快樂的運動作文

時間：2023-10-03 10:48:24 運動作文我要投稿

實用的快樂的運動作文【優(yōu)秀3篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的快樂的運動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的快樂的運動作文【優(yōu)秀3篇】

快樂的運動作文篇1

　　今天是星期五，學校要開親子運動會了，我很開心。

　　一大早，我坐上爸爸的車去了學校。我出去的時候，已經(jīng)開始下小雨了，到了學校的時候，雨就越下越大，我看到有的同學們穿著雨衣，有的同學打著雨傘來擋雨，但運動會還是會繼續(xù)進行。

　　第一個運動項目是袋鼠跳，但我沒參加。我聽同學說，袋鼠跳很難，因為必須要把腳伸進袋子里，有一半身體會被擋住，用手抓住袋子的兩邊慢慢往前跳，真的比較難；第二個項目是親子跳繩，親子跳繩要一位爸爸或媽媽帶著孩子一起跳繩，家長甩繩子，家長跳的時候孩子也要跳起來，兩個人都跳過去就算一個，看哪組跳得最多就獲勝。

　　我參加的就是第三個項目——抬花轎。抬花轎要三個人來完成，一個孩子兩個大人。因為媽媽的腳在之前受過傷，不能做激烈運動，只好叫忙忙阿姨來幫忙。爸爸抱著我的右腿，忙忙阿姨抱著我的左腿，我抱著他們兩個人的脖子，比賽開始了……爸爸從老師那里看到了我們從起點到終點居然只用了6.77秒，我那么胖，他們跑得還這么快，我覺得太厲害了！

　　接下來我要參加的項目是過障礙物，我覺得很奇怪，好像是按順序來進行的`：第一步是跨過去，第二步是鉆過去，第三步是繞過去，第四步是鉆過去，第五步是跨過去，接下來就是終點了。

　　還有一個項目是“扔沙包”，我看見體育老師拿著一袋網(wǎng)球，應該是當沙包來用的。

　　我在運動會上玩得特別開心，因為每位同學都參加了，最主要的還是爸爸也來了，希望下一次的運動會媽媽也能來參加，那就更好了。

快樂的運動作文篇2

各位老師、各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進。

　　“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩�！皥猿謱W習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的'課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，了解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準，只有這樣才能順應時代的發(fā)展要求，適應當前的教學改革的新潮流，適應教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學習，堅持提升自己。

　　教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！

　　還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風；校長的關懷、同事燦爛的笑靨讓我內心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。

　　學習應該是教師學習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！

快樂的運動作文篇3

　　今天下午，我們學校的操場熱鬧非凡，這里正在舉行運動會，我參加的項目是400米跑。

　　在參加比賽前，我的心像裝了十幾只小兔子，生怕跑得很慢。

　　比賽開始了，我豎起耳朵，聽到裁判一聲槍響，我就像一只離弦地箭沖了出去，轉眼間，我已追上了第二跑道的`同學，我咬緊牙關，本想邁開大步追上第三跑道的同學，可是又一想：如果我現(xiàn)在追上他們，等會兒跑第二圈就沒力氣了，于是我的腳步漸漸慢下來，跑第二圈時，果不出我所料，其他選手已經(jīng)精疲力盡了，我看準時機，一連超越了兩名同學，在最后時刻，我使出全身的力氣，拼命向紅線沖去，同學老師的加油聲，仿佛化成了一股股力量，使我精神百倍，終于拿到了第一。

　　走向班級時，我的腿像罐了鉛一樣邁不動，要不是同學扶住我，我恐怕要摔倒在地上了，但心里抑制不住滿心的喜悅，開心極了。

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