關(guān)于快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文10篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,這可是同學(xué)們盼星星盼月亮盼了好久的運(yùn)動(dòng)盛典。同學(xué)們都興奮極了,簡(jiǎn)直是一群快活的小麻雀。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多令我難忘的瞬間。首屈一指的就是最具挑戰(zhàn)性的800米比賽了。比賽前,看臺(tái)上的同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情,都站了起來(lái),因?yàn)轳R上就是我們的運(yùn)動(dòng)健將潘天懌大顯身手的時(shí)刻了。800米跑起來(lái)很累,很可能中途就體力不支,讓人累得上氣不接下氣。發(fā)令的槍聲一響起,潘天懌便像一支離弦的箭,又似一匹脫韁的野馬飛奔了起來(lái)。我們的啦啦隊(duì)也興奮不已,加油助威聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。潘天懌一路領(lǐng)先,眼看著對(duì)手就要追上來(lái)時(shí),潘天懌奮力往前沖,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,情不自禁地喊著:“!”最終,他以健步如飛的速度奪得了800米的金牌,為班級(jí)爭(zhēng)了光。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神,豎起大拇指夸他:“你真是太棒了!”“你真厲害!”“潘天懌,你是我們班的驕傲!”
說(shuō)完了800米比賽,該我登場(chǎng)了。只見(jiàn)廣播里傳來(lái)聲音:“請(qǐng)參加60米欄的同學(xué)到檢錄處檢錄!”經(jīng)過(guò)檢錄后就由引導(dǎo)員把我們帶到了跑道上。我在隊(duì)伍后面不停地深呼吸,讓自己別緊張,但心里還是忐忑不安。因?yàn)榭鐧谑莻(gè)新項(xiàng)目,我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),心里更是害怕跨欄時(shí)被絆倒摔跤。沒(méi)一會(huì)兒,開(kāi)始比賽了, 我的耳邊傳來(lái)“加油!金雨晴!”的助威聲。同學(xué)們有的揮舞加油牌,有的高喊加油,有的'緊張得皺起眉頭。看到這情景,我的信心也增添了許多。我看看跑道,上面有五個(gè)欄,仿佛五座小山,但是我相信我一定行,我不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。只聽(tīng)發(fā)令的槍聲一響起,我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和熱烈的加油聲了。到了第一個(gè)欄前,我跳了起來(lái),又沖向第二個(gè)欄。就這樣,五座小山被我一個(gè)個(gè)跳過(guò),一個(gè)個(gè)征服,只剩最后一段沖刺了,可在第五個(gè)欄落地時(shí),我的腳崴了,差點(diǎn)摔跤,便落下了距離,沒(méi)得前三名。不過(guò)明年我會(huì)繼續(xù)努力的。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員,有盡職盡責(zé)的裁判和志愿者,有熱情的觀(guān)眾,組成了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)盛典。讓我們團(tuán)結(jié)拼搏,永不言棄,樂(lè)觀(guān)自信地迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)中的每一次挑戰(zhàn)!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天早上我很高興,因?yàn)樽闱蛴?xùn)練又要開(kāi)始了,聽(tīng)說(shuō)今天還有一場(chǎng)小型比賽呢!
一到操場(chǎng)我就手舞足蹈地對(duì)教練說(shuō):“教練,今天早上打比賽,可以讓我參加嗎?”我懷著期待的心情等著教練回話(huà),教練嚴(yán)肅地回答:“只要你今天早上好好練,就能參加足球賽!
聽(tīng)完教練的一番話(huà)后,我的心就要跳了出來(lái),我把心動(dòng)化為了行動(dòng),精益求精地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字,每一句話(huà),認(rèn)認(rèn)真真的完成老師的任務(wù)……功夫不負(fù)有心人,老師選我上戰(zhàn)場(chǎng)了,這時(shí)我感覺(jué)自己都要飛上天啦,真是太激動(dòng)了!老師封我和王磊為后衛(wèi),這是很重要的防守位,我對(duì)王磊說(shuō):“我們要配合好,不能讓這個(gè)位置失守!”“沒(méi)錯(cuò),我們必須要守好,不能讓老師失望!”王磊說(shuō)。
比賽開(kāi)始了,是對(duì)方發(fā)球,他們一踢,我們隊(duì)長(zhǎng)一腳就給斷了,另一個(gè)人大聲喊道:隊(duì)長(zhǎng),傳球!說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)左晃右過(guò),把一個(gè)人給擺脫了,后來(lái)又用了一個(gè)馬賽回旋,漂亮地又過(guò)了一個(gè)人。此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)面臨的是門(mén)將,門(mén)將嚇得腿都軟了,隊(duì)長(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)一個(gè)大腳把球射了進(jìn)去,我們連忙贊嘆隊(duì)長(zhǎng):“好樣的.,你真棒!”
