優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膬�(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集1
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛國(guó)愛校，從小事做起。
《中小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校。世界上，無(wú)論是西方發(fā)達(dá)國(guó)家，還是非洲貧窮落后的國(guó)家，愛國(guó)都是人民所推崇的精神。作為一名小學(xué)生，怎樣做才是愛國(guó)呢？”愛國(guó)“絕不是空洞的口號(hào)，而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。
我想和大家先講一個(gè)事例：在新加坡這個(gè)被譽(yù)為”花園城市“的國(guó)家里，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語(yǔ)，如”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“等卻用中文書寫。為什么呢？答案令每一個(gè)中國(guó)人汗顏：因?yàn)橛羞@些不文明行為的人大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。在今年暑假里，有一批中國(guó)的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問，也做出了在一些公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為，導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔５念I(lǐng)隊(duì)投訴，這又為祖國(guó)造成了不良的負(fù)面影響。
我講這個(gè)事例到底要告訴大家什么道理呢？道理很簡(jiǎn)單：小事，也關(guān)系著尊嚴(yán)！所以愛國(guó)就請(qǐng)大家從小事做起。
對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛國(guó)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國(guó)化為具體的行動(dòng)。我們的愛國(guó)，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。
同學(xué)們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛惜有加，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，這些就是我們愛國(guó)愛校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī)，學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。所以，熱愛學(xué)校的一草一木、一磚一瓦是愛國(guó)愛校；上課認(rèn)真聽講是愛國(guó)愛校；尊重老師是愛國(guó)愛校；團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛國(guó)愛校；班級(jí)在樓上的同學(xué)不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛國(guó)愛校；下課后不追逐打鬧是愛國(guó)愛校；看見水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉，主動(dòng)關(guān)掉教室里無(wú)人使用的電燈，又何嘗不是愛國(guó)愛校的表現(xiàn)？
同學(xué)們，我們每個(gè)人都愛自己的母親，我們會(huì)為了母親一個(gè)滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)熱愛我們的祖國(guó)、熱愛我們的校園吧！
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的'憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、還有來(lái)自全國(guó)各地的車友們：
你們好！
感謝北京大學(xué)自行車協(xié)會(huì)、中油陽(yáng)光國(guó)際旅行社、昆侖信托有限公司的大力支持，讓我們?nèi)珖?guó)各地的高校自行車愛好者歡聚一堂，在北京大學(xué)自行車協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，展開“絲綢之路”的偉大征程。
首先自我介紹一下，我是來(lái)自海南大學(xué)級(jí)的學(xué)生，也是海南大學(xué)“在路上...”自行車協(xié)會(huì)的一員，今年21歲。在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)之外，我是運(yùn)動(dòng)會(huì)“十項(xiàng)全能”的運(yùn)動(dòng)員、學(xué)院籃球隊(duì)的一員、學(xué)校車協(xié)的主要負(fù)責(zé)人；在學(xué)校外面，我是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)者，騎單車、徒步、溯溪、越野、登山、潛水，沒有什么不想做的。高中的時(shí)候，我就是一名從事“定向越野”的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員了。大學(xué)里參加過海南省大學(xué)生自行車錦標(biāo)賽、五指山熱帶雨林登山比賽、樂東尖峰嶺登山比賽等等均拿過不錯(cuò)的成績(jī)。目前已是海南省自行車隊(duì)的一名候補(bǔ)隊(duì)員了。
是的，我喜歡單車、喜歡戶外、喜歡吹吹風(fēng)、喜歡去陌生的地方看風(fēng)景。在杭嘉湖的平原上、在吳越大地、美麗的海南島都留下了我青春的'車轍印。我喜歡安靜、喜歡寫寫小詩(shī)、喜歡畫畫鋼筆畫、喜歡與可愛的人一起聊聊天。在我的身上、我的臉上、我的心里都刻畫著一種恬靜之美。
我成長(zhǎng)在一個(gè)江南小城，那里有著婉婉動(dòng)人的雨巷姑娘、有著覆蓋著青苔的石板路，有著刻畫煙雨的烏篷船，有著靜靜的書香韻的小閣樓。所謂的江南清麗地就是這樣子呀。
