快樂的運動作文

時間：2023-11-12 16:29:23 運動作文我要投稿

【熱】快樂的運動作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂的運動作文9篇，歡迎大家分享。

【熱】快樂的運動作文

快樂的運動作文篇1

　　運動，是什么？有人說，運動能讓人強身健體；運動能使人精力充沛……而對于我而言，運動使我快樂。運動是我生活中不可缺少的那一項目，也是我難以割舍的愛好。

　　我的快樂源于運動。

　　每日的清晨，伴著溫暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運動就從這里開始，美好的一天也是如此……

　　拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂地運動著。這時，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運動”這兩個字眼，這是使人過目不忘的兩個字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務，帶著激動的'心去迎接這美好的一天，去感受運動的快樂。

　　一下樓，就是學校的足球場了，我注視著學生們參加八百米賽跑時的場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂，我快樂的源泉�。　蔽抑�，他們的眼中蘊藏著希望。其實，運動并不令人厭煩，運動器材應有盡有，運動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。

　　我運動的理由有很多：當我孤獨時，運動使我更加樂觀向上，同時也是我的伙伴；當我心情郁悶煩躁時，運動使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發(fā)軟無力時，我也有選擇運動，運動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……

　　學生生活不僅僅止于學習，還在于運動。像我這種體質(zhì)不太好的人，往往在課余時間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……

　　我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風采，自信和堅定。

　　對我而言，運動時的你最自信。運動并不是令人厭倦的；細細感受，運動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運動。

　　今天，你運動了嗎？

快樂的運動作文篇2

　　達芬奇說過：“運動是一切生命的源泉�！笔篱g沒有運動，就好像丟失了生命中最為寶貴的東西一樣，黯然失色。當然，運動在我生命中也是必不可缺的，它給我?guī)砹丝鞓�，欣喜，更因為運動讓我受益匪淺。

　　記得以前，我是無比抗拒上體育課的。因為那一項項的猶如惡魔般的訓練曾使我無比恐懼。但如今，經(jīng)歷了那一次次的運動洗禮，經(jīng)歷了心里的不甘和排斥，身體的痛苦與掙扎后，才真正體會到了運動帶來的快樂與享受。

　　隨著時間的流逝，學校也先后舉辦了許多有益于我們身體鍛煉，增強體魄的活動：接力跑，足球賽，籃球賽，拔河等等。這些活動也使我對待運動不再叫苦不迭，而是坦然接受。前段時間，學校舉辦了接力跑比賽。我作為其中一員，也確實體驗到了運動帶給我的快樂。

　　代表班級出賽，真的是很激動。但我一直在體育這方面都不是很好，也只是因為長得高才被選出來參賽的，“既然被選了，就一定要好好跑，為班級爭榮譽！”抱著這樣的信念，我心驚膽戰(zhàn)地踏上了“戰(zhàn)場”。迎著強烈的陽光，我接到接力棒后便猶如脫了韁的野馬一樣跑了出去。先開始付出了全力，但到最后我的腳步越來越慢，心跳也越來越快，快到我可以聽清那清晰的節(jié)奏。但有一股力量支撐著我：不能辜負老師與同學們的期望。帶著這樣的信念，我忍著痛苦跑到了終點。下場后，我走出自己趨向繁復的記憶，如同走出層巒疊翠的森林，疲憊的思維躺下休息了，身體仍然向前行走，腿軟到無法支撐自己行走，由于缺氧，我感覺自己仿佛走在無邊無際的混沌和無聲無息的空虛里�？罩袥]有鳥兒飛翔，水中沒有魚兒游弋，大地沒有萬物生長。過了好一會，我才舒服了些。但努力沒白費，班級如愿獲得了第一。

　　經(jīng)歷了那次折磨后，我才真正意識到了運動的'重要性。那之后，我經(jīng)常叫上朋友一起去世紀大道晨跑，晚上散步。這對于本來免疫力就很差的我，真的是一劑靈丹妙藥，是醫(yī)學界的藥物達不到的效果。每天迎著朝陽奔跑，呼吸著清晨最清新的空氣，沐浴著清晨的第一縷陽光，貪婪地吮吸著青草的芳香，感受露珠的清新，真是給生命添上了另一抹亮麗的色彩。我喜歡跑步，喜歡體驗跑步過程中的坎坎坷坷，喜歡跑步時的大汗淋漓，喜歡肆意自由而急促地呼吸，喜歡傾聽耳邊的啾啾鳥鳴，喜歡思想的天馬行空，喜歡耳邊的習習涼風……