只有努力才有回報(bào),只有堅(jiān)持才會(huì)勝利!這場(chǎng)足球賽的勝利,讓我再次明白了這個(gè)道理!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的,生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我們擁有健康的體魄;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我們享受快樂(lè);因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我們的生活更精彩。
前不久,我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),在這秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡的日子里,大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,場(chǎng)上一片沸騰,歡樂(lè)的氣氛到處傳遍。
瞧,100米短跑開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線(xiàn)。他們你追我趕,誰(shuí)也不甘示弱!凹佑,加油……!倍厒鱽(lái)陣陣清脆的納喊,剎那時(shí),歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片,大家仿佛都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
再看看這兒,驚心動(dòng)魄的壘球比賽開(kāi)始了,那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),躍躍欲試。這時(shí),“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地。他拿起一個(gè)球,然后后退了幾步,接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。“嘿,太棒了!”同伴們看了都情不自禁地說(shuō)。他堅(jiān)決還要再來(lái)一次,超越自我。大家屏住呼吸,等待這激動(dòng)的.一刻的來(lái)臨!鞍 !”他大叫一聲,接著使出全身的力氣扔出了球,那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線(xiàn),然后在18米處落地了,他的啦啦隊(duì)瞧見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi),高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面!
就這樣,歡樂(lè)的一天在加油聲,鼓勵(lì)聲,祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄,如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光,那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧,去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),去品味運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
茂盛的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,芬芳的花叢是小蜜蜂的樂(lè)園,流淌的小溪是小魚(yú)的樂(lè)園……而健身房就是我的樂(lè)園。
健身房里有各式各樣的健身器材,每一樣我都很喜歡。造型美觀(guān)的跑步機(jī)像士兵一樣整齊地站列一排;活力四射的動(dòng)感單車(chē)在門(mén)口歡迎我們的到來(lái);坐姿推胸訓(xùn)練器穩(wěn)穩(wěn)地蹲坐于健身房中央。還有仰臥起坐板、啞鈴、沙袋、按摩椅......
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,一來(lái)到“樂(lè)園”,看到健身器材,渾身的細(xì)胞都活躍起來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)跑步機(jī)開(kāi)關(guān)時(shí),我的心跳就隨著跑步機(jī)的頻率跳動(dòng)起來(lái)。戴上耳機(jī),我享受著跑步機(jī)給我?guī)?lái)的愉悅。當(dāng)跑步機(jī)速度慢的時(shí)候,我聽(tīng)著舒緩的音樂(lè),就像在林間小路上散步一樣輕松自在。當(dāng)跑步機(jī)加快速度的`時(shí)候,我聽(tīng)著歡快的音樂(lè),邁開(kāi)大步,就像一匹奔跑在廣闊無(wú)恨的大草原上的駿馬。
跑完步,我還喜歡做一些其他的運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒,我就熱得汗流浹背,豆大的汗珠如同雨水般順著我的頭發(fā)滴落下來(lái)。我喜這種大汗淋漓的感覺(jué),運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園,在健身房里我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。我愛(ài)我的樂(lè)園!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》。作為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作三年的青年教師,雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí),但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過(guò)于理論化缺乏可操作性,在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐,感覺(jué)力氣花了不少,但教學(xué)效果并不太理想,因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩!皥(jiān)持學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書(shū)。隨著傳媒擴(kuò)大,電腦上網(wǎng)的普及等,使學(xué)生獲取知識(shí)擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識(shí)已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系,而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之,自推行新的課堂改革模式以來(lái),課堂空前的活躍,學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人,他們真是什么都會(huì)問(wèn),什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象,涉及到各科知識(shí)以及社會(huì)知識(shí),如天文、地理、影視、心理學(xué),甚至明星。所以,作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀(guān)六路,心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識(shí),補(bǔ)充和更新新知識(shí),學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法,知識(shí)和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識(shí)新事物,了解這個(gè)大千世界,要與學(xué)生思想接軌,琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn),只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流,適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè),教師長(zhǎng)期的坐而論道,缺乏體育鍛煉,像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì)有。而且長(zhǎng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己,保持身心健康。該工作的時(shí)候工作,該休息的時(shí)候休息,是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅(jiān)持鍛煉身體,保持身心的舒適和愉悅!懊刻戾憻捯恍r(shí),健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂,可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉,確實(shí)很難。怎么辦,為了自己的身體健康,就要想千方、設(shè)百計(jì)地?cái)D時(shí)間,花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅(jiān)持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉,對(duì)老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了,心情自然也會(huì)好,心情好了,天天開(kāi)心了,工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體,就沒(méi)有好生活!沒(méi)有好的生活,更無(wú)從談起快樂(lè)!
