shí)而靜謐安逸，時(shí)而洶涌澎湃，使我們的文化素養(yǎng)不斷的提高。書，可真是個(gè)良師益友啊!
【閱讀讓我成長演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于閱讀讓我成長作文04-11
我閱讀我成長的演講稿03-22
在閱讀中成長作文02-25
閱讀伴我成長的征文12-30
閱讀伴我成長作文10-29
閱讀使我成長演講稿01-25
我閱讀我成長的演講稿14篇03-22
閱讀引領(lǐng)我成長的演講稿06-21
“閱讀伴隨我成長”演講稿05-31
關(guān)于閱讀讓我成長的演講稿05-16