后來(lái)，像飛蓬一般的我飄到了遠(yuǎn)在天涯的海南，讀著我的大學(xué)。這里有著蔚藍(lán)的大海，熱烈的陽(yáng)光，美麗的沙灘，婆娑的椰子樹，還有著淳樸的島民。我和我的伙伴，往往駕著單車，去路的盡頭，去看日落，在沒有人的海灘上升起篝火，坐在一起，看看天上的星星，聽聽海浪的聲音，然后枕著海沙，做著童年的美夢(mèng)。每當(dāng)假期，我會(huì)合上書本，背上行囊，騎著單車，離開城市，尋找著外面的風(fēng)景，體驗(yàn)著旅途漫漫，感悟著別樣的人生。像這樣子去旅行，讓我學(xué)習(xí)到了很多，就像是我的第二所大學(xué)。
曾經(jīng)想過，有一場(chǎng)“絲綢之路”的旅行。話說(shuō)絲綢的原產(chǎn)地，其實(shí)就是在我的故鄉(xiāng)，浙江湖州。還記得，歷史書上說(shuō)過中國(guó)第一次參加巴拿馬世博會(huì)，就以我家鄉(xiāng)的“輯里湖絲”拿到了此次世博會(huì)的金獎(jiǎng)；還記得高中的時(shí)候，湖州絲綢之路集團(tuán)的林蘭芳先生在主席臺(tái)上就告訴我們，有機(jī)會(huì)一定要走一走這條以我們的絲綢來(lái)命名的古路。我也暗暗想過，沿著這條多年的古路，慢慢前行，感悟滄桑的歷史，品味著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，一直到那藝術(shù)的寶庫(kù)——敦煌。
而今，我真的擁有了這個(gè)機(jī)會(huì)，真的感覺太棒了！呵呵！
現(xiàn)在，我再次認(rèn)識(shí)了絲綢之路。它在古代是最為重要的貿(mào)易通道，是溝通東西方文化的橋梁。而現(xiàn)在，它不單單是一個(gè)歷史遺跡，當(dāng)今的新絲綢之路有著其巨大的價(jià)值。它是西北的交通大動(dòng)脈，依著絲綢古路而建的蘭新線鐵路是第二歐亞大陸橋的一部分，一直聯(lián)通到阿拉山口直通中亞一直延伸到荷蘭的阿姆斯特丹，為中國(guó)的國(guó)際貿(mào)易的作出了重要貢獻(xiàn)。它也是一個(gè)中國(guó)石油能源的中樞，千百年后，人們才發(fā)現(xiàn)古絲路的沙土中蘊(yùn)藏著巨大的寶藏。絲綢之路的一路上是豐產(chǎn)的油田------長(zhǎng)慶油田、玉門油田、塔里木油田、克拉瑪依油田、塔河油田以及中亞的眾多油氣田，為中原大地帶來(lái)了寶貴的能源。還有來(lái)自西北和中亞的天然氣也經(jīng)這絲綢之路的古道送往全國(guó)各地。
現(xiàn)在，我們將要走這條“絲綢之路”。在這條道路上，我們所要體驗(yàn)的是歷史的滄桑，道路的崎嶇，行路之艱難，石油工人創(chuàng)業(yè)的艱難，還有漫漫旅途當(dāng)中對(duì)人生的體悟。
對(duì)于這場(chǎng)旅行，我已經(jīng)期待了很長(zhǎng)時(shí)間，也準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，我是一個(gè)很有方向感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，期待與大家合作。還有，不管是身體條件還是旅行裝備上，我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
現(xiàn)在，我光榮地向大家、向隊(duì)友們宣告：“我準(zhǔn)備好了，I am ready!讓我們一起出發(fā)吧！”
優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集3
大家好：我的主題是“讓我們一起成長(zhǎng)”
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧! 曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的`諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集4
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人都能夢(mèng)想成真，就會(huì)編織成偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。就如懶羊羊的夢(mèng)想是每天有吃不完的零食和睡不完的覺，灰太狼的夢(mèng)想是能捉到小羊們，它們每天都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，因而能成為我們喜歡的動(dòng)物小精靈。我的夢(mèng)想是什么呢？我想成為一名生態(tài)環(huán)保學(xué)家，做一名生態(tài)環(huán)保的使者和守護(hù)神！我夢(mèng)想要像明代著名的旅行家徐霞客一樣，游歷祖國(guó)風(fēng)景名勝，壯麗河山，告訴人們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們?cè)诔錆M著陽(yáng)光與雨露、充滿著關(guān)愛與希望的`環(huán)境里成長(zhǎng)；我夢(mèng)想人們能悠然自得，快快樂樂地生活、工作。走在大街上，撲面而來(lái)的是一股股像吃口香糖般的清新空氣，沁人心脾，向遠(yuǎn)處眺望，一塵不染的寬闊馬路兩旁有花兒向你招手，有鳥兒向你歌唱；我夢(mèng)想我躺在寬廣的草地上戲耍，藍(lán)天上的朵朵白云向我問候，好像要我向它們講“白雪公主”、“勇敢的小葫蘆娃”的童話故事，憨厚的大水牛、調(diào)皮的小松鼠和漂亮的綿羊?qū)殞殏円裁Φ貌灰鄻泛�，就連在水中游弋的魚兒也湊熱鬧似的活蹦亂跳起來(lái)……原來(lái)，這些小家伙們正在忙碌地準(zhǔn)備一場(chǎng)有趣的音樂會(huì)呢！看到它們?cè)谶@里生活得很開心。每天，有藍(lán)天白云、青山綠水陪伴它們，餓的時(shí)候吃幾株無(wú)污染的青草，累的時(shí)候，倒頭就睡，不用擔(dān)心人類來(lái)襲擾……
親愛的爸爸：這就是我的生態(tài)環(huán)保夢(mèng)！一個(gè)即將成為環(huán)保使者的我允諾要做好的事！()每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，要從關(guān)愛生態(tài)環(huán)保的小志愿者做起。保證自己不亂丟垃圾，見到地上有垃圾，要主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱。每年春天到了，拉上親朋好友或好伙伴，一塊去義務(wù)植樹。養(yǎng)成飲食好習(xí)慣，吃飯最好不要去外面吃，自己能吃多少就吃多少，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。動(dòng)物是人類的好朋友，我還要呼吁同學(xué)們千萬(wàn)不要去打擾它們的寧?kù)o生活……