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候,我慷慨激昂,我也和楊板倉(cāng)先生一樣有著“自第桃園稱(chēng)太古,欲載大木拄長(zhǎng)空”一樣的志向,我也希望得一二英才教育之,不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才,但凡對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用之人,我就足已。作為一名青年教師,這份職業(yè)讓我曾快樂(lè)而自豪,也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃,為師始知為師難。當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的.擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候,當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候,我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當(dāng)老師以前,只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課,批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。說(shuō)實(shí)在的,各種各樣的表格、各個(gè)部門(mén)的匯報(bào)材料……有時(shí),著實(shí)會(huì)讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是,看看這張臉,摸摸那個(gè)頭,看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿(mǎn)樹(shù)的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里,認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng);校長(zhǎng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光。純潔的心,圣潔的情,深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。因?yàn)橛辛私處煹母冻觯⒆觽儾拍苡捎字勺呦虺墒欤瑥膵芍δ廴~茁壯成長(zhǎng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥,也許身體疲憊的、辛勞的,但也一定有幸福,一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài);勤于運(yùn)動(dòng)鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢(qián)保障;快樂(lè)是一種尊重,一種認(rèn)可,一種幸福溫馨的感覺(jué)!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“往后退,有水草……”伴隨著一串串歡樂(lè)的笑聲,我開(kāi)始了五一假期玩皮劃艇的運(yùn)動(dòng)。
我們剛抵達(dá)目的地,聽(tīng)到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正,在空中嬉戲的小鳥(niǎo),它們一個(gè)個(gè)劃過(guò)天際,最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語(yǔ),水草借著微風(fēng)在河里旅行。
到我們上船的時(shí)間了。一開(kāi)始,我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動(dòng)著,微風(fēng)似乎在與我們賽跑。“爸爸,你看……”我們只顧著欣賞風(fēng)景,沒(méi)有注意方向,船撞上了蘆葦叢!安恢,我們后退。”爸爸鎮(zhèn)定地說(shuō)。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動(dòng),船慢慢出來(lái)了。“太好了,出來(lái)了!”我開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái),眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落,我們戴上了草帽。大風(fēng)伴著急雨,水面上驚起一大陣圓暈。大風(fēng)、急雨、波浪,如此惡劣的環(huán)境,小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難,勇往直前……
在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后,我想挑戰(zhàn)一下單人艇,在這斜風(fēng)細(xì)雨中,用自己一個(gè)人的努力將這單人艇劃動(dòng)。我咬著牙,手緊握船槳,用力劃動(dòng)。船開(kāi)始動(dòng)了起來(lái),而且一點(diǎn)點(diǎn)變快,直到最后小船如小鳥(niǎo)般滑翔在水面。正當(dāng)我得意忘形的'時(shí)候,船劃進(jìn)了水草地帶。我每劃動(dòng)一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中,我每將槳從水中劃出來(lái),都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力,小船終于順利地劃出了水草地帶。突然,蘆葦叢中傳來(lái)了“救命”的聲音,我回頭一看,只見(jiàn)張同學(xué)不幸落水了。他頭發(fā)濕透,眼睛被雨淋得幾乎掙不開(kāi)了,嘴里大聲呼喊“救命!救命!”。救生員馬上趕來(lái),把他從水中救起……這時(shí),我感覺(jué)四周都是綠的,樹(shù)是綠的,水也是綠的,小河似乎在講述著勇敢者的傳說(shuō)。
