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研究生畢業(yè)論文

研究生論文查重

時(shí)間:2022-09-30 21:12:56 研究生畢業(yè)論文 我要投稿
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研究生論文查重

  對(duì)于廣大即將畢業(yè)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)論文的查重將直接決定著畢業(yè)論文的完成情況和能否畢業(yè)。而研究生學(xué)位論文的要求更高,重復(fù)率通常不能高于15%,那么怎么樣能使自己的論文一次性通過(guò)呢?

研究生論文查重

  研究生論文查重

  首先,學(xué)位論文是檢驗(yàn)我們研究生期間成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),我們一定要以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度去編寫,而不能抱著無(wú)所謂的混學(xué)位的態(tài)度,一定要盡自己最大的努力獨(dú)立完成,不能想著抄襲別人的,否則可能無(wú)法獲得學(xué)位。

  通常學(xué)位論文分為都分為摘要,引言,正文,結(jié)論,致謝等部分。摘要肯定是要完全自己完成的,包括了對(duì)論文的最全面的總結(jié)概括,只要自己寫這一部分肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。通常論文查重結(jié)果會(huì)每章出個(gè)查重率,全文出個(gè)查重率,只要把每章都控制在重復(fù)率一下,全文肯定也沒(méi)問(wèn)題。

  引言部分主要包括論文的研究意義,發(fā)展現(xiàn)狀等,這一部分可能是重復(fù)率最高的了,發(fā)展現(xiàn)狀必定要參考前輩的論文等,這個(gè)地方就要有一些技巧了,為了降低重復(fù)率可以修改對(duì)引用的進(jìn)行修改,調(diào)整語(yǔ)序,改變句型,同義詞語(yǔ)替換和一些其他的技巧等。

  對(duì)于引言部分,這里有個(gè)小技巧,如果是參考外國(guó)的英文學(xué)位論文那么可以直接翻譯過(guò)來(lái)寫在自己的論文里,畢竟查重不會(huì)查英文的,自己翻譯的也不會(huì)跟別人重復(fù),只是需要些時(shí)間。這樣基本可以避免與別人重復(fù)的。

  當(dāng)然對(duì)于正文部分也可能是重復(fù)率比較高的一部分,里邊涉及到的一些原理知識(shí)可能都是類似的,這一部分引用別人的就要標(biāo)注好,其他的可以看懂了然后用自己的話寫出來(lái)也可以降低重復(fù)率。切記,文中引用的都要標(biāo)注好,否則查重都是能查出來(lái)的。

  對(duì)于結(jié)論和致謝部分肯定要自己獨(dú)立完成了,這部分肯定重復(fù)率不高,甚至為0。對(duì)于參考文獻(xiàn)部分,論文查重不查參考文獻(xiàn)。

  這樣只要大家將每章的重復(fù)率都控制的規(guī)定范圍內(nèi)就沒(méi)問(wèn)題了,通常主要就是現(xiàn)狀部分和論文的原理部分重復(fù)率較高,只要著重好好寫,好好改肯定就沒(méi)問(wèn)題。

  最后給大家推薦幾個(gè)比較好的查重工具:paperpass,知網(wǎng)檢測(cè),paperrater等,大家可以選用。對(duì)于一些所謂的免費(fèi)的工具大家要謹(jǐn)慎使用。

  真正寫一篇論文,大量引用別人的東西是很正常的。能夠反映出作者的綜合能力強(qiáng),說(shuō)明作者已經(jīng)在此之前閱讀了大量的資料,這就是一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)的過(guò)程。

  特別是碩士學(xué)位論文的第一章,肯定引用了很多論文,將一個(gè)問(wèn)題徹底描述出來(lái),后面才引出自己的觀點(diǎn)、方法、策略等等。

  如果第一章的引用少,沒(méi)有站在偉人的肩上,這樣的論文,質(zhì)量上是膚淺的。值得一提的是,在引文文獻(xiàn)資料時(shí),又不得不面對(duì)另一個(gè)重要的問(wèn)題——查重!

