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運(yùn)動快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動快樂作文1
運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去了，但是運(yùn)動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動作，一張張熱情的笑臉卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
走進(jìn)運(yùn)動場，紅色的環(huán)形跑道圍繞著綠色的草坪，讓人覺得特別醒目。微風(fēng)夾帶著絲絲涼意，迎面撲來，一切都是那么美好。
運(yùn)動會入場式開始了，每個班級的同學(xué)都大顯身手，他們的表演贏得了觀眾一陣陣的掌聲。輪到我們班了，我們班的入場式可新穎了，大大地吸引了觀眾的眼球。我們班的前幾排的同學(xué)騎著自行車，戴著頭盔和手套，像專業(yè)運(yùn)動員，可威風(fēng)了，還沒有走到主席臺就有人為我們叫好。后排的同學(xué)也都精神抖擻，邁著整齊的步伐向前走著。當(dāng)我們來到主席臺前時，“五三五三，絕不一般，虎嘯賽場，玉兔呈祥”的口號聲響徹云霄，震耳欲聾，令裁判們贊嘆不已。作為五三班的一員，我更是自豪，挺起胸膛，邁著大步向前走去。
比賽開始了。經(jīng)過半小時的等待，總算到我的兩百米了。我走到了賽道上，可腳一直在發(fā)抖，心怦怦地跳著，好像已經(jīng)到了嗓子眼了。這次我肯定只有最后一名了，我心想著，因?yàn)檫@是我第一次比賽。我環(huán)顧四周，突然看見了自己班的.同學(xué)都在揮舞著旗幟，為我加油吶喊，頓時，我信心百倍。我對自己說：“我一定要努力拼搏，超越自我�！薄邦A(yù)備！”只聽“砰”的一聲槍響，我像一支離弦的箭沖了出去�！凹佑停佑�！”吶喊聲在我耳邊回響。我深吸一口氣，鼓足了全部的力氣向前沖，終于沖過了終點(diǎn)，獲得了小組第五的成績。雖然不是很理想，但是我盡力了……
運(yùn)動場上，精彩不斷。400米，800米，實(shí)心球，跳遠(yuǎn)，跳高……運(yùn)動員們不僅賽出了水平，還賽出了風(fēng)格。
兩天的運(yùn)動會很快就結(jié)束了，場上那令人振奮的吶喊聲，加油聲，那催人奮力向前的槍聲，都漸漸離我遠(yuǎn)去，但運(yùn)動帶給我的感悟?qū)⒕镁貌粫⑷ァＲ驗(yàn)樵谶\(yùn)動中，我們體會到了：只要堅持就能有收獲。
運(yùn)動快樂作文2
周四、周五我們昆吾小學(xué)開了運(yùn)動會。早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號走向操場。
等全校班級都走到指定位置后，運(yùn)動會的開幕式就開始了：第一個節(jié)目是武術(shù)，精彩的舞刀博得了同學(xué)們的一聲聲喝彩與掌聲；第二個節(jié)目是跳健美操，精彩極了！
開幕式過后，運(yùn)動會就正式開始了，我們四年級在東邊，于是我就在東邊挑了個觀賽的好位置。
“比賽開始啦！”聽到王文潔喊我，我馬上放下手中的水杯，跑去觀賽。
第一個項(xiàng)目是50米迎面接力。輪到四年級時，看著我們班同學(xué)奮力地跑，我拿起鍵子使勁甩著為他們加油：“四（1）班加油！四（1）班必勝！”
第二個項(xiàng)目是毛毛蟲接力。哈，很新鮮吧！我來講講是怎么比賽的吧：毛毛蟲接力就是把參賽者的腳用繩子綁住，然后聽體育老師的一聲口哨吹響，參賽者就飛快地往前爬，爬到指定位置，把接力棒傳 給下一個同學(xué)。這個項(xiàng)目我們班不擅長，所以得了倒數(shù)第一。
我來說說我最喜歡的項(xiàng)目跳繩接力吧。它的比賽規(guī)則是：參賽者以跑跳的`方式跑到對面，把跳繩遞到對方手里，然后他站到隊伍后面。這個項(xiàng)目我們班鐵了心的要得冠軍，所以同學(xué)們跑的又快，跳得又 好，得了冠軍，我們班非常高興。
最激動人心的是拔河。因?yàn)榘魏�，暴一鳴的手都破了，老師的嗓子也喊啞了。第一次我們是和二班比的，對于我們班來說，簡直就是輕而易舉，太簡單了。第二次是和六班比的，這個有些吃力，不過我 們班選手把身子往下壓，憋足勁一拉，哈哈，又贏了；第三次是和實(shí)力比較強(qiáng)的七班比的，不過這也難不到我們班，同學(xué)們壓低身子，一只腳向前伸，一只腳彎著，手交錯著，使勁往后拉。忽然聽到老 師一聲哨響，怎么啦？難道……贏啦？我跑去一看，耶，真的贏啦！這時體育老師跑來說：“你們班是冠軍！”真的嗎？我太高興啦！