　　每次跑步過后，都會感到一種身心的放松，盡管體力透支，身體的不適，但一次次的經(jīng)歷后，便習慣了這跑步的過程。學會了跑步的技巧：跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻。日復一日的運動，使我的免疫力增強了許多，運動，讓我嘗到了甜頭，享受了破繭成蝶的喜悅與快樂。太陽每天都是新的，而新的太陽每天都給我們新的希望。每天清晨迎著朝陽奔跑，夕陽下甩起雙手散步，黃暈的燈光照耀著我走完這一路。運動，確乎是快樂的源泉。

　　我們在書籍的海洋里徜徉，可以享受知識帶給我們的心靈的滿足。我們在運動的世界里探索，可以得到身心的愉悅。要想讓生命常青，前提就是運動。在運動中盡情揮灑汗水，盡情地享受其中的快樂，這樣日復一日的堅持下去，還真是讓人的身體解脫，把疲憊甩掉。

　　運動，鍛煉了的是體魄，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力。要想讓生命之樹常青的前提就是運動，它能讓人體會到破繭成蝶的喜悅。我運動，我快樂！

快樂的運動作文篇3

　　人的一生中，有兩種人，一是好吃懶做，整天無所事事，用睡覺來打發(fā)時間的人。二是每天都勞動，運動，用這些來填充自己的時間的人。像我吧，就是那種比較不愛運動的人。不愛運動縱使我的免疫力也逐漸衰退了下來，使很容易生病，所以家里也為我花了大量的錢買藥，而且還為我提心吊膽的。自從上次看了那本，它說明了經(jīng)常生病，容易落下后遺癥，對自己本身也不好。我就下定決心，每天都要鍛煉，把自己變得更加強壯，更加快樂。我要合理安排自己的作息時間，讓自己得到勞逸結(jié)合的好處。一次，我堅持鍛煉竟長達1個月，自己都不敢相信。一天清晨，下起了鵝毛大雪，我和爺爺很早就起來了，我們站在屋內(nèi)，正在商量要不要去鍛煉。爺爺說：“要不別去了，雪太大了�！辈恍校憻捑偷脠猿植恍�。不然，有了第1次偷懶，就會有第2次，第3次······會接連不斷的。”最后，爺爺聽了我的話，去鍛煉了。經(jīng)過1個月的奮斗，果然1個月內(nèi)我都沒有生病，也沒讓家人替我擔心，這使我很高興，很快樂。那么，那些好吃懶惰的人呢，每天都把珍貴的時間浪費掉，把自己變成一種低級,軟弱的動物。最后，他們就會進入到亞健康的'人群中。你說，他們這時還會快樂嗎？他們只會因為需要大量的錢財去治病，反而治不了本而苦惱，只會日見衰弱。而每天堅持鍛煉的人就不一樣了，他們把自己變得更加強壯了，就不容易生病，也就自然快樂起來了。

　　總之一句話：只要堅持不懈的運動，就會有健康，才會得到快樂。

快樂的運動作文篇4

　　很小的時候開始，媽媽怕我看電視玩游戲傷害眼睛，只要在天氣好的時候媽媽都會帶我去戶外享受大自然的`樂趣！也因此我喜歡上了旅行，愛上了運動。

　　四歲開始學輪滑，一直堅持到現(xiàn)在，一到夏天我就迫不及待地把我的輪滑鞋拿出來去廣場、公園玩。后來上小學后，我又想打籃球，爸爸就買了個籃球教我，雖然不專業(yè)，但是沒有影響我的興趣。前段時間我們小區(qū)的哥哥們打羽毛球，我也學著跟他們一起打。每天我都玩得滿頭大汗，但是我運動，我健康，我快樂！

　　別看我瘦瘦的，但是我很健康，從小到大沒怎么生過病。我想這是因為我從小喜歡戶外運動的原因吧！小朋友們，一起來做游戲吧，讓我們做一個快樂的陽光男孩。

快樂的運動作文篇5

　　今年，我學會了一項新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。

　　上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。

　　教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的'話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進步了——位置準確，力道也不會太重！

　　我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。

　　有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！

　　我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學校訓練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！

