我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間：2023-01-08 11:40:15 英語(yǔ)作文我要投稿

【實(shí)用】我的老師英語(yǔ)作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師英語(yǔ)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】我的老師英語(yǔ)作文九篇

我的老師英語(yǔ)作文篇1

　　我的英語(yǔ)老師蔣老師是一個(gè)和藹可親的人，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有一頭烏黑烏亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，蔣老師是個(gè)教學(xué)有方的老師，已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?/p>

　　一開(kāi)始要不是蔣老師教我，我只知道背單詞靠的是死記硬背，沒(méi)有啥秘訣，因此，我在背書(shū)背單詞的時(shí)候，總背的頭暈?zāi)X脹才背出，但一到組長(zhǎng)那，什么都忘了，如果想一次就通過(guò)的話，那只有一個(gè)辦法——作弊。有一次，我到老師那兒去背書(shū)，別人都通過(guò)了，只有我沒(méi)通過(guò)，一天又一天，時(shí)光就像一發(fā)子彈，很快就過(guò)去了好幾天，可我還是沒(méi)背出，那時(shí)，我恨不得有個(gè)魔法腦子，一看就能記住。后來(lái)，蔣老師說(shuō)：“背書(shū)不能死記硬背，要講究什么方法，什么方法呢？就是把它們當(dāng)成拼音拼就行了，知道了嗎？”“知道了�！蔽艺f(shuō)�；氐浇淌液�，我照著蔣老師交給我的方法去背書(shū)。果然，我把該背的'都背下來(lái)了，如doll、banana、English等等許多單詞。一次，老師布置了背四會(huì)單詞的作業(yè)，我第一個(gè)背出，組長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪，他問(wèn)我：“你怎么這么快？我才背出四個(gè)呢！”我說(shuō)：“保密！”我在心里想，我得謝謝蔣老師！

　　你看，這就是我們的英語(yǔ)老師，一位和藹可親、教學(xué)有方的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文篇2

　　Hello! I’m he baoyi. We have three new teachers this term. But my favourite teacher is english teacher. Who is she? yes, she’s linda.

　　Do you want to know her? Linda is very beautiful. Look! She has a round face, two small black eyes, a straight nose, a big mouth and two small ears. Her hair is very long. She is not tall and not short. She likes wearing a white dress. She looks like an angle.

　　Linda works very hard every day. And she is strict to us. But she is kind. Her class is so much fun. really?

　　Yes. in class, she is our good teacher. After class, she is our good friend.

　　Her favourite food is tofu. It ’s very very healthy. She is not only good at pingpong, but also good at singing. She likes talking with us. We all like her.

我的老師英語(yǔ)作文篇3

　　My Chinese teacher

　　I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

我的老師英語(yǔ)作文篇4

　　Our art teather is not too young and not too old has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .

　　Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old is very funny.

　　She is a good art teather all like her .

　　我們的美術(shù)老師不年輕但是也不老。她有黑色的頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛，大嘴巴和小鼻子。

　　你看，她穿著一件藍(lán)白色的外套，藍(lán)色的'帽子，棕色的褲子和一雙舊鞋子，她非常有趣。

　　她是一位很優(yōu)秀的美術(shù)老師，我們都喜歡她。

我的老師英語(yǔ)作文篇5

Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .

我們的藝術(shù)老師很太年輕，不太老，他有黑色的'頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛，小鼻子和大嘴巴，你看，他穿著藍(lán)色和白色的外套，藍(lán)色帽子，棕色的褲子和一雙舊鞋子。他非常幽默，是一個(gè)很好的藝術(shù)老師，我們都喜歡他。

