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演講稿

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿

時間:2024-07-22 18:16:14 演講稿 我要投稿
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創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿1

尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  自然是什么?人們往往會告訴我,自然是一花一草,一木一石,一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,自然是太陽射過樹葉的一斑陽光,自然是郊外一縷新鮮的空氣,自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。

  難道說,自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的,在現(xiàn)代社會中,人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,而是對自然有了新的'認識與要求。

  現(xiàn)代社會中的自然,已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),只有這種狀態(tài)把握的好了,我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。

  中國有句話叫“順其自然”,我們所倡導、所要求的事物也是如此,按自己本來的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來,而不是在無限多的外力促進下,在無數(shù)的要求之下,被迫形成的。

  在過去的社會里,人與人之間相處無疑是十分自然的,人們之間相互關心幫助,無論是貞觀之治,康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此,人與人以誠相待,人敬我一尺,我敬人一丈,因此,才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。

  但隨著社會不斷地發(fā)展、進步,人們的價值觀似乎起了變化,不能否認,有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,這樣,他們就可以丟棄人性上的自然,而去無休止地為自己牟取錢財,因為在他們眼中,金錢是至高無上的。

  這一點,我們年輕人可能不太能明白,但上年紀的人往往就會問,為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華,并沒有實質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。

  這些也并不難發(fā)現(xiàn),過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步,而現(xiàn)在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助,但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時,其他的路人呢?麻木了嗎?

  這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然,私心反而變得愈來愈重的原因。

  做為新一代的中學生,我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不,我們不要。所以我們應當——回歸自然,回歸人與人之間固有的品行,真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿2

老師們、同學們:

  早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境,共建綠色校園”。

  同學們,當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠,環(huán)境污染變得越來越嚴重,資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步,創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫!贝蠹乙欢▽谙砣珖撵F霾天氣記憶猶新吧,“世界上最遠的距離,不是生與死的距離,而是我在街頭牽著你的手,卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響,南京中小學甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護迫在眉睫!

  保護環(huán)境,就是拯救我們?nèi)祟愖约。早?9年,我國政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動,來激發(fā)全國人民愛林、造林、護林的熱情,提高人們對保護環(huán)境的認識。

  身為學生的你們應當從自己做起,從身邊的小事做起,用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者,用心呵護校園里的花草樹木,不踐踏花草,不攀折樹枝,并阻止任何破壞花草樹木的行為,讓綠色永駐我們的校園。當?shù)厣嫌欣鴷r,我你們應該將它撿起,將垃圾扔進垃圾桶中。我們應該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊。我們應該保持教室后櫥柜的.整潔等等。

  保護環(huán)境,我們應該從愛護我們校園環(huán)境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。窗明幾凈的教室,一流的教學設施,我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,為我們提供一個好的學習環(huán)境,給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外,校園環(huán)境的好壞也是一個學校文明程度的重要標志,是一個學校學生整體素質(zhì)的反映。

  當然,綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),你們應該以更高的目標要求自己,將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠高素養(yǎng)的東外學子。

  同學們,我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月。春天,是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里,希望全體同學能樹立“綠色校園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色,保護和美化我們的校園和家園。

  謝謝大家!

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學!R湖小學,是一所綠色的學校。

  在我們的學校里,到處都能夠看見綠色:操場的隔離帶,松樹高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長衣,鐵樹刺如針一般鋒利;教學樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草,和穿著紅色衣服的楓樹。

  我們的學校有了綠色,好處還真是不少呀!同學們來到學校,都能呼吸清新的.空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒,讓我們頭腦清醒,說不定分數(shù)也會提高不少呢!