  查重是一個(gè)匹配的過(guò)程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了。查重軟件是中國(guó)知網(wǎng)CNKI學(xué)位論文檢測(cè)系統(tǒng)TMLC/VIP。其運(yùn)作模式是將論文電子版輸入電子數(shù)據(jù)庫(kù),然后數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的所有存在的知網(wǎng)的或者網(wǎng)絡(luò)上的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配,軟件檢測(cè)到如果有13個(gè)相同的字,就認(rèn)為是雷同。

  論文修改原則:

  【1】反抄襲軟件檢測(cè)到13個(gè)相同的字,就認(rèn)為是雷同,所以連續(xù)相同的,不要超過(guò)13個(gè)字;

  【2】盡量用同義詞替代,比如:損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思路;不可見(jiàn)=隱藏;優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑

  【3】改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。

  【4】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

  引用注意事項(xiàng):

  【1】如果的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。

  【2】如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利。

  【3】也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。

  【4】或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。

  【5】故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利了。

  【6】如果是引用,在引用標(biāo)號(hào)后,不要輕易使用句號(hào),如果寫了句號(hào),句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自己認(rèn)為是引用),所以,引用沒(méi)有結(jié)束前,盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面,這是不對(duì)的,應(yīng)該在句號(hào)之前。

  【7】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

  【8】特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化,將英文的復(fù)合句,變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等,自己靈活掌握。

  【9】如果大概知道本校的答辯成員的名單,就有意無(wú)意引用他們的東西,讓他們高興一點(diǎn),答辯順利點(diǎn),但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過(guò)他的文章!

  【10】以上是對(duì)于中文的資料的引用的問(wèn)題,如果你看的外文多,自己將外文翻譯過(guò)來(lái)引用的,不需要尾注,可以當(dāng)作自己的。因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配,無(wú)法做到中英文的匹配。另一方面,你自己找到的外文資料,你付出了勞動(dòng),你自己翻譯的,你也付出了勞動(dòng),基本可以算你自己的勞動(dòng)了。洋為中用,自古就是這樣。

  最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),排版要規(guī)范。

  獨(dú)家:論文檢測(cè)老師首次披露論文反抄襲秘籍

  作為工作的一部分內(nèi)容,我要負(fù)責(zé)碩博士學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)(也稱論文復(fù)制比檢測(cè))。所以每天很多同學(xué)都來(lái)詢問(wèn)關(guān)于論文檢測(cè)的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),不少同學(xué)對(duì)這一檢測(cè)很是忐忑不安,總是不停的詢問(wèn)。由于本人時(shí)間有限,以下經(jīng)驗(yàn)不一定完全正確,但基本適用。僅供各位同學(xué)參考~~

  1.檢測(cè)的復(fù)制對(duì)象范圍

  系統(tǒng)僅能檢測(cè)到復(fù)制CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中論文的復(fù)制情況。因此,未被CNKI文獻(xiàn)引用的專著、所有外文文獻(xiàn),無(wú)法檢測(cè)到。(由此可見(jiàn),這一論文檢測(cè)系統(tǒng)有很大的技術(shù)局限,僅能檢測(cè)直接復(fù)制CNKI文章的極度懶惰行為,算是對(duì)同學(xué)們學(xué)術(shù)規(guī)范的最低限度的溫柔監(jiān)督了。)

  2.超標(biāo)數(shù)據(jù):全文及系統(tǒng)自動(dòng)分段段落不超過(guò)30%

  全文復(fù)制比超過(guò)30%,很好理解,不多寫。

  段落,是系統(tǒng)自動(dòng)將受檢論文分為數(shù)段,老博論文一般分8至10段,小碩論文一般分3段。段落不超過(guò)30%,是為了防止檢測(cè)不出猛copy一長(zhǎng)段,又猛原創(chuàng)一長(zhǎng)段的情況(此時(shí),僅靠全文復(fù)制比30%的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)就不行了)。

  有些同學(xué)搞不清狀況,用萬(wàn)方檢測(cè)以為是知網(wǎng)檢測(cè),在資料范圍上可能不如CNKI那么全,檢測(cè)力度沒(méi)那么牛。所以,很多復(fù)制了的段落可能檢測(cè)不出,甚至檢測(cè)結(jié)果為0%!

  建議:一般高校用的都是知網(wǎng)檢測(cè),考慮知網(wǎng)檢測(cè)價(jià)格較高,可以先用萬(wàn)方或維普做前期修改,最后在用知網(wǎng)檢測(cè)做最終定稿。切記:學(xué)校用什么檢測(cè)系統(tǒng)您就用什么檢測(cè)系統(tǒng)定稿。

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