啊，體育節(jié)過得真快樂啊！
運(yùn)動快樂作文3
如果有人要問：人究竟能活多少歲，答案肯定是個未知數(shù)，因?yàn)榘殡S著人類步入現(xiàn)代社會的進(jìn)程，運(yùn)動正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝，馬拉多拉那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來的力與美的和諧更是世界上任何一個角落都難以拒絕的視覺誘惑，體育是力量的角逐，也是智慧的較量，更是美的展示。這是全人類的公識。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注人了嶄新的生機(jī)和活力。
俗話說：生命在于運(yùn)動。運(yùn)動會讓你更加快樂，運(yùn)動會讓你更加健康。我特別喜歡踢鍵子，從中我得到許多收獲，體會到許多樂趣。就說踢鍵子吧。這兩天，我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動會。我踴躍報名參加踢鍵子比賽。從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直都堅持練習(xí)踢鍵子，每天至少要練半個小時。漸漸地，我踢鍵子的水平提高了，身體也越來越健康了，很少生病。在比賽那天，因?yàn)槲移綍r刻苦練習(xí)，一口氣踢了227個！這可創(chuàng)下了我的'最高記錄。我取得了非常好的成績，心里甭提有多高興了！
我運(yùn)動，我健康：因?yàn)�，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動鍛煉，有利于消除疲勞，提高自信，改善情緒；適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，能有效地緩解生活壓力，讓人身心放松保持一種平和的心態(tài)；適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，甚至可以把壓力和不愉快帶走。
我運(yùn)動，我快樂：因?yàn)�，在運(yùn)動中會發(fā)現(xiàn)許多生活的美妙與生命的輕盈。清晨滿眼綠意，心胸也往往豁然開朗，新鮮空氣可使自己心境舒緩、心曠神怡；心靈與大自然對話，忘卻煩惱，振作精神。
我運(yùn)動，我快樂：抓住生命中最美好，在運(yùn)動中在快樂里，領(lǐng)悟自己的人生道路和人生價值；在運(yùn)動中調(diào)試自己心態(tài)，回歸一份寧靜而自然，簡單而充實(shí)的生活；在運(yùn)動中，讓自在情趣的心靈，去發(fā)現(xiàn)、去挖掘生活的樂趣。
我運(yùn)動，我健康，我快樂。運(yùn)動已在不知不覺中變成我們學(xué)習(xí)進(jìn)步中的一種動力，這也許是一種智慧吧。
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運(yùn)動吧，因?yàn)�，我運(yùn)動，我健康，我快樂！
運(yùn)動快樂作文4
身穿一套白色運(yùn)動服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地?fù)]舞著，天空中不時出現(xiàn)一道道絢麗的弧線，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”。這個男孩是誰？我——一個酷愛跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok，跟我們班的“名將”比起來還有些差距，但我喜歡跳繩。
剛進(jìn)入小學(xué)時，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動。二年級時，學(xué)校燃起了“陽光體育活動”之火，尤其流行跳繩，班上很多女生都買了跳繩，每天一下課，就在教室外練習(xí)。聽著外面?zhèn)鱽淼?陣陣歡聲笑語，看著各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當(dāng)中�？墒�，我從沒跳過，怎么辦呢？