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，要實(shí)現(xiàn)“綠水青山”這個(gè)夢(mèng)想，要靠大家同心協(xié)力保護(hù)生態(tài)環(huán)境才能夠夢(mèng)想成真。中國(guó)十四億人口，就有十四億份力量，如果將十四億份智慧力量匯聚在一起，我們中國(guó)媽媽將會(huì)脫下破舊的衣服，披上華麗的衣裳，將會(huì)看到中國(guó)媽媽久違的微笑，好像在說(shuō)：“孩子們，媽媽漂亮嗎！”愿一個(gè)五彩斑斕、光彩照人的偉大中國(guó)永遠(yuǎn)雄踞于世界的東方！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我所講的題目是《勝利貴在堅(jiān)持》。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈的努力，仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓越的人，都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持不懈，是勝利者取得成功的前提。
古往今來(lái)，依靠堅(jiān)持而取得勝利的人數(shù)不勝數(shù)。為了編撰《本草綱目》，李時(shí)針耗費(fèi)了畢生精力；為了成就《史記》，司馬遷歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦；李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，無(wú)不映證了堅(jiān)持就是勝利的道理。正如荀子所說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”只有堅(jiān)持不懈，勝利才會(huì)唾手可得。好比《士兵突擊》中的許三多，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，突然的因素，進(jìn)入了部隊(duì)，在自己堅(jiān)持不懈的.努力下，不拋棄、不放棄，在絕境中成長(zhǎng)，在失去中成熟。迄今為止，高考于我們來(lái)說(shuō)不過短短五個(gè)月的時(shí)間，同樣，只有每天的堅(jiān)持，才能換來(lái)最終的勝利�；蛟S我們的成績(jī)不夠優(yōu)異，或許我們的心志不夠成熟，或許我們還在前行路上徘徊，可這只是現(xiàn)在，并不能決定將來(lái)。高三，我們哭過，笑過，埋怨過，但這緊張的日子能持續(xù)多久？能這樣奮斗的時(shí)光又能有幾回？成與敗只在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏的是一種持久的力量，那就是堅(jiān)持。三年的高中時(shí)光，我們已在不知不覺中度過了兩年多，剩下短短幾個(gè)月的時(shí)光為何不能堅(jiān)持到底�，F(xiàn)在，我們唯一能做的只能是時(shí)刻準(zhǔn)備好，迎接挑戰(zhàn)，不做學(xué)習(xí)的弱者，堅(jiān)持不懈地為最初的夢(mèng)想而奮斗。
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，不因昨日的成功而滿足，讓昨天的一切隨風(fēng)而去，信心百倍地迎接今天新的朝陽(yáng)，堅(jiān)持到底，永不言棄！
母親節(jié)學(xué)生演講稿愛，是這樣做生活自立的好學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集6
叔叔阿姨們：
大家好！
能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時(shí)光，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！ 上高中后，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒有老師畫重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。
接下來(lái)，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來(lái)，很簡(jiǎn)單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識(shí)，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。
五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。
先說(shuō)溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無(wú)，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無(wú)意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。
第二是積累。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來(lái)的。
再來(lái)看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的.。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺。建議適時(shí)舍棄難題。
最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來(lái)越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽進(jìn)去比記下來(lái)更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能辨認(rèn)即可，聽課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來(lái)的！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無(wú)論哪一種一定要盡快解決，否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時(shí)遇到的一定下課再問，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話，不妨把語(yǔ)文的字詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强�、讀、而是寫和辨別。
三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚，再處理起來(lái)就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。常言道，“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。