天色已晚,望著這斜風(fēng)細(xì)雨,我不禁想起了蘇軾的《定風(fēng)坡》:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蓖嫫澩沁@樣,生活和學(xué)習(xí)也是如此。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
冬天在不知不覺(jué)中來(lái)到,走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺(jué),體會(huì)冬天給我們帶來(lái)的生機(jī)。
我走入了中心公園,尋找冬天。公園中的樹(shù)葉也已經(jīng)凋零了,一股股寒風(fēng)向我吹來(lái),冬天已經(jīng)來(lái)到了。生命在于運(yùn)動(dòng),我來(lái)到中心公園也是有目的的。那就是運(yùn)動(dòng)。我?guī)?lái)了羽毛球,打算和奶奶比試一下。不過(guò)我告訴你,我對(duì)羽毛球可是一竅不通,可是為了面子,我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結(jié)果我當(dāng)然不用說(shuō)大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥(niǎo)簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是我虛心向奶奶請(qǐng)教,奶奶也耐心給我講解。過(guò)了一會(huì)兒,我了解了一些小技巧,可是說(shuō)了等于白說(shuō)我仍舊像以前一樣,連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐,慢慢來(lái)。我在奶奶的嚴(yán)格管理和教導(dǎo)下。終于進(jìn)步了不少,從發(fā)球不好到發(fā)球好,還可以接住一兩個(gè)球?粗鹈蚺陌l(fā)出“啪啪”的.聲音,我很開(kāi)心,我至少成功了。打羽毛球不會(huì)被別人叫菜鳥(niǎo)了。只有不段的學(xué)習(xí),才會(huì)進(jìn)步。我們也要這樣認(rèn)真努力,才會(huì)有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書(shū)中沒(méi)有的道理。在冬天也要多多運(yùn)動(dòng),可以鍛煉身體,還可以預(yù)防一些疾病,我們好像老師說(shuō)的那樣,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
這次的運(yùn)動(dòng)讓我受益匪淺,不但讓我明白了冬天運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體健康,我還知道了,只有努力學(xué)習(xí),鞏固知識(shí),我們的學(xué)習(xí)才能夠很快提高。以后有空我也會(huì)鍛煉好身體,并且讓我的體育進(jìn)步,在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為班級(jí)爭(zhēng)光。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇8
窗外陽(yáng)光普照在大地上,大樹(shù)的影子被拉得細(xì)長(zhǎng),還有優(yōu)美的鳥(niǎo)鳴聲相伴,這是個(gè)很適合做運(yùn)動(dòng)的好天氣。
“立正!”“一二!”我在學(xué)校是個(gè)體育委員,所以我在體育方面一直有幫助別人要?jiǎng)e人的這門(mén)科目過(guò)關(guān)。我在學(xué)校熱愛(ài)體育,在自己的生活也是離不開(kāi)這門(mén)我喜愛(ài)的科目。
在生活中我除了做學(xué)校要考的運(yùn)動(dòng)外我也有做別的運(yùn)動(dòng),像是游泳、籃球、羽毛球、自行車(chē),其中我最喜歡的是騎自行車(chē),騎自行車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)從來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的生活。
每到星期六我就騎著我的自行車(chē)在小區(qū)轉(zhuǎn)圈,運(yùn)氣好,就會(huì)遇到幾個(gè)朋友來(lái)比誰(shuí)騎的快;運(yùn)氣不好,就在小區(qū)騎個(gè)一兩圈就回家,因?yàn)闆](méi)有遇見(jiàn)朋友。
有一次我的心情不好,就推上自行車(chē)往小區(qū)里跑,去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的.運(yùn)氣很差,但事實(shí)不是這樣。朋友看見(jiàn)我說(shuō):“我們倆要不要比一場(chǎng)啊。”我說(shuō):“好啊!毙睦锵胫胝尹c(diǎn)樂(lè)子解悶。在比賽時(shí)我騎得非常的慢,一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)都沒(méi)有,朋友沒(méi)有生氣的走開(kāi),而是關(guān)心的對(duì)我說(shuō):“心情不好嗎?如果心情不好就做讓自己開(kāi)心的事,然后把煩惱都忘掉,比如你最?lèi)?ài)的騎自行車(chē)!”我聽(tīng)了以后感覺(jué)有一股力量從身體里涌出來(lái)。我和朋友認(rèn)真的比賽,猶如一場(chǎng)冒險(xiǎn),我們一頭騎進(jìn)了彎曲的小路,“看前面有個(gè)坡!”我喊到,朋友并沒(méi)有剎車(chē)而是加了一個(gè)速,我緊跟而上,我們這樣瘋狂的騎著你追我趕。不知道什么時(shí)候我們身后跟隨著好幾輛自行車(chē),形成了一個(gè)車(chē)隊(duì),大家默契的跟進(jìn),歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)小區(qū)。