一位擅長跳繩的好友看出了我的心思，邀請我出去跳繩，我吞吞吐吐地說：“我……我不會�！薄昂芎唵蔚�，你試試看吧�！闭f著，她遞給我一根跳繩，堅定地說：“今晚我把它借給你，你一定會愛上跳繩的！”
晚上回到家，一放下書包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對自己說：“跳吧，你一定行的。”接著，我揮動了繩子，揮一下，跳一次；揮兩下，跳兩次；揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續(xù)跳好幾個了，“5,6,7……”我越數(shù)越多，越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷，苦練了一個晚上，我竟能連續(xù)跳二十多個了�！澳阋欢ㄐ械�！”我暗暗地給自己鼓勁。
接下來的幾天，我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后，我已能輕松地跳150個了。學(xué)會跳繩的我很是開心。于是，我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動課是我們的最愛，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個校園。
是的，沒有人天生就體育運(yùn)動細(xì)胞不發(fā)達(dá)，只要經(jīng)過嘗試，每個人都能享受到運(yùn)動的快樂。我真誠地呼吁：“多運(yùn)動，更健康快樂！”
運(yùn)動快樂作文5
每個人都有自己可以做得好、并且擅長的事。而我最拿手的一件事，就是體育運(yùn)動。因?yàn)槲沂悄泻⒆�，從小就很淘。所以，我天生就愛運(yùn)動，也喜愛運(yùn)動。運(yùn)動，帶給我無限快樂。
媽媽說，在我小的時侯，兩歲時我在興凱湖造紙廠的籃球場上，爸爸打完比賽，我蹦的蹦的的就去撿了個球，拍起就跑。全場的人都驚呆了，看到了一個體育天才兒子，爸爸媽媽也都呆住了。從那以后，大家只要一見到我，都管我叫“籃球小子”。這些也還是媽媽和爸爸告訴我的，我也看到過照片。所以，我是非常的、非常的喜愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動。
以后長大了，運(yùn)動成為了我真正的喜好。不管以后有什么樣的煩惱，我都是拿運(yùn)動去排解，去尋找樂子。在充滿興趣的跑跳中，我能靜下心來，煩惱和壓力煙消云散。
上到了六年級，我因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動，就被轉(zhuǎn)學(xué)到享有“體育強(qiáng)場”之稱的八五八農(nóng)場學(xué)校。在這里，讓我感受到了更大的快樂，400米塑膠運(yùn)動場、六個地坪漆籃球場、室內(nèi)體育館、文化宮……一切的一切，真是讓我開了眼界。這所北疆名校，有那么大的籃球場，還有那么大的操場，那每周一升起的國旗，飄揚(yáng)在我的心中，讓我感受到了絲絲的溫暖和自豪。
從此，我更愛上了籃球運(yùn)動，一下課就去玩。以前都是打鈴了才回班，但是現(xiàn)在上八年級，時間緊了。要好好的學(xué)習(xí)，又要打好籃球，這真是件不容易的事情�；匕嗤砹艘膊慌碌�.話，那我就簡直是個籃球迷，是個籃球瘋小子啦！
從六年級上到了現(xiàn)在的八年級，我的運(yùn)動方面有了很大的提高，那是因?yàn)槲以诓粩嗟木毩?xí)，一次次的學(xué)習(xí)，才有這么大的收獲。
9月10號，全年級藍(lán)球比賽，好多同學(xué)都傳球給我，。每一次，我接球、運(yùn)球，直接來個小三步上籃，只聽那“唰”的一聲，“三不沾”，球進(jìn)了！全場為我精湛的球技響起熱烈的掌聲，當(dāng)時我聽了別提多快樂啦！
老師們說我是個籃球天才、是個才子，說要多多培養(yǎng)我，讓我多多學(xué)習(xí)。我也一定不會辜負(fù)師長的期望，積極進(jìn)取。
運(yùn)動，它帶給了我快樂，帶給了我健康和自信�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也能吃苦了，但我從來沒驕傲過。因?yàn)�，人外有人、山外有山，一山更比上一山高。我會更加努力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
運(yùn)動，帶給我快樂！
生命不息，運(yùn)動不止！
運(yùn)動快樂作文6
