有關(guān)初一學(xué)生演講稿集合6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會中，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的初一學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
是否擁有一個(gè)廣闊的心胸決定著一個(gè)人是否能夠快樂的生存。“不要用別人的錯(cuò)誤懲罰自己”就是在闡釋著這一點(diǎn)。
對你愛的人寬容�！皭垡粋�(gè)人，就要愛上他的一切。”是這樣的，愛一個(gè)人就會毫無理由的愛上他的全部，包容他的所有。既然愛他，就說明在他身上一定有著吸引你的地方，那么這樣的人是難得的，既然遇到，就不能錯(cuò)過，應(yīng)該倍加珍惜。對于他所犯下的小錯(cuò)誤，理應(yīng)采取寬容的態(tài)度對待。接著就毫無理由的寬容他，忍讓他。是因?yàn)槟銗鬯?/p>
對愛你的人寬容。被人寵著，慣著，愛著是福氣，是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你，并愛上你，無怨無悔地付出他全部的好。與你而言，本就應(yīng)該懷有感激之情，包容這個(gè)愛你的人在寵你時(shí)犯下的錯(cuò)誤。慢慢地學(xué)會寬容愛你的人，是因?yàn)樗麗勰恪?/p>
對你的'朋友寬容�！叭朔鞘ベt，孰能無過?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的，既然身為朋友，就應(yīng)在了解他的為人的基礎(chǔ)上理解他的無心之過，寬恕他犯下的錯(cuò)誤。是因?yàn)槟銈兪桥笥选?/p>
對你的敵人寬容。一個(gè)人如果對自己的敵人也能寬容相待，才能說明這個(gè)人是一個(gè)擁有真正寬廣胸懷的人。要對每一個(gè)與自己為敵的人寬容，因?yàn)閿橙艘恢币詠矶汲洚?dāng)著一個(gè)競爭者的角色，在競爭過程中，你為了取得勝利，不斷激勵(lì)著你提高自己。在另一方面，此人也是一個(gè)變相幫助你提高的角色。所以，請對你的敵人寬容一些。是因?yàn)槟銈円恢痹诨ハ鄮椭�，相互提高�?/p>
海爾普斯說：“寬容是文明的考核。”我們生存在這個(gè)文明的時(shí)代，作為一個(gè)個(gè)文明人，難道不該學(xué)會寬容嗎?
對身邊的人或事物多一些寬容，就會擁有快樂多一點(diǎn)，寬恕了自己。
初一學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤心靈》。
同學(xué)們，在鳥語花香的校園里，我們時(shí)時(shí)與書相伴。書籍記載著人類的成長歷程，把人類文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書過程中，怎樣才能做到“腹有詩書氣自華”呢？我們認(rèn)為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。
什么樣的書才能成為經(jīng)典名著呢？經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的，認(rèn)為有價(jià)值的書籍，經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，滋潤我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強(qiáng)我們對“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別，讓我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)典名著會活躍人的思維，改變對生活的錯(cuò)誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。
在濟(jì)外，我們有語文課本后面的名著必讀書目、“讀書漂流”活動(dòng)中的“漂流”書目、課上老師的推薦書目，都是經(jīng)典名著。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\(yùn)的力量；《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對生活中的挫折、困難、艱辛；《三國演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變幻的奇妙；《海底兩萬里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。
要想讀好經(jīng)典，一定要會讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書的時(shí)候：
第一、閱讀經(jīng)典，遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來知識沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說過：“讀一本好書的前提是不讀壞書�！睕]有營養(yǎng)的書就像垃圾食品一樣，吃著可口，但對我們的健康沒有任何益處。街頭巷尾以盈利為目的的書報(bào)雜志營養(yǎng)價(jià)值不高，如：《知音漫客》、《颯漫畫》《漫畫party》建議大家不要浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。因此，我們要多讀一些精神營養(yǎng)價(jià)值高的書，不要辜負(fù)我們美好的青春年華。
第二、深入閱讀，向膚淺閱讀說“不”。經(jīng)典作品的最大特點(diǎn)是經(jīng)得起千百回地閱讀，讀過一遍，就置之高閣，大腦里沒有留下深刻的印象，所以，一定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書時(shí)，讀完一遍就在書頁上畫一個(gè)筆劃，繁體字讀書的“讀”字共二十二筆，直到劃完一個(gè)“讀”字，豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍，最終成為了一個(gè)文學(xué)家、散文家、畫家、音樂教育家。由此可見，深入閱讀是非常重要的.。再比如《昆蟲記》，開始讀的時(shí)候，感覺這只是一本描寫昆蟲習(xí)性的書。但接著多讀幾遍，會發(fā)現(xiàn)作者不只是寫昆蟲，還通過蟲性寫人性，還通過寫昆蟲來反觀社會人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新，有自己獨(dú)特的見解。這樣反復(fù)閱讀，我們對這本書就有了不同角度的理解與認(rèn)識。
第三、有痕跡地閱讀。俗話說：“好記性不如爛筆頭�！弊x書時(shí)，畫一畫，寫一寫，會讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫下來，時(shí)常讀背一下。日積月累，會讓自己的寫作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個(gè)“閱讀沙龍”，有什么經(jīng)典閱讀書目、遇到的問題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流，使自己的閱讀能力不斷增強(qiáng)。此外，還可以給詩歌配畫，讓我們更好地了解詩歌的內(nèi)容；做讀書卡片，積少成多。寫讀后感，亮出自己的觀點(diǎn)。讓自己的閱讀更有收獲。