  我們的學校里,花壇隨處可見,其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開,花香彌漫了整個學校;▓@中間有個小池子,有許多沙子,風兒一吹,它們就飄了起來。

  里面這美麗的景色可不是天然的,是我們學校的藝術工人精心設計的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著學校。我們每一天負責把落葉,雜物清掃干凈,讓學校永遠堅持美麗,讓這幅畫永遠保留下來。

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿4

  我演講的題目是:保護環(huán)境,從我做起。

  為了響應政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召,我校積極參與建設清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應當加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學習更令人愉快。

  為美化我們的校園環(huán)境,我們應從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,就是一個循序漸進的過程,我們應在自己做事的同時,為他人著想。學校是大家共同的家,同學們都要在這里度過人生中最燦爛的三年,我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學習,行走在放滿單車的`過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡,在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候,總能看見同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點,且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌,就說大家離開后那滿地的狼藉,就足令我們深思。請同學們想想,有多少人擔心過食品是否衛(wèi)生、安全,又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶?

  “一屋不掃,何以掃天下”,我們作為祖國未來的建設者,更應該從小事做起,從自己力所能及的事做起,拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購買無證攤點的食品……

  同學們,就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

  我的演講完畢,謝謝大家。

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。

  現(xiàn)在社會,伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在小王,天災、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

  還就的XX年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的`洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野,席卷了村莊,吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中,人類最終取得了勝利,可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘,人類如果不保護環(huán)境,人類就將被環(huán)境所毀滅。

  作為21世紀的接班人,我們這代中學生應該做些什么?對,創(chuàng)建綠色校園,從我做起!呂,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,如詩的生活。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任,責任重于泰山啊!

  怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

  首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道,一張一弛”,只要正確處理好兩方面的關系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園做應有的貢獻。

  其次,應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化,做自己的努力!

  第三,應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的,少數(shù)人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移!痹趧(chuàng)建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。

  放眼我們的校園,高聳的科技樓、教學樓,讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺,它是蘊藏科學的殿堂,它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶,一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園,更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

  “綠色校園”,一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”,一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在期盼綠色,創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節(jié)就要到了,為了那一抹綠色,只為了那一抹綠色,用我雙手,用我熱忱,將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

  謝謝!

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿6

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  綠色,這個眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,一個大家都明白而又陌生的詞語。但我認為,綠色就是禮貌,是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色學校就是這樣,一個充滿禮貌的地方。

  首先,在學校里,我們要講普通話。為什么必須要講普通話呢?因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統(tǒng),甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計,中國此刻平均有70%的人講普通話,這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民,一名華夏子孫,如果不講普通話,而是滿口的方言,難道你不感到羞愧嗎?

  另外,我們也要注意禮貌用語,不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候,你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的'鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個人很沒有素質(zhì)。

  如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”學校的話,那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發(fā)言,不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學間和睦相處、不頂撞教師,與教師和睦相處等。僅有擁有了這些,才能算得上是禮貌,才能算得上是綠色,才能體現(xiàn)出自我的良好品行。

  總之,請你們記住一句話:綠色就是禮貌,我們僅有禮貌了,才會變得偉大,變得崇高,讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿7

尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。

  初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的'綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽!按竽聼熤,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗!傲鬟B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧!按核倘缣,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑!疤睦嫒~落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰。雪天,讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

  綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

  1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起。

  2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

  5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。

  6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。

  7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

  8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

創(chuàng)綠色校園環(huán)保演講稿8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是XX班的XX。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園,保護環(huán)境》。

  學校是我們學習的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景。我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。

  但是,有一些同學卻不能好好愛護自己的這個家。總有幾個袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個角落里、小路邊?傆胁话卜值氖忠ゲ烧▔孽r花、有不安分的腳去踐踏草地的小草。吃完串串后的竹簽扎在了樹上。倒垃圾的同學將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個不經(jīng)意的動作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學們學習的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學花多少時間去撿拾,原本只是一個微小的動作,卻給其他人帶來了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱?行為更文明些,更得體些呢?

  記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個外國人走在中國的大街上,正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當代青少年,我們應該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

  各位同學,在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,更應該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點滴做起,愛護我們的校園環(huán)境,共同營造更美好的校園!

  謝謝大家!

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