看哪——同學(xué)們熱火朝天在干什么？讓我們走進(jìn)瞧一瞧。哈哈，原來同學(xué)們正如火如荼舉行快樂運(yùn)動會呢？看到這樣熱鬧的場面，你一定也很想加入我們的隊伍吧。Let，go！讓我們走吧！
星期五中午，全校同學(xué)在司令臺前集合，沐浴著陽光弟弟的熱情；享受著春風(fēng)妹妹的柔情�？鞓愤\(yùn)動會在莊嚴(yán)的國歌聲中開始了。
“哈，嘿……”一陣鏗鏘有力的呼喊聲，吸引了我們的眼球。原來五年級的哥哥姐姐正在表演軍拳呢。他們步伐整齊，動作一致，身穿軍裝，一張張小臉繃得緊緊的，嚴(yán)肅得像一個個軍人，神氣又威風(fēng)。我多么也想穿上亮麗的軍裝，做一個英姿颯爽的女兵，風(fēng)度翩翩，羨慕中……
“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”一陣急促的吶喊聲，把我從美好的遐想中拉了回來。拋鐵環(huán)比賽開始了。只見同學(xué)們小眼睛全神貫注盯著鐵環(huán)，足下生風(fēng)。小鐵環(huán)呢？在同學(xué)們小手的.靈活控制下，你追我趕，轉(zhuǎn)得飛快。盡管同學(xué)們一個個都已汗流浹背，可誰也不甘示弱。有句老話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只有多多練習(xí)，掌握技巧，才能成功！
“加油，加油！”看，一只只可愛的“袋鼠寶寶“正興高采烈向我們跳來。我跳，你跳，大家跳跳跳。同學(xué)們輪流著做“袋鼠寶寶”，雙手緊握布袋邊沿，牙咬得“咯咯”響，臉漲得通紅，黃豆般的汗珠直往下淌。唉！比賽在一陣遺憾聲中結(jié)束，我們沒有成功，輸給了二班。同學(xué)們心里很難受，暗暗發(fā)誓在下一輪比賽中，全力以赴，愛拼才會贏！
“耶，耶……”勝利的歡呼聲。原來第三輪的比賽中，大家齊心協(xié)力。我們贏了，同學(xué)們歡呼雀躍。這個比賽叫“心心相印”（背靠背夾球，運(yùn)球），這次同學(xué)們擰成一股繩，勁往一處使，心靈互相默契，腳步劃一，速度一致。我也參加了這個項(xiàng)目，我和我的搭檔郭妍一組，球在我們兩人的夾擊下，紋絲不動。“一二三，一二三……”我們心里有節(jié)奏，腳下有默契。要不，李婷老師都夸我們倆是黃金搭檔呢！
我們運(yùn)動，我們快樂；我們運(yùn)動，我們團(tuán)結(jié)；我們運(yùn)動，我們友愛。快樂運(yùn)動會是同學(xué)們自己的運(yùn)動會。
運(yùn)動快樂作文7
今天是大家期待已久的運(yùn)動會，有好多人的爸爸媽媽都來了還有我爸爸也有來喔！讓我覺得好高興。
運(yùn)動會準(zhǔn)備要開始了我們先把椅子搬到我們的休息區(qū)，等了一會兒王主任說要排隊進(jìn)場，所以各班都排好隊準(zhǔn)備進(jìn)場。校長說完話后，首先是四到六年級的健康操，每個人都抬頭挺胸的，很有精神的跳著健康操我們的健康操結(jié)束后，接著是一年級的五十米賽跑，一年級真是可愛，有的不是鞋子掉了，不然就是慢別一拍，真是好笑，一會兒，終于輪到我弟弟五十米賽跑了，雖然他已經(jīng)很努力了，但是他還是跑了最后一名，我想他一定很難過吧！不過弟弟還是有運(yùn)動家的精神，不到最后，永不放棄。一年及二年級…..終于輪到我們六年級的'一百米賽跑，第一組跑完，換第二組，我已經(jīng)努力跑得非常努力了，但是還是拿了……第五名，真難過。后來我們六年級跑完一百米后，我便拿著庭彣媽媽送的飲料來解解渴，真好喝。
在我們休息的這段時間，五年級在草皮上做趣味競賽，還有四年級的障礙接力，還真是精采�。〔贿^最精采的還是壓軸的拔河比和賽礙接力。終于輪到了六年級的項(xiàng)目：“拔河”。我們六年級跟五年級一起拔河，一開始是跟五年級拔，雖然他們是五年級，但是也花了好大的功夫，才贏的，班上沒有比賽的人，還比拔河的隊員緊張呢！最后是跟種子隊，六年二班拔，我們班長得小小矮矮的，而二班卻長得人高馬大的，像是巨人一樣，拔一拔，爭扎不到二十秒，我們?nèi)喽急焕诉^去，而且還差點(diǎn)飛起來呢！所以拿了第二名，他們真是厲害呀！接著就是障礙接力了，每個人的額頭上，都綁著一條布，每個班的顏色都不一樣，比賽要開始了，“蹦”！槍聲響了，每個人彷彿是脫韁野馬般，跑得好快，輪到我時，我跑到呼拉圈的地方，有一段時間，都是停頓在那里，不過最后還是拿到了第三名。
運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，說到我們般的團(tuán)結(jié)精神，真是好到不行，希望大家可以珍惜接下來的光陰。運(yùn)動會日，深深記憶在我的腦海里。
