關于我的學校演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于我的學校演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于我的學校演講稿1
親愛的同學們：
大家好！
我們的學校是個美麗的大花園。
邁進寬寬的大門，就來到了校前廣場。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個氣派的綠色大字就呈此刻面前：志存高遠，博學求新。它時刻提醒著我們，要有遠大的`志向和廣博的知識。再看看校前廣場的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，學校就浸潤在濃濃的花香之中。
穿過書聲朗朗的長廊，來到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風。站在那里，我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風拂來，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移，就進入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日，一絲絲陽光從樹葉間如同無數(shù)把寶劍一般射了下來。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個個大皮球擺放著�！扒蚯驑洹毕拢G綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。
繞過藤蔓交錯的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界�；▋喊椎萌缪⒎鄣萌缦�、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風掠過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場花瓣雨。
離開竹櫻園，來到了操場。站在操場上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場。那里是我們運動的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留下了我們歡樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的學校，那里，就像是一個開心的樂園。
關于我的學校演講稿2
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年六班的張偌婕，今日我演講的題目是《我愛學�！贰�
時光匆匆，我升入小學，轉(zhuǎn)眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，歡樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。那里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈完美的教師。她們，為我們的歡樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用夢想去塑造我們這一個個充滿期望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成為我們青年路小學每一個學生的追求。
我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學校，我愛那明亮的.教室，平坦的操場，我更愛那母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個學校里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
關于我的學校演講稿3
尊敬的各位教師，各位評委，以及在坐的各位同學們:
大家好!
今日我演講的題目是《我愛我�！�。
在教師布置這次演講比賽主題的時候，有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻：“什么‘愛我學�！葜v比賽，還不是在為學校唱頌歌!”�？墒俏抑幌虢�(jīng)過個人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個問題學校，值不值得我們熱愛我們，應不應當為我們的學校喝彩
我是一個農(nóng)村里長大的孩子，因為中考失利，以往一度想放棄學業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點經(jīng)濟xx。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的提議，那就是要先學好知識和技術，僅有那樣才能夠簡便地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，以往在我心中徘徊很久很久。于是，在無數(shù)次的選擇之后，我把期望寄托在那里，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。可是，我又十分害怕，因為我既沒有驚人的優(yōu)異成績，也沒有耀眼的榮譽光環(huán)，我擔心教師看不起我，同學瞧不起我�？芍笪野l(fā)現(xiàn)那里的同學很友好，教師也和藹可親。課堂上，教師總是能把知識講得那么的透徹，分析得那么詳細，并且有時候有的學生沒聽明白，教師就會不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，教師親切地向我們詢問生活的情景，詢問我們對學校對教師對班級還有什么其它要求，在那一刻，我感動了，我為我有這樣的教師而驕傲，我為自我的正確選擇而驕傲。有人把教師比作是辛勤的園丁，今日，我要把我們的教師比作燦爛的`太陽，我愛我們的教師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無
私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎難道你不會因為有一大批這樣的教師在而更愛我們的學校嗎在那里，我要向所有教師說一聲：“教師，我們愛您!”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什么困難，也都互相幫忙，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻出自我的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，可是我們和所有教師加起來就能夠譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠借助這個機會向所有辛勤工作的教師們表示謝意，我真的很激動。啊，教師，忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋�無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。教師，我終生感激您!
同學們，在這美麗的學校里，就讓我們從此刻起，跟隨著教師的教育，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的完美人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
多謝大家。
關于我的學校演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
座落于青青澧水河畔的學校，有一個美麗的名字，澧斕完中。許多人都不了解澧斕一詞的來歷與含義，可是，我有著自我的見解。我想，“澧”，大概說的是我們的母親河，澧水河吧!而“斕”，我卻認為是五彩斑斕的意思�？墒�，學校期望我們成澧水流域富有創(chuàng)意張揚個性的一代的愿望卻是最真的。
澧斕，不僅僅有著一個美麗而響亮的名字，最迷人的地方就在于，它有著猶如春天般的詩情畫意，夏天的熱情奔放，秋天的秋風習習和冬天的浪漫抒情。
一年四季，澧斕內(nèi)外，都猶如自然景觀區(qū)一樣美不勝收，這不僅僅是使學生安心讀書的學校，更是令人心境愉快的勝地。校道旁，古銅色的玉蘭樹，無時不刻不散發(fā)著令人著迷的香味。
春天的澧斕，似如春姑娘的裙擺一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可愛和俏皮中，還蘊藏著一抹淡淡的文雅，令人神往與著迷。而春天，正是百花百物從沉睡中蘇醒的時刻，正校道兩旁的'大樹也結(jié)起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來，似乎在與我們打招呼呢!左側(cè)的中心花園里，百花怒放，個個爭奇斗艷，煞是好看。
花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤，纏繞著樹木，這景象，與鮮妍明媚的花兒們構成了鮮明的比較，但更多的是為學生們讀書寫字供給了良好的環(huán)境。
初夏時分，黎明總是來得很遲，樹上的蟬兒們不分晝夜地歌唱著，炫耀賣弄自我的歌喉。還好有高大的樹能夠為嬌嫩的花兒們予以陰涼，教室里的風扇無力的轉(zhuǎn)著，師生們個個熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅僅驅(qū)散了夏日的炎熱，更帶給了學生們精神世界的一縷清風，對于夏天這個令人煩悶的季節(jié)，學生們勤奮學習的精神，就是最令人為之動容的一道最亮的風景線了，不是嗎?秋天總是在不知不覺間來到的。他不僅僅帶來了初秋的涼爽與舒暢，更帶來了學生們愉悅的心境，學校里處處彌漫著桂花的香味與飛舞的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉，欣喜的新生們就會飛快地撿起，繼而夾入書中，做成精美的書簽。
風中傳來沙沙的聲音，原先是秋風將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發(fā)給各地的人們�；▋簜兌祭^而枯萎，小草們也變得枯黃，它們等待著，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見。在宣傳欄的中心校道上，栽種著些許桂花樹，此刻，它盡顯魅力，散發(fā)著沁人心脾的香味兒。
被大雪覆蓋的學校，銀裝素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，又像是調(diào)皮的小精靈般，在人們的手中跳動了幾下，隨即又消失不見。操場上更是一片銀白，美得簡直無法用言語來形容!雖然大雪覆蓋了學校，但同學們的心境愉悅依舊，時不時還會有幾個同年級的學生在操場上玩耍，煞是開心，這使美麗的學校更加純潔，美麗，富有了活力生機了。
東方的明星，石門名校，我那可愛的學校!
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