快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文4篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂(lè)的笑聲，我開(kāi)始了五一假期玩皮劃艇的運(yùn)動(dòng)。
我們剛抵達(dá)目的地，聽(tīng)到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥(niǎo)，它們一個(gè)個(gè)劃過(guò)天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語(yǔ)，水草借著微風(fēng)在河里旅行。
到我們上船的時(shí)間了。一開(kāi)始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動(dòng)著，微風(fēng)似乎在與我們賽跑�！鞍职郑憧础蔽覀冎活欀蕾p風(fēng)景，沒(méi)有注意方向，船撞上了蘆葦叢。“不著急，我們后退�！卑职宙�(zhèn)定地說(shuō)。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動(dòng)，船慢慢出來(lái)了�！疤昧�，出來(lái)了！”我開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風(fēng)伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風(fēng)、急雨、波浪，如此惡劣的`環(huán)境，小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后，我想挑戰(zhàn)一下單人艇，在這斜風(fēng)細(xì)雨中，用自己一個(gè)人的努力將這單人艇劃動(dòng)。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動(dòng)。船開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，而且一點(diǎn)點(diǎn)變快，直到最后小船如小鳥(niǎo)般滑翔在水面。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，船劃進(jìn)了水草地帶。我每劃動(dòng)一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來(lái)，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來(lái)了“救命”的聲音，我回頭一看，只見(jiàn)張同學(xué)不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開(kāi)了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來(lái)，把他從水中救起……這時(shí)，我感覺(jué)四周都是綠的，樹(shù)是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說(shuō)。
天色已晚，望著這斜風(fēng)細(xì)雨，我不禁想起了蘇軾的《定風(fēng)坡》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”玩皮劃艇是這樣，生活和學(xué)習(xí)也是如此。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我們的學(xué)校舉行了第五屆運(yùn)動(dòng)節(jié)，一開(kāi)幕，學(xué)校里就彌漫著高興、活躍的氣氛，同學(xué)們都咧著嘴，歡快的笑著，不時(shí)的還發(fā)出：咯咯咯的笑聲，一瞬間，校園里洋溢著快樂(lè)的笑。
跳繩跑比賽開(kāi)始了，同學(xué)們飛快的跳著跳繩跑了過(guò)去，他們可真快��！快的像一陣風(fēng)一樣，樹(shù)葉飄落下來(lái)，哦，他們跑得太快了，把樹(shù)葉都刮下來(lái)了，他們跳完之后，只見(jiàn)老師一說(shuō)：“跑！”另一波同學(xué)就像兔子一樣飛快的.向另一位同學(xué)之前飛跑的方向“飛”去，地上散落的幾張紙，也被吹到了九霄云外。大樹(shù)搖曳著，不時(shí)的落下幾片綠中帶黃、黃中有綠的葉子，天空有了明媚而又溫暖的陽(yáng)光。
天上藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云不時(shí)地飄來(lái)飄去，讓人有一種輕松的感覺(jué)，我和同學(xué)們玩著、笑著、無(wú)奈著……在這片操場(chǎng)的東南西北，時(shí)時(shí)刻刻都是擁擠的人群，有的加油助威；有的歡笑玩著；有的像個(gè)“書(shū)呆子”一樣，一直在那里看著自己的課外讀物，我要么就是把心思放在書(shū)上，要么就放在玩上，根本就不把比賽當(dāng)回事。直到五點(diǎn)，我回到教室，這才想到比賽的結(jié)果上：我們班贏了嗎？我班今天參加了什么項(xiàng)目的比賽？比賽順利嗎？……一連串的問(wèn)題困擾著我，我口是心非的說(shuō)著：“誒，算了，明天再關(guān)注下面的比賽吧，因?yàn)橛形业膮①愴?xiàng)目，我是否集體觀念太差了？”
比賽還在繼續(xù)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
在秋風(fēng)送爽、天高云淡的星期四，我們學(xué)校舉辦了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著雄壯的音樂(lè)響起，比賽正式開(kāi)始了。
首先是跑步，只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們就像離弦的箭一樣沖了出去。操場(chǎng)上擠滿了人，同學(xué)們都拿著加油棒大聲喊著“加油！加油！”我們?nèi)昙?jí)的.劉旭洋是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，有好幾個(gè)項(xiàng)目他都得了第一名，為我們?nèi)昙?jí)爭(zhēng)了不少光，大家都很佩服他。輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳。我的項(xiàng)目是“射門”。我小心翼翼地用腳把球中踢向球門，沒(méi)料到三次都踢進(jìn)了，結(jié)果得了第一名。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一條漂亮的毛巾，我高興極了。
放學(xué)回家的路上，我的腳步格外的輕快。我要把這個(gè)好消息告訴媽媽，以后我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再拿第一。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天雖然地很滑，跑起來(lái)很容易摔倒，但是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員為了自己的班級(jí)要跑的還是拼命的跑不拍摔倒。盡管某個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員時(shí)候是后幾名，但他們的啦啦隊(duì)還會(huì)一個(gè)勁的喊加油，必勝。
我也是運(yùn)動(dòng)員我參加了100米跑和跳遠(yuǎn)，都是早上的，雖然我兩個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有進(jìn)決賽但是我想盡力就好，輸贏不重要。因?yàn)槲业暮门笥褎冂鳎易類?ài)的媽媽還有老師都說(shuō)輸贏不重要，重要的是盡力就好。但我覺(jué)得重要的是過(guò)程。
下午，是我的好朋友陸靜的800米的決賽還有跳高和吳晨陽(yáng)的100的決賽、董鈺瑩的800米跑，還有班級(jí)里的40人接力賽。先是吳晨陽(yáng)的.100米跑決賽，我急忙跑過(guò)去看她，我看她跑簡(jiǎn)直比我自己跑還緊張，我一直和我的同學(xué)在給她賣力地喊加油，喊聲可響了，操場(chǎng)對(duì)面的人都可以聽(tīng)見(jiàn)我們的喊聲。最令我高興的事吳晨陽(yáng)跑了第一名。接著是我的好朋友陸靜的跳高因?yàn)樘邎?chǎng)地離操場(chǎng)邊緣太遠(yuǎn)了，所以我沒(méi)看清陸靜，也不知道陸靜得了第幾名。在接下來(lái)是陸靜和董鈺瑩的800米決賽，開(kāi)始董鈺瑩一直領(lǐng)先，但到最后力氣用光了，就沒(méi)力氣跑了，就好像得了第8名，陸靜剛開(kāi)始慢慢地跑，我知道她在節(jié)省體力，到后面再?zèng)_刺，果然陸靜的了第4名。最后是班級(jí)集體項(xiàng)目40人接力賽剛開(kāi)始我們班和其他班是不相上下，中間我們班落后了一點(diǎn)但到后來(lái)我們班又趕上了，最后我們班得了第4名（有6班在比賽），我們班和第3第4名只差了0.幾秒，我感到真可惜。不過(guò)我們班沒(méi)有互相責(zé)怪。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我成長(zhǎng)！
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