騎完車(chē)才發(fā)現(xiàn)我的衣服被汗水沖洗,回到家中聞到媽媽飯菜的香味,讓我食欲大振,我竟然吃了兩碗飯。運(yùn)動(dòng)讓我拋開(kāi)一切的煩惱。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)!我愛(ài)運(yùn)動(dòng)!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇9
人的一生中,有兩種人,一是好吃懶做,整天無(wú)所事事,用睡覺(jué) 來(lái)打發(fā)時(shí)間的人。二是每天都勞動(dòng),運(yùn)動(dòng),用這些來(lái)填充自己的時(shí)間的人。像我吧,就是那種比較不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。不愛(ài)運(yùn)動(dòng)縱使我的免疫力也逐漸衰退了下來(lái),使很容易生病,所以家里也為我花了大量的錢(qián)買(mǎi)藥,而且還為我提心吊膽的。自從上次看了那本,它說(shuō)明了經(jīng)常生病,容易落下后遺癥,對(duì)自己本身也不好。我就下定決心,每天都要鍛煉,把自己變得更加強(qiáng)壯,更加快樂(lè)。 我要合理安排自己的作息時(shí)間,讓自己得到勞逸結(jié)合的好處。一次,我堅(jiān)持鍛煉竟長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,自己都不敢相信。一天清晨,下起了鵝毛大雪,我和爺爺很早就起來(lái)了,我們站在屋內(nèi),正在商量要不要去鍛煉。爺爺說(shuō):“要不別去了,雪太大了!辈恍校憻捑偷脠(jiān)持不懈。不然,有了第1次偷懶,就會(huì)有第2次,第3次······會(huì)接連不斷的!弊詈,爺爺聽(tīng)了我的話(huà),去鍛煉了。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的奮斗,果然1個(gè)月內(nèi)我都沒(méi)有生病,也沒(méi)讓家人替我擔(dān)心,這使我很高興,很快樂(lè)。 那么,那些好吃懶惰的人呢,每天都把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉,把自己變成一種低級(jí),軟弱的動(dòng)物。最后,他們就會(huì)進(jìn)入到亞健康的'人群中。你說(shuō),他們這時(shí)還會(huì)快樂(lè)嗎?他們只會(huì)因?yàn)樾枰罅康腻X(qián)財(cái)去治病,反而治不了本而苦惱,只會(huì)日見(jiàn)衰弱。而每天堅(jiān)持鍛煉的人就不一樣了,他們把自己變得更加強(qiáng)壯了,就不容易生病,也就自然快樂(lè)起來(lái)了。
總之一句話(huà):只要堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng),就會(huì)有健康,才會(huì)得到快樂(lè)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇10
冰雪對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我們一點(diǎn)也不會(huì)陌生,冰上娛樂(lè)也是上天賜給我們北方孩子的最好的禮物。我畏懼冬天的寒冷,但我同時(shí)也對(duì)冬天有著更多的期盼,因?yàn)榈搅舜笱┘婏w的時(shí)候,我就可以到冰上去滑冰、做游戲了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我叫上爸爸、媽媽陪我一起去滑冰。到了冰上樂(lè)園,人還真是不少,有的人在滑冰車(chē),有的人在滑冰,還有更驚險(xiǎn)刺激的`冰上摩托,看得我心里直癢癢,我馬上換好帶來(lái)的冰鞋,也加入到了滑冰者的行列,雖然我滑得不是很專(zhuān)業(yè),但我的技術(shù)也不低喲,我稍微一加速,就追過(guò)比我高很多的大哥哥和大姐姐了。
爸爸、媽媽看我玩得高興,他們也忍不住了,租了一輛雙人冰車(chē),一起滑了起來(lái)。我和爸爸、媽媽比賽,看誰(shuí)滑得快。哈哈!誰(shuí)說(shuō)兩個(gè)人的力量大?在這個(gè)時(shí)候兩個(gè)人就變成負(fù)擔(dān)了,爸爸、媽媽坐在一個(gè)冰車(chē)上重量太大了,使足了勁也沒(méi)我滑得快,于是,我在冰車(chē)后面推著他們兩個(gè),我們一家三口玩得真是開(kāi)心,歡樂(lè)的笑聲一直回蕩在冰場(chǎng)的上空。
……
【快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文】相關(guān)文章:
(精選)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文10-17
[精選]快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文03-02
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文(精選)12-05
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文[經(jīng)典]11-30
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文(經(jīng)典)12-02