我的老師英語(yǔ)作文篇6

　　每個(gè)人從小到大都會(huì)有很多老師教授知識(shí)，但我印象最深刻的是我的第一位英語(yǔ)老師----shining老師。

　　媽媽第一次送我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)我心里很不情愿，我心想媽媽為甚麼要犧牲我周末玩的時(shí)間讓我去學(xué)嘰里咕嚕的話。等我坐在教室里的時(shí)候，來(lái)了一位高高的'漂亮姐姐。她一上講臺(tái)并沒(méi)有告訴我們她的名字，英語(yǔ)要學(xué)什么，反而給我們唱了一首英文歌曲。好好聽(tīng)的歌，我雖然聽(tīng)不懂但我一下子就喜歡上了這首歌，等唱完以后，shining老師問(wèn)大家喜不喜歡這首歌，我眼睛睜得大大的不停地點(diǎn)頭。老師告訴我們要想學(xué)會(huì)這首歌就必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從那天起，我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)，開(kāi)始跟著shining老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　我是一個(gè)膽小的女孩子，愿意安安靜靜的坐在那里聽(tīng)課，不愿意大聲跟著老師朗讀英語(yǔ)單詞。Shining老師發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)說(shuō)話的毛病，每次大家集體朗讀單詞她都會(huì)站在我旁邊，微笑著看著我，示意我跟著一起大聲讀、每次回答問(wèn)題shining老師都會(huì)第一個(gè)叫我站在講臺(tái)上拍著我的肩膀示意我告訴大家答案、每次我就像得到了特別大的力量勇敢說(shuō)出答案，同學(xué)們給我鼓掌，我回頭看shining老師她也微笑著看著我，仿佛是在告訴我“welldone！”。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我一直都很喜歡英語(yǔ)，shining老師為我打開(kāi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大門(mén)，也在我心中播下了美好的種子，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好培育知識(shí)的小苗，開(kāi)出最美麗的花朵。

我的老師英語(yǔ)作文篇7

　　我們的英語(yǔ)老師姓吳，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吳老師瓜子臉，讓人印象最深刻的`就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　吳老師有句口頭禪，你聽(tīng)，她總愛(ài)在每句話后加上一個(gè)“對(duì)吧”，這可能是因?yàn)樗苤匾曃覀兊木壒�，每次老師一說(shuō)完“對(duì)吧”，我們都會(huì)小心翼翼地響應(yīng)，讓老師知道我們都在認(rèn)真地聽(tīng)講。吳老師上課很投入，一點(diǎn)兒也不馬虎，記得一次讀英語(yǔ)單詞，有幾個(gè)單詞很難讀，趁老師不注意時(shí)，我們便隨便亂讀，心想趁著老師沒(méi)注意，先應(yīng)付過(guò)去再說(shuō)，沒(méi)想到，吳老師一下子就發(fā)現(xiàn)了，還揪著這幾個(gè)單詞讓我們重讀了好幾次才過(guò)關(guān)，原來(lái)看似她沒(méi)在聽(tīng)，其實(shí)哪里讀得好哪里不好她都聽(tīng)得一清二楚。有了這次教訓(xùn)，后來(lái)讀單詞時(shí)，我們?cè)僖膊桓荫R虎，和老師玩“捉迷藏”了。

　　老師，謝謝您，謝謝您嚴(yán)格上課，讓我們告別了懶散馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我的老師英語(yǔ)作文篇8

　　我的英語(yǔ)老師姓陳，是一個(gè)和藹可親的老師。因?yàn)殛惱蠋熌贻p與溫和，所以導(dǎo)致了我會(huì)在英語(yǔ)課上肆無(wú)忌憚地笑。

　　特征嘛，可以這樣說(shuō)：長(zhǎng)著中等長(zhǎng)的頭發(fā)（貌似現(xiàn)在沒(méi)有我的頭發(fā)長(zhǎng)），中等的身材，白皙的臉上長(zhǎng)著許多皺紋，一看就知道是為我們班上的英語(yǔ)課課堂表現(xiàn)操心從而變多的。一對(duì)水汪汪的眼睛，但是其實(shí)視力一點(diǎn)兒也不好；她還有一張櫻桃般的嘴巴，笑起來(lái)就像一條蕩漾的帆船。

　　陳老師在英語(yǔ)課上要求很放松，所以我在英語(yǔ)課上肆無(wú)忌憚地笑、聊天。還記得20xx年12月31日的.英語(yǔ)課，那是我目前玩的最嗨的一次英語(yǔ)課了。雖然在那一堂課上被點(diǎn)名批評(píng)那么多次，但是還是抹殺不了我在英語(yǔ)課上講話的原則。在下課，陳老師照樣不生氣，還是笑嘻嘻地和我說(shuō)話。由此可以證明她是一個(gè)不記仇的人。