運(yùn)動快樂作文8
“加油，加油，我們班必勝!”“快呀，別落后了!”大家喊聲震天。原來，是我們一年一度的校園運(yùn)動會開幕了。
當(dāng)老師宣布運(yùn)動會開始時，我們都興奮不已。我們走到了自己班的位置，準(zhǔn)備觀看比賽。我們剛坐定，廣播就響起了：“請男子跑60m的同學(xué)到檢錄處檢錄。”幾個同學(xué)聽到后，急忙奔向檢錄處，準(zhǔn)備比賽。
不一會兒，第一拔選手上了場，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些人選，發(fā)現(xiàn)這里面有我們班的錢志瀚。錢志瀚雖個子矮小，可是他爆發(fā)力強(qiáng)，就連我們班跑得很快的`同學(xué)單獨(dú)挑戰(zhàn)他時，都會發(fā)怵。等他們準(zhǔn)備好時，裁判就喊起來了：“各就各位，預(yù)備——開始!”只見裁判把手指一彎，彈殼便像沖天炮一般打在板上，發(fā)出震耳的聲音。錢志瀚聽見槍響后，飛快地起身，像離弘的箭一般沖向前方。你看，他的袖子被風(fēng)吹得呼呼直響，還鼓了起來。他臉漲得通紅，頭發(fā)也直往后飄，兩只手臂有力地擺動著，腳尖不停地奔跑著。不過一會兒，比賽結(jié)束了，錢志瀚獲得了小組第二名。不久，第二組又來了……
看到班上男生為班級爭奪了榮譽(yù)，女生們也不甘示弱�？矗覀儼嗟膶O凡精神十足地上了場。她即將面臨的比賽比剛才的比賽是一般人跑不下來的1000米!面對這一巨大的挑戰(zhàn)，她絲毫沒有恐懼，仿佛她接下來參加的只是一場普通的散步。隨著發(fā)令槍的打響，她像一陣風(fēng)似的跑了出來。變道、轉(zhuǎn)彎，她“不小心”落在了第五，眼看進(jìn)不了決賽，我們都為她捏了把汗，可她好像什么事都沒發(fā)生一樣。不久，三圈過去了，前方的運(yùn)動員一個個都跑得筋疲力盡，她見狀加快馬力從她們身邊跑過去。她們也想追，可是“心有余而力不足”，只好打消了念頭�？上攵瑢O凡最后奪得了小組第一，為班級爭取了榮譽(yù)。
運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們班也奪得了大大小小的榮譽(yù)。我期待著明年更加精彩的運(yùn)動會!
運(yùn)動快樂作文9
今天，雖然場地比較濕滑，但是大家仍懷著一顆激動的好心情去江城中學(xué)開運(yùn)動會。
在一片歡聲笑語中，我們步行來到了江城中學(xué)。大家來到觀眾席上，找了個位置坐下了。我剛想休息，就聽見吳老師喊我們出操，看見有的同學(xué)皺起了一張苦瓜臉，有的同學(xué)唉聲嘆氣，沒有一個愿意的。吳老師看我們這樣一副不情愿的樣子，兩邊的眉毛擰成了疙瘩，催促我們快點(diǎn)下來排練。剛開始，大家的精神十分懶散，吳老師用嚴(yán)厲的目光盯著大家，所有同學(xué)才開始認(rèn)真起來�？炝耍靵砹�，我的心喊到了嗓子眼。只見廣播里傳出謝老師的'聲音：“看，這就是我們六年級的隊伍，他們精神抖擻，步伐矯健······”老師在一旁跟著我們，對國旗手說了聲開始。并向我們揮了揮手，示意我們按照她的速度走。走到一半時，她告訴我們走內(nèi)道的同學(xué)要慢慢走，得讓外道的同學(xué)跟上。一路上，我緊張得很，心好像懸著一塊石頭，又好像一只砰砰亂跳的小鹿，生怕走的速度超過了大家。眼睛總是時不時的向右瞟一瞟，注意排面標(biāo)齊。漸漸的，我沒那么緊張了，和整個隊伍好像融為一體，喊著響亮的口號。操場上響起了雷鳴般的掌聲。
過了許久，全校同學(xué)都跑完了100米，200米。全體六年級男生迎來了800米。隨著謝老師的一聲令下，六年級全體男生如離弦之箭沖了出去，我也在其中。可能是由于跑道太滑了，謝子愷被陳一秋絆了一下，摔了一跤。不過我們班的“飛毛腿”怎么可能認(rèn)輸呢！他很快又趕了上來。我也不甘示弱，緊跟其后。我看見，謝子愷臉上的汗珠流了下來，可他沒怎么在意，用手抹了一把汗，仍邁著大步前進(jìn)。時間好像一個頑皮的小精靈，一分一秒的過去了。跑到第四圈的時候，我的兩條腿好像灌了鉛一樣沉重，腳步也有大變小，在同學(xué)的鼓勵下，我飛奔向終點(diǎn)。
這些畫面，直到放學(xué)我還歷歷在目。這真是一次快樂的運(yùn)動會。
運(yùn)動快樂作文10
周末，我們時代之星特色學(xué)校舉行了一場別開生面的金秋運(yùn)動會。
那天，我一大早就從床上爬起來，迫不及待地讓爸爸送我去濕地公園。一路上，兩旁的樹綠蔭如蓋，像一排排士兵在“站崗”。不一會兒，我就到達(dá)了目的地——濕地公園久會展中心。