愛因斯坦有句名言：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無(wú)從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。
關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來(lái)。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。
當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到，我們不再是小孩，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：
1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺；萬(wàn)不得已不要補(bǔ)作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒，同時(shí)也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。
我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文錦集7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是經(jīng)管系國(guó)貿(mào)專業(yè)的xx。能夠作為畢業(yè)生代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表哈爾濱理工大學(xué)xx屆全體畢業(yè)生，向多年來(lái)為辛勤培育我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天——xx年7月5日是我們?nèi)松猛局幸粋�(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，四載寒窗終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?yōu)榇蓑湴�，為此激�?dòng)，也為此欣喜跳躍！我們沒有辜負(fù)家長(zhǎng)的囑托，沒有辜負(fù)老師的教誨，沒有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望！我相信我們的家長(zhǎng)、我們的老師、我們的母校有理由為我們的自強(qiáng)不息，艱苦奮斗而驕傲。
四年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
四年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了哈理工的.校園。美麗的江北新校區(qū)為我們提供了秀美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)氛圍�；叵肫鸫髮W(xué)生活中的一個(gè)個(gè)片段，同學(xué)們都會(huì)興奮不已。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮汗如雨，自習(xí)室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。還記得老師們?cè)谡n堂上的滔滔不絕和他們那一張張和藹的臉孔。美好的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí)，一起前行。
四年的大學(xué)生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，它為每一個(gè)追逐他的人提供了發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。在這四年中，各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我的各方面得到了充分的鍛煉，也讓我變得豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)。在各位老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，專業(yè)能力也得到了迅速提高，四年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也讓我感受到大家共同努力奮斗的拼搏精神，在此我要在這里特別感謝系里的老師，是他們?cè)谖易钇D難，最失去方向的時(shí)候幫助了我，指引了我繼續(xù)前進(jìn)的方向，教會(huì)我如何吃苦，如何擁有一份責(zé)任感，使我在大學(xué)四年里得到了最寶貴的財(cái)富。暑期的社會(huì)實(shí)踐更是讓我融入社會(huì)，融入生活，這些都教會(huì)了我如何面對(duì)社會(huì)，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當(dāng)然，我們能順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)是多么的來(lái)之不易，我們的背后凝結(jié)了太多人的付出，我們最不能忘記的便是我們的父母。他們自己平時(shí)省吃儉用，但是對(duì)于子女卻從不吝嗇，正是所謂可憐天下父母心。在此，我向所有的家長(zhǎng)們的辛勤付出致以最真誠(chéng)的謝意。
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我們將不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望，不辜負(fù)母校對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。無(wú)論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們是哈理工人。今天，我們?yōu)樽约菏枪砉さ漠厴I(yè)生而感到自豪；明天，我們將讓哈理工為我們?cè)趯?lái)的杰出表現(xiàn)而感到驕傲！
最后，我衷心祝愿我們母校的明天更加美好！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下！
祝愿我們所有的xx屆畢業(yè)生們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌！
謝謝大家
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