　　我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！

快樂的運動作文篇6

　　冬天在不知不覺中來到，走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺，體會冬天給我們帶來的生機。

　　我走入了中心公園，尋找冬天。公園中的'樹葉也已經(jīng)凋零了，一股股寒風向我吹來，冬天已經(jīng)來到了。生命在于運動，我來到中心公園也是有目的的。那就是運動。我?guī)砹擞鹈�，打算和奶奶比試一下。不過我告訴你，我對羽毛球可是一竅不通，可是為了面子，我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結(jié)果我當然不用說大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥簡直相差十萬八千里。于是我虛心向奶奶請教，奶奶也耐心給我講解。過了一會兒，我了解了一些小技巧，可是說了等于白說我仍舊像以前一樣，連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐，慢慢來。我在奶奶的嚴格管理和教導下。終于進步了不少，從發(fā)球不好到發(fā)球好，還可以接住一兩個球�？粗鹈蚺陌l(fā)出“啪啪”的聲音，我很開心，我至少成功了。打羽毛球不會被別人叫菜鳥了。只有不段的學習，才會進步。我們也要這樣認真努力，才會有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書中沒有的道理。在冬天也要多多運動，可以鍛煉身體，還可以預防一些疾病，我們好像老師說的那樣，在學習中成長，在成長中學習。

　　這次的運動讓我受益匪淺，不但讓我明白了冬天運動對我們身體健康，我還知道了，只有努力學習，鞏固知識，我們的學習才能夠很快提高。以后有空我也會鍛煉好身體，并且讓我的體育進步，在以后的運動會上，為班級爭光。

快樂的運動作文篇7

　　自從放暑假后，我?guī)缀踝悴怀鰬�。今天是開學后的第一個周末，我還是悶在家里，到了傍晚時，媽媽下班回來了，她和我說：“一會吃完晚飯，我們一起去學校打籃球�！薄芭�，好的�！蔽掖饝藡寢尅�

　　我很快地就吃好晚飯，換好籃球服和鞋子，拿上籃球就往學校走去。到了校門口，媽媽和我說田絡羽也在，我馬上跑了進去，田絡羽果真在，我?guī)е@球去找田絡羽，我問她要不要去打籃球，她同意了。我們飛快地向籃球場跑去。

　　我們走進籃球場后便開始打球了，剛打了一會兒，媽媽說她也要加入，我和田絡羽兩個人攻擊媽媽一個人，媽媽也不甘落后。聽媽媽說她讀書時是�；@球女隊的，難怪這么厲害。天色漸漸地黑了，我們準備去操場上玩，我走向體育設施，做起來各項運動，媽媽還夸我厲害呢！我心里暗暗高興。

　　我玩了好幾個體育項目，天色已經(jīng)很晚了，我依依不舍地回家了，今天我真的很開心，下次我還要再去，運動是多么快樂的'一件事。

快樂的運動作文篇8

　　下課鈴響了，同學們爭先恐后地涌出教室，來到走廊上玩自己喜歡的游戲。

　　逗“瓜”是同學們最喜愛的游戲。你看八個同學分成兩組，一組站到左邊，一組站到右邊，中間大約隔三、四米。當“瓜”的'同學站在中間。游戲開始了，站在兩邊的同學運用聲東擊西的計策，使勁向另一組同學扔球。中間當“瓜”的同學一般由男生擔任，他們往往摘下帽子，看見球來了，就跳起來，想把球接住，但是沒有一個接成功。輪到我發(fā)球了，我雙手緊緊握住球，趁“瓜”不注意，輕輕一跳，迅速把球扔過去，球從“瓜”面前“嗖”地一聲飛過去，沒等“瓜”反應過來，球已經(jīng)落到我們組另外同學手上。有時候，同學們?nèi)拥锰昧�，球就飛到垃圾桶里面去了，大家都哈哈大笑起來。

　　斗雞、跳繩也是同學們喜愛的游戲。運動生活中的游戲真好玩��！

快樂的運動作文篇9

各位老師、各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進。

　　“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩。“堅持學習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關(guān)心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，了解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準，只有這樣才能順應時代的發(fā)展要求，適應當前的教學改革的新潮流，適應教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學習，堅持提升自己。

　　教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己，保持身心健康。該工作的.時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！

　　還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風；校長的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。

　　學習應該是教師學習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！

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