這時，首先映入我眼簾的是一條長長的紅色階梯，當(dāng)我爬上它的頂端時，回頭望去，這條階梯就像一匹紅色的彩綢，在空中飄揚(yáng)。
突然，一聲哨聲響起，原來是我們五（1）班集合了，于是我連忙站好，等著趙老師發(fā)作文本，等我們拿到自己的本子時，趙老師很快評講完，我們就開始了游戲。
第一個游戲是瞎子背瘸子，游戲的規(guī)則是：把全班分成兩個組，然后兩個人組成一隊，一個人當(dāng)“瞎子”，要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，另一個人扮“瘸子”，要讓“瞎子”背著，并為“瞎子”指路，繞過路障，到達(dá)終點(diǎn)時，要把事先準(zhǔn)備好的氣球踩破，哪組的人先全部到達(dá)了終點(diǎn)，為贏。比賽開始了，我的扮演角色是“瘸子”，我指揮著“瞎子”王際瑋繞過了一道道路障，并快速的踩破了氣球，而我們組的組員跑得都快，于是我們贏得了比賽的勝利。
緊接著，學(xué)校組織了一場拔河比賽。同學(xué)們都興高采烈地來到拔河的地方，寂靜的濕地公園頓時就沸騰起來，同學(xué)們都熱切地期待著比賽的'開始。比賽開始前，只見趙老師把我們班的隊員按照從高到矮的順序排好。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊員們的身體向后傾斜著，腳抵著腳，并用力蹬著地，使出九牛二虎之力將繩子往我們這邊拉。突然，不知哪個同學(xué)倒下了，于是后面的同學(xué)都紛紛倒下，對方趁我們兵力欠缺的一瞬間，一把奪過繩子，把我們打敗了。
第二局比賽開始了，我們吸取了上一局的教訓(xùn)，隊員們都憋足了勁，拼命的拉著繩子。終于，在大家堅持不懈的努力下，我們?nèi)〉昧说诙值膭倮?/p>
同學(xué)們都滿懷信心地期待著第三局的勝利，可繩子不聽使喚，一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ侥敲匆苿�，盡管大家使出了吃奶的勁，但還是沒有成功。
從這次比賽中，我明白了一個道理：我們不能驕傲，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把一件事情干好。
真是一次有趣而快樂的金秋運(yùn)動會。
運(yùn)動快樂作文11
今年，我學(xué)會了一項(xiàng)新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對手的弱點(diǎn)去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點(diǎn)也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點(diǎn)，看準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點(diǎn)頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確，力道也不會太重！
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當(dāng)對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當(dāng)對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的.位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進(jìn)和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運(yùn)動，它帶給我快樂！
運(yùn)動快樂作文12
我們盼望已久的運(yùn)動會終于來到了，大家激動萬分。
運(yùn)動會第一天是最熱鬧的，因?yàn)榈谝惶斓纳衔缫M(jìn)行開幕式，每個班的同學(xué)都要拍著隊伍從主席臺經(jīng)過。運(yùn)動員進(jìn)行曲響起的時候，我們學(xué)校的大操場頓時變得熱鬧。有的班同學(xué)手里拿著紅綢，有的班同學(xué)拿著綠綢，有的.班同學(xué)拿著拍手板，有的班同學(xué)拿著國旗，有的班同學(xué)還拿著UU呢！整個操場就像鮮花的海洋。