　　倘若這件事還是不能夠說(shuō)明她是一個(gè)不記仇的人的話，還可以看另一個(gè)事件：20xx年5月，我在網(wǎng)上、微博上、班級(jí)里宣傳陳老師的偏心，但是她都沒(méi)有生氣，不是照樣很陽(yáng)光嗎？這下，你應(yīng)該知道了吧。

　　另外，陳老師是一個(gè)有耐心的家伙。因?yàn)橐荒隂](méi)有當(dāng)組長(zhǎng)了，so，作業(yè)不會(huì)查了。要是我是語(yǔ)文組長(zhǎng)或者數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的話，那早就要被罵死了。不過(guò)現(xiàn)在好了，碰上了一個(gè)好說(shuō)話的老師。上次本子查不出來(lái)，陳老師居然親自幫我查本子哎。本子沒(méi)查出來(lái)還繼續(xù)當(dāng)了英語(yǔ)組長(zhǎng)，然后在圣誕節(jié)還拿了一大疊子英語(yǔ)報(bào)作為圣誕禮物，價(jià)值20元呢！

　　不過(guò)，陳老師也有另外一面。上次居然把我這個(gè)暴力女狂惹哭了。有沒(méi)有覺(jué)得太逆天了？沒(méi)錯(cuò)，我也是這么覺(jué)得的。20xx年10月31日，萬(wàn)圣節(jié)前夕，因?yàn)槲易鍪掠性瓌t，寫(xiě)中文一定要寫(xiě)在字里行間里面。但是，陳老師居然讓我——啊，再寫(xiě)一遍中文，真是太悲催了。就是這件事，讓我這個(gè)暴力女狂哭了。

　　當(dāng)然，人都會(huì)有傷心的時(shí)候。陳老師是摩羯座的。也許，在你眼里，摩羯座的人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，但是，其實(shí)他們也許會(huì)在你不知道時(shí)悄悄流淚。so，陳老師也有鮮為人知的一面：也是在我宣傳陳老師偏心，孔老師告訴我陳老師哭了。天哪，太逆天了吧

　　于是，又要叫我去幫陳老師解開(kāi)心結(jié)。真是倒霉。

　　也許，在陳老師身上發(fā)生的事情不只是這些，可能還有我沒(méi)有寫(xiě)的。但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹灰私膺@么多，就夠了。已經(jīng)到六下了，和陳老師一起斗嘴、聊天、相處的時(shí)間不多了。so，我寫(xiě)下了這篇作文。我想，以后我會(huì)再看看這篇作文，再回到母校看望陳老師，和她說(shuō)一聲：陳老師，我已經(jīng)成功繼承了你的崗位。我沒(méi)有辜負(fù)你的希望！雖然有時(shí)陳老師會(huì)得罪一些同學(xué)，讓大家傷心，我有一段時(shí)間也是這樣，但是陳老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)還是有很多的，比如陳老師不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是用小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，陳老師也付出了許多，so，作為學(xué)生，我們要體諒陳老師。如果像我以前，嫌陳老師偏心，可以努力學(xué)好英語(yǔ)，讓陳老師也喜歡你，不是嗎？不知不覺(jué)，進(jìn)入文章的尾聲了，也說(shuō)了不少煽情的話，但是為了讓煽情的場(chǎng)面更加全面，我還少了一句：“陳老師，謝謝你！我深深地愛(ài)著你！”

我的老師英語(yǔ)作文篇9

　　Mr. Lee is my English teacher, and is thirty. He likes sports very much, so he looks strong and young. He is fond of singing too. When we feel tired in the class, he will teach us some English songs. Sometimes he tells us some funny stories. He often encourages us to speak and write in English. Although we may make mistakes now and then, he always corrects them patiently and tells us how to write properly. He is really a good teacher. We all love him and his class.

　　李先生是我的英語(yǔ)老師，他三十歲。他很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他看起來(lái)年輕又強(qiáng)壯。他喜歡唱歌。上課的時(shí)候我們感到疲倦，他就教我們唱一些英文歌曲。有時(shí)他告訴我們一些有趣的故事。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們多說(shuō)英語(yǔ)和寫(xiě)英語(yǔ)。雖然我們現(xiàn)在可以再犯錯(cuò)，他總是耐心地批改，并告訴我們?nèi)绾握_。他真是一個(gè)好老師。我們都愛(ài)他和他的`課。

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