同學(xué)們，捧起經(jīng)典，認(rèn)真閱讀，掌握正確的閱讀方法;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤我們的心靈，讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩！
初一學(xué)生演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)藍(lán)色的、富有生命的星球中，在世界這片廣闊的地域里，有一只雄雞它巍然屹立在亞洲的海陸之中，它——就是中國！
中國，多么俊秀的名字��！在這片神奇的神州大地上，生活著十三億個(gè)生生不息的`中國人，他們勤奮，他們頑強(qiáng)，更可貴的是他們有著堅(jiān)韌不拔的精神！也正是在這神奇的大地上，巍巍長城才會連綿不斷，猶如一條盤虬臥龍，滾滾長江黃河才會川流不息，哺育世世代代的炎黃子孫，使我們祖國日益富強(qiáng)！
上天給中國的其實(shí)是公平的。上天給了中國抗日戰(zhàn)爭，卻讓我們看到了開國大典，改革開放從此中國又譜寫了新的一頁。上天給了中國冰雪災(zāi)害，卻讓我們看到了戰(zhàn)士們奔赴前線鏟雪除冰的壯舉。上天讓中國汶川遭遇大地震，卻讓我們看到了頑強(qiáng)不屈、不畏災(zāi)害的中華兒女的大團(tuán)結(jié)和大和諧，因而讓世界也為之感動(dòng)。接著，中國爭取到一次舉辦世界奧運(yùn)會的機(jī)會，這又讓我們看到了中華民族的熱情善良和積極向上的品質(zhì)及頑強(qiáng)拼搏的精神！
中國，它震驚了世界，世界因中國而更加美好！
中國歷史古老而又文明，中國文化更是源遠(yuǎn)流長�，F(xiàn)在的中國已經(jīng)開始崛起了，它早已沖出了傳統(tǒng)的*，打破了封建的思想牢籠。它，正在向人文社會前進(jìn)，向國際化邁進(jìn)！有個(gè)偉人曾說過：“中國，它就像一頭熟睡的獅子，一旦叫醒，必然轟動(dòng)整個(gè)世界！”不錯(cuò)，我相信，而且所有的中華兒女也相信，中國，一定會騰飛的！
每當(dāng)看著操場上飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心都猶如大海那樣洶涌澎湃，我相信中華兒女們都會深深的熱愛自己的祖國，因?yàn)樽鎳赣宋覀�，而我們見證了祖國的偉大。掐指算來，祖國已經(jīng)成立了60周年，60年，對于一個(gè)人來說，已經(jīng)算是高齡了，然而對于中國來說，正像小孩子那樣茁壯成長，中國是永遠(yuǎn)不會衰老的，它永遠(yuǎn)都會朝氣蓬勃，受著春雨的滋潤、夏陽的普照、秋風(fēng)的吹拂、冬梅的飄香而健康成長。中國，未來的路還很長，就好像一只大鵬正要展翅飛翔，中國，將會勇敢去闖！
中國，我為你而自豪！我為我是中國人而驕傲！我為我出生在中國而感到幸福！
初一學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時(shí)站臺上上來一位老人，那位中學(xué)生沒有半點(diǎn)猶豫就站了起來，主動(dòng)地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的`中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，沒趕上校車，爸爸臨時(shí)開車送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間�？删驮谝粋�(gè)十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，你們知道嗎?
有一種力量叫感動(dòng);
有一種精神叫奉獻(xiàn);
有一種英雄叫榜樣
初一學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的.話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
初一學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我們演講的題目是迎接檢驗(yàn)、贏在自主。
體育節(jié)上，同學(xué)們那加油助威的聲音似乎還在耳邊，那全力以赴的身影仿佛還在眼前，那永不服輸、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神依舊在溫暖著我們。經(jīng)歷了熱鬧的賽場，明天我們又將走進(jìn)安靜的考場，參加我們的期中考試。
對待考試，也許不同的同學(xué)會有不同的認(rèn)識�？荚囀潜容^，是競爭，更是機(jī)會。其實(shí)，人生就是一個(gè)考場，明天我們迎接的是期中考試，在今后的道路上，我們還會遇到更多的考試，或大或小，檢驗(yàn)著我們的智慧、耐力和品性。面對考試、面對檢驗(yàn)，我們想跟同學(xué)們分享我們的幾點(diǎn)感受：
第一：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；反之，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。是快樂學(xué)習(xí)還是痛苦學(xué)習(xí)，這是一個(gè)選擇。所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。同學(xué)們，請記住，快樂是選擇！
第二：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中沒有方向的航船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)，也就不可能達(dá)到成功的彼岸。所以，生活中，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該制定一個(gè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的.落實(shí)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的方向和不同階段適合自己的考試目標(biāo)，在不斷的超越中成就自我。
第三：堅(jiān)持就是勝利。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。超世之才不常有，但堅(jiān)忍不拔之志卻可在后天培養(yǎng)。也許在求學(xué)的過程中，我們會遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗(yàn)我們的意志和耐力，增加我們成功的必備要素。成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。同學(xué)們，請相信，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的高山。
第四：誠信是最佳選擇。誠信的自我是一種光榮。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源�！胺�?jǐn)?shù)誠可貴，人格價(jià)更高”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會更燦爛。衷心祝愿每一位同學(xué)在考試中取得滿意成績！
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