在這次運(yùn)動會里，我最喜歡的項(xiàng)目是拔河，因?yàn)槲覀儼喟魏于A了，這我非常高興，你知道我們是怎么贏的嗎？就是裁判員一吹口哨，我們拔河的人就用手抓住繩子，身子往后仰，然后喊一二、一二、一二······，使出吃奶的勁兒，臉憋得通紅。我告訴你們一個小秘密，老師是讓我們班幾個出了名的大胖子來拔河，所以我們才會贏。
給我留下最深印象的是800米跑步，發(fā)令槍一響，我就立刻沖出去，一開始我跑的不快不慢，跑了300米以后我就氣喘吁吁，累得不行了，我慢跑了一陣子，又快跑起來，不過跑了一會又累了，我堅持著不快不慢的跑步速度，終于堅持到了終點(diǎn)，一跑到終點(diǎn)我就想一屁股坐下好好休息一會兒，但我知道一跑完是不能坐下的。這次比賽一共有十二個人，我是第十個跑到終點(diǎn)的，嘻嘻!我是倒數(shù)第二，不過堅持到底也是一種勝利。
我覺得最輕松的是12X30，每個人只用跑三十米，而且還是接力賽。開始比賽了，余老師在旁邊吶喊助威，真像小孩子一樣天真、可愛，還跳來跳去的，誰知第一個人跑的太菜（慢），害我們班落后了，輪到我跑了，我超過了一個人，我們班拿了第二，我們?nèi)喽己匏滥莻�開頭的人了，但余老師和顏悅色的說：“沒關(guān)系，她也盡力了，不要計較啦！得了第二很不錯就很不錯了，沒關(guān)系了�！�
我喜歡這次運(yùn)動會，下次運(yùn)動會我會更加努力，競爭前三的，加油！加油�。〖蛹佑停。�！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
運(yùn)動快樂作文13
對我來說，運(yùn)動永遠(yuǎn)不需要任何理由。
一個深愛著運(yùn)動的小子，體育成績卻僅僅在及格線附近徘徊。這恐怕說出去誰也不信，但這確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我的身上。運(yùn)動的原因只有一個——快樂
足球篇
即使我沒有C·羅納爾多的腳下技術(shù)，即使我沒有梅西的盤帶能力，即使我沒有貝克漢姆一箭穿心的射術(shù)，即使我連進(jìn)球也少的可憐——僅僅4個而已，但這并不影響我對足球的熱愛。
第一次接觸足球是在20xx年世界杯時，中國隊的`糟糕表現(xiàn)激起了我們?nèi)嗳说膽嵟谑俏覀円恢聸Q定自己打一屆“世界杯”，我懷著好奇的心態(tài)參與其中，從此一發(fā)不可收拾。即使我們?nèi)疾粫咔�，即使場面混亂，即使在內(nèi)行們看起來十分幼稚，但參與其中的時候，快樂已經(jīng)附身。
4個進(jìn)球，都有運(yùn)氣的成分，說通俗點(diǎn)就是“瞎貓碰上死耗子”，但我并不因此而消沉。反而深愛了它長達(dá)四年。我甚至想正經(jīng)學(xué)足球，但都因種種理由未能實(shí)現(xiàn)。而五年級時，因“小升初”的壓力，我暫時告別了足球，而這一告別，卻是我踢球生涯的終點(diǎn)。
如今，我的足球早已在某個角落積滿灰塵，球友越來越少，技術(shù)已大不如前。我已向球迷的群體靠攏。足球帶給我的歡樂，已經(jīng)留在了我的記憶深處。
籃球篇
記憶中，闊別足球后，我轉(zhuǎn)而向籃球靠攏。而喜歡上籃球純屬偶然。兩年不到的時間，對我來說，是一個成長過程的艱辛開始。
五年級時，偶然的一場比賽，偶然的出場機(jī)會，偶然的絕殺進(jìn)球。偶然之間，我突然喜歡上了籃球。
運(yùn)球，投籃，搶籃板球，封蓋……這些成為了我們每天下午的必修課。及時并不那么正規(guī)，即使在內(nèi)行們看來幼稚地?zé)o以復(fù)加，但是當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度肫渲袝r，我們可以忘記任何的不快與煩悶。我們?yōu)榱丝鞓罚⒉粫芴唷?/p>
也許是我們以快樂為主的心態(tài)，注定了我們的實(shí)力不會很高，在與其他班的對抗中總是輸?shù)靡粩⊥康�。因�(yàn)槲覀兇蚯蛑挥幸粋�理由——樂在其中。
如今的我已經(jīng)不是兩年前的我了，即使我的技術(shù)還是那么青澀，還是那么“菜”，班里幾乎沒有人看好我，但始終有一天，我會用行動證明自己。痛苦是成長中必須邁過的坎，但我不會屈服，因?yàn)槲矣幸活w快樂的心，一切都是快樂使然。
運(yùn)動快樂作文14
5月5日，我們南郊小學(xué)如期舉行了一年一度的田徑運(yùn)動會。本次是第39屆運(yùn)動會，同學(xué)們一聽到這個好消息，各班踴躍報名。比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、300米……我平時就愛好體育，又是學(xué)校足球隊員，這次運(yùn)動會當(dāng)然少不了我。老師和同學(xué)都對我抱有很大的希望，我對自己也充滿信心。
運(yùn)動會開始了，操場上熱鬧極了。有的同學(xué)正在跳遠(yuǎn)，只見他大步流星，用百米跑的速度沖到黃線前，奮力一跳，跳出一米多遠(yuǎn)；有的同學(xué)正在參加男子60米短跑，只聽發(fā)令槍一響，運(yùn)動員就像離弦的箭似的飛奔出去。瞧，運(yùn)動員們你追我趕，誰也不甘落后；還有的'同學(xué)參加了男子300米長跑，四1班的運(yùn)動員穩(wěn)如泰山，不快不慢地跟在其他人后面，在最后半圈的時候，他就瞬間爆發(fā)，沖在最前面，拿到了冠軍……
我是參加跳高的，我的對手有：陶正義、周毅博、尤張亮。第一回合60厘米高，我飛奔到竹竿邊一躍，便輕輕松松跳了過來，其他人也相繼過來了。
……
第N回合，只剩下我和周毅博開展了激烈的角逐。我們在嘗試跳過一根120厘米高的竹竿，這是多么驚人的高度！因?yàn)槠綍r我也沒有練習(xí)過，要想跳過去，還是有點(diǎn)難度的。我在心里鼓勵自己：“不要怕，我能行。”然而，我失敗了，我的左腳抬得還是不夠高，一下子就把竹竿撞倒了。我不服氣，我勸對手：“你不要試了，我會幫你贏的�！彼膊环衷嚵说�2次。接著，我又沒能跳過去。裁判老師對我們說：“加油，你們只有最后一次機(jī)會了�！蔽液蛯κ稚陨源艘豢跉猓瑢κ譀_了出去，可惜，竹竿飛了下來。我暗暗下定決心：“不跳過去我就不姓潘！”最后的信仰之躍，我的心像鹿一樣亂撞，我忐忑不安地跑到竿前，學(xué)著袋鼠的樣子一蹦，過了！“哦哦哦哦哦！我~我跳過去了！”我瘋了似的吶喊：“我為班級爭光啦！“同學(xué)們紛紛跑過來抱住我，向我祝賀，歡呼聲響徹在校園上空……
在這一次的運(yùn)動會中，我跳高第一，跳遠(yuǎn)第三。班上還有許多同學(xué)為班級爭了光，像杜酉銘短跑第二、羅薇壘球第三……雖然快樂的運(yùn)動會結(jié)束了，但是我們會把團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏的精神永遠(yuǎn)傳承！
運(yùn)動快樂作文15
我是一個小胖孩兒，但我卻非常喜歡體育運(yùn)動。由于學(xué)習(xí)忙，平時我只能騎自行車、 滑滑板、做仰臥起坐比較簡便的運(yùn)動。
在假期里我就可以盡情的運(yùn)動了，我喜歡打排球、踢足球、 跑步······但我最喜歡的還是打籃球了，現(xiàn)在我還記得第一次打球的情景呢！早晨我和同學(xué)來到籃球場，一開始，人很少，我們投得很輕松，可后來人越來越多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點(diǎn)兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的籃球就會趁我不注意之機(jī)，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準(zhǔn)時機(jī)就投，總算進(jìn)了兩個。我們高興得不得了。這給了我繼續(xù)練下去的勇氣與信心。
除了打籃球，輪滑也是我的最愛。開始我并不會滑，我看到穿上輪滑鞋的大哥哥、大姐姐們像一只只輕盈的燕子在廣場上飛，就央求媽媽給我買一雙輪滑鞋。我迫不及待的穿上，開始練習(xí)了。我抬抬腳，走不動，剛要動，感覺輪子飛速的滑，一下摔了個“大馬趴”。我坐在地上想：“這么難，干脆不練了。”我起身剛要媽媽幫我換下鞋子，忽然又看見一個小妹妹在我身邊飛馳而過，我心中羨慕她，于是下定決心對自己說：“我一定要練成功。”我慢慢的爬起來繼續(xù)練習(xí)，一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的.動作不像滑，只是在行走，引得別的小朋友哈哈大笑。我不理會他們的笑聲，繼續(xù)向前滑……。十分鐘，二十分鐘，半小時，我終于能快速的在廣場上滑行了�，F(xiàn)在每天傍晚，我都會到廣場上練習(xí)輪滑，我又慢慢學(xué)會了花樣輪滑，結(jié)交了幾個輪滑高手一起滑，我們每天一起快樂的游戲。通過學(xué)習(xí)輪滑，我明白了什么事情都不能半途而廢，否則將一事無成。
運(yùn)動鍛煉了我的意志讓我們得到了快樂，還讓我們交到了許多朋友。我更希望運(yùn)動能讓